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實(shí)用的委屈的事的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的委屈的事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
委屈的事的作文 篇1
你受過(guò)委屈嗎？唉，我就遭遇過(guò)一回。
事情還要從四年級的一個(gè)星期五說(shuō)起，那時(shí)候是下課時(shí)間，我和我的朋友許瑛菲在一起玩，她那天帶一個(gè)粉紅色的眼鏡。玩游戲的時(shí)候，我叫許瑛菲把她的眼鏡摘下來(lái)。因為我記得在三年級的時(shí)候，她的眼鏡被我的同學(xué)在游戲中弄壞過(guò)，許瑛菲估計也是想到了以前的事，摘下了眼鏡，我把她的眼鏡放在桌子上，我們就開(kāi)始玩游戲了�？晌覀兙屯媪艘粫�(huì )兒，就上課了。我剛準備回座位，許瑛菲就問(wèn)：“我的.眼鏡放哪了？”我說(shuō)：“放在桌子上的呀�！痹S瑛菲拿回眼鏡，我就回座位上了，剛回到座位上。舒同學(xué)卻大聲得質(zhì)問(wèn)我：“你拿許瑛菲的眼鏡干什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)拿，我只是不想讓許瑛菲的眼鏡壞掉，所以就把她的眼鏡放到桌子上�！敝v完之后，我就轉過(guò)頭，我準備把我的辮子扎好，可剛扎到一半的時(shí)候，舒同學(xué)就拿起她的黑筆在我的衣服上畫(huà)。我大驚失色，轉過(guò)身，對舒同學(xué)說(shuō)：“干什么，我也沒(méi)惹你，你畫(huà)我干什么呀？”她說(shuō)：“我畫(huà)你怎么了。不行呀？哼！不許告訴老師�！�
體育老師來(lái)了。到了操場(chǎng)上，我們跑了3圈以后就可以自由活動(dòng)了。
自由活動(dòng)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我的衣服上的黑道道，提醒我說(shuō)：“你衣服怎么了，是誰(shuí)畫(huà)的？”我有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“是舒同學(xué)畫(huà)的，而且她還讓我不要告老師�！闭f(shuō)完之后，他們便一股腦拉著(zhù)我去告老師。一個(gè)個(gè)扯著(zhù)脖子喊：“老師，舒同學(xué)畫(huà)她衣服�！崩蠋熣f(shuō)：“叫舒同學(xué)來(lái)�！笔嫱瑢W(xué)來(lái)過(guò)來(lái)了，老師問(wèn)她：“舒同學(xué)，你為什么畫(huà)她衣服？”舒同學(xué)卻撒謊說(shuō)：“沒(méi)有�！崩蠋煴悴辉賳�(wèn)她，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)：“誰(shuí)知道舒同學(xué)為什么畫(huà)她？”老師又朝著(zhù)舒同學(xué)說(shuō)：“我最后一次問(wèn)你一次，你畫(huà)她了嗎？”舒同學(xué)卻嘴硬說(shuō)：“沒(méi)有�！崩蠋熜乓詾檎�，況且她平時(shí)成績(jì)都不錯，老師最后只是對我說(shuō)：“同學(xué)之間互相友愛(ài)、互相包容哦�！�
老師說(shuō)完之后，舒同學(xué)偷偷地對著(zhù)我得意地笑了一下，我心里想：明明人證物證據在，為什么老師卻不責罰她呢？
雖然，現在已經(jīng)過(guò)去了好久，可是一想到這件事，我就覺(jué)得委屈。
委屈的事的作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多事情像繁星一樣，布滿(mǎn)了我那美麗的人生。有一顆繁星如同燃燒的火焰，記憶猶新。它令我委屈極了。
記得那是一個(gè)星期三的下午，我們班進(jìn)行了數學(xué)測試。下午上課后，數學(xué)胡老師捧著(zhù)一疊試卷笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，高興地說(shuō)：“這次考試成績(jì)不錯，全班有兩個(gè)人并列第一名，一個(gè)是倪興宇，另一個(gè)是李申宇！”我聽(tīng)后，心里樂(lè )開(kāi)了花，有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，心想：沒(méi)想到馬虎的我居然考了第一名，晚上終于可以好好的放松一下了。
接著(zhù)，胡老師開(kāi)始報分數：“倪興宇97分，李申宇97分……”正當我大步流星地跑過(guò)去，忽然從耳邊飄來(lái)了：“李申宇肯定是抄的”的聲音。我聽(tīng)后委屈極了：我認真復習、勤做練習，付出了半個(gè)月的汗水，就是為了這次考試能取得好成績(jì)，現在卻被同學(xué)說(shuō)成是抄襲的。
此時(shí)的我，感覺(jué)像被一個(gè)無(wú)形的.繩索牢牢地捆綁著(zhù)，無(wú)法掙脫。我唯一可以松動(dòng)的就是眼睛，可眼淚在眼眶里打轉。我努力的眨了眨眼睛，讓它不流出來(lái)。一個(gè)洪亮但又似乎遙遠的生硬不停地敲打著(zhù)我的耳膜——抄的！抄的……
這節課，使我心不在焉�！岸ｂ忊彙�，放學(xué)鈴打響了。我拖著(zhù)渾身無(wú)力的身體慢慢地走在馬路上。此時(shí)，天空灰暗無(wú)比，連靜謐的月光都被烏云遮住了。微黃的路燈閃爍著(zhù)，路旁的花草們“病怏怏”地彎著(zhù)腰，似乎為我受到的委屈而傷心。
夜，漸深。月，漸明。
回到家，我無(wú)力地趴在書(shū)桌上，耳邊仍不�；厥幹�(zhù)“抄的！抄的……”
委屈的滋味真不好受。
委屈的事的作文 篇3
昨天我哭了許久許久，委屈的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，不停地從臉上滑落。
昨天是星期天，媽媽不在家。我寫(xiě)完作業(yè)后，想幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，等媽媽回來(lái)給她一個(gè)驚喜。我拿出笤帚開(kāi)始掃地。這時(shí)，我看到窗臺的魚(yú)缸下面特別臟，就拿來(lái)抹布，把它浸濕，又擦上肥皂，準備把魚(yú)缸下面擦干凈。起初，我不敢搬魚(yú)缸，怕把魚(yú)缸打碎了，因為它是媽媽最珍愛(ài)的`東西�？墒侨绻话嶙唪~(yú)缸，下面的灰塵就擦不干凈。我懷著(zhù)僥幸的心理，小心翼翼地搬起魚(yú)缸，不料一失手，把魚(yú)缸摔了個(gè)粉碎，水灑了一地，金魚(yú)在地上掙扎著(zhù)。我嚇得不知所措，呆呆地站在那里。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了�？吹竭@一切，她頓時(shí)火冒三丈，痛罵了我一頓。我此時(shí)真成了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
到了傍晚，我興致勃勃地打開(kāi)電視機，準備看少兒節目，但沒(méi)想到媽媽還在生氣。聽(tīng)到我開(kāi)電視機的聲音，她快步走過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)就關(guān)掉了電視機，還怒氣沖沖地對我說(shuō)：“今天不許看電視！”說(shuō)真的，那時(shí)我真恨媽媽?zhuān)∥铱拗?zhù)跑回房間，打開(kāi)日記本，記下了這件事情。要知道，我受了多大的委屈呀！
今天中午放學(xué)后，我回到家里，只見(jiàn)媽媽正拿著(zhù)我的日記本在看。見(jiàn)我回來(lái)了，她拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“好孩子，你是我的好女兒。媽媽看過(guò)你的日記了，一切都怪媽媽。媽媽錯了！”我撲到媽媽?xiě)牙�，哭�?zhù)說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)乙灿绣e�！�
媽媽終于理解了我，我含著(zhù)眼淚笑了。
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