- 三年后的我作文 推薦度：
- 三年后的我作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年后的我作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年后的我作文1
新的千年，新的自我。二十年后，也就是二十年22年，我已經(jīng)30歲了，畢業(yè)了，再不要去上學(xué)。
二十年后的我是“愛(ài)迪生”第二，甚至比愛(ài)迪生還厲害。不過(guò)一個(gè)地方和愛(ài)迪生一樣，那就是為人民做貢獻，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個(gè)炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時(shí)，便會(huì )自動(dòng)爆炸，它的威力非常強，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎呢。
二十年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛著(zhù)祖國人民，和敵人戰斗，毫不放過(guò)敵人，非把敵人打得傷亡嚴重，這才叫打得痛快。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“只要有我在，祖國毫不損失�！�
二十年后的我是一名老師。是網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，同學(xué)們通過(guò)電腦，就可以看到我的人像和聽(tīng)到我的聲音。如果有什么題不懂，就可以通過(guò)電腦來(lái)問(wèn)我。
二十年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭發(fā)豎起來(lái)，一雙濃濃的'眉毛下嵌著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的嘴巴，他的頭發(fā)豎起，真是人見(jiàn)人愛(ài)。我應該把我的兒子培育成聰明的孩子。
二十年后的我是世界最富的大富翁。我的錢(qián)多的數不清楚，我把錢(qián)捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學(xué)，讓他們上最好的學(xué)校。
而現在，我只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)
三年后的我作文2
二十年后，我已是一個(gè)有著(zhù)碩士學(xué)位的學(xué)業(yè)有成的青年，找了一份無(wú)數人都在追求的工作。隨著(zhù)時(shí)間的推移，科技在這兒二十年間發(fā)生了日新月異的變化。二十年前被人們稱(chēng)為最苦最累最臟的工作清潔工已成為了當今風(fēng)靡一世的工作。
清潔工機器人可是我們清潔工的好助手。它是由我在家控制的，我只要在電腦上輸入程序與最佳清潔路線(xiàn)，再按一下“應用”鍵。那么剩下的工作就由它全權負責，絲毫不必為它擔心。這樣，我就可以用一整天的時(shí)間看立體電影、發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò )論文或參加一些網(wǎng)絡(luò )討論會(huì )等等，可真稱(chēng)得上是悠閑自在呀！
在我閑暇時(shí)，清潔工機器人正在大街上“游蕩”著(zhù)——清潔環(huán)境。清潔工機器人，它的樣子像一頭笨重的章魚(yú)，可他實(shí)際卻十分靈活。它有八只“腳”，都有一定的分工。首尾的四只“腳”上散步著(zhù)許多微小的花紋，是用來(lái)加大摩擦的；而中間的'四只“腳”分別和拖把、掃把、吸塵器和空氣凈化器的功效相同。而這個(gè)笨重得章魚(yú)的嘴嘛，當然是用來(lái)撒誰(shuí)的，有效射程達15米呢！城市中，小到街道、垃圾箱；大到工廠(chǎng)、大廈都由它負責清潔。另外，二十年后的道路將變成海陸空三用；家用轎車(chē)也將綜合汽車(chē)、潛水艇與飛機的特長(cháng)，成為人類(lèi)所依賴(lài)的物質(zhì)之一；電腦也將我們上學(xué)、購物、……等簡(jiǎn)單化，不再繁瑣；……
這些巨大的變化象征著(zhù)世界的文化水平和科技水平。再過(guò)二十年，這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì )又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？
三年后的我作文3
年后的我 會(huì )是一個(gè)大孝子。首先是從小要好好學(xué)習，講禮貌，尊敬師長(cháng)，孝訓父母，聽(tīng)父母的教誨，幫父母做力所能及的家務(wù)。還要鍛煉自己的身體，為以后做大事作準備。
好快��！我 歲，爸爸媽媽 歲了，想到我小的時(shí)候，爸媽照顧我的情景，我才懂得父母那時(shí)候的`艱辛，他們?yōu)榱宋�，付出了一輩子的青春，多偉大��！我望�?zhù)他們的滿(mǎn)頭白發(fā)，心理不禁一陣揪扯的疼痛。真可謂是：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼�！卑�！我一下班，不管多忙，都要抽出時(shí)間來(lái)陪媽媽爸爸講會(huì )兒話(huà)，了解他們的身體情況。因為他們有時(shí)候身體不舒服，而且常�；键c(diǎn)小病，就會(huì )需要花錢(qián)。我小的時(shí)候，想要什么爸爸媽媽就給什么，現在他們要花點(diǎn)錢(qián)，我一定不辜負他們的期望，會(huì )努力工作，并照顧好他們，他們的心愿一定想辦法滿(mǎn)足并實(shí)現。我要像爸爸媽媽養育我一樣去孝順他們。讓他們不要再為我操心。
我實(shí)現了爸爸媽媽的心愿：自己經(jīng)營(yíng)一家龐大的公司。公司上上下下讓我打理的井井有條。公司的員工也在我的精心領(lǐng)導下，工作認真負責，為國家創(chuàng )造出很大的財富。應我爸爸媽媽的意愿：我還經(jīng)常關(guān)注那些弱勢人群，盡量去幫助需要幫助的人，為國家排憂(yōu)解難，分擔壓力。
是的，孝心不僅對著(zhù)養育自己的父母，還要報效國家，為祖國母親盡我們的孝心。我提議：希望我的同齡人，我們大家一起報效我們的祖國母親吧！
三年后的我作文4
寫(xiě)完作業(yè)的我趴在床上想著(zhù)三年后的我是什么樣的呢？想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
在我的面前有一個(gè)顯示屏，上面有一個(gè)標題――三年后的我。下面有兩個(gè)按鍵，分別是“悠閑地學(xué)習”和“努力的學(xué)習”。我按了一下“悠閑的學(xué)習”，顯示屏上出現了圖案：我整天做了作業(yè)就閑著(zhù)沒(méi)事干。三年過(guò)去了，我沒(méi)有考上我期盼的師大附中，進(jìn)了一所三流學(xué)校。爸媽不管我了，那里的同學(xué)個(gè)個(gè)都愛(ài)打架，我也慢慢學(xué)壞，天天和他們一起哄著(zhù)玩�？荚囬T(mén)門(mén)不及格，爸爸媽媽天天煩，老師天天批評我。我看了顯示屏中的情景，嚇了一跳，我生怕自己以后會(huì )變成這樣。我又按下了“努力的學(xué)習”，顯示屏呈現出了截然不同的圖案：我已做完作業(yè)就復習和預習，將老師教的'全記在心里，三年后的我進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校――師大附中，在這里我結識了許多成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)。我的成績(jì)在班上也不低于前十名，爸媽整天笑得合不攏嘴，我也為自己感到自豪。我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館，津津有味地看著(zhù)一本本我看到這一幕，已沉醉入迷，流連忘返。突然一個(gè)聲音吼道：“起來(lái)啦，還做白日夢(mèng)呢！”我立即回到了現實(shí)，原來(lái)是奶奶叫我去吃晚飯了。
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是三年后我一定會(huì )成為其中一個(gè)的，不過(guò)我會(huì )努力學(xué)習，成為“努力的學(xué)習”的我。
三年后的我作文5
已經(jīng)有好久沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)手機中“收音機”這個(gè)功能。
曾經(jīng)無(wú)數個(gè)高三的夜晚，有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到頻道里面講鬼故事，聽(tīng)著(zhù)里面的人說(shuō)著(zhù)外面世界的故事。
如今，時(shí)隔三年。我想，我可以好好回答好朋友的問(wèn)題了，曾經(jīng)高三畢業(yè)時(shí)她問(wèn)我：“如果再給你一次重讀高三的機會(huì )，你會(huì )不會(huì )要？”我那時(shí)果斷回答她：“不會(huì )”。因為只有經(jīng)歷高三的人才會(huì )懂什么是高三。
翻開(kāi)自己以前寫(xiě)的日記，記錄了許多高三的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候，時(shí)間拉近了我與高考的距離，擺正了我年少輕狂的態(tài)度。高三就像一個(gè)同心圓，向心力牽引著(zhù)，跟著(zhù)節拍走就不會(huì )脫離軌道，沒(méi)有經(jīng)歷高三的人生是遺憾的。
也許在追求平凡的人眼中，高三就像一條直線(xiàn)，沒(méi)有起伏；也許在追求成功的人眼中，高三就像一條正余弦函數，波瀾起伏；也許在追求成功的人眼中，高三是一條拋物線(xiàn)，低谷也是暫時(shí)的；也許在追求完美的人眼中，高三是一條指數函數，永遠沒(méi)有最大值。
高三沒(méi)有退縮，只有永不言敗。時(shí)隔三年，我可以好好回答她的問(wèn)題，如果有這個(gè)機會(huì )，我現在還會(huì )回到那時(shí)的自己，純真的年少。
但是，人生是必須向前走。三年里，在一個(gè)新的環(huán)境里，如今又跳到了另一個(gè)環(huán)境，也突然明白在上演的故事中扮演什么樣的角色。
做好自己，不忘初心。
三年后的我作文6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。我們拿著(zhù)最新研發(fā)的武器——激光槍?zhuān)灰簧涞降娜�，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名教師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習，不要辜負教師核價(jià)長(cháng)得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會(huì )成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的'輝煌努力。
我也許會(huì )是一名醫生。醫生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱(chēng)醫生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會(huì )努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì )是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學(xué)習，為理想而奮斗。
三年后的我作文7
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語(yǔ)文教師。 20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級孩子們，學(xué)習拼音。當我向他們提出問(wèn)題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會(huì )高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答！”如果他們不會(huì )，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會(huì )望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“老師，這道題的答案到底是什么��？”當他們犯錯誤的時(shí)候，我會(huì )下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說(shuō)：“你是第一次犯錯，我可以原諒你，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯誤呢？可是，如果你一而再，再而三的犯錯，那么，我就會(huì )讓你寫(xiě)檢討書(shū)了，還要讓家長(cháng)簽字。知道了嗎？” 20年后的我，帶著(zhù)孩子們出去游玩。
帶他們去公園，來(lái)到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏；來(lái)到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚(yú)，要愛(ài)護他們；來(lái)到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類(lèi)的東西；紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。 20年后的我，在燈光下，認真仔細的`批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯的圈出來(lái)，打個(gè)叉；對的打個(gè)勾。作業(yè)全對、字寫(xiě)得好的是優(yōu)星；有錯的無(wú)等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿(mǎn)意足了。 躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們在一起談?wù)摳髯缘睦硐�，不知是否都像我一樣，如愿以�(xún)斄恕?/p>
三年后的我作文8
看了這題目，或許你會(huì )納悶�！澳阌植皇撬忝�，你怎么知道兩年后的你會(huì )是怎么樣的？”但我現在就要說(shuō)說(shuō)，兩年后的我。
兩年后的我，成績(jì)仍然中上，正煩惱著(zhù)能否考上高中，他實(shí)在很是懊惱，因為呢，他的成績(jì)并不怎么夠得著(zhù)這附近的好高中，卻不屑去上遠處的中等高中和他眼中認為很壞的中專(zhuān)。他心里總是想：為什么我要舍近求遠？
終于，他出局了，不再是個(gè)學(xué)生，因為他在志愿欄上清清楚楚地寫(xiě)了四個(gè)字“僑聲中學(xué)”。因為他的執著(zhù)，他徹徹底底地失敗了。他總是想：這或許是因為他自己的'夢(mèng)想吧。的確，他心里總沒(méi)有一個(gè)理想的夢(mèng)，屬于自己的夢(mèng)與目標，這才導致他得過(guò)且過(guò)�；蛟S這只是一瞬間的事情，但這一幕，他永遠永遠也不會(huì )忘記，在那一瞬間，他掉了下來(lái)，離開(kāi)了他親愛(ài)的老師與同學(xué)。
后來(lái)，他繼承了父母的事業(yè)，盡管這并不適合他——一個(gè)在社會(huì )里很低下的初中畢業(yè)生，盡管這已經(jīng)足夠用來(lái)管理書(shū)店，但他卻不甘心，不甘心就這樣做一位服務(wù)員。他認為在哪里跌倒就應該在哪站起來(lái)，于是，他開(kāi)始鉆研起電腦，努力成為合法的“駭客”，盡管這不大可能，但他還是堅持著(zhù)，直到……
或許在那一瞬間，我不會(huì )像他一樣掉下來(lái)，因為我努力地抓住它。
但，現實(shí)總是殘酷的……
三年后的我作文9
“哇！太棒了，我們成功了！”整個(gè)實(shí)驗室沉浸在一片歡樂(lè )的海洋中。我們這個(gè)小組研制了一種新型的建筑材料，用這種建材搭起的房屋，可抗9級地震；可以?xún)Υ嫣?yáng)能，用太陽(yáng)能發(fā)電；用過(guò)的廢水凈化處理以后再重復利用……十年后的我踏進(jìn)清華大學(xué)建筑學(xué)院，經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)不眠之夜，反復進(jìn)行試驗終于成功了！
這時(shí)，“叮鈴鈴鈴”我接到了一個(gè)陌生的電話(huà)�！拔�，你好，你找誰(shuí)？”“姐姐好，我找你呀！”“你是…”“我是嬌嬌！”哦！原來(lái)是對門(mén)阿姨家的小妹妹嬌嬌呀！“你有事嗎？”“沒(méi)什么事，我主要是問(wèn)候一下你，同時(shí)告訴你，我長(cháng)大了也要像你一樣到清華大學(xué)去讀書(shū)，我一定也能像你一樣當一名大學(xué)生�！闭f(shuō)完，掛了電話(huà)。我望著(zhù)窗外的校園，看著(zhù)一座座拔地而起的教學(xué)樓，一棵棵高大挺秀的綠樹(shù)……突然，我想起了自己十年前的夢(mèng)想：考上清華大學(xué)，又想起為了夢(mèng)想，我曾經(jīng)付出的汗水，實(shí)現夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁流下了激動(dòng)的淚水……
“雨辰，”我身后傳來(lái)了導師熟悉的聲音，“恭喜你，你已經(jīng)成功的通過(guò)了博士生入學(xué)考試，這是你的入學(xué)通知書(shū)！”我愣了好一會(huì )兒才接過(guò)通知書(shū)。和當年接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)一樣，我感到異常的興奮，有一種漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂的感覺(jué)。
回宿舍的'路上，舍友小青說(shuō)：“唉！你可真好，這么年輕，就要讀博了，對了，讀博后，你還繼續研究新型建材嗎？”“這個(gè)嘛，不告訴你，保密！”其實(shí)我心中早已下了決心，現在和導師研究的成果，很快就可以投入市場(chǎng)，對人們的生活會(huì )產(chǎn)生巨大的影響。想到這里，我更覺(jué)得高興和自豪，我覺(jué)得又向著(zhù)自己的夢(mèng)想邁出了堅實(shí)的一步。
十年后的我將會(huì )更加努力，在新型建材的開(kāi)發(fā)研制中以低碳環(huán)保為主題，更好地造福人類(lèi)。
三年后的我作文10
二十年后的我：
你好呀！我是十年前的你，當你收到這封信時(shí)，你肯定會(huì )大吃一驚。你還記得十年前的你么？
十年前的你，膽小如鼠，不擅長(cháng)與人交流，把同學(xué)們拒之千里。一旦有人找你說(shuō)話(huà)，你的心就會(huì )“撲通”，“撲通”地跳著(zhù)，臉漲得通紅，像一個(gè)大大的西紅柿。我想，現在的你，一定“改邪歸正”了吧，經(jīng)過(guò)初中、高中的磨練，已變成了一位成熟、青春靚麗的淑女了。一定擁有了許許多多的'知心朋友了吧！和別人談話(huà)也不會(huì )一如既往的害羞了。
十年前的你，是否還記得學(xué)校里的一切呢？以前和你有福同享，有難同當的好朋友——陳儀，你還記得么？在學(xué)校里，和你一樣，學(xué)習成績(jì)都是名列前茅，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得么？我想，你一定會(huì )記得的，因為你是一個(gè)重情重義的人，現在，你應該也有一群無(wú)話(huà)不談，“臭味相同”的好朋友了吧！希望你在大學(xué)的校園生活里，過(guò)得絢麗多彩。
你在這十年里，一定遇到過(guò)許許多多的困難與挫折吧？我希望，你在面對困難時(shí)，不要群身而退，而是盡全力的解決困難。只要天還沒(méi)塌下來(lái)，一切都還有解決的辦法。我送你一小段話(huà)吧：你千萬(wàn)不要遇到困難就停止腳步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我會(huì )用我現在的力量，打造一個(gè)堅強、勇敢、認真的小水晶，放在我的身體里。為了未來(lái)的我，我將會(huì )讓這顆小水晶永遠閃閃發(fā)亮！
祝你：
萬(wàn)事如意
工作順利！
十年后的周益多
20xx年3月25日
三年后的我作文11
我走進(jìn)了時(shí)光機，時(shí)光像一支射出去而永遠收不回來(lái)的箭，把我帶到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)成了已從大學(xué)里畢業(yè)多年的成人了，快來(lái)看看未來(lái)的我吧！我和15年前的10歲小女孩一樣，有著(zhù)烏黑光亮的頭發(fā)和眼睛，性格活潑開(kāi)朗。不一樣的`只是頭發(fā)長(cháng)了些，上面假假得戴著(zhù)個(gè)紫紅的發(fā)箍而已。我住在別墅區，和父母弟弟住在一起。生活非常好。別墅后有一個(gè)小花園，里面種著(zhù)蔬菜水果和樹(shù)木花草。一走進(jìn)花園，花香撲面而來(lái)，壞心情都被沖走了。我在一所小學(xué)教語(yǔ)文。整個(gè)樓層上，最清脆悅耳的讀書(shū)聲一定是從我教的那個(gè)班級傳出來(lái)的。雖然每天都要扯著(zhù)嗓子講話(huà)，晚上要備課到很晚，可這些努力都不是白費的。我的嚴格要求是我們班總是得獎，當上示范班，有了許多榮譽(yù)，是同事總是對我刮目相看，我心里別提有多驕傲和自豪了。每星期六，我會(huì )帶著(zhù)弟弟，一起去超市，弟弟已不是小孩，我讓他用他自己的錢(qián)隨便用。我還累積了一些錢(qián)，等錢(qián)夠了，就可以滿(mǎn)足弟弟有自己的車(chē)的理想了。我還在業(yè)余的時(shí)候做一些蛋糕、甜點(diǎn)，通過(guò)“淘寶網(wǎng)”出售，生意還好，也做一些個(gè)家人吃，自己也品嘗一下，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，開(kāi)心一下。我正和媽媽開(kāi)心的說(shuō)笑著(zhù)，“叮------”的一聲鈴響，呀，時(shí)光機的停留時(shí)間到了，時(shí)光又回到了20xx年，我合起掌，許了愿：“希望我的未來(lái)生活像剛才一樣……”
三年后的我作文12
在大千世界中，我想每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美妙的理想，正如列夫·托爾斯泰所說(shuō)的:“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活�！笔前�!每個(gè)人都要為理想付出，理想是能點(diǎn)亮人生的。那就讓我們來(lái)談?wù)勈旰?我會(huì )怎樣吧!
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，為了我的理想，我一定會(huì )努力。雖然氣餒過(guò)，懈過(guò)氣，放棄的念頭也有過(guò)，但那已經(jīng)成為過(guò)去，我要為理想奮斗，讓我的理想成就輝煌，直到實(shí)現，證明這不是妄想。 十年后，我不會(huì )因為太勞累而放棄，不會(huì )因為艱難而放棄，理想在我心中有無(wú)窮的力量，它會(huì )推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)。我堅信：只要堅定地樹(shù)立自己的理想，理想發(fā)出的動(dòng)力，會(huì )令人克服重重困難，戰勝種種挫折，不斷向自己的人生目標邁進(jìn)，最終到達理想的彼岸。
有句話(huà)說(shuō)的好：世界上最快樂(lè )的.事，莫過(guò)于為理想而奮斗。給我們少年兒童理應樹(shù)立正確的理想，樹(shù)雄心，立壯志，刻苦學(xué)習，大膽實(shí)踐，創(chuàng )造出無(wú)悔而永恒的青春。
十年后我是一名科學(xué)家，我首先會(huì )發(fā)明出一種車(chē)，它叫自動(dòng)行駛車(chē)。這種車(chē)的安全率達到99.9％，而剩下的0.1％只有是人們故意碰撞才會(huì )發(fā)生意外。那這是為什么呢？就是因為這輛車(chē)周?chē)惭b了紅外線(xiàn)感應系統，比如你一上車(chē)，打開(kāi)世界地圖選擇你要去的地方后，車(chē)子便自動(dòng)行駛。如果在前進(jìn)行駛時(shí)，前方50米有障礙物時(shí)，汽車(chē)只要檢測到，便會(huì )繞道行駛。這種車(chē)，不用加汽油，它安裝的是太陽(yáng)能電池，可以保護環(huán)境。
這便是十年后的我！
三年后的我作文13
二十年后的我是一位著(zhù)名的女博士，為我國的文學(xué)界增了無(wú)數的光，在世界上也赫赫有名。
直到有一天，我六年級的同學(xué)打電話(huà)給我，說(shuō)想我們一起回母校去看看……當然我同意了。
當我們開(kāi)車(chē)到母校門(mén)口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚，因為那是我們學(xué)習了多年的地方。
走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹(shù)苗，因為每個(gè)小孩都有一棵自己種的樹(shù)，下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑到自己的小樹(shù)前，和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，或者是小朋友們在一起玩�？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來(lái)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室，看那些活潑可愛(ài)的孩子們畫(huà)畫(huà)，她們的想象力十分豐富，有的.兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫(huà)一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫(huà)著(zhù)素描；有的呢，在一張紙上畫(huà)了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來(lái)……
不光教室可以自己選擇，連墻壁都可以自己根據心情變化呢！更高級的是，在每個(gè)人的坐位上，都有一個(gè)書(shū)架，上面你想要什么書(shū)，只要寫(xiě)上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書(shū)；還有文具盒和盒子里面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？
哦！我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師，她滿(mǎn)頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個(gè)招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。
我望了望老師，她早已沒(méi)有了當年的風(fēng)范，但還依稀看得出老師的威嚴……
這就是二十年后的我和二十年后的母�！�
三年后的我作文14
時(shí)光飛轉，轉眼，我已經(jīng)25歲了。我擁有了屬于自己的小花園，成為了一名小花匠。
花園里的花在我的照料下都美麗的想仙子一樣。柵欄旁，種著(zhù)大片的郁金香，這高貴優(yōu)雅的花兒，在綠葉的映襯下顯得十分醒目。小徑的旁邊栽了幾株櫻花，每年春天，當它的枝頭伸出花園，路人們總能沉浸在溫馨浪漫的花雨中。還有幾株很高的向日葵，依舊執著(zhù)地把自己燃燒的生命展現給太陽(yáng)。月季在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……
每天清晨，我總愛(ài)采下一些開(kāi)得正艷的花兒，把它們插在花園門(mén)口，等待出售。大家都稱(chēng)贊我的花兒新鮮又美麗。有幾個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子，用自己做的卡片、禮物，或是捧來(lái)糖果、巧克力同我交換鮮花。我樂(lè )呵呵地收下，幾個(gè)“小鬼頭”自然也很高興。
一天，我突然看見(jiàn)門(mén)口插著(zhù)一束沾著(zhù)露珠的鮮花，一朵朵小的可愛(ài)。還有一張紙片：姐姐，下午我們來(lái)你的花園參觀(guān)，好嗎？果然，下午有一幫“小鬼頭”找上了門(mén)。他們興致勃勃地參觀(guān)了我的小花園，玩得很盡興。
忽然，一個(gè)小男孩對我說(shuō)道：“姐姐，我送你一顆種子�！蔽沂障铝�，這顆種子很奇怪，沒(méi)有人知道它的來(lái)歷。我們一起種下了他。每天，都會(huì )有幾個(gè)可愛(ài)的孩子來(lái)看望它，為他除草、澆水。在我們共同的照料下，它長(cháng)出了葉，開(kāi)出了一些嫩黃色的.小花，酷似一張張笑臉。有風(fēng)吹過(guò)，就能聽(tīng)到銀鈴般的笑聲。有很多人慕名而來(lái)，而聞過(guò)這花兒氣息的人，都會(huì )變得富有童心。
誰(shuí)都不知道這花兒為什么會(huì )這樣神奇。我想，也許是因為有一個(gè)童心未泯的大女孩和一群天真的孩子在照料它吧！
三年后的我作文15
我今年10歲了，總是喜歡想長(cháng)大后的事情。最近我總是在想我長(cháng)大后會(huì )從事什么工作？現在，我就想像一下我二十年后的生活吧。
二十年后的我，也許正站在一間明亮的教室里，給一群天真可愛(ài)的孩子們上課。我那時(shí)會(huì )想：唉，小時(shí)候以為做一個(gè)小動(dòng)作很容易就能瞞天過(guò)海，現在往講臺上一站，才發(fā)現每個(gè)角落都逃不過(guò)我的眼睛。我會(huì )認真地講課，努力讓我的學(xué)生們學(xué)到更多的`知識；我會(huì )把課堂氣氛變得十分輕松，使孩子們快樂(lè )地學(xué)習，不會(huì )讓他們有緊張的感覺(jué)；我會(huì )以全新的視野看待我的學(xué)生，讓他們知道，我和他們是平等的，我不會(huì )在學(xué)生面前擺老師的架子；我會(huì )對所有的孩子一視同仁，讓所有的孩子和我成為朋友……
二十年后的我，也許會(huì )成為一個(gè)作家。我每天坐在家里寫(xiě)文章，我也許也可以到處去游山玩水，游覽名勝古跡，我會(huì )記錄下自己的感受。我會(huì )讓我的靈感來(lái)自于生活，我喜歡收集生活的碎片，縫成樸實(shí)而華美的樂(lè )章；我會(huì )讓我的靈感來(lái)自我的內心深處，記錄我內心真實(shí)的想法和感受。我會(huì )過(guò)著(zhù)悠閑的生活，除了寫(xiě)作，我會(huì )在下午喝一杯咖啡，品位唇齒間那午后的味道，比我慵懶的，也許只有云和陽(yáng)光了吧……
二十年后，我所夢(mèng)想的生活，我能得到嗎？這也許只能問(wèn)我自己了。我知道，光憑想像是不行的，我現在必須在學(xué)校里打好基礎，以后才能去追尋我所夢(mèng)想的生活！
【三年后的我作文】相關(guān)文章：
三年后的我作文10-19
十五年后的我作文12-27
三年后的我作文錦集【15篇】01-31
【精選】年后的作文300字三篇11-03
【精選】年后的作文400字三篇11-17
年后的作文400字三篇11-18
20年后的我作文02-09
20年后的我的作文02-13
30年后的我作文06-12