我眼中的諸葛亮作文

時(shí)間:2024-08-20 09:44:33 作文 我要投稿

我眼中的諸葛亮作文(15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我眼中的諸葛亮作文,希望能夠幫助到大家。

我眼中的諸葛亮作文(15篇)

我眼中的諸葛亮作文1

  在《三國演義》中,諸葛亮被描寫(xiě)成一個(gè)十分聰明的人,并且又是難得的奇才,簡(jiǎn)直成了智慧的化身。但對于這位被稱(chēng)為“一代忠臣,一世良將”的人,我覺(jué)得還是應該對他進(jìn)行一分為二的審視。

  雄才大略

  諸葛亮少年時(shí)隱居隆中,他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請他出山后,他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對蜀國盡忠職守輔佐了兩代君主,屢建奇功,使蜀國很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢,直乃忠良的代表,人臣的楷模。

  然而,諸葛亮就沒(méi)有不足的.地方嗎?

  用兵之要,先于擇臣

  “用兵之要,先于擇臣”。就是說(shuō),一個(gè)人會(huì )不會(huì )用兵就要看這個(gè)人會(huì )不會(huì )用將。而諸葛亮身為蜀國軍師,卻在關(guān)鍵的時(shí)刻用錯人,這是不能容忍的。在赤壁之戰中,蜀國坐收漁翁之利,曹操兵敗華容道。此前,在布兵時(shí),諸葛亮若將關(guān)羽、張飛或關(guān)羽、趙云的位置調換一下,那么,既讓關(guān)羽還清了曹操當年過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)的不殺之恩,而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做,從而鑄成大錯,為蜀國最終被滅埋下了禍根。

  資質(zhì)、勇氣和聰明

  在蜀魏相爭中,蜀國和魏國的實(shí)力相差懸殊,況且劉備死后,蜀國元氣大傷,可諸葛亮卻六出祁山,攻打魏國。當時(shí),吳國陸遜還在,倘若蜀、魏聯(lián)手,來(lái)個(gè)東西夾擊,那么,魏國唯一有才能的人司馬懿,也會(huì )在東西兩線(xiàn)長(cháng)途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行,只愿這樣做,也沒(méi)有這樣做,結果屢戰屢敗。由此可見(jiàn),諸葛亮此時(shí)已只有愚勇而無(wú)自知之明了。

  后來(lái)劉備昏庸無(wú)能,劉備在臨終前曾有遺命:“如若小而無(wú)能,軍師可取而代之!敝T葛亮不但沒(méi)有取而代之,反而硬要扶助他,從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾,雖成就了個(gè)人名節卻誤了國家大事。

我眼中的諸葛亮作文2

  “出師未捷身先死,常使英雄淚滿(mǎn)襟”是大詩(shī)人杜甫對諸葛亮的經(jīng)典評價(jià),這兩句中略有些消極和無(wú)奈,而在我——一個(gè)現代中學(xué)生的眼中,諸葛亮絕對是一個(gè)大丈夫,一個(gè)英雄。一個(gè)值得我們現代人學(xué)習和探究的智者。

  先說(shuō)他的隆中隱居,他讀遍詩(shī)書(shū),躬耕隴畝之間,布衣素食,只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話(huà),也驗證了孟子那“天將降大任于斯人也”而要經(jīng)歷的一系列的考驗的大道理,從而說(shuō)明他是一個(gè)有鴻鵠之志的偉丈夫。

  再說(shuō)他的草船借箭,在那霧蒙蒙的夜晚,他哼唱著(zhù)小曲,啜飲著(zhù)美酒,只用一船的`草人就借來(lái)敵軍的十萬(wàn)只利箭。這種智慧和膽識在古今中外的歷史上就有哪一人能敵?

  還有那著(zhù)名的戰役赤壁之戰,更是顯示出了他智慧和膽識。他孤身前往東吳,“舌戰群儒”,說(shuō)服吳國上下同意吳蜀聯(lián)盟,更出妙計使黃蓋詐降,使曹操的戰船相連,而“借東風(fēng)”更能體現這位智者上知天文,下通地理的博學(xué)和睿智,這一系列的故事的結尾,就是“羽扇綸巾,檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰,這些作為又怎么不讓人欽佩之至?

  而這位集智慧和膽識于一身的大英雄同時(shí)又是一位重情重義,寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現。他放的是孟獲,得到的卻是民心,這種“宰相肚里能撐船”的雅量又有幾人能勝?

  作為我們,生活在二十世紀的現代中學(xué)生,如果能透過(guò)千年的蒼茫歲月,將諸葛亮身上的智慧,膽識,胸懷化作我們現代人應具有的美德,用這些來(lái)武裝我們的身心,相信我們的國家,我們的民族將生生不息,永遠屹立在世界的東方,永不言!

我眼中的諸葛亮作文3

  七星臺下,冷風(fēng)蕭蕭,你手持七星劍,執劍而舞,七星燈火,微微搖曳,眼看功成,怎奈下屬報軍情,帶風(fēng)而來(lái),七星燈滅,你喟然長(cháng)嘆,憶起年少意氣風(fēng)發(fā),回首老境頹唐,遂暈迷倒地,不省人事。

  少年時(shí),心懷大志,身處臥龍坡之間,卻知天下之大勢,指點(diǎn)江山,春風(fēng)得意,為劉備所用。率兵出征,連戰連捷,活用兵法,機智如你,又怎會(huì )敗。

  火燒新野之時(shí),你活用地勢,火擊水阻,讓敵方丟盔棄甲,狼狽而逃,乘勝追擊,首戰大捷,而這一切的始作俑者,身處高山之巔,把酒臨風(fēng)與他人對飲而坐,笑談兵法,指點(diǎn)江山,激揚文字,男兒豪情在你身上展現。

  赤壁之戰前夕,曹軍大軍壓境,采用連環(huán)船之術(shù),銳不可當,士氣高漲,而你方士氣低落,人心惶惶,而你卻巧借東風(fēng),火炸連環(huán)船為赤壁之戰的勝利打下了基礎,面對這一切,你從不驕傲自滿(mǎn),只是說(shuō)巧借天時(shí)而已,而你在營(yíng)前,七星臺上執劍而舞,你的瀟灑,你的'身姿,你的謙虛早已印入了將士的心。

  機關(guān)西城城頭,你正襟危坐,雙手撫琴,琴聲如泉,身后便是幾百殘兵,面對十萬(wàn)大軍,你面不改色,縱使對面氣勢恢宏,你面不改色,琴聲一變,轉瞬便金戈鐵馬,兵刃相向,金鐵交擊之聲不絕,一人一琴,嚇退十萬(wàn)雄獅,大擺空城,保全百名殘兵。

  兩國邊境,你率上萬(wàn)兵馬,與王莽唇槍舌劍,言語(yǔ)交鋒,占據上風(fēng),幾言幾語(yǔ),便活活氣死王司徒。奈何此后,連戰連敗,少年了了,老年頹唐,難敵五大原秋風(fēng)寒,身死七星臺下。機智如你,運籌帷幄,最終也未見(jiàn)劉備一統天下,可謂“出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!

  以臥龍坡中的心懷大志起興,以少年之時(shí)的風(fēng)發(fā)意氣為過(guò)渡,以老年之時(shí)蕭瑟蒼涼為結尾。組成了臥龍先生傳奇而跌宕起伏的人生。

我眼中的諸葛亮作文4

  諸葛亮,何許人也?有著(zhù)“智絕千古”之稱(chēng)的他,在我眼中卻是一個(gè)逐夢(mèng)者,他像一束光芒,于暗夜之中創(chuàng )造無(wú)邊希望。

  那年,草廬清幽,春意蔥蘢。特別的是,一個(gè)年輕人鏗鏘有力的聲音在草廬中回響:“誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣!”這樣的話(huà)語(yǔ),何等意氣風(fēng)發(fā),這樣的憧憬,又是何等美好!正是先主南陽(yáng)三顧,孔明草廬一對,傳為千古佳話(huà)。從此,“良臣擇主而事”,諸葛亮找到了志同道合的明主,開(kāi)始了“上下求索”的漫漫長(cháng)路。

  暮春,白帝落花,殘蕊滿(mǎn)地。突如其來(lái)的夷陵一敗,讓十幾年來(lái)建立的基業(yè)風(fēng)雨飄搖。在劉先主的病榻前,諸葛亮泣不成聲,肩負舉國之重,衰亡抑或奮起?那句“竭股肱之力,忠貞之節,繼之以死”是他含淚的誓言,他終將以足夠堅定的信念,去繼續追尋那個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想——興復漢室,還于舊都。

  八月,渭水之濱,秋風(fēng)蕭瑟。經(jīng)歷過(guò)六年北伐路上的起起落落,諸葛亮走到了生命的盡頭。當然,他終究放不下他的夢(mèng)想,恨不能將他身后之事件件安排穩妥,于是,遺表,家書(shū),一篇篇流傳至今。終于,他走了,帶著(zhù)未完成的夢(mèng),帶著(zhù)深深的遺憾。留下的,是歷史的`長(cháng)河中,一個(gè)逐夢(mèng)之人不朽的身影。

  在史書(shū)冰冷的字里行間,我讀不懂諸葛亮的心路歷程。但我想,在逐夢(mèng)的路上,他走的問(wèn)心無(wú)愧:做股肱之臣,他盡心竭力,不辭辛勞;出將入相,他一面連年出兵,一面治國安民。為了一個(gè)理想,他傾盡半生,付出全部,即使最終未能實(shí)現,可他作為一個(gè)逐夢(mèng)者的堅毅,卻激勵了后世無(wú)數逐夢(mèng)者,無(wú)數志士仁人。

  他把夢(mèng)想當做理想,把理想當做信仰,為之燃盡了生之熱忱!

  諸葛亮,一個(gè)逐夢(mèng)的人,他正是照亮我內心的那束光芒。

我眼中的諸葛亮作文5

  手拿鵝毛扇,身披鶴氅,頭戴綸巾。你們知道他是誰(shuí)了嗎?對,他就是三國時(shí)期偉大的政治家、軍事家——諸葛亮。

  我眼中的諸葛亮是個(gè)神機妙算、有勇有謀、善于用兵之人。你們應該都知道草船借箭吧!當時(shí),周瑜想除掉諸葛亮,就想了個(gè)“妙計”,他對諸葛亮說(shuō):“馬上就要和曹軍交戰了,水上作戰,最需要弓箭,請你負責十天之內打造出十萬(wàn)支箭!倍T葛亮卻說(shuō):“戰事緊急,十天太長(cháng),三天就行了!”周瑜大喜,連忙說(shuō)道:“軍中無(wú)戲言,請你立下軍令狀!敝T葛亮立即立下軍令狀,并說(shuō):“三天后,請士兵到江邊取箭!

  諸葛亮向魯肅借了二十只船,六百名軍士,還有靑布、稻草,做成稻草人,放在船的兩邊。到了第三天四更時(shí)分,諸葛亮請魯肅坐船去取箭。這時(shí)江面大霧彌漫,對面都看不清人,諸葛亮的二十只船用繩子連在一起,快速向曹操水寨靠近。諸葛亮還令士兵將船一字排開(kāi),并在船上擂鼓吶喊。當時(shí)有大霧看不清,曹操怕有埋伏,下令只能用弓箭射退敵人。這樣曹軍的.箭全都射在稻草人身上,共有十萬(wàn)多支。周瑜長(cháng)嘆:“諸葛亮神機妙算,我不如他!”

  諸葛亮也是一個(gè)善于用兵之人,就拿“空城計”來(lái)說(shuō)吧!當時(shí)城中只有二千五百人,而且他身邊沒(méi)有大將,只有一班文官。眾官員聽(tīng)魏軍蜂擁而來(lái),大驚失色。只有孔明依然鎮定自若,他讓軍士各守崗位,隨便出入,大開(kāi)四門(mén),每門(mén)派二十個(gè)軍士打扮成百姓清掃街道,再帶兩個(gè)小童來(lái)城樓上,焚香撫琴,表情很自然。司馬懿見(jiàn)后頓時(shí)起了疑心,怕有伏兵,就令兩路魏軍全部撤退。眾官員都對諸葛亮佩服的五體投地。

  這就是我眼中的諸葛亮,你們眼中的諸葛亮又是怎么樣的呢?

我眼中的諸葛亮作文6

  在我的記憶中,有許多給人難以忘懷的歷史人物:岳飛,秦檜,司馬遷,談遷等。其中讓我最感動(dòng)的,他便是生活在三國時(shí)期的諸葛亮。

  諸葛亮姓諸葛,字孔明,道號臥龍先生,人稱(chēng)臥龍。是三國時(shí)期著(zhù)名的思想家,政治家,軍事家。一生追隨劉備,多次為劉備打仗時(shí)出謀劃策,幫助劉備取荊州,得馬超,破許昌……一生為蜀國立下的功績(jì)數不勝數,直到劉備死后。諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩,為蜀國鞠躬盡瘁,但由于魏延的不慎,在五十九歲時(shí)去世,死前留下了一個(gè)圖本和以后出事的應對措施。幫助蜀國在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。

  諸葛亮一生經(jīng)歷過(guò)許多大的戰爭,計謀大部分都是諸葛亮出的。比如說(shuō)草船借箭。周瑜心胸狹窄,嫉妒諸葛亮的才華,想方設法的要除掉諸葛亮。這時(shí)正值秋日,在許昌整頓了一年的曹軍現已精神煥發(fā),準備駕船攻打江南。周瑜得知消息,本想全力抗曹,但是軍中卻缺少弓箭,周瑜便想出一計,讓諸葛亮造十萬(wàn)支箭,若十日內沒(méi)有完成,便軍法處決,然而諸葛亮并沒(méi)有抱怨,而是說(shuō)只要三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說(shuō)大話(huà),于是便任由他去了。第二天,諸葛亮把從魯肅那里借來(lái)的快船推入水中,穿上插滿(mǎn)了草人。這一天正好有霧,曹軍的視線(xiàn)不好,錯把草人當成了士兵。剎那間,萬(wàn)箭齊發(fā)。都射在了草人的身上。每條船上有五六千支箭,二十條船上輕松集齊了十萬(wàn)多支箭,周瑜無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  諸葛亮最令人感動(dòng)的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已,在劉備疾病纏身的`那一段時(shí)間里,諸葛亮對他的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至。劉備死后,有才能的諸葛亮并沒(méi)有稱(chēng)王稱(chēng)帝之心,而是全力幫助后主帶兵打仗,管理國家大事,對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣,但是有才能的人都相繼死去,諸葛亮一個(gè)人獨木難支,難管朝政,最終死去。他在臨死時(shí)還在關(guān)心著(zhù)國家大事。

  諸葛亮這個(gè)令人感動(dòng)的歷史人物,永遠不會(huì )被世人忘卻。

我眼中的諸葛亮作文7

  這幾天,我讀了《三國演義》這本書(shū),使我受益匪淺。

  這本書(shū)主要講了張角、張梁、張寶黃巾起義,劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義之后,三兄弟開(kāi)始打天下和魏蜀吳三國之間發(fā)生的錯綜復雜的故事。

  《三國演義》里描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物,如:神機妙算的諸葛亮,勇武過(guò)人的趙云,義氣深重的關(guān)羽,耿直豪爽的張飛,仁義愛(ài)國的劉備,老謀深算的司馬懿……其中,諸葛亮最受人們的尊敬,在許多讀者心目中,他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能夠為國家鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。

  他足智多謀,上知天文,下知地理,善于分析敵人的弱點(diǎn),用適當的計謀對付敵人,比如激將法、空城計、反間計、連環(huán)計、調虎離山計等!斑\籌帷幄之中,決戰千里之外”是史書(shū)對他的最高評價(jià)。

  但是,在這個(gè)世界上,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我覺(jué)得諸葛亮也有不足之處。眾所周知,關(guān)羽、張飛、趙云等都是劉備勇猛善戰的名將?墒,在這些勇將之后,蜀國幾乎再未出現過(guò)能獨當一面的大將。有幾句話(huà)最能說(shuō)明這一點(diǎn):“蜀國無(wú)大將,廖化當先鋒!敝率购髞(lái)再一次戰斗中,只有已經(jīng)是一把白胡子的趙云披甲上陣?上,騎馬打仗,既要講技術(shù),又要講力氣,人老氣衰,怎是敵人的對手?這說(shuō)明,諸葛亮在人才的培育上疏忽了。

  另外,我還覺(jué)得諸葛亮不放心他人做事,什么事都要自己親自過(guò)問(wèn)。一天到晚為事務(wù)所累,結果“親歷細事,終日流汗”。記得書(shū)中寫(xiě)到這樣一件事:司馬懿曾委派奸細打聽(tīng)孔明的日常生活起居,聽(tīng)說(shuō)孔明事必躬親,傷心、傷神,飯量一天天減少,便拊掌大笑。諸葛亮整天為國事所慮,又氣又累,他自認為他的`心思不是別人所能理解的,他的憂(yōu)愁不是別人所能分擔的,因而積勞成疾。最后“出師未捷身先死”,未能完成統一大業(yè)。他的死,是多么令人遺憾呀!

  讀史使人明智,評人可以自省,讀《三國演義》更使人受益多多。

我眼中的諸葛亮作文8

  讀了《三國演義》這本書(shū)之后,我最敬佩的`要數神機妙算,足智多謀的諸葛亮了。

  有一次,周瑜聞之龐統才智非凡,派魯肅向他求教破曹之計。龐統對魯肅講,破曹需用火攻,但江上一船著(zhù)火,余船四散,除非獻連環(huán)計。龐統知道曹操正為士兵水土不服暈船而發(fā)愁,趁機建議他把船只連環(huán)鎖在一起。曹操中計,立刻命令軍中鐵匠連夜打造連環(huán)大釘,將船只鎖住。周瑜知道曹操在調練水軍,便等高遙望,忽然刮起一陣狂風(fēng),他大叫一聲,口吐鮮血,不省人事,孔明來(lái)周瑜榻前醫治,寫(xiě)了一張處方:“欲破曹公,宜用火攻;萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)!笨酌黝A測近日會(huì )刮東南風(fēng),便假稱(chēng)自己能得東南風(fēng),便披上道袍,在那里借風(fēng)。將近三更時(shí)分,果然刮起東南風(fēng),周瑜大驚,于是叫道:“留下此人,必是東吳禍根!”便派人去殺死孔明,等他們趕到時(shí),孔明早已站在小船尾部等候,見(jiàn)他們來(lái)便大笑道:“我知道都督要害我,所以預先約趙云來(lái)接我”。由此可見(jiàn)諸葛亮得神經(jīng)妙算。

  諸葛亮不僅神機妙算,還足智多謀,有一次孔明去攻打孟獲,孟獲傳令董荼那、阿會(huì )喃引兵五萬(wàn),抗擊蜀軍。不一會(huì )兒,董荼那、阿會(huì )喃被擒獲?酌鲗⒍私逃筢尫。孟獲聞報,自引兵來(lái)戰,被埋伏在山谷中的魏延活捉?酌饕(jiàn)他不服,便將他釋放。第二次,董荼那不戰而退,被重打一百軍棍。等到夜晚,將醉臥得孟獲捆綁起來(lái)見(jiàn)孔明。孟獲又不服,孔明又以船送他歸寨。就這樣七擒七放孟獲,終于感動(dòng)孟獲。孟獲同兄弟、妻子、宗黨人來(lái)到孔明帳下,跪拜請罪,誓不再反。

  這就是我眼中的諸葛亮,他神機妙算、足智多謀,不得不令人敬佩!作文

我眼中的諸葛亮作文9

  諸葛亮的名字婦孺皆知,不僅僅是因為他是智慧的化身,更是因為他的忠心。

  諸葛亮的半輩子可以說(shuō)都在報恩。到底是多大的恩情才能讓這樣能人異士如此?其實(shí)也不大,就只是被三顧茅廬與臨終托孤之恩而已。諸葛亮為報劉備的恩情,忠心的輔助爛泥似的阿斗,只盼完成劉備的宏圖大志。只可惜諸葛亮心愿未了便去了。

  諸葛亮的忠心日月可鑒,世人皆為之感動(dòng)。但也有人不贊同他的做法,他們認為這是愚忠,這樣不值得。

  三顧茅廬是不算什么恩情,是劉備有需求諸葛有才華。

  既然諸葛亮隱于山林之中,說(shuō)明他不認可官員的臭架子。他富有極高的才華,但是隱居,說(shuō)明他明了定會(huì )有人登門(mén)拜訪(fǎng)。而劉備本就有求于人,這樣做是應該的。

  但是,劉備是“漢室正宗血脈”,他認為他本就是要當皇帝的?梢(jiàn)劉備也有一些自傲,當有人一而在再而三的存心試探他時(shí),他可以不厭其煩的一次又一次接受試探。他可以放下身段,色愈恭,禮愈至的聽(tīng)取諸葛亮的意見(jiàn)。這些就打動(dòng)了諸葛亮單純的心。

  臨終托孤是為了栓住諸葛亮的`心。

  劉備在臨死前告訴諸葛亮,若劉禪不能他就取而代之,他知道諸葛亮沒(méi)有這個(gè)心思,聽(tīng)了他的話(huà)后反而會(huì )更加忠心的輔佐劉禪,這果然不出他所料。諸葛亮這不就是被他“套路”了嗎?

  但是若沒(méi)有平時(shí)的真心相對,諸葛亮會(huì )留下來(lái)嗎?諸葛亮也是聰明人,他怎么可能會(huì )不知道。

  可見(jiàn)他并非真愚,僅僅是體現了他的忠心罷了。

  也有人說(shuō)他可以輔佐自己的兒子或者投靠曹操,至少不會(huì )戰死沙場(chǎng)。

  可是在諸葛亮心中,曹操就是一個(gè)“挾天子以令諸侯”的小人,怎可助紂為虐?若他真的“識時(shí)務(wù)”了,或者當了,豈不是成了曹操一樣的小人?況且天下人又會(huì )怎樣看他呢?

  原來(lái)諸葛亮的忠非愚忠,只是輔佐了一灘爛泥而毀了一世英名而已。

我眼中的諸葛亮作文10

  歷史像是河里的水,涓涓細流,慢慢地涌進(jìn)了我們的生活,使我們領(lǐng)略了它的魅力。歷史中有數不勝數的故事,也有不計其數的人物,諸葛亮就是三國鼎立時(shí)期中的一個(gè)舉足輕重的人物。

  諸葛亮復姓諸葛,名亮,字孔明,又稱(chēng)臥龍先生,他可是一個(gè)重要的角色,關(guān)于他的故事膾炙人口,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

  以前,我們對諸葛亮的認識可不那么高尚,在朋友家我看到過(guò)豬哥亮的影片,不過(guò)那卻是搞笑的影片,人們是以“諸葛”翻譯成本地話(huà),就是一個(gè)不文雅的詞,有些人這樣稱(chēng)呼諸葛亮也太小看他了。但我小時(shí)侯不太懂事,也是有這樣的誤區,還利用這個(gè)詞去罵變態(tài)的人,那時(shí)我們的確忽略了這個(gè)大名人,F在長(cháng)大了,開(kāi)始讀名著(zhù),開(kāi)始了解真正的歷史人物,才發(fā)現歷史也有很多精彩的故事,才發(fā)現歷史的'知識也等著(zhù)我們去挖掘,去探索。自從讀了《草船借箭》以后,讓我更深刻地了解諸葛亮的才智。就因周瑜妒忌諸葛亮的才干,拿一個(gè)借口要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮說(shuō)只要三天。到了第三天四更,諸葛亮巧妙地向曹操“借”來(lái)十萬(wàn)多支箭。所以妙,就妙在諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò),這個(gè)經(jīng)過(guò)能否成功就要靠自己的機敏,自己的預見(jiàn)性,還要善于根據客觀(guān)形勢做出決定。諸葛亮就是具備了這樣的“功能”:他知道魯肅肯幫他保密,他知道四更起大霧,他知道曹操不會(huì )冒然出兵,他知道回來(lái)時(shí)會(huì )順風(fēng)順水。有了諸葛亮這樣高明的認為,什么難題都可以解決,連周瑜也不得不自嘆不如。

  現在,諸葛亮在我的眼中他不再是以前的“豬哥亮”,而是有膽有識、神機妙算的諸葛亮。雖然我不知道諸葛亮是否帥氣迷人,但他的超常智慧吸引著(zhù)我。人要是肯動(dòng)腦子,肯思考,也會(huì )象孔明先生那樣才智過(guò)人,所以我們要認真學(xué)習,遇到難題要仔細分析,認真研究,這樣才能取得成功。

我眼中的諸葛亮作文11

  《三國演義》中有許多名人和英雄,但我最喜歡的還是鼎鼎有名的諸葛亮。

  諸葛亮,字孔明,號臥龍,人稱(chēng)臥龍先生。他原本是一個(gè)隱士,十分自在。自從劉備三顧茅廬把他請出山后,輔佐劉備南征北戰,立下赫赫戰功。諸葛亮之所以在我的心中有這么重要的位置,是因為他足智多謀,是一名出色的軍事家!盎馃啾凇薄安荽杓薄翱粘怯嫛,把狡猾的曹操打得是落花流水,給多疑的司馬懿弄得是不敢開(kāi)火放炮。劉備對諸葛亮是心服口服,這些大計策,展現了諸葛亮杰出的大智慧。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!敝T葛亮忠心耿耿的精神,值得我們學(xué)習。無(wú)論劉備遇到什么難題,諸葛亮都會(huì )為他解憂(yōu)。

  諸葛亮不但是一名軍事家,還是一名發(fā)明家。他發(fā)明的“木牛流馬”使農民干活更省力。他還是一名文學(xué)家,他雖然有許多作品,可保存下來(lái)的卻很少,真可惜呀!他的才華在歷史上成為輝煌的一頁(yè),讓我們敬仰與尊重。

  有些人認為諸葛亮和龐統分差無(wú)幾,但我卻認為,諸葛亮比龐統要高出一節。如果沒(méi)有他的.神機妙算,曹操與司馬懿就不會(huì )敗得如此徹底。

  曹操雖兇惡,但也有一顆愛(ài)國之心,如他寫(xiě)的“對酒當歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多!彼且粋(gè)亂世英杰。

  諸葛亮一生憂(yōu)國憂(yōu)民,所以因病故去,年僅54歲。

  諸葛孔明,你為蜀國著(zhù)想,你為百姓著(zhù)想,你為天下蒼生著(zhù)想。你聰明蓋世,是我敬佩得五體投地的大英雄。

  羅貫中筆下的諸葛亮,在我眼中就是一個(gè)完人,并且活靈活現。我愛(ài)諸葛亮,也愛(ài)《三國演義》。

我眼中的諸葛亮作文12

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”在讀完三國演義后,我認為這部書(shū)之所以取得令人矚目的成績(jì),原因之一就是書(shū)中描繪了一系列個(gè)性鮮明的人物,在眾多人物當中,如果說(shuō)對我影響最大的人物,那必定是“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮。

  關(guān)于忠誠,諸葛亮“鞠躬南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”,后經(jīng)劉備“猥自枉屈”三顧茅廬,諸葛亮明知劉備前途渺茫,卻為劉備三顧茅廬之恩,棄隱入仕,想要以自己的才學(xué)與亂世一拼高低,哪怕為此粉身碎骨,“雖九死其尤未悔”。

  關(guān)于理想,我想諸葛亮心中有一個(gè)夢(mèng)想,“興復漢室”,這是諸葛亮一生追求的目標,也是他出山的目的。如果不是他早就立下興復漢室、治國安邦平天下的志向,僅劉備三顧之恩而出山,恐怕,還沒(méi)輪到劉備,曹操、劉璋、劉表等就去了。他帶著(zhù)一生的學(xué)識和智慧出山,就為了一句“愿先生以天下蒼生為念!彼麖U寢忘食,事必躬親,扶病處理軍務(wù);先后六出祁山,鞠躬盡瘁,死而后已。

  關(guān)于執著(zhù),司馬微曰:“臥龍雖得其主,不得其時(shí),惜哉!”作為老師,司馬微此言既對弟子的才華得到施展感到欣慰,又感嘆他多舛的命運?上h室已末,天不歸屬,哪怕諸葛亮有“朝旋天地,扭轉乾坤”之能,也未能留住一個(gè)衰敗的國體。當他“強支病體,令左右扶上小車(chē),出寨遍觀(guān)各營(yíng),自覺(jué)秋風(fēng)吹面,徹骨生寒,乃長(cháng)嘆曰:再不能臨陣討賊矣!悠悠蒼天,曷此其極!嘆息良久”。

  諸葛亮通過(guò)個(gè)人努力、奮斗與未知的“天命”抗衡,頑強不息的'意志成就了他的悲壯與無(wú)奈的命運!叭欘l煩天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心,出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!辟潛P的是諸葛亮為國家事業(yè)忠心致敬,奮斗不息的精神,惋惜的是一代賢相“男兒到死心如鐵”的志向,留下的是后人對臥龍先生的無(wú)限敬仰。

我眼中的諸葛亮作文13

  我有一張郵票,是蓋過(guò)郵戳使用過(guò)的郵票,但我很喜歡它。

  這張郵票上畫(huà)的是我們人類(lèi)的家園——美麗的地球,上面印有“珍惜生命之水”六個(gè)字,位于郵票上方,我想這應該是一張環(huán)保郵票,因為我知道地球上的陸地面積占29。2%,海洋面積占70。8%,淡水就顯得格外珍貴,可有些人還在浪費水資源:不及時(shí)關(guān)閉水龍頭、在干凈的水源中亂丟果皮紙屑、在清澈的河里排放污水……因此,才印制發(fā)行了這張郵票,讓人們保護水資源。所以,不要讓地球上的最后一滴水變成我們悲傷的眼淚。圖片上還特意畫(huà)了一條線(xiàn),一半是地球的經(jīng)緯線(xiàn),另一半是海水,海水的那邊還畫(huà)了一點(diǎn)淡水,說(shuō)明淡水已經(jīng)很少了,淡水和海水相比,只是滄海一粟。

  這張郵票是中國國家郵政局于20xx年4月1日發(fā)行的`《保護人類(lèi)共有的家園》中的一枚,這套郵票是當時(shí)普通郵票的第二組,第一組是花鳥(niǎo)類(lèi)的郵票。這套郵票共有4張。第一張是“穩定低生育水平”,面值5分;第二張是“珍惜礦產(chǎn)資源”,面值30分;第三張就是我的那一張“珍惜生命之水”,面值80分;第四張是“保護海洋資源”,面值1。50元。設計者是張森、楊波。責任編輯是方軍。郵票規格是25×30毫米,齒孔度數是13×13。5度。

  這張郵票是那么的平凡,可以說(shuō)是隨處可見(jiàn),但它又是那么高貴,教育著(zhù)人們,給人們啟迪,它的面值遠遠不止80分,而是一張無(wú)價(jià)之寶。我想大家應該知道,珍惜水資源是地球上每一個(gè)公民應盡的責任,所以,我們要保護地球,珍惜水資源,千萬(wàn)不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)悲傷懺悔的淚水!

我眼中的諸葛亮作文14

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”不錯,這正是四大名著(zhù)之一《三國演義》的開(kāi)篇詞。

  暑假里,我懷著(zhù)好奇的心情,閱讀了這部家喻戶(hù)曉的歷史巨作。

  《三國演義》描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物形象,如:神機妙算的諸葛亮、勇武過(guò)人的趙云、義氣深重的關(guān)羽、粗豪爽直的張飛、仁義愛(ài)民的劉備、老謀深算的司馬懿……其中諸葛亮最受人們的尊敬,在許多讀者心目中,他幾乎就是一個(gè)完人。

  他足智多謀,上知天文下知地理,善于分析敵人的弱點(diǎn),用適當的計謀對付敵人。比如反間計、空城計、調虎離山計等等。

  但是這個(gè)世界上,金無(wú)足赤、人無(wú)完人。我覺(jué)得諸葛亮也有不足之處。

  眾所周知,關(guān)羽、張飛、趙云等都是劉備時(shí)期的勇將,可是他們這些勇將之后,蜀國幾乎未出現過(guò)能獨當一面的大將。有句話(huà)最能說(shuō)明問(wèn)題:“蜀國無(wú)大將,廖化當先鋒!敝率购髞(lái)在一次戰斗中,一把白胡子的趙云只能披甲上陣?上T馬打仗既要講技術(shù),又要比力氣,人老氣衰,怎是敵人的對手?這說(shuō)明諸葛亮在人才培養上的疏忽。

  另外,我還覺(jué)得諸葛亮很不放心他人做事,什么事情都要親自過(guò)問(wèn)。一天到晚為事物所累,結果“親理細事,終日流汗”。記得書(shū)本中寫(xiě)到這樣一件事情:司馬懿曾委派使者去“慰問(wèn)”,順便打探孔明的生活情況,結果是諸葛亮事必躬親,勞心傷神,飯量一天天減少,便撫掌大笑。諸葛亮則整天為國事所慮,又氣又累,他自認為他的`心情不是別人所能理解的,他的憂(yōu)慮是別人不能分擔的,因而積勞成疾,最后是出師未捷身先死。未能完成統一大業(yè)。多令人遺憾!

我眼中的諸葛亮作文15

  那是一個(gè)王者崛起的時(shí)代童話(huà),演繹著(zhù)英雄本色;那是一段風(fēng)起云涌的歷史,書(shū)寫(xiě)著(zhù)神奇的故事;那是一曲千古流傳的絕唱,散發(fā)著(zhù)迷離的風(fēng)采。

  《三國演義》,一本在我腦海中擦不去,抹不掉的一本書(shū)。而在這本書(shū)中,那神機妙算,忠心耿耿的諸葛亮實(shí)在令我是忘卻。

  “先生晦跡臥山林,三顧那逢圣主尋!眲淙櫭⿵],請諸葛亮出山助他完成統一的.霸業(yè)。打動(dòng)他的是什么?是榮華富貴?是那至高無(wú)上的權利?還是那眾人贊許的目光?不,都不是。僅僅是劉備的執著(zhù),謙虛,與誠心打動(dòng)了他。所以,諸葛亮就如一股山野清新的風(fēng),吹來(lái)了無(wú)盡的希望,就如那《隆中對》中,諸葛亮為劉備分析了天下形勢,提出先取荊州為家,再取益州成鼎足之勢,繼而圖取中原的戰略構想。為劉備未來(lái)的千秋霸業(yè)勾勒出了宏偉藍圖……

  “義膽忠肝,六經(jīng)以來(lái)二表;托孤寄命,三代而后一人!痹趧涔屎,你自覺(jué)擔起國家重任,輔佐后主劉禪,延續劉家基業(yè)。六出祁山出神入化,空城退敵流芳千年,七擒孟獲平定南蠻,這一段段佳話(huà),寫(xiě)出了你的智謀,你的膽魄。

  “前后出師遺表在,令人一覽淚沾襟!痹谀浅鰩煴碇,多次提及的“陛下,先帝”這兩個(gè)詞,無(wú)時(shí)不刻的都在體現著(zhù)諸葛亮的一片忠誠之心。文中更以那懇切言辭勸勉后主劉禪要廣開(kāi)言路、嚴明賞罰、親賢遠佞,以此興復漢室;這也不同時(shí)表達了諸葛亮那以身許國,忠貞不二的思想與精神嗎!

  諸葛亮的一生是閃耀的,他的神機妙算將會(huì )永久記在人們的心中,忠心不二的高尚精神將會(huì )被人久久傳頌……

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