西游記作文600字

時(shí)間:2024-10-13 18:20:32 其他 我要投稿
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西游記作文600字錦集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的西游記作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

西游記作文600字錦集十篇

西游記作文600字 篇1

  我的家就像《西游記》,里面充滿(mǎn)了故事。我的家人就是《西游記》中的人物:孫悟空——我、唐僧——媽媽、沙僧——爸爸、豬八戒——妹妹,每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),個(gè)性鮮明,使這個(gè)家庭更有趣,充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫暖。說(shuō)我像孫悟空,因為我就像孫悟空一樣調皮、任性、倔強。我惹過(guò)許多禍,從小到大受過(guò)的傷更是不計其數。在我很小的時(shí)候,有一天,媽媽做家務(wù),我在家里玩耍。我一開(kāi)始自己玩,漸漸覺(jué)得沒(méi)意思,便去找媽媽。媽媽正在拿抹布擦家具,我那時(shí)非常調皮,在媽媽不注意的情況下,一下子奪走了媽媽手里的抹布,飛快的跑起來(lái),躲避媽媽的“追擊”,忘記了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà):“別跑得太快,小心摔倒!”

  果然,我只顧著(zhù)跑,沒(méi)有看到前面的`路,腳一打滑,“咣當”一聲,額頭正中茶幾,鮮血噴涌而出,疼得我“哇哇”地哭了起來(lái)……說(shuō)媽媽像唐僧,因為媽媽像唐僧一樣嘮叨。有一次星期五,我回家放下書(shū)包就跑了出去,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面說(shuō):“5點(diǎn)鐘回來(lái),別晚了!”“知道了”我連忙應了一句!敖裉煳乙ズ屯瑢W(xué)們玩,可不能耽誤了!”我一心想著(zhù),根本沒(méi)把媽媽的話(huà)記在心里。玩著(zhù)玩著(zhù),天黑了,我忽然想起媽媽的話(huà),匆匆道別同學(xué)后,慌忙往家里跑;氐郊,媽媽怒氣沖沖地向我走來(lái),“不是告訴你5點(diǎn)回來(lái)嗎!現在都6點(diǎn)半了!你才回來(lái)。你知不知道爸爸媽媽多著(zhù)急,你要嚇死我們呀?你怎么回事……”就這樣,我又受了一頓嘮叨。說(shuō)爸爸像沙僧,因為爸爸像沙僧一樣老實(shí)。憨厚。爸爸一向很聽(tīng)媽媽的話(huà),幫助媽媽干家務(wù),是個(gè)稱(chēng)職的好爸爸、好老公。說(shuō)妹妹像豬八戒,因為妹妹像豬八戒一樣胃口大,也像豬八戒一樣能干。妹妹很好,經(jīng)常幫我干一些事,我叫她幫我拿東西,妹妹從來(lái)不會(huì )說(shuō)不,一定會(huì )去幫我拿!段饔斡洝穾熗剿娜俗罱K目的是取到真經(jīng)。我們家也在取經(jīng),我們家取的經(jīng)是——幸福!

西游記作文600字 篇2

  話(huà)說(shuō)公元二零一三年期末,佛主“如來(lái)”-陳老師下了法旨:令各路“小仙”的監護人-家園上仙(家長(cháng))趕去“天宮”(學(xué)校)前來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。各路小仙都擬定了自家的“上仙”前來(lái)參加。俺老孫也不例外,既然法旨擬定唐僧(老爸)去,說(shuō)不得也只好再次領(lǐng)教他的'緊箍咒了。

  佛主“如來(lái)”宣法旨開(kāi)會(huì ),各方小仙仙界不夠,只有告退。留下“上仙”專(zhuān)心聽(tīng)教育經(jīng)。小仙只有在外張望偷聽(tīng)的份,但見(jiàn)里面各路上仙津津有味,聽(tīng)得精彩處鼓掌不斷。小仙里也有神通者,“千里眼”、“順風(fēng)耳”不乏,倒也聽(tīng)得一鱗半爪,大致在教育經(jīng)里要各路上仙配合、理解小仙的修煉歷程。老孫抓耳撓腮,只怕唐僧出來(lái)對我怒斥。

  回到“大唐國土”(家),飄然而至的是觀(guān)音菩薩(老媽?zhuān),劈頭就問(wèn):“唐僧,你此去天宮,授了如來(lái)來(lái)多少教育經(jīng)?悟空這一學(xué)期修煉成果卻又如何?”唐僧合什道:“回菩薩,悟空這學(xué)期降妖無(wú)數(改正缺點(diǎn)),《西方三圣經(jīng)》(語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué))如來(lái)較為滿(mǎn)意,唯有《老子聰慧經(jīng)》(數學(xué))尚不理想,但比以前好多了,但也正是悟空增長(cháng)潛力所在!薄班,如此甚好,你且退下,待我稍后上QQ與如來(lái)仔細詢(xún)問(wèn)”。唐僧退下后看仙界新聞去了。老孫正想松一口氣,唐僧卻折了回來(lái):“咄!兀那潑猴,還不練習口算去?你那聰慧經(jīng).......”我趕緊接上:“是是!我這就去!”只恐慢一步,就要念“緊箍咒”了。我不由地想,唐僧其實(shí)還算好對付,那觀(guān)音菩薩的三味真火真不是忍忍就受得了的,直接巖拷一般,再放一把孜然.......罷了罷了,老孫認命。

  走進(jìn)我自己的修煉仙洞,門(mén)外傳來(lái)觀(guān)音和唐僧的繼續教育研討會(huì ),“離取真經(jīng)和上仙資格(高考)還有七年半,悟空按這樣進(jìn)度還是有希望的,希望這潑猴能了解你我一片苦心,終能取回真經(jīng)!”老爸,老媽?zhuān)∧銈兊囊黄嘈奈以趺床幻靼?我一定?huì )不負眾望,有朝一日我一定能得道成仙!

西游記作文600字 篇3

  “快,作業(yè)做完!單詞背完!習題做完!”媽媽的怒吼又在耳邊響起。誒,真是沒(méi)完沒(méi)了!生活就像一臺壞了的播放器,永無(wú)止境地播放著(zhù)《西游記》。自從踏入小學(xué)起,我仿佛就變成一個(gè)孫悟空,天天為“學(xué)習緊箍咒”而頭痛。

  學(xué)習第一難——作業(yè)五指山

  難度系數:

  剛從學(xué)校里“過(guò)五關(guān)、斬六將”打拼八小時(shí)后回來(lái)的我,已經(jīng)疲憊不堪,可還沒(méi)來(lái)得及喘口氣,又被那萬(wàn)分沉重的作業(yè)五指山壓住了。時(shí)間一年又一年的過(guò)去了,五指山也一年又一年地減少,終于“二百年”(兩小時(shí))后,我來(lái)了個(gè)“咸魚(yú)翻身”擺脫了這煩人的作業(yè)五指山。

  學(xué)習第二難——作文大BOSS

  難度系數:

  當逃出了作業(yè)五指山的手掌心,我開(kāi)始迎接今天的第一個(gè),也是最后一個(gè)“妖怪”--作文,等我定下心來(lái),打開(kāi)作業(yè)本,雪白的'稿紙仿佛在我眼前飛舞,好像在嘲笑我:“怎么樣,怕了吧?”我自信地拿起手中的筆,思緒隨著(zhù)筆尖,慢慢跳起來(lái)華爾茲,鋼筆和作文妖精大戰了一千三百個(gè)回合(一個(gè)小時(shí))終于艱難地取勝。

  學(xué)習第三難——學(xué)習緊箍咒

  恐怖系數:

  當完成所有作業(yè)后,我想要好好放松放松,打開(kāi)電視后,還沒(méi)等我看完片頭,電視就被“啪—”的一聲關(guān)掉了,我回頭一看,天呀,竟然是老媽?zhuān)≈灰?jiàn)她兩手叉著(zhù)腰,眼睛里放出閃電,大聲的給我念起“學(xué)習緊箍咒”:你做作業(yè)這么慢,還有心情看電視?……(以下省略N個(gè)字),堪比唐僧還狠,念在我頭昏腦脹、痛不欲生,只能返回房間,開(kāi)始蒙頭睡覺(jué)。

  一天的西游之旅結束了,我累地到在了床上,真的好累,就像在茫茫書(shū)海中尋找自由的孩子,只是永遠也找不到。

西游記作文600字 篇4

  想必大家都看過(guò)《西游記》這本古書(shū)吧,大家應該都熟悉孫悟空這個(gè)人吧,但是,大家有沒(méi)有理解吳承恩的另外一個(gè)用意呢?

  大家都知道《西游記》的大致劇情,孫悟空500年前大鬧天宮,后被收服于五行山下,被唐僧救出,后來(lái),又得到其他三位徒弟,一起到西天取經(jīng),路經(jīng)九九八十一難,到達西天,取得真經(jīng)。

  而在這里面,卻隱藏了一個(gè)觀(guān)念——不要迷信。這句話(huà)從何而講?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  孫悟空大鬧天宮,只用了不到一年的時(shí)間,而去取真經(jīng)卻用了幾十年的時(shí)間。這是為什么呢?有人會(huì )說(shuō):“他們走路不要時(shí)間嗎?”當然,這也是一個(gè)?墒悄阌袥](méi)有算過(guò),就算他們用了30年,路上用了20年,那么還有10年呢?不是正在和妖怪打仗嗎?

  這里可以用一個(gè)比較現代的詞——BUG,人們常說(shuō):“神仙都比妖怪強!笨墒,孫悟空打神仙是坐著(zhù)打,而打妖怪是站著(zhù)打,甚至還跑著(zhù)打。

  這又說(shuō)明了什么呢?妖怪比神仙厲害。

  也許這時(shí)會(huì )有人說(shuō):“比神仙厲害又怎么樣?”你想想,孫悟空叫了幾次神仙?全是自己扛過(guò)去的。神仙又有什么用?

  這時(shí)就有一個(gè)問(wèn)題:“孫悟空為什么還要去叫神仙來(lái)幫忙?”這很簡(jiǎn)單,如果老是孫悟空自己打,那不很無(wú)聊,難道要寫(xiě)今天我打贏(yíng)了妖怪,明天又打贏(yíng)了妖怪。不可能,神仙只是作者筆下的配套品。

  妖怪就像是人生中的挫折,神仙只是一些想法,在真實(shí)中,我們只能做孫悟空,直接去與“妖怪”拼命,到危險時(shí)候是沒(méi)有神仙來(lái)幫你的!

  附:《西游記》的BUG:

  1。人們常所:“天上一日,地上十年!睂O悟空到天上去搬救兵,難道是剛下去,又上來(lái),剛下去,又上來(lái)。怪不得那時(shí)神仙常說(shuō):“大圣不到西天取經(jīng)了?”

  2。在電視劇《西游記》里,大家應該都發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,孫悟空打什么精,那個(gè)妖怪的手下就穿什么類(lèi)的.衣服,比如豹子精,它的手下竟然穿著(zhù)用豹子皮做的衣服,它們自相殘殺?

西游記作文600字 篇5

  在這驕陽(yáng)似火、烈日當空的暑假里,我讀了四大名著(zhù)之一——《西游記》,《西游記》讀書(shū)筆記600字。這本書(shū)是明代著(zhù)名作家吳承恩寫(xiě)的。書(shū)中那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,讓我感受頗深。

  《西游記》是中國文學(xué)史上的一顆明珠。它是一本神話(huà)小說(shuō),講述的是心地善良、為人仁厚的唐僧、神通廣大、嫉惡如仇的`孫悟空、好吃懶做、貪財好色的豬八戒和任勞任怨、勤勤懇懇的沙僧去西天取經(jīng)的故事。一路上,他們師徒四人千辛萬(wàn)苦,降妖除怪,走了十萬(wàn)八千里路,歷經(jīng)九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。

  整本書(shū)中,令我感觸最深的是在困難面前,師徒四人臨危不懼、鎮定無(wú)比、聰明機智。

  無(wú)論在生活中、學(xué)習上、工作上……我們都會(huì )遇到這樣那樣的挫折,我們不能做溫室中的花朵,我們要不怕辛苦,勇往直前地去挑戰它們,相信只要我們有信心,開(kāi)動(dòng)腦筋,努力拼搏,我們就一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí)。俗話(huà)說(shuō)得好:“信心是成功的一半!

  最近,我所參加的民樂(lè )團在彩排“金蛇狂舞”準備演出。排練前,好幾次,我多么像一只“縮頭烏龜”,可是一想到《西游記》中的師徒四人,我便堅定了信心,毫不猶豫地戴上太陽(yáng)帽,披上披肩,頭頂火球般的太陽(yáng)到青少年活動(dòng)中心去;排練中,好幾次,我的動(dòng)作不夠標準,手上磨出了泡,我多么像一只“泄氣皮球”,可是一想到《西游記》中的師徒四人,我這點(diǎn)苦又算得了什么呢?我強忍疼痛,一遍又一遍地、不厭其煩地練習著(zhù)、改進(jìn)著(zhù),終于“功夫不負有心人”,老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,像一朵雨后盛開(kāi)的鮮花。我笑得更是燦爛無(wú)比。最后,在演出中,我們發(fā)揮自如,終于贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。

  我喜歡《西游記》,這顆“明珠”讓我愛(ài)不釋手,是它鞭策著(zhù)我走向成功,使我深深懂得:勝利的曙光只屬于勇敢者,只屬于堅持者。

西游記作文600字 篇6

  你能相信嗎?我被《西游記》吃了!事情還得從幾天前說(shuō)起。

  那天,我正津津有味地看著(zhù)《西游記》上“大鬧天宮”的情節,看到齊天大圣孫悟空大鬧天宮的故事時(shí),我不禁對這個(gè)聰明頑皮、具有叛逆精神的美猴王充滿(mǎn)敬佩。我越看越入迷,突然一道從書(shū)中射出的強光把我吸了進(jìn)去。

  “沒(méi)想到穿越這種事情也會(huì )發(fā)生到我身上!”我一邊無(wú)奈地想著(zhù),一邊拍拍身上的土,站了起來(lái)。定睛一看,那本害我穿越的書(shū)竟然也掉在身邊。我抬頭看向四周,只見(jiàn)前面的山峰上刻著(zhù)“花果山”三個(gè)金箔大字,熠熠生輝。不遠處,一只猴子正蹺著(zhù)二郎腿,一只手隨意地抓著(zhù)水果,打扮與書(shū)上所描繪的美猴王的穿戴一致。

  “想必它就是齊天大圣吧!”我如是想著(zhù),沒(méi)有等我接著(zhù)想,一只小猴看到了我,立刻招來(lái)一大群同伴,把我推到孫悟空面前。

  “你是什么人?來(lái)這兒有什么目的?”美猴王不經(jīng)意地問(wèn),顯然心情不好。我看見(jiàn)他心情大好,松了一口氣,把剛才急中生智編的謊言說(shuō)了出來(lái):“回,回大王。小的是牛魔王洞中的妖精,來(lái)給大王送來(lái)個(gè)禮物!蔽也痪o不慢地說(shuō)道!芭,把禮物拿上來(lái),小的們,領(lǐng)這個(gè)使者下去休息吧!彼,我連忙遞給他《西游記》,說(shuō):“大王,這是用一種特殊文字寫(xiě)出來(lái)的大王您的生平事跡!蔽覍W(xué)著(zhù)古人的.禮儀,像模像樣地作了一個(gè)抱拳禮,在小猴子們的帶領(lǐng)下到了一個(gè)舒適的山洞里休息了。

  在接下來(lái)的幾天里,我在小猴們的導引下游覽了美麗無(wú)雙的水簾洞,觀(guān)賞了奇形怪狀的巨石,品嘗了甘甜美味的水果,如同身處天堂一般。

  這天晚上,正當我想與周公會(huì )面時(shí),耳畔突然響起媽媽熟悉的嗓音:“快點(diǎn)睡覺(jué)!”我驚醒了,看看四周,竟然又回到了家!那么,難道這一切都只是夢(mèng)嗎?不,這是真實(shí)的!我盯著(zhù)空空的,原先擺放那本《西游記》的地方想著(zhù)。我又躺了下來(lái),望著(zhù)窗外浩瀚的星空,思索道:“什么時(shí)候才能再次見(jiàn)面呢?”心里回憶著(zhù)這次花果山之旅的畫(huà)面與那個(gè)聰明頑皮的美猴王。

西游記作文600字 篇7

  《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,是一部人人都知道的故事。故事里充滿(mǎn)了神奇,精彩的神話(huà)故事,每次讀起《西游記》,老是會(huì )情不自禁地進(jìn)入那精彩的情節之中。

  這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候,就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí),就好似一個(gè)調皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團糟,大人們想哄住他,便封了他個(gè)弼馬溫,沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣,還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親,終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后,觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長(cháng)的人生之路。

  唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終,他們戰勝了難關(guān),取得了勝利!肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會(huì )取得最終的成功。

  由此,我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著(zhù)形形色色的.人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現,足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學(xué)習的信念,那一定會(huì )取得成功。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。

  我喜歡這一本書(shū),這一本名著(zhù)!它是我們中國歷史上的一顆名著(zhù)。感謝吳承恩老爺爺,他寫(xiě)下了這一本中國的歷史,中國的神話(huà)!

西游記作文600字 篇8

  《西游記》是我最喜歡的一本書(shū)。

  拿起這本厚厚的書(shū),只要一翻開(kāi),我就舍不得把它放下,“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“車(chē)遲國斗法”、“三調芭蕉扇”等耳熟能詳的情節扣人心弦,取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)伏妖降魔的故事讓人仿佛身臨其境。唐僧錯怪悟空念緊箍咒時(shí)我憤憤不平,孫悟空每次打敗妖怪救回師傅時(shí)我舒緩了一口氣,師徒五眾歷經(jīng)九九八十一難終于到達西天,并取得真經(jīng)。

  這本書(shū)告訴我們:只有克服困難,一路披荊斬棘,用頑強的斗志和一往無(wú)前的勇氣才能到達勝利的彼岸,才能成功。

  讀這本書(shū),既豐富了我的課余生活,也鼓舞我去克服學(xué)習和生活中遇到的`困難。我不由想起那次學(xué)校一千米的體質(zhì)測試,一開(kāi)始我想打退堂鼓,覺(jué)得自己根本不可能完成,和同學(xué)們一起出發(fā)后,很快被甩在倒數的位置上,差點(diǎn)想半途放棄了?晌蚁肫鹆恕段饔斡洝防锏奶粕畮熗,一路上歷盡了多少艱難險阻,我現在的困難和他們比,簡(jiǎn)直不算什么,想到這里,我就鼓勵自己一定要堅持下去,最終跑到了終點(diǎn)。

  這本書(shū)不僅是在生活中鼓勵我,更是在精神上鞭策我。記得那次的期中考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,各科成績(jì)都不如人意,淚水奪眶而出,我想起了《西游記》里唐僧師徒一路歷經(jīng)磨難最終取得真經(jīng),一種強烈的欲望從我心中生起:我要進(jìn)步!于是,我在學(xué)習方面堅持不懈,有了一股堅韌不拔的毅力。時(shí)間一天天過(guò)去,到了期末考的時(shí)間,這次我胸有成竹。成績(jì)下來(lái)了,我取得了年段前三的好成績(jì)。這讓我明白:只有持之以恒才能成功。

  我讀了一遍又一遍的《西游記》,每次都會(huì )有不同的啟示與感悟。想到自己從中受益匪淺,我對《西游記》更喜歡了。我很慶幸,因為這本書(shū),讓我不再懼怕困難,勇于迎接挑戰,這是我最喜歡的書(shū)。

西游記作文600字 篇9

  《西游記》與《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》并稱(chēng)我國四大古典!段饔斡洝返淖髡邊浅卸饔盟纳罟P向我們展現了一個(gè)個(gè)神奇的神話(huà)故事,讓我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)瑰麗無(wú)比的藝術(shù)殿堂。接下來(lái),就讓我們推開(kāi)殿堂的大門(mén),欣賞那令人流連忘返的畫(huà)卷里的風(fēng)景吧。

  《西游記》向我們描繪了一幅師徒四人取經(jīng)的畫(huà)卷。師徒四人性格截然不同而又意志堅定,分別是生性善良,不愿殺生的唐僧:火眼金睛,明辨是非的齊天大圣孫悟空:好吃懶做,貪小便宜的豬八戒:忠心耿耿,少言寡語(yǔ)的沙僧。在取經(jīng)路上,他們四人團結一致,經(jīng)歷九九八十一難,終成正果。

  在這本書(shū)中,給我印象最深的,便是三打白骨精的故事。在這個(gè)故事中,孫悟空為了保護師傅,三次棒打白骨精,終于將其打死?商粕畢s不明是非,覺(jué)得悟空無(wú)心向善,有意作惡,豬八戒則貪戀女色,而沙僧也是云里霧里,對這件事情也不明真相,不知該聽(tīng)師傅的,還是大師兄的。而唐僧則在一怒之下趕走了悟空。最后,唐僧知道了事情的真相,自覺(jué)愧對悟空,親自向其道歉,悟空寬宏大量,原諒了師傅。

  在這個(gè)故事中,悟空一心除妖,卻遭到了師傅的`誤解,而豬八戒也看不清事情真相,師徒四人都以自己為中心,想讓別人都聽(tīng)自己的,以自己為中心轉,這怎么可能呢?如果真是這樣,別說(shuō)要經(jīng)歷九九八十一難才能取得真經(jīng),就是七七四十九難,也成問(wèn)題。在師徒四人想法不一致時(shí),不應該固執己見(jiàn)而是應該靜下心來(lái),心平氣和地互相商量,全面地看問(wèn)題,靜心地思考問(wèn)題,才能看情事情的真相,并且解決問(wèn)題。否則,每個(gè)人都堅持自己的想法,就這樣一直拖下去,不知道要到何年何月才能解決,只有愿意聽(tīng)取別人的意見(jiàn),團結一致,才能解決問(wèn)題。

西游記作文600字 篇10

  不久以前,我讀了中國三大古典名著(zhù)之一——吳承恩寫(xiě)的古典神話(huà)小說(shuō)《西游記》。

  《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索,一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。

  讀過(guò)《西游記》后,使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理,那就是——想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì )七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒(méi)有誠信憨厚,善長(cháng)水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動(dòng)了蒼天,最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)徒弟們,終于取得了真經(jīng)。

  我們還要學(xué)習孫悟空那種不畏艱險,勇往直前,積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通,但是我們也要學(xué)習他善于分辨真假善惡,不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。

  讀過(guò)《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的`險難,并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),又何嘗僅九九八十一難呢?戰勝困難的過(guò)程,就孕育著(zhù)成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。

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