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有關(guān)制作筆筒作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的制作筆筒作文8篇,歡迎大家分享。
制作筆筒作文 篇1
我把鉛筆放在桌上,媽媽常說(shuō)我亂放筆。我想,要是我自己做一個(gè)漂亮的筆筒,那該多好!說(shuō)做就做,我找來(lái)剪刀、卡紙、鉛筆、雙面膠、粘貼畫(huà),就開(kāi)始做筆筒了。我用一張卡紙卷成一個(gè)圓筒,用雙面膠粘住接縫。我又在另一張卡紙上畫(huà)一個(gè)比圓筒底部大的圓,把圓的邊剪成齒輪狀。在齒輪處粘上雙面膠,然后把齒輪粘在圓筒一端的內壁上。這樣,一個(gè)筆筒就做好了。接下來(lái),我把筆筒的另一端修剪成花邊狀,在圓筒的外部貼上一些好看的粘貼畫(huà)。這樣,一個(gè)漂亮的'筆筒就出現在我的眼前了?匆(jiàn)我的新筆筒,我高興極了。
我把桌上的鉛筆全插進(jìn)筆筒,我想,媽媽一定不會(huì )再批評我了。
制作筆筒作文 篇2
這個(gè)周末,老師布置了一項作業(yè),讓我們用廢品做小制作,我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。
我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶,仔細的左右看了看,覺(jué)得礦泉水瓶的底部可以做筆筒,所以我準備做筆筒。因為這個(gè)礦泉水瓶,它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方,我就在這個(gè)部分把它剪開(kāi)。剪開(kāi)后,礦泉水瓶的'下部其實(shí)就是一個(gè)筆筒了,只是還沒(méi)有裝飾,很難看,剪過(guò)的毛邊還有點(diǎn)扎手。于是,我又開(kāi)始裝飾筆筒,我先是把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不會(huì )劃到手了,接著(zhù)我又找來(lái)一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個(gè)精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個(gè)水瓶,媽媽提醒我可以做成一個(gè)撮子,就像商店里撮瓜子的一樣,可以用來(lái)撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西,真的是用礦泉水瓶做的,只是用的是大號的水瓶。于是,我把剩下的半個(gè)水瓶用剪刀在一半的地方豎著(zhù)剪下來(lái),然后慢慢修成一個(gè)橢圓型,這樣一個(gè)小小的撮子就做好了。我用它試著(zhù)撮了點(diǎn)米,還真好使啊。
從這次小制作中,我學(xué)會(huì )了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子,從今后我不會(huì )在隨意扔掉空的礦泉水瓶了,我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習和生活用品。
制作筆筒作文 篇3
一年一度的科技節就要到了,老師說(shuō)每人要做一個(gè)科技小制作。
我太高興了!一回家我就四處張望,可我沒(méi)看到什么。忽然,我眼睛一亮,看到了口香糖盒子。哇,如果把蓋子拆了就變成一個(gè)多么可愛(ài)的筆筒!它正是我需要的東西。
我用彩筆畫(huà)了一只小兔子,用橡皮泥捏成一個(gè)蘿卜,用玩具汽車(chē)的'輪子做成了兩個(gè)滑輪。還準備了一根沒(méi)水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋,材料就準備齊全了。
我小心翼翼地把彩筆插在盒子里,又用膠棒把彩筆粘上,再用牙簽支撐著(zhù)滑輪,然后把牙簽粘在彩筆上,我做了兩個(gè)滑輪,一個(gè)在上,一個(gè)在下。好累呀!我失敗了好多次?晌蚁肫饗寢屨f(shuō):“失敗是成功之母!”我又認真的做了。我把小兔子粘在皮筋上,再掛在兩個(gè)滑輪上,最后把那個(gè)橡皮泥蘿卜粘在了最頂端?蓯(ài)的小筆筒就做好了,在小筆筒的中間是一個(gè)小兔子在滑輪上夠蘿卜。
“終于做好了!”我說(shuō)。經(jīng)過(guò)一次次失敗,我成功了!媽媽對我說(shuō):“我喜歡你不放棄的精神!蔽倚睦锩雷套痰。
制作筆筒作文 篇4
喝完的飲料瓶就這樣一個(gè)一個(gè)地扔掉,那多可惜呀!最好能把它做成另外一件實(shí)用的物品。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想,終于想到了:可以做一個(gè)小筆筒!
我拿了一個(gè)大可樂(lè )瓶子,用小刀小心翼翼地刻下下半部分,把剩下的'先放在一邊,有可能還有用處呢!然后,我把整個(gè)瓶子都洗凈,洗好后,一看,呀!口子這兒坑坑洼洼,一點(diǎn)兒都不好看!還容易劃破我的手呢!
想來(lái)想去,對呀!可以用剩下的來(lái)美觀(guān)筆筒呀!我先刻下一小部分,把它們剪成一條條的細絲帶,粘在口子的一圈,!比原來(lái)好多了!再用黑筆把絲帶涂黑,看看像不像小女孩的頭發(fā)!然后,我又點(diǎn)上兩只大大的藍眼睛,一只塌鼻子和櫻桃小嘴,一個(gè)可愛(ài)的娃娃筆筒不就誕生了嗎!
最后,我還在它的頭發(fā)上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個(gè)蝴蝶結呢!
現在,我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里,找起來(lái)也很方便呢!
我十分自豪,沒(méi)想到原先不愛(ài)動(dòng)腦筋的我,竟能變廢為寶呢!
制作筆筒作文 篇5
星期天,我寫(xiě)完家庭作業(yè),看見(jiàn)書(shū)桌上到處都擺著(zhù)各種筆,顯得亂七八糟。忽然眼前一亮,做個(gè)筆筒,把它們裝起來(lái)吧!
我準備了一個(gè)空塑料瓶,一張白紙,一把剪刀,膠水,一張紅色的卡紙和水彩筆。
開(kāi)始做了,我先把塑料瓶口剪去,放在一邊。接著(zhù)在紅色卡紙上畫(huà)一個(gè)愛(ài)心,用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上,再在心形的'空白處用水彩筆畫(huà)一些圖案,最后用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上,有剪刀把多余的部分剪掉,一個(gè)既美觀(guān)又實(shí)用的愛(ài)心筆筒就做好了。
看著(zhù)做好的筆筒,想到筆有地方放了,書(shū)桌能變得整潔了,我開(kāi)心地笑了。
制作筆筒作文 篇6
今天爸爸媽媽帶我去蕭山日報那里參加“變廢為寶,黏土筆筒自己造”的活動(dòng)。我走進(jìn)活動(dòng)地點(diǎn)—9樓的大會(huì )議室,水晶老師正在往桌子上分發(fā)等下活動(dòng)要用的五顏六色的彩泥和雪花泥。她示意我先簽到,然后找個(gè)位置坐下。
小記者們陸陸續續地進(jìn)來(lái)了,不一會(huì )兒功夫,人都到齊了。水晶老師開(kāi)始講課了,她先給我們看了幾張有關(guān)用彩泥做的筆筒的照片,同時(shí)告訴我們也可以根據自己的想象來(lái)做。然后和我們講制作筆筒的每一個(gè)步驟。首先是用彩泥或雪花泥打底,要打的薄,打了太厚容易不平整,不均勻。然后可以根據自己的想象做些不同的東西上去。
我聽(tīng)著(zhù)水晶老師說(shuō)的.話(huà)做了下去,我選擇了黃色的彩泥做打底。我用手指把彩泥壓平,不過(guò)在壓的過(guò)程中,彩泥破了,可是我沒(méi)有放棄,繼續耐心地做下去。我小心翼翼地把黃色的底壓到看上去很均勻為止,就這樣最后把底完成了。接下來(lái)要做外面的裝飾了,我馬上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看,做第二朵花時(shí)我就沒(méi)有那么粗心了。我總結了之前的經(jīng)驗,把花朵做得盡量有立體感,顏色也盡量選的鮮艷的。在黏到打的底上的時(shí)候,也稍微用力以確保不會(huì )掉下來(lái)。最后我想再做一顆棒棒糖上去,可是不會(huì )做,就問(wèn)了水晶老師制作的方法。老師仔細得和我講解了一遍后,我就按照老師講的慢慢地做起來(lái),同時(shí)爸爸媽媽也在一旁鼓勵我說(shuō):“你一定可以做好的!蔽倚判氖,仔細地做起來(lái),最后終于做好了棒棒糖,然后我再把它黏到筆筒上去。就這樣,一個(gè)精美的筆筒展現在我的眼前,我興奮不已。
最后,水晶老師還給我們拍照留念,大家手捧自己制作的筆筒,心里樂(lè )開(kāi)了花。這次活動(dòng)讓我非常難忘,通過(guò)自己的想象和動(dòng)手操作,把廢棄的東西變成了可以利用的寶貝,而且是那么的漂亮!
制作筆筒作文 篇7
“預備,開(kāi)始!”瞧,我正在按照制作環(huán)保小筆筒的順序來(lái)做呢!哎呀,不能耽誤時(shí)間了,我得趕快做了,你們也當當拉拉隊,為我加油吧!
知道我為什么要做環(huán)保小筆筒嗎?讓我來(lái)告訴你吧!我的筆非常多,而且我媽媽送給我幾件她不要的.東西,我肯定要變廢為寶啦!
讓我來(lái)告訴你環(huán)保小筆筒怎樣制作吧!首先要備好材料,材料有:廢牛奶盒、包裝紙、彩紙(如沒(méi)有也可以用卡紙等裝飾品)和小刀。準備好了嗎?我們開(kāi)始吧!首先將廢棄的牛奶盒斜著(zhù)切掉盒蓋,小朋友們要小心哦,小刀容易刮到手,最好在爸爸媽媽的陪同下做這個(gè)手工。好了,接下來(lái)我們用包裝紙將外殼包上,這樣會(huì )更加好看喲!如果你覺(jué)得還不夠,還可以用紅色彩紙做花邊,再往里面插上筆,筆筒就做好嘍!怎么樣,簡(jiǎn)單吧?不過(guò)用小刀的時(shí)候要注意安全哦,小心刮到手!
如果你家很多筆的話(huà),你的環(huán)保小筆筒就能大顯身手嘍!一面可以減少廢品,又可以給自己的筆找個(gè)家,真是一舉兩得呀!
好了,環(huán)保時(shí)間到此結束,謝謝大家!
制作筆筒作文 篇8
星期六,我和媽媽一起制作了一個(gè)筆筒。我給它取了一個(gè)名字,叫‘喜羊羊筆筒!
我興致勃勃地找來(lái)了礦泉水瓶,雙面膠,剪刀,透明膠和白紙。開(kāi)始制作了,首先,我把礦泉水瓶剪掉三分之一,剩下的部分豎著(zhù)剪,把瓶身一周都剪成同樣寬的細條。使它正放過(guò)來(lái)也不再反彈回縮,以四條為一組編制。用同樣的方法,依次編過(guò)去,再用透明膠固定一下,筆筒雛形就出來(lái)了。接著(zhù),我找來(lái)一張印著(zhù)喜羊羊的卡片,在白紙上畫(huà)起了這個(gè)圖形。這個(gè)圖案太難了,我老是畫(huà)不好,我真想半途而廢,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō);‘世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你堅持不懈,就一定能成功!(tīng)了媽媽的話(huà),我信心十足地繼續畫(huà)畫(huà)。不一會(huì )兒,我就畫(huà)好了,我把喜羊羊的.圖片剪了下來(lái),貼在筆筒身上,這樣我的第一個(gè)筆筒就誕生了。
我把筆放在筆筒里,心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。
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