幼師音樂(lè )培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-08-20 07:50:57 音樂(lè ) 我要投稿

幼師音樂(lè )培訓心得體會(huì )

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的幼師音樂(lè )培訓心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼師音樂(lè )培訓心得體會(huì )

幼師音樂(lè )培訓心得體會(huì )1

  通過(guò)這一周的培訓,真得讓我學(xué)到了很多東西;首先,對奧爾夫音樂(lè )有了更深入的了解與學(xué)習,從奧爾夫音樂(lè )的特點(diǎn)、教育理念、教學(xué)態(tài)度、奧爾夫的教育原則,對奧爾夫其人以及最重要的奧爾夫音樂(lè )教法都有了了解;同時(shí),通過(guò)學(xué)習奧爾夫音樂(lè )也讓我感受到了除了蒙氏教育外,又一種特別的教育方式,他不會(huì )刻意的要求孩子做什么,也不會(huì )去教孩子該怎么做,而是讓孩子自己在玩中學(xué),讓孩子自主的去探索,研究,最后“發(fā)現新大陸”,他不會(huì )注重結果,他在乎的是孩子在過(guò)程中的每一個(gè)小細節,從而分析孩子的`身心發(fā)展,讓孩子親自去體驗音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè );

  其次,讓我從每一位老師身上看到了不少優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習的地方;起初,我還想這次培訓的老師都是各園很優(yōu)秀的老師,我有很大的壓力,可后來(lái)轉變一想,這不正是我學(xué)習的好機會(huì )嗎?孔子曰:三人行,必有我師焉;是的,我認真的聽(tīng)每一位老師的每一節課,我都會(huì )從每位老師身上學(xué)到很多東西,如:老師的教態(tài),教育方法,甚至到他們課前做的小律動(dòng),每一位老師身上都有值得我學(xué)習的地方。

  再次,經(jīng)過(guò)對奧爾夫的培訓,我也看到了我自己有很多不足的地方,從一節奧爾夫音樂(lè )課就可以看出,也許我的思路很清晰,很好,可是,總會(huì )少一些實(shí)際操作上的執行力,當面對孩子的時(shí)候,自己的一些想法還是沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)看到了,導致一節課的教育目標就沒(méi)有達到;我想,以后我還要多花一些時(shí)間來(lái)學(xué)習,把自己不足的地方補好,爭取給孩子的每一節,都是最完美的,我會(huì )努力的,加油!

幼師音樂(lè )培訓心得體會(huì )2

  這一次關(guān)于幼師培訓的活動(dòng)也結束了,獲得不少的收獲,尤其是在教學(xué)和管理上,讓我頗多的受益。培訓讓我學(xué)到到更多在對于幼兒的教育中要如何做的方式,也讓我有不少的體會(huì )。

  這次培訓是我們幼兒園跟其他幼兒園合伙做的,讓我們互相學(xué)習,吸取不同的教學(xué)經(jīng)驗,已達到讓我們做好一個(gè)幼師。我作為我們幼兒園的新老師,更是需要這次機會(huì ),所以在培訓確定下來(lái)的那一刻,我就積極報名參加了,很慶幸拿到這個(gè)機會(huì ),這讓我很安心。

  教師培訓最終的意義在于幼兒的教育,所以我們培訓的目的也是希望可以找到更適合幼兒學(xué)習的方法,盡可能讓幼兒在幼兒園里進(jìn)行啟蒙,奠定基礎。培訓活動(dòng)開(kāi)始,我們去了幾家幼兒園中最有名的,當我坐在幼兒課堂的時(shí)候,不得不感嘆xxx幼兒園能夠有現在的規模不是表面上那么簡(jiǎn)單的,是有真材實(shí)料的。聽(tīng)了這趟課陳老師的講課,我對她頗為敬佩,陳老師能夠準確抓取幼兒的心理,從幼兒自身出發(fā)制定教學(xué)計劃,一步緊跟一步的開(kāi)發(fā)幼兒的智力,最終就是成功的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入學(xué)習的世界,首先就讓他們喜歡學(xué)習,才是最好的開(kāi)始。從這里引發(fā)我深思,我之前在教學(xué)生的時(shí)候,是按照我的思維在教的,沒(méi)有去顧忌學(xué)生心理的活動(dòng)是怎樣的,所以教學(xué)效果不怎么令人滿(mǎn)意。

  后面就是跟著(zhù)前輩們去了另外一家跟我所在幼兒園齊名的幼兒園去聽(tīng)課,進(jìn)入它里面,感受到整個(gè)園的氣氛很不錯,園里的布置是老師跟學(xué)生一起裝飾的,這就啟發(fā)學(xué)生們自主創(chuàng )作的思維,也很大促進(jìn)了幼兒的創(chuàng )新能力,xxx幼兒園的陳老師一邊帶我觀(guān)察一邊講解,很是讓我受益。

  真正進(jìn)入課堂里,陳老師首先就是請幼兒自己來(lái)介紹,遇到一些不怎么講話(huà)的.,陳老師會(huì )耐心的開(kāi)解,然后打開(kāi)幼兒的心扉,逐漸讓他們接受自己自然就鼓起勇氣了,也不再害怕人多,我想著(zhù)要是我,大概就沒(méi)有這么好的耐心了,陳老師給我上了一趟人性課,讓我明白面對幼兒,必須要有足夠的耐心去安撫和鼓勵,一定要從他們自身出發(fā),不然就會(huì )事極必反。

  培訓雖然結束,但留給我的是對于教師職業(yè)有更多的了解,也深刻知曉身為幼師,就要做到深入幼兒內心教學(xué),不能用成年人的思維限制它們的思維,我想這次的培訓必定讓我在教學(xué)上有更大的進(jìn)步。

幼師音樂(lè )培訓心得體會(huì )3

  在這片沃土里,我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋,收獲了任何數字都無(wú)法計算的自豪感和幸福成果。十六年來(lái)的幼教工作,使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要愛(ài)事業(yè),愛(ài)孩子,更需要不斷的學(xué)習和反思,不斷提高自身的教育水平。社會(huì )發(fā)展飛速的今天,孩子接觸的人和事物非常多,對教師的要求也在不斷的提高,要求教師即是教育的實(shí)踐者,又是教育的研究者,在一日活動(dòng)教育的過(guò)程中,老師要根據孩子的年齡和心理特點(diǎn),以課題的形式,研究促進(jìn)孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法,以最佳的途徑達到最理想的目標。因此,老師是授業(yè)者,也學(xué)習者;既博學(xué)多識,又深刻敏銳。

  只有當教師的教育與研究交融在一起的時(shí)候,教師的教學(xué)與反思才可能有機結合,當教師的研究成果轉化為行為時(shí),我們的教學(xué)才具有教育哲學(xué)的意義,教師的行為也有了更豐富理論的內涵。

  這次的遠程網(wǎng)絡(luò )培訓,就讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò )的方便和快捷,感受到科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)學(xué)習的`方便。我將充分利用這次學(xué)習機會(huì ),在提高自己的理論修養和教學(xué)水平,讓自己受益的同時(shí),更好的將應用到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。在以后的工作中,我將,把堅持個(gè)人研修作為專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的必由之路,努力做到從實(shí)踐困惑出發(fā),在研修思想的引領(lǐng)下,引發(fā)幼兒的積極性,力求提高課堂效率。

  總之,通過(guò)聆聽(tīng)教育工作者精彩的專(zhuān)題講座,讓我收獲了許多平時(shí)無(wú)法獲取的信息和經(jīng)驗;適時(shí)的視頻教學(xué)使我們深切地感受到了的藝術(shù),使本來(lái)枯燥的學(xué)習、抽象的內容變得生動(dòng)、易懂,提高了學(xué)習的效率,拓展了的空間,這是對自己教育思想的洗禮和升華,也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。

  同時(shí),通過(guò)與同行們的討論、交流,思維的碰撞,發(fā)現了教育教學(xué)過(guò)程中的一些不足,也找到了許多解決問(wèn)題的辦法。知識就是力量,感謝遠程研修這個(gè)平臺,給了我學(xué)習的機會(huì ),讓我又收獲了好多重要的知識,我會(huì )繼續努力!真誠感謝!

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