【精華】窗外的風(fēng)景作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的窗外的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
在老家時(shí)，每當金色的光輝透過(guò)窗口將房間照亮時(shí)，新的一天來(lái)臨了。我打開(kāi)窗子，一股夾雜著(zhù)樹(shù)木清香的空氣撲面而來(lái)，吹走室內的污濁，帶來(lái)清新氣息。
窗外，是兩棵高大的榆樹(shù)。春天來(lái)臨，嫩綠的樹(shù)葉悄然萌出，散發(fā)著(zhù)香氣。隨著(zhù)夏天的到來(lái)，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著(zhù)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盤(pán)旋飛舞，使人心曠神怡！每當秋天，滿(mǎn)樹(shù)掛滿(mǎn)了嫩綠的榆莢，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音。
深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風(fēng)的吹拂下，似仙女遺失的'頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。秋日的早晨，風(fēng)是輕輕的，陽(yáng)光也是柔柔的�？粗�(zhù)如此美好的畫(huà)面，感覺(jué)全身輕松而舒暢。
此情此境，我喜歡伏在窗臺上，靜靜地欣賞，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。
我想這樣的時(shí)光，并不是每個(gè)人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車(chē)間的工人，他們正拖著(zhù)疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書(shū)包，快步走向學(xué)校。我要珍惜這大好時(shí)光，抓緊學(xué)習。
窗外的風(fēng)景有四季，正如人的一生也有四季，每一個(gè)季節都要靠自己去把握。
窗外的風(fēng)景作文 篇2
平時(shí)很少有時(shí)間去欣賞窗外的風(fēng)景。
周日的早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，已是八九點(diǎn)了鐘了。屋里沒(méi)有人，媽媽早早地去上班了。她沒(méi)有叫我，想讓我多休息一會(huì )兒。
一縷橘黃色的陽(yáng)光正透過(guò)窗戶(hù)玻璃的玻璃落在我的床前。我揉了揉睡眼惺忪的眼睛走到窗前。
一條蜿蜒的小徑從人工湖邊向遠處伸展。小徑其實(shí)也并不小，約摸能兩人并行。它呈一條彎彎的弧形，南邊連著(zhù)一座長(cháng)亭，從石板階幾級上去便可在那處乘涼。稍北一點(diǎn)，小徑分出兩條岔路來(lái)，圍城了一個(gè)小湖�？缢┻^(guò)中間湖中的石塊，相接成一座木板鋪成的橋。潺潺流水，嘩啦啦地流過(guò)小橋，石板。即使是初冬，湖水依舊生機。
若將窗框比作一個(gè)畫(huà)框，那么最多的色調便是綠色，最醒目的景物便是樹(shù)。這里栽了許多樹(shù)，大多是常綠灌木叢，偶有幾棵落葉杉和銀杏，金黃的`葉子在風(fēng)中搖曳，有的踱步而下，像蝴蝶一樣飛進(jìn)墨綠色的草叢之中。
冬日正冷，鮮少有人在外走動(dòng)，偶見(jiàn)一兩個(gè)人，他們也便是是穿著(zhù)厚重的冬襖，帶著(zhù)口罩，縮寫(xiě)脖子來(lái)抵擋冬寒，行色匆匆地一閃而過(guò)。樹(shù)木隱約之間，一會(huì )兒不見(jiàn)了蹤影，一會(huì )兒又從被擋住的地方閃現。
窗外的風(fēng)景如畫(huà)，有小橋、流水、青色的草叢，墨綠色的樹(shù)叢，金色的樹(shù)葉，匆匆的行人給這窗外添了一番景致，雖是冬日，卻依舊有一些春天的氣息。
原來(lái)窗外的風(fēng)景也是這么美麗，可惜以前我怎么卻把她忽略掉了。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
窗外，那一隅純凈的藍，那一抹干凈的白，那一片蔥郁的綠，那一團艷麗的紅，那一點(diǎn)耀眼的黃，一切都是那樣地美好……
“好球、加油、射門(mén)……”此起彼伏的叫喊聲從窗外傳來(lái)，我看見(jiàn)操場(chǎng)的一角，一個(gè)高個(gè)男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個(gè)胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙靈活地盤(pán)過(guò)對方高大的后衛，急停，轉身，猛地起腳怒射——射門(mén)，球像離了弦的箭，飛了過(guò)來(lái)；守門(mén)員雙手扶住膝蓋，直盯著(zhù)球，縱身一躍，可球像中了魔法似的，故意與他作對，一下子滑進(jìn)了門(mén)角。操場(chǎng)上立刻響起了快樂(lè )的歡呼聲。
校園的另一角，是一群一年級的小朋友在放風(fēng)箏。只見(jiàn)一只只五彩繽紛的風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，顫顫悠悠地都在向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。風(fēng)箏小子們的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心滿(mǎn)足的笑容，而旁邊笑吟吟地站著(zhù)的那人，就是我的媽媽——一名普通的農村小學(xué)老師。
這是一所農村小學(xué)，沒(méi)有高大漂亮的教學(xué)樓，有的只是一幢低矮的三層樓房，卻絲毫消磨不了這群孩子身上求知的`欲望，他們如饑似渴地在這里汲取知識的營(yíng)養；沒(méi)有漂亮的綠茵草地，有的只是一方硬邦邦的水泥地，卻絲毫也阻擋不了他們一顆熱愛(ài)足球熱愛(ài)運動(dòng)的心，仿佛在他們的心中，這兒就是無(wú)邊的草原，這兒就是精彩的賽場(chǎng)；沒(méi)有寬闊專(zhuān)業(yè)的塑膠跑道，有的只是簡(jiǎn)陋的運動(dòng)場(chǎng)地，可他們卻玩得如此開(kāi)心，笑容是如此無(wú)邪，還有那些像我媽媽一樣扎根在農村的老師們，他們愛(ài)著(zhù)這群孩子，就像愛(ài)著(zhù)自己的孩子一樣。這些，都如此真實(shí)地觸動(dòng)到了我的心扉。
陽(yáng)光、校園、農莊，追逐玩鬧的學(xué)生、修剪花木的老師……從我這個(gè)角度往窗外望去，總會(huì )看到好多不一樣的風(fēng)景……
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