西游記作文

有關(guān)西游記作文集錦五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的西游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西游記作文 篇1

　　這個(gè)寒假，媽媽推薦我看四大名著(zhù)，我選擇先看《西游記》，因為它在四大名著(zhù)中，是寫(xiě)得最生動(dòng)活潑的，《西游記》讀后感(朱珩之)。記得小的時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)《西游記》的故事、看《西游記》電視，只要電視里播放《西游記》，我都會(huì )看得舍不得離開(kāi)。這是一部所有人都愛(ài)讀的名著(zhù)，每個(gè)人都能在閱讀的同時(shí)，獲取不同的感想和啟示。

　　《西游記》講的是唐僧與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬一路上降妖除魔，歷經(jīng)八十一難，最終到達西天取回真經(jīng)的故事。

　　師徒四人最忠厚的是沙和尚，他忠厚老實(shí)，心里只想著(zhù)保護師傅取到真經(jīng)，不怕苦不怕累。

　　豬八戒，大家都知道，他是個(gè)貪吃的家伙。遇到困難時(shí)，只想著(zhù)退縮，讀后感《《西游記》讀后感(朱珩之)》。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的哦。

　　孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì )想辦法救出師父，就算是被師父罵了，也不離開(kāi)，忠心地保護著(zhù)大家。

　　唐僧是個(gè)啰嗦的人，不畏艱險,在取經(jīng)的過(guò)程中堅定，從不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著(zhù)堅韌不拔的精神，終于取得真經(jīng)。另一方面，唐僧是一個(gè)心地善良，容易上當的人。連兇殘的敵人也可原諒，明知道他是壞人，也不忍心傷害他。

　　整本書(shū)看下來(lái)，我印象最深的故事是"真假美猴王"，故事是這樣說(shuō)的：唐僧師徒四人繼續去西天取經(jīng)。一天，他們在荒山里遇到了一群強盜，孫悟空不顧唐僧的阻攔，幾下就把強盜全打死了。唐僧非常生氣，把孫悟空趕回了花果山�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，"孫悟空"又從云里跳下來(lái)，搶走行李，還把唐僧推下了馬。沙僧找到孫悟空，一問(wèn)才發(fā)現，行李并不是孫悟空搶的。悟空猜想一定是妖怪變成了他的模樣，于是跟著(zhù)沙僧回花果山查看。果然有個(gè)假悟空在那里占山為王了，但他也說(shuō)自己是真悟空。為了分辨出誰(shuí)是真悟空，誰(shuí)是假悟空，他們兩個(gè)又鬧到東海龍王、南海觀(guān)音那里，可是龍王和觀(guān)音也沒(méi)有辦法辨出真偽，最后，只得請出佛法無(wú)邊的如來(lái)佛祖。佛祖只用手一指，假悟空就現出了原形，原來(lái)是只六耳獼猴。六耳獼猴慌慌忙忙地想逃跑，結果被悟空一棒打死了。最后唐僧原諒了悟空，師徒四人又一起上路了。

　　《西游記》中我最喜歡的`人物是孫悟空，孫悟空對師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一個(gè)想到的不是自己，而是師父。一路上，他保護師父，斬妖除魔。這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨來(lái)獨往，無(wú)拘無(wú)束，為了救師父，他不惜冒犯天條。他憑借著(zhù)自己聰明的才智，與妖怪勾心斗角，最終成為妖怪們懼怕的對手。每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì )想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì )勇敢起來(lái)，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。

西游記作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人，取完真經(jīng)以后，真經(jīng)半路上又被妖怪給搶了，唐僧也被妖怪給捉走了。于是孫悟空大發(fā)雷霆，要找土地公公問(wèn)是誰(shuí)劫走了他的師傅，土地公公說(shuō)，他也不知到是誰(shuí)劫走了他的師父。孫悟空非常疑惑竟然還有你不知道的事，說(shuō)完土地公公就轉地底下了。于是孫悟空就上天找玉帝來(lái)幫忙，玉帝說(shuō)他們把你的師傅藏在金蘭山浮云洞里面。

　　孫悟空知道地方以后就來(lái)到了門(mén)前，說(shuō)，你們這群犢子，敢搶老子的師傅，是不是要讓老孫的金箍棒給你們撓撓癢癢。這時(shí)從門(mén)洞里走出來(lái)一群小狗，孫悟空笑著(zhù)說(shuō)，就憑你們這些也配qiāng老子的`師傅，是不是傻。這時(shí)從洞口出來(lái)一個(gè)大狗，它的毛是紅色的，孫悟空說(shuō)，你不去給以主人看門(mén)上這干嘛!你這個(gè)弼馬溫要死呀只聽(tīng)汪汪孫悟空得頭就疼列害，孫悟空招架不住，就飛走了。孫悟空想，這只狗肯定是天上的狗。于是孫悟空上天一查，原來(lái)他是哮天犬的媳婦兒。于是二郎神就帶著(zhù)哮天犬把它給收了。

西游記作文 篇3

　　我最喜歡旅游了，清明節放假，爸爸和媽媽帶著(zhù)我和奶奶去湖南湘西游玩。

　　大巴在公路上行駛了十幾個(gè)小時(shí)，終于到了我們去的第一個(gè)景點(diǎn)-----德夯苗寨。我們沿著(zhù)石板鋪成的小路走了一段時(shí)間。突然，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“瀑布到了！”我加快步伐，轉過(guò)一個(gè)小山角，流沙瀑就出現在我的眼前。原來(lái)瀑布就是從山頂飛落下來(lái)的河，他有很多條分支，就像大樹(shù)杈一樣，瀑布飛濺下來(lái)的水珠又細又密，像沙子一樣，所以叫做流沙瀑。聽(tīng)導游說(shuō)，現在是枯水期，水流較小，瀑布的落差有200多米，如果是汛期，是非常壯觀(guān)的。我仔細看了看，瀑布很寬，而且很高。還能看到瀑布后面有一條小路。在瀑布后面看會(huì )是什么感覺(jué)呢？我急忙繞到瀑布背后。立刻，水珠像蒙蒙細雨迎面撲來(lái)，打濕了我的`臉、頭發(fā)和衣衫，洗去了我一路旅行的疲勞。中午，媽媽說(shuō)：“走吧，該吃飯了”，我才依依不舍的離開(kāi)了流沙瀑。

　　到了吃午飯的時(shí)間，我們迫不及待的想進(jìn)飯店吃飯，可是被攔在了外面。因為苗族是一個(gè)能歌善舞的民族。她們在招待客人用飯前有很多習俗。先是放炮，然后在火爐里面燒紙，讓我們圍著(zhù)火爐轉圈，不同的圈數有不同的含義：一圈保平安；二圈通財運；三圈會(huì )交桃花運。大家嘻嘻哈哈的轉了兩圈，很少有人轉三圈。轉完圈后，我們以為可以吃飯了�？墒敲缂夜媚锬弥�(zhù)布條擋住了屋門(mén)，讓我們對歌喝酒后才可進(jìn)屋。過(guò)了這關(guān)，終于進(jìn)到屋內了，坐在桌前發(fā)現每個(gè)碗上只放著(zhù)一根筷子。我心中暗想：一根筷子可怎么吃飯呢？原來(lái)還不到吃飯的時(shí)間，苗家姑娘說(shuō)：“用這根筷子攪一下碗中的米酒，看誰(shuí)喝的最快，喝的最快的有獎�！蔽覀冄杆俚臄嚵艘幌�，又立刻把米酒喝到了肚子里。誰(shuí)知誰(shuí)喝的快誰(shuí)站起來(lái)對歌。每次對歌之后大人都要喝一杯酒。酒過(guò)三巡，苗家姑娘說(shuō)：“現在可以給你們發(fā)筷子了。請你們閉上眼睛伸出雙手，會(huì )有禮物送給你們�！蔽揖蜐M(mǎn)懷期待的閉眼伸著(zhù)手，等待神秘大禮。不一會(huì )，苗家姑娘說(shuō)：“把你們的眼睛睜開(kāi)吧�！蔽乙豢礇](méi)有人得到禮物，只見(jiàn)有兩個(gè)人的臉被抹了鍋底灰。我們一看都哈哈大笑起來(lái)。隨后我們吃了一頓豐盛的大餐。

　　下午，我們游覽了乾州古城。

　　晚上我們欣賞了鳳凰古城美麗的夜景。

　　一天的游玩不僅讓我感受到了流沙瀑的美，還讓我知道了苗族的一些風(fēng)土人情。

　　今天我的收獲可真多��！

西游記作文 篇4

　　讀《西游記》有感，這本書(shū)太好看了。每當拿到這本書(shū)時(shí)，我和爸爸就想搶著(zhù)看。

　　特別是“奪寶蓮花洞”，他們四人來(lái)到蓮花洞，悟空叫豬八戒前去看一看，有沒(méi)有妖怪，豬八戒懶洋洋的睡在草叢里，悟空一個(gè)七十二變，變成了一只小鳥(niǎo)，飛到豬八戒的`臉上啄了啄然后飛走了。

　　第二次豬八戒又去山上，可這一次他又被妖怪抓住了。從這一細節我們就能看出豬八戒好吃懶做的個(gè)性。他不用心查看，連妖怪都認不出來(lái)。

　　還有很多故事如《大鬧天宮》、《高老莊收八戒》、《火焰山》、《盤(pán)絲洞》等。

　　師徒四人同舟共濟度過(guò)了十四個(gè)寒暑，經(jīng)歷了九九八十一難，與各路妖怪搏斗，最后取得真經(jīng)。

　　《西游記》告訴我們一些道理：任何事一開(kāi)始總是非常艱難的，但是只要能樹(shù)立信心建立勇氣，經(jīng)過(guò)自身的努力。將戰勝困難取得成功。一開(kāi)始雖然困難重重，可只要堅持，相信成功必將來(lái)臨。

　　作為一名小學(xué)生，我很明白一件事，小學(xué)是求學(xué)之路的開(kāi)始，必須有很多困難，但正因如此，我們更要不畏艱險，堅持不懈，努力爭當三好學(xué)生，為祖國的建設盡自己的一份力量。

西游記作文 篇5

　　“三打白骨精”、“孫悟空大戰黃袍怪”、“烏雞國”……這一個(gè)又一個(gè)名稱(chēng)相信大家已經(jīng)耳熟能詳。沒(méi)錯，他們就是四大名著(zhù)之一《西游記》里面的故事。 《西游記》伴隨著(zhù)一代代人的成長(cháng)，深受大眾喜愛(ài)。為何在祖國千百年里浩如煙海、形形色色的古典名著(zhù)中，我唯獨對它情有獨鐘？這說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢！在很 小很小的時(shí)候，爸爸帶我去逛書(shū)店�？晌覍Π职秩�過(guò)來(lái)的《幼兒識字》并不大感興趣，而是把目光落在了書(shū)架的最上層——一本《西游記》上。哦，當然，我那時(shí)還 不識半個(gè)大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩只穿著(zhù)像人的猴子和豬，還有一個(gè)和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長(cháng)小手，眼睛死死盯著(zhù)那本書(shū)，想把它拿下來(lái)，可 怎么也夠不著(zhù)。爸爸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)。他幫我拿下那本書(shū)，微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好丫頭，眼光真不錯！”當時(shí)的我雖然不明白老爸說(shuō)的是什么意思，但我還是為能把這本書(shū)帶回家而感到格外高興。

　　回到家，爸爸給我講起了《西游記》的故事來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的情節所吸引，硬是哀求爸爸繼續講。老爸看見(jiàn)我對《西 游記》如此喜愛(ài)，又一口氣給我講了一大段。從此以后，我每晚都纏著(zhù)爸、媽給我講。他們講困了，我還聽(tīng)的`津津樂(lè )道，意猶未盡。很快，整本書(shū)都聽(tīng)完了，可我還 經(jīng)�！包c(diǎn)播”精彩段落。由于太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個(gè)情節，甚至是一個(gè)字我都會(huì )大聲指出，給他們糾正過(guò)來(lái)。

　　四歲了，該上幼兒園了。我剛學(xué)會(huì )看書(shū)時(shí)（指的是會(huì )捧著(zhù)書(shū)看圖）讀的第一本書(shū)就是《西游記》。字嘛，好多都是不認識的。但沒(méi)關(guān)系，光看著(zhù)那生動(dòng)的圖畫(huà)我就覺(jué)得身臨其境，滿(mǎn)足極了。

　　上了小學(xué)，我認識的字多了，于是便迫不及待把《西游記》飽覽了幾遍。后來(lái)，我又接觸到了電視劇版的《西游記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機每天正午播放的《西游記》，講的是那么吸引人、活靈活現，我也百聽(tīng)不厭。

　　現在，我開(kāi)始接觸《西游記》的古文版，更深入在領(lǐng)會(huì )到了它的獨特魅力所在�！段饔斡洝放c我間似乎有一條無(wú)形的紐帶，永遠難以分開(kāi)。無(wú)論讀了上千或是上萬(wàn)遍，《西游記》的每個(gè)情節總是會(huì )扣動(dòng)著(zhù)我的心弦。在生活中，我學(xué)到并做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅持不懈的大無(wú)畏精神。

　　《西游記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的深刻印記與難以割舍的情懷，在祖國瑰麗的文化的熏陶下，我茁壯成長(cháng)�，F在的我已把四大名著(zhù)看個(gè)遍：為 《三國演義》中孔明的妙計而稱(chēng)奇；為《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；為《紅樓夢(mèng)》中的“金陵十二釵”的下場(chǎng)深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書(shū)中的人物就像我身邊的朋友。愿她們，成為永遠滋潤我心田的股股甘泉。

【西游記作文】相關(guān)文章：

《西游記》作文04-02

西游記作文02-13

西游記作文02-13

西游記作文02-13

西游記作文02-13

西游記作文02-14

西游記作文02-14

西游記作文02-14

西游記作文02-14

西游記作文02-14