【推薦】小學(xué)三年級感恩作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級感恩作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級感恩作文 篇1
“世上只有媽媽好”這是一首我們都非常熟悉的歌謠，可是，你能體會(huì )到媽媽以及爸爸為我們付出的辛勞嗎？你想到過(guò)要為他們付出點(diǎn)什么嗎？在生活中，似曾是非常小的.一件事，卻包含著(zhù)他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。雖然他們沒(méi)有說(shuō)過(guò)“愛(ài)”這個(gè)字，但并不能表現他們不愛(ài)你。
有一天晚上，我忽然發(fā)起高燒，爸爸不在家，媽媽一個(gè)人連夜到醫院給我拿藥。她向來(lái)膽子小，害怕走夜路，可是那天晚上，天那樣黑，她卻不怕，晚上媽媽給我喂了藥，就整整守護了我一夜，給我量體溫，用溫水擦身子，物理降溫……
還有一次放學(xué)時(shí)，天突然下起了大雨，爸爸頂著(zhù)大雨來(lái)給我送雨傘，在回家的路上，大風(fēng)吹壞了雨傘，爸爸就把他身上穿的衣服脫了下來(lái)披在了我的頭上，而爸爸卻渾身濕透了……
我一定要聽(tīng)話(huà)懂事，做他們的好孩子，這是給他們最好的報答！
小學(xué)三年級感恩作文 篇2
星期天的傍晚全家吃完晚飯，老爸帶我去公園散步，去領(lǐng)悟感恩。
我們看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，它長(cháng)著(zhù)綠綠的葉子，看上去很茂密。老爸問(wèn)我：“這棵樹(shù)為什么長(cháng)得這么高大呢？”我想了想說(shuō)：“它需要陽(yáng)光產(chǎn)生光合作用，需要雨水幫它止渴，它還需要土壤中的養分，所以它才能長(cháng)得這么壯�！崩习钟謫�(wèn)我：“那它要感謝誰(shuí)呢？”我說(shuō)：“是不是太陽(yáng)、雨水和土壤��？”“是的”老爸說(shuō)，“因為它們給了大樹(shù)生命，所以大樹(shù)感恩太陽(yáng)、雨水和土壤，有了他們大樹(shù)才能撐開(kāi)綠色的‘傘’給人們乘涼�！�
回到家后我想：那我要感恩誰(shuí)呢？我要感恩父母，因為他們養育了我；我要感恩老師，因為老師教育了我；我還要感恩我的同學(xué)，因為他們幫助了我。我要感恩很多很多的'人，因為我的生活很快樂(lè )！
小學(xué)三年級感恩作文 篇3
我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅強的`前進(jìn)著(zhù)；在做人上，他那語(yǔ)重心長(cháng)的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現，讓我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì )問(wèn)，為什么。我想回答，因為我的心里有一個(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng )造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著(zhù)重擔。他給我買(mǎi)了自行車(chē)，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè )，給他自己的卻是無(wú)盡的負擔。
我真恨我自己，為什么現在才明白了這個(gè)道理�？粗�(zhù)爸爸有時(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當涌泉相報”父親在學(xué)習上，生活中，做人上對我的幫助是無(wú)盡的，我不應該辜負他的期望，好好學(xué)習，勤奮努力，將來(lái)報答我。
小學(xué)三年級感恩作文 篇4
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師長(cháng)年累月的澆灌。老師對我們既慈愛(ài)又嚴厲，為了我們成長(cháng)付出了許許多多的心血，我們應該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的，他們在自己的工作崗位上默默耕耘，澆灌著(zhù)一棵棵幼苗，使之茁壯成長(cháng)。長(cháng)年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱(chēng)為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無(wú)數的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤工作，就沒(méi)有人類(lèi)文明的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應該尊重和感謝自己的老師。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！惫艜r(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見(jiàn)非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門(mén)外。那天下大雪，待程頤醒來(lái)，門(mén)外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門(mén)立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現了楊時(shí)對老師的無(wú)比尊重。
法國物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著(zhù)老師坐的輪椅走向主席臺，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因為她深深的懂得：沒(méi)有昔日老師的`啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見(jiàn)，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì )有人問(wèn)：“我們應該怎么感恩呢？”在我覺(jué)得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì )神聽(tīng)老師講課，認真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設計的問(wèn)題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習作業(yè)；課堂外，遇到老師要問(wèn)個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂(lè )自己。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愿望是桃李滿(mǎn)天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認認真真學(xué)習，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負老師的教誨，就是對老師最好的回報。
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