精選制作風(fēng)箏的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的制作風(fēng)箏的作文3篇,希望對大家有所幫助。
制作風(fēng)箏的作文 篇1
周六上午,小紅、小明和小剛來(lái)到公園的草坪上做游戲。
這時(shí),有點(diǎn)兒風(fēng),小明說(shuō):“咱們做風(fēng)箏吧,這天最適合放風(fēng)箏了!毙偘鸭堊龀上耖T(mén)洞形狀似的,又在頭上粘貼幾個(gè)穗子,給了小明。小明覺(jué)得門(mén)洞形狀不好看,所以在前頭加了兩只眼睛,風(fēng)箏立刻變成了一條小魚(yú)。小明又把風(fēng)箏上捆了些線(xiàn),接著(zhù)把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線(xiàn)系在上面后,第一只風(fēng)箏做好了。后來(lái),他們就有信心做了正方形的.、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏,玩得可高興了。
要回家了,小紅對小剛和小明:“明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧!彼麄儍蓚(gè)很高興地答應了,接著(zhù)他們依依不舍地離開(kāi)了。
制作風(fēng)箏的作文 篇2
一天,我和媽媽在家里做風(fēng)箏。
我負責剪風(fēng)箏的形狀,媽媽負責涂顏色。我先把風(fēng)箏的形狀用鉛筆畫(huà)下來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)菱形的風(fēng)箏,再小心翼翼地把風(fēng)箏剪下來(lái),接著(zhù)畫(huà)上各種各樣的花紋,然后媽媽涂顏色,最后系好繩子,一個(gè)漂亮的`風(fēng)箏做好了。
之后,我和媽媽去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏的線(xiàn)放長(cháng)。哇!風(fēng)箏飛起來(lái)了!我高興地跳了起來(lái)!
多么愉快的一天!
制作風(fēng)箏的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們語(yǔ)文楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。這項作業(yè)就是做一個(gè)風(fēng)車(chē),然后在寫(xiě)一篇做風(fēng)箏的日記。
我一回到家,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)了2個(gè)小時(shí),我終于寫(xiě)完作業(yè),大功告成了。我開(kāi)始做風(fēng)箏:我先找來(lái)了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫(huà)了一個(gè)橢圓形,把它對折就這樣,我連著(zhù)做了四個(gè)。我接著(zhù)又把做好的四個(gè)瓣粘在木棒上。就這樣,風(fēng)車(chē)就做好了。接著(zhù)我又做了一個(gè)風(fēng)車(chē),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在第二個(gè)小時(shí)剛要來(lái)臨之前,我的兩個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我跑下樓,拿著(zhù)風(fēng)車(chē)跑呀跑呀,兩個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)兒的.吹動(dòng)下不停地轉來(lái)轉去漂亮極了。
我愛(ài)我的風(fēng)車(chē),系望我有時(shí)間能再多做幾個(gè)風(fēng)車(chē)。
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