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實(shí)用的音樂(lè )作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！比绻胍晒﹂_(kāi)啟每個(gè)人心中音樂(lè )王國的這扇大門(mén)，可不是輕而易舉就能成功的。
在我印象當中，小時(shí)候的我并不喜歡音樂(lè )。不過(guò)，在我豐富多彩的小學(xué)生活中，最難忘的還是音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。
那是一年級時(shí)候的事兒了。一天興趣小組課上，我正在練舞蹈，忽然，一陣悠揚的器樂(lè )聲飄進(jìn)了全校每個(gè)教室�！岸嗝疵烂畹穆曇裟�！”我癡癡地沉醉在其中，一邊聆聽(tīng)，一邊神往將來(lái)有一天我也是學(xué)校民樂(lè )隊的一員。聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)，進(jìn)民樂(lè )隊必須要有一樣民樂(lè )特長(cháng)。于是，從那個(gè)暑假開(kāi)始，我便努力地練習竹笛。
光陰似箭，日月如梭，笛子已經(jīng)陪伴了我一年了。參加民樂(lè )隊的愿望一直伴隨著(zhù)我前進(jìn)。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`中午，新調來(lái)的音樂(lè )葛老師來(lái)到我們三（1）班，帶著(zhù)我、翁有成和張韻來(lái)到了音樂(lè )教室。狹小的音樂(lè )教室里擠滿(mǎn)了一雙雙好奇的眼睛。我們三個(gè)一時(shí)摸不著(zhù)頭腦：“是來(lái)干什么的呢？”我們迫不及待地擠了進(jìn)去，原來(lái)老師要對我們進(jìn)行一個(gè)民樂(lè )測試，看誰(shuí)有資格進(jìn)入民樂(lè )隊。我頓時(shí)興奮不已，加入民樂(lè )隊不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？只見(jiàn)葛老師仔細觀(guān)察著(zhù)我們一雙雙小手，時(shí)不時(shí)在挑中的同學(xué)頭上用手指輕輕一點(diǎn)，我羨慕地望著(zhù)那些被選中的同學(xué)，非常希望自己也能被選中，我屏住呼吸，靜靜地等待。終于，葛老師的手指也在我頭上溫柔而有節奏地輕輕一點(diǎn)，我高興地跳了起來(lái)。葛老師繼續選人，可就在這時(shí)，我居然忍不住想上廁所。我悄悄地從門(mén)口溜了出去，結果等我回來(lái)，葛老師忘記了還有我，人員都已經(jīng)指定好了。唉，我白白地丟了這次千載難逢的好機會(huì )，總是后悔：“我怎么總在緊要關(guān)頭掉鏈子呢？葛老師怎么把我忘了呢？”
幸運的是在媽媽的鼓勵下，我一直沒(méi)有喪失對音樂(lè )的熱情。功夫不負有心人，五上的班級小小音樂(lè )會(huì )上發(fā)生了一件讓我興奮地徹夜難眠的事。那天我獨奏了一曲《塞上鐵騎》，沒(méi)想到葛老師不僅主動(dòng)邀請我參加民樂(lè )社團，還特別邀請我參加浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節我校的民樂(lè )合奏。我納悶極了，最初不是葛老師親手把我“炒魷魚(yú)”的嗎？不過(guò)我依舊很高興，打這以后我總是比以往更認真、更投入地對待每一堂音樂(lè )課，更專(zhuān)注地練好每一次笛子。由于積極性大增，效率也奇高，每次排練整個(gè)人仿佛置身于音樂(lè )的海洋當中，很快就學(xué)會(huì )了許多樂(lè )曲。同時(shí),我發(fā)現葛老師是那么得和藹可親，上課也十分認真細致。我對她越來(lái)越喜歡，越來(lái)越尊敬，也讓音樂(lè )成為了我最喜歡的科目之一。
小學(xué)生活如流水，即將向東逝去。在這最后的時(shí)光里，我要感謝我的音樂(lè )老師，是您陪伴我遨游了多姿多彩的音樂(lè )王國，打開(kāi)了我心中沉封已久的音樂(lè )之門(mén)。謝謝您——葛老師！
音樂(lè )作文 篇2
這個(gè)國家，不管你是大官，還是平民百姓。不管你是大富翁，或是一介平民，你都可以享受最公平的待遇。只要你不犯錯，國家都會(huì )好好照顧你的生活，萬(wàn)一你犯錯，不管你的身分尊貴，所受到的懲罰都是一視同仁的。
所以，走在這樣的國家里，你看見(jiàn)每個(gè)老百姓的臉上，充滿(mǎn)了安心，充滿(mǎn)了自信，大家都是面帶微笑的，因為生活就是這么安定。
這絕對是一個(gè)獎懲分明的國家，做錯事情，會(huì )有最公正的法官給你適當的處罰�？墒�，獎勵也是無(wú)窮美好的。
首先，這個(gè)國度有聽(tīng)不完的免費音樂(lè )會(huì )，提供給民眾們聆賞。所有的'音樂(lè )學(xué)習課程都是不需要花一毛錢(qián)的，因為國家會(huì )提供經(jīng)費，栽培所有熱愛(ài)音樂(lè )的人，只因為他們的女王就是這么熱愛(ài)音樂(lè )��！
因為公平，因為有音樂(lè )，我的國度充滿(mǎn)了和平。走過(guò)我的國度，你會(huì )聽(tīng)到最優(yōu)美的音樂(lè )，看到最真心的笑容，還有一個(gè)最快樂(lè )的女王我��！
音樂(lè )作文 篇3
寫(xiě)隨筆時(shí)，家里通常寂靜的仿佛壓迫耳膜。不知為何我突然感到受不了這種寂靜，隨筆的靈感也因此時(shí)常中斷，完成時(shí)間也突然拉長(cháng)，可能在家待久了吧。
總該音樂(lè )登場(chǎng)了。我找出來(lái)暑假為旅游而挑的幾百首純音樂(lè )。聽(tīng)音樂(lè )寫(xiě)隨筆，其實(shí)這個(gè)方法我早就試過(guò)，當時(shí)用的是家里的聽(tīng)讀機，里面收錄的是幾首鋼琴名曲，也曾被我翻來(lái)覆去的聽(tīng)，寫(xiě)隨筆時(shí)未曾有過(guò)的輕松�？裳巯乱皇锹�(tīng)讀機的`遙控器不知被收拾到何處；二是光聽(tīng)老幾首也該換換口味了。于是，我又把搜集的純音樂(lè )找了出來(lái)。
賞析這些音樂(lè )，那談不上，更何況還寫(xiě)著(zhù)隨筆，注意力未在音樂(lè )上。但無(wú)論我怎樣集中注意力，總也無(wú)法把耳朵堵上，無(wú)法不讓鼓膜震動(dòng)傳達至我的大腦�？伤堑挥绊懳业乃伎�，反而使寫(xiě)作的靈感更加豐富，字體也無(wú)意中認真了許多。
音樂(lè )在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)給人的感觸是不同的。在外旅游，望著(zhù)道路兩旁翠綠的山，耳朵里塞著(zhù)耳機聽(tīng)鋼琴在身邊彈出輕快的樂(lè )章，原本就美麗的風(fēng)景讓人更值得琢磨，給人以無(wú)限美好奇麗的想象；在飛機上，手邊似乎就是看上去軟綿綿的云，一首舒緩、磅礴的樂(lè )曲無(wú)疑讓它更加壯麗。在這個(gè)閉門(mén)不出的時(shí)期，音樂(lè )的出現使我又回到了玻璃之外的大千世界：有山有水，有花有草。這是除了書(shū)、手機之外，我了解世界的第三種方法。
音樂(lè )作文 篇4
一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大以后能當上音樂(lè )老師。將我喜歡和熱愛(ài)的音樂(lè )帶給別人，希望他們也能感受到音樂(lè )的魅力。
第一次聽(tīng)到音樂(lè )，是剛出生時(shí)媽媽抱著(zhù)我，哼著(zhù)搖籃曲哄我入睡。那時(shí)候，只是覺(jué)得很好聽(tīng)，像有一股神奇的魔力般，使我停止哭鬧，放松下來(lái)，漸漸入睡。然后我就感受到媽媽輕輕的、柔柔的、小心的撫摸著(zhù)我的臉頰，很舒服。那，是愛(ài)的'歌聲。
到了幼兒園，老師便開(kāi)始教我們唱兒歌。和其他所有的同學(xué)一起唱唱跳跳，特別的開(kāi)心。那時(shí)候，老師總是夸我們唱的好聽(tīng)，我們就總是很開(kāi)心，很賣(mài)力的唱。那，是童真和歡樂(lè )的歌聲。
又到了小學(xué)，唱的歌不再像兒歌那么簡(jiǎn)單，旋律卻優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人很想唱好它�；氐郊�，可以邊哼邊做作業(yè)，還能向弟弟炫耀。直到現在我還清楚地記得，那天下課，和三個(gè)要好的朋友一起合唱一首歌，歌聲傳到教室外面，被老師聽(tīng)到，還夸贊了我們。那，是友誼和愉悅的歌聲。
現在步入初中，音樂(lè )不僅要會(huì )唱，還要記住那些可愛(ài)的音符，還要劃拍，還要看懂曲譜，還要分強弱音。對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰，相信自己一定能越過(guò)這些坎，繼續前進(jìn)。上音樂(lè )課時(shí)很好的展現自己，唱好每一首歌。那，是自信和挑戰的歌聲。
音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù)，需要用心去體會(huì )，中國人不能只是學(xué)習、考試的機器。更應該學(xué)會(huì )如何享受生活。希望音樂(lè )能讓每個(gè)人的生活輕松快樂(lè )，這是我的夢(mèng)想，也是大家的夢(mèng)想。
音樂(lè )作文 篇5
近十幾年來(lái)，流行音樂(lè )占據市場(chǎng)主流，不少娛樂(lè )公司在日益成熟的音樂(lè )市場(chǎng)中大賺了一把，憑借其獨一無(wú)二的宣傳優(yōu)勢，將一個(gè)個(gè)對音樂(lè )充滿(mǎn)執著(zhù)追求的年輕人送上星光大道。而其中的許多人，為了迎合市場(chǎng)的需求，改變了自己的初衷，一味地向媚俗靠近，口袋里是大把大把的鈔票，而教壞的是一大批未懂事的少男少女。
臺灣今年來(lái)經(jīng)濟大為衰退，除了與名進(jìn)黨的執政有關(guān)之外，其流行音樂(lè )以及偶像劇的盛行也不失為一個(gè)重要原因。臺灣娛樂(lè )圈市場(chǎng)的成熟程度遠遠高于大陸，大批所謂的青春偶像聚集臺灣，其劇情無(wú)非俊男美女，感情糾葛，勾心斗角，最后有情人終成眷屬。而那些流行歌曲，百分之九十五涉及愛(ài)情。本來(lái)，人都有七情六欲，愛(ài)情也是我們感情中很重要的一部分，然而，一旦每個(gè)人都希望如同偶像劇了演的，男的富家子弟，女的`傾國傾城，終日“尋找真愛(ài)”，那么，還會(huì )有誰(shuí)腳踏實(shí)地去工作，我們生活中的柴米油鹽從何而來(lái)，那些推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的科技成果從何而來(lái)?
也許，有人說(shuō)，我這輩子甘愿平凡而過(guò)，我就是喜歡流行音樂(lè )，你管不著(zhù)!對于此種人，筆者想說(shuō)的是，本人并非完全排斥流行音樂(lè )，只是對流行音樂(lè )的發(fā)展趨勢大為不滿(mǎn)，關(guān)于愛(ài)情的傷感的歌，不是不能聽(tīng)，而是好比吃飯，它只是配菜，應隨時(shí)更換，而就本人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，搖滾才是主菜。(個(gè)人看法)中國大陸沒(méi)有搖滾，香港的BEYOND樂(lè )隊是一個(gè)傳奇，單單就喊出對香港樂(lè )壇及社會(huì )的不滿(mǎn)這一點(diǎn)，很多樂(lè )隊就無(wú)法做到。而B(niǎo)EYOND一直在追求自己的音樂(lè )，其光輝歷程影響了一代又一代的音樂(lè )人，在香港乃至世界的搖滾史上留下重重的一筆。雖然他們也有逢迎世人之作，但他們一生都在追求自己的理想，他們曾說(shuō)：香港沒(méi)有樂(lè )壇，只有娛樂(lè )圈。遠渡日本，發(fā)展自己的音樂(lè )�？梢詳嘌�，當有類(lèi)似與beyond的樂(lè )隊走紅之時(shí)，中國的強國之夢(mèng)亦不久矣。
許多流行歌手，只受過(guò)一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)訓練，且不說(shuō)文化素質(zhì)怎樣，各位想想，趕鴨子上架，那鴨子飛的起來(lái)嗎?俗話(huà)說(shuō)，成名要趁早。然而，許多人為了早點(diǎn)成名，急功近利，其作品大多為迎合俗世口味之作。大家都清楚貝多芬的苦難與高傲，他的高傲只面向貴族伯爵，作為一名音樂(lè )家，其首要責任是表現出人民大眾心底的呼喚，有了這些杰出的音樂(lè )家，維也納成為音樂(lè )之都是必然的。
每年都有大批的歌手“面世”，而他們的粉絲都是學(xué)生族，音樂(lè )對人的影響是極為巨大的，一個(gè)常聽(tīng)音樂(lè )的人，音樂(lè )對他的影響，不亞于書(shū)籍對他的影響。而許多學(xué)生竟成了一些金玉其外，敗絮其內的明星的鐵桿粉絲，陳冠希就是一個(gè)典型的例子。這種現象的出現，與家長(cháng)，以及整個(gè)社會(huì )的文化氛圍都脫不了關(guān)系。有人認為，在商品經(jīng)濟盛行的時(shí)代，我們很難再聽(tīng)到高山流水，鳳鳴九天的高雅之作了。其實(shí)不然，君聽(tīng)過(guò)陽(yáng)春白雪，下里巴人這個(gè)典故沒(méi)?曲高必然合寡，身處高處，自然不勝寒�？傆行└哐诺囊魳�(lè )，在我們浸入社會(huì )這淌渾水的過(guò)程中被我們拋棄，為什么拋棄呢，就因為我們發(fā)現周?chē)娜硕荚诼?tīng)某些低俗的歌曲，而去初次聽(tīng)，很有新鮮感，旋律也不錯，重要的是大家都在聽(tīng)，所以我也要聽(tīng)，這樣才跟的上“潮流”，才能融入他們。我們越想融入社會(huì )，就越得拋棄身上至真至純的一面，直到讓社會(huì )浸成黑墨，我們的人生便定格在平庸的軌道上了。
真正的音樂(lè )必然經(jīng)的起時(shí)代的檢驗，必能在多年之后，依舊能觸動(dòng)我們的心弦，必定擁有穿越時(shí)空的力量，必能在我們人生的軌跡中扮演一個(gè)極其重要的角色，指引我們直達幸福彼岸。
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