我的元宵節的作文

我的元宵節的作文匯總五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的元宵節的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的元宵節的作文 篇1

　　元宵節到了，傍晚時(shí)分，爸爸媽媽帶著(zhù)我到武進(jìn)淹城春秋樂(lè )園新春燈會(huì )展賞花燈，我懷著(zhù)心奮不已，喜出望外的心情，在一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程下，終于來(lái)到期待已久的目的地。

　　呀!來(lái)游園賞燈的人可真多!有拍照的、有看噴泉的、有放風(fēng)箏的、有買(mǎi)燈籠的……我像一只小鳥(niǎo)歡呼雀躍地飛奔樂(lè )園大門(mén)。大門(mén)上方掛滿(mǎn)了帶著(zhù)新春氣息各種花燈，真是好看!兩只大音響正一遍遍播放著(zhù)新年吉祥的歌曲，真是好聽(tīng)!

　　在我的催促下，我們入園了。一入園，迎面而來(lái)的是一排迎賓羊，它們千姿百態(tài)，栩栩如生，我最喜歡的是一只披著(zhù)青花瓷花紋的羊，上下打量了許久，它仰著(zhù)脖子，頭頂兩盤(pán)蚊香似的羊角，滿(mǎn)身綴上閃閃的小彩燈，真是活靈活現啊!

　　沿著(zhù)觀(guān)賞路線(xiàn)放眼望去，各種花燈眼花繚亂，有難分真假的十二生肖燈、有千姿百態(tài)的神仙燈、有競相開(kāi)放的各種花燈、有豐富多彩的兒童卡通燈……，它們個(gè)個(gè)惟妙惟肖，神氣極了�？炜�，那邊平地支起三只晶瑩透亮的大宮燈，有兩層樓房那么高，它是有成千上萬(wàn)個(gè)小燈籠組成的，遠遠望去，就像三支生生不息的大火炬，正熊熊燃燒著(zhù)，象征著(zhù)我們的`生活越來(lái)越紅火。

　　漫步在古色古香的林間小道上，好奇的目光一路伴隨著(zhù)我們，各種燈一盞一盞閃爍著(zhù)，映紅了人們的臉龐。路邊樹(shù)上的星星燈這邊亮，那邊熄，像跟我們捉迷藏一樣。我和爸爸媽媽拍照、買(mǎi)燈籠、聊著(zhù)各種燈的寓意，開(kāi)心極了!

　　咦，我們走到哪里了?我們不約而同正視前方，哎，原來(lái)又回到園區大門(mén)了。時(shí)間過(guò)得真快，我們已觀(guān)賞完所有的花燈，在戀戀不舍中回家了�；丶业穆飞�，我腦海中還在像放電影似的浮現著(zhù)各種五顏六色花燈，期待著(zhù)下次的元宵燈會(huì )!

我的元宵節的作文 篇2

　　聽(tīng)人家說(shuō)，第一次在公園看花燈時(shí)候，沒(méi)有比現在的漂亮，那是很早以前的事了，那時(shí)，還踩了好多人，連橋都翻了起來(lái)，今天剛剛好是正月十五，我倒要看看公園有多漂亮。

　　我和爸爸，媽媽一進(jìn)去，看見(jiàn)四周到處都是花燈，那些花燈可好看了!走著(zhù)走著(zhù)，忽然我發(fā)現了一盞里面有個(gè)東西在不停地轉，我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽回答我說(shuō)。"那盞就是你很想看到的走馬燈。"我仔細觀(guān)察了一下，看到走馬燈不停地旋轉著(zhù)，你面有很多漂亮的圖案通過(guò)燈光照射出來(lái)，我們在外面看就象走馬觀(guān)花一樣。

　　我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的,很有特色.看到今年的'龍燈，我想起了去年看到的龍燈，它是用兩千多個(gè)光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。

　　看完龍燈后，我們又走到東門(mén)看花燈。來(lái)到這邊，我看見(jiàn)人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的身上，我也學(xué)著(zhù)叫爸爸背我，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下把我舉起來(lái)坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態(tài)。"螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……"我把看到的花燈講給媽媽聽(tīng)。

　　看完了，我們懷著(zhù)輕松的心情往回家的方向走去。

我的元宵節的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的元宵節，這一天，人們放鞭炮，迎龍燈，大街上熱鬧極了。小朋友們一早的早飯也跟往常不一樣，原來(lái)的煎餅包子長(cháng)油條，統統換成了元宵，而且各個(gè)地方吃的不一樣，有芝麻，花生醬，還有肉餡的呢！

　　夜幕降臨了，街上處處點(diǎn)著(zhù)燈，有些地方還舞起了龍燈，龍燈十分美麗，它們穿行于街道，時(shí)不時(shí)引起人群的驚訝、歡呼。爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，有的像美麗的花朵，有的`像可愛(ài)的笑臉，還有的似滿(mǎn)天星辰遍布每個(gè)角落……

　　元宵節到了，我們瑯琊路小學(xué)三二班也沒(méi)閑著(zhù)，第四節課大家都以為正常，沒(méi)想到上課鈴一響，老師沒(méi)有來(lái)，我們想，老師調課？還是有其他事？那這節是什么課？正當大家百思不得其解的時(shí)候，嚴老師帶了幾個(gè)家長(cháng)進(jìn)了教室，我們這才反應過(guò)來(lái)，這節課吃元宵！耶！全班歡呼雀躍，接著(zhù)，每人都分到了一碗香噴噴的元宵，幾乎所有人都吃的干干凈凈，這節元宵課可真棒！

　　真期待下一個(gè)元宵節！

我的元宵節的作文 篇4

　　今天是正月十五，中國的傳統節日——元宵節。元宵節，少不了的就是吃元宵和觀(guān)花燈。經(jīng)過(guò)我們大家的`商議后，決定：先觀(guān)燈展再吃湯圓。

　　就這樣，我們便出門(mén)觀(guān)花燈了。一路上，我們邊唱著(zhù)奶奶教我和姐姐的歌謠：正月十五月兒明---正月十五月兒明，家家戶(hù)戶(hù)鬧花燈，走馬燈，憑氣轉，轉出一片好風(fēng)景。邊欣賞著(zhù)路旁色彩絢麗的花燈。這花燈一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)富有新意。

　　觀(guān)完花燈，天色已晚，于是，我們便回家了�；氐郊抑�，媽媽為我們每個(gè)人都煮了一碗花生湯圓，邊吃湯圓邊回想起過(guò)世的奶奶教給我的另一個(gè)歌謠：正月里來(lái)正月正，正月十五掛花燈，耍獅子舞大龍，圓圓的湯圓碗里盛，你一口我一口，甜美的生活好心情。只覺(jué)得嘴里的湯圓更加香甜了。

我的元宵節的作文 篇5

　　我最喜歡元宵節。去年的元宵節令我十分難忘。

　　那天我們一家在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來(lái)使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？媽媽告訴我，原來(lái)它長(cháng)得圓圓的`，又有湯，所以叫湯圓。不一會(huì )兒，媽媽準備煮湯圓了。我真是迫不及待。

　　開(kāi)始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來(lái)甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就像它的名字一樣，團團圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見(jiàn)幾一群十來(lái)歲的小朋友，提著(zhù)一只只各式各樣的小燈籠，在街心花園愉快地玩耍，他們跑到哪，小燈籠的光就亮到哪。小燈籠的燈光將街心花園裝扮得更加美麗。

　　��！元宵節多么美妙的節日呀！

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