元旦匯演作文

關(guān)于元旦匯演作文十篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的元旦匯演作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦匯演作文 篇1

　　20xx年12月31日早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我的心情非常地激動(dòng)，因為我們班要舉行一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì )。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校就充滿(mǎn)了喜氣洋洋的氣息，小伙伴們的臉上洋溢著(zhù)節日的快樂(lè )。走進(jìn)教室，教室在家長(cháng)的裝扮下充滿(mǎn)了節日的喜慶的氣氛。同學(xué)們都帶著(zhù)自己喜愛(ài)的零食，準備大顯身手。個(gè)個(gè)身著(zhù)盛裝，等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)序幕。

　　在三個(gè)小主持人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，教室里響起了一陣熱烈而持久的掌聲。同學(xué)們把自己的' 特長(cháng)展現出來(lái)，有跳舞的，有唱歌的，拉二胡的，拉小提琴的，變魔術(shù)的……有趣極了！

　　最有趣的就是仝仝和朝陽(yáng)表演的小品《羊肉串》。仝仝扮演的小販機靈有趣。朝陽(yáng)扮演的警察秉公執法。全班同學(xué)為他們情不自禁地鼓掌。丹丹的拉丁舞更是精彩，他的每個(gè)動(dòng)作都自然流暢，輕盈自如。子信的魔術(shù)表演出了點(diǎn)差錯，但是他非常鎮定，信息十足地完成了這次表演。我在臺下拼命地鼓掌喝彩，因為我知道掌聲是對別人最大的鼓勵和支持。

　　一眨眼的功夫到了元旦聯(lián)歡會(huì )結束的時(shí)候了，我們意猶未盡的離開(kāi)了教室。我永遠也不會(huì )忘記這一次聯(lián)歡會(huì )。

元旦匯演作文 篇2

　　星期三的下午，我們班開(kāi)了元旦晚會(huì )，那么多的裝飾品，都是我們幾個(gè)班長(cháng)的勞動(dòng)成果，晚會(huì )很精彩，下面我就給大家講講吧！

　　我們開(kāi)始，老師先把食品發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們也很高興，有的是發(fā)下就吃，還有的是把他裝起來(lái)，發(fā)完再吃�？傊�，同學(xué)們都很興奮。接著(zhù)，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們全班同學(xué)都跟著(zhù)唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個(gè)環(huán)節就開(kāi)始了——擊鼓傳花。

　　這個(gè)游戲的'規則是這樣：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目，（當然，也可以自愿表演。）我們幾個(gè)班長(cháng)先自愿表演了朗誦詩(shī)歌的節目，得到了掌聲，接著(zhù)，就是擊鼓傳花了，傳花時(shí)，同學(xué)們都不想表演，所以，他們都一個(gè)勁的把花傳到別人跟前。幾個(gè)同學(xué)表演過(guò)后，自愿表演的人就多了起來(lái)，有的唱歌，有的背古詩(shī)……下一個(gè)環(huán)節是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球里有獎品，同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)動(dòng)著(zhù)腦筋，猜著(zhù)答案，贏(yíng)走獎品的人不少，老師都說(shuō)：“咱班同學(xué)還挺聰明的�！边@個(gè)環(huán)節結束后，我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會(huì )，同學(xué)們把一個(gè)大氣球在講臺上扎蹦了，是講臺上都是金星星。同學(xué)們又把后面的氣球扎蹦，歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。

元旦匯演作文 篇3

　　元旦假期的第一天，是一個(gè)快樂(lè )，有趣的日子！

　　中午，我們來(lái)到了萬(wàn)達廣場(chǎng)，羅老師帶我們來(lái)表演拉丁舞。

　　表演之前，我和小伙伴們開(kāi)心地練習著(zhù)拉丁舞，好像要減輕緊張似的，就要輪到我們表演了，這時(shí)大家又緊張起來(lái)。只聽(tīng)到主持人說(shuō)：“接下來(lái)有請長(cháng)青拉丁舞銀牌入門(mén)班上場(chǎng)，表演倫巴牛仔串燒！”，我們趕緊上了舞臺，隨著(zhù)倫巴優(yōu)美的歌聲，我們帶有感情優(yōu)雅地跳著(zhù)，之后牛仔歡快的音樂(lè )響了，立刻換成動(dòng)感的動(dòng)作，這時(shí)的我們就像一只只快樂(lè )的百靈飛來(lái)飛去，正在這時(shí)候，我聽(tīng)到歌曲的`末尾，我就快速的來(lái)了一個(gè)結束造型，并且露出最燦爛的笑容。

　　我從一年級開(kāi)始學(xué)拉丁，在舞蹈老師的指導和教誨下，在小伙伴們的相互鼓勵和幫助中，我覺(jué)得自己已經(jīng)從一個(gè)比較害羞，沒(méi)有膽量，不敢表現的小姑娘，逐漸變成了一個(gè)較有信心，有表現欲，敢于在眾人面前大膽表演的小姑娘。

　　拉丁舞，我喜歡你，我愛(ài)你，我會(huì )堅持一直跳下去！

元旦匯演作文 篇4

　　星期四12月31日終于來(lái)臨了，精心排練的節目可以在大家面前表演了，真是緊張又激動(dòng)。

　　“叮零零”上課了，我們最期待的元旦匯演即將開(kāi)始了。黑板上寫(xiě)的“元旦匯演”這幾個(gè)大字，非常醒目。在鴉雀無(wú)聲的教室里，主持人宣布“元旦匯演”正式開(kāi)始，下面傳來(lái)一陣響亮的掌聲和喝彩聲一排接一排而上。

　　我的腿開(kāi)始顫抖了起來(lái)，因為我是第一組。主持人說(shuō)：“有請第一組上臺”。我走上了教室中間，腳不時(shí)軟了一下，蹲了下去。我的耳旁不約聽(tīng)見(jiàn)了很小的笑聲，我緊張極了，臉像剛燒開(kāi)的開(kāi)水一樣燙，紅的又像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。怎么辦呢？我又只好硬著(zhù)頭皮走了過(guò)來(lái)。

　　音樂(lè )有律動(dòng)的響起，我大步走向前方，黑色的裙子上戴著(zhù)一朵鮮紅的玫瑰，猶如一只在水中嬉戲、靦腆的黑天鵝，我沒(méi)那么緊張的，我的身子在跟著(zhù)音樂(lè )的`起伏而跳動(dòng)，是多么的和諧。我還沉浸在音樂(lè )中舞動(dòng)，音樂(lè )停止了，我走下了場(chǎng)。

　　接下來(lái)是趙彥邦這組，一開(kāi)場(chǎng)彭祥麟就以一句話(huà)引得同學(xué)們捧腹大笑，有的同學(xué)站在椅子上看著(zhù)他們表演，有的甚至笑彎了腰，有的還在議論著(zhù)他們有什么秘訣，有的……千奇百怪的姿態(tài)，我也是形容不了了！讓我覺(jué)得最精彩的部分，當然是老師“李宇春”，她被那幾個(gè)學(xué)生氣得直叉腰，腳步直跺，真是“演技派”。

　　還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，同學(xué)們嘴也笑得合不攏了，手掌也拍紅了，腳也跺麻了。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的那么快，匯演結束了，回想那時(shí)的情景，總是讓人忍俊不禁，希望來(lái)年我們能辦的更精采！

元旦匯演作文 篇5

　　今天我去了科創(chuàng )A棟2樓表演，我很開(kāi)心，作為自己元旦最好的禮物，20xx新的開(kāi)始，加油！

　　我到那大概10點(diǎn)左右先去彩排，上了舞臺心里就不由自主地緊張起來(lái)，身上直冒冷汗，彩排結束后，我們去吃飯，13點(diǎn)左右又回到了那里，演出馬上要開(kāi)始了，我臉通紅像成熟的蘋(píng)果一樣紅的很，第一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……我的心怦怦地直跳，第二十二個(gè)終于聽(tīng)到陳俊軒、宋慈、朱宇星準備《四季歌》，在第二十一個(gè)唱的時(shí)候我們先過(guò)去，我拿著(zhù)爸爸的手機來(lái)調琴，手機之前下載了調音APP軟件，每個(gè)音都要調，不能疏忽。調完之后在第一排坐下準備，第二十一個(gè)表演完之后，我們走上臺，坐在椅子上，手中拿著(zhù)吉他，嘴對著(zhù)話(huà)筒，調節話(huà)筒高低等一系列準備動(dòng)作，當時(shí)我既緊張又興奮，不一會(huì )兒就不緊張了，為什么呢？因為手中有吉他，吉他就像老朋友一樣，已經(jīng)伴隨我3個(gè)月了，幾乎每周六都會(huì )練1小時(shí)，我們三聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，嘴在打節拍一二三“愛(ài)春天的人們啊，心地純潔……”彈出了我原有的'狀態(tài)，短短兩分鐘很快就過(guò)去了，我還沉浸在《四季歌》中，居然表演結束了，我的心像大石頭落地一樣很輕松，老師告訴觀(guān)眾我們三是第一次上臺表演，下面響起了雷鳴般的掌聲，我回到原來(lái)座的位置上接著(zhù)聽(tīng)了其他小伙伴彈《小星星》、《茉莉花》……聽(tīng)了架子鼓伴奏的《逆戰》、《灌籃高手》……還有組合樂(lè )隊演唱《青春修煉手冊》、《Yellow》……這時(shí)我的伙伴宋慈摔了個(gè)四腳朝天，老師看見(jiàn)后趕緊過(guò)來(lái)幫忙，難道她還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)表演結束了，我明白了原來(lái)不止我一個(gè)人興奮。

　　短短三小時(shí)表演結束了，我們?yōu)榱诉@三小時(shí)練了三個(gè)月，這就跟學(xué)習一樣，考試就像表演，沒(méi)有平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以及一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握知識，就考不出理想的成績(jì)，不管如何今天的表演，我很滿(mǎn)意！

元旦匯演作文 篇6

　　摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。

　　有時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )改變一個(gè)人的心態(tài)。

　　有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì )使人的心豁然開(kāi)朗。

　　有時(shí)，一個(gè)對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點(diǎn)。

　　有時(shí)，……

　　因為有愛(ài)，愛(ài)中融合著(zhù)賞識，才能讓我們茁壯成長(cháng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。

　　仍忘不了元旦匯演那一次。

　　我們定好了表演的內容，便開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

　　“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們全然忘記了臺下的困難。

　　時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺詞、對臺詞、想動(dòng)作……在老師的指導下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。

　　元旦匯演如期而至，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè )過(guò)、團結過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的'背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

　　上臺前，老師對我們說(shuō):“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這次演出很成功！”

　　演出的確很成功，我們的照片掛在了校門(mén)口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。

　　“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。

　　老師，您的鼓勵，與我們的成長(cháng)相伴！

元旦匯演作文 篇7

　　12月31日，我們五（5）班舉行了一場(chǎng)有趣的元旦聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們刻苦排練，努力表演，不僅展示了自己的才藝，還給臺下的觀(guān)眾帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　下午一上課，班里就熱鬧起來(lái)了：有的談?wù)撃阄冶硌菔裁垂澞�，有的忙�?zhù)布置教室，有的還在抓緊時(shí)間排練，大家個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。主持人荀照淇、楊欣林莊嚴地走上講臺，大聲宣布：“五（5）中隊元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始！”隨著(zhù)臺下雷鳴般的掌聲，元旦聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了帷幕。

　　接著(zhù)，同學(xué)們開(kāi)始表演節目。節目?jì)热菘芍^五花八門(mén)：有令人回味無(wú)窮的小提琴表演；有風(fēng)趣幽默的相聲表演；也有真實(shí)動(dòng)人的話(huà)劇表演。最令我喜愛(ài)的節目是周成杰等人表演的《江南STYLE》，伴著(zhù)音樂(lè )，周成杰惟妙惟肖地將“鳥(niǎo)叔”形象從視頻中搬到了講臺上，與其他同學(xué)一起帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　音樂(lè )一響，早已擺好姿勢的'毛納森跟著(zhù)音樂(lè )的節奏站了起來(lái)，靠著(zhù)黑板的李辛源、雷沫杉也開(kāi)始跟著(zhù)他一起跳了起來(lái)。在充滿(mǎn)激情的舞蹈中，大家為一直藏在后面的“鳥(niǎo)叔”周成杰讓出了一條道路。周成杰一出場(chǎng)，他的一身打扮真是太酷了！一身黑黃相間的外衣，一副黑色的墨鏡，深深地吸引了我們。伴隨著(zhù)周成杰的出場(chǎng)，臺下的觀(guān)眾不時(shí)的鼓掌、歡呼。接著(zhù)，周成杰與其他幾位同學(xué)一起，像真正的《江南STYLE》一樣，一邊跳著(zhù)騎馬舞，一邊唱著(zhù)歌。臺下的觀(guān)眾更是一波接一波地歡呼、尖叫，有的甚至也跟著(zhù)他們一起唱。最后，應我們的要求，周成杰等人將《江南STYLE》演了三遍，使我們飽足了眼福。

　　節目演完后，同學(xué)們開(kāi)始向天上扔氣球。在歡樂(lè )的拍氣球游戲中，同學(xué)們結束了這場(chǎng)有趣的聯(lián)歡會(huì )。

元旦匯演作文 篇8

　　元旦前最冷的一天，傳來(lái)一個(gè)消息，下午不用上課。高興了一秒鐘不到，就愁苦滿(mǎn)面了，全校齊聚操場(chǎng)，舉行元旦匯演。這么冷的天氣，露天靜坐，想要把我們凍成冰棍嗎?

　　也是沒(méi)有辦法的事，只好把自己裹成包子狀，還是冷。坐下時(shí)，對前面舞臺沒(méi)有感覺(jué)，倒是想，能不能來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨呢?天公不作美，寒風(fēng)嗖嗖地刮，就是不見(jiàn)有雨下。

　　匯演開(kāi)始，第一個(gè)上臺的是羅老師，當他被主持人說(shuō)成是男神時(shí)，我不禁捂住了眼睛。羅老師唱歌沒(méi)的.說(shuō)，他像那些歌星一樣，閉著(zhù)眼，時(shí)走時(shí)停，時(shí)而仰面長(cháng)嘯，時(shí)而低頭抒情……我替羅老師惋惜，當初為何來(lái)當老師，應該去當歌星，他有不輸于他人的嗓音，還有板有眼。

　　現在已穿越到唐朝，一幫女孩子身著(zhù)盛唐服飾載歌載舞，我的目光被一下子吸引了。我將身上的冷暫時(shí)放一邊，全神貫注她們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，她們就像上天的的寵兒下凡，她們就是百花仙。正好看過(guò)《鏡花緣》，據說(shuō)有一天長(cháng)安大雪綿綿，武則天飲酒后發(fā)下一道圣旨：“明朝游上苑，火速報春知，花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹�！闭�浮想聯(lián)翩，一個(gè)女孩子的裙子突然間掉到腰部，上身裸露，換做是我，早慌亂不堪了，她則沒(méi)事人一樣繼續舞蹈。下臺時(shí)，見(jiàn)她們都抖得不行，好幾個(gè)女孩把手放嘴邊呵著(zhù)氣，再搓搓……天，實(shí)在太冷了。

　　有個(gè)節目看得我目瞪口呆，這不跟剛才表演的班級一模一樣的嗎?模式一樣，服裝一樣，人數一樣……也有不一樣的，唱的歌不一樣，服裝loge不一樣，一個(gè)是“1”，一個(gè)是“8”，這也太好玩了吧。

　　整個(gè)下午，寒風(fēng)瑟瑟中元旦匯演。好不容易結束，我們迫不及待直奔教室，唉，快要凍壞了。

元旦匯演作文 篇9

　　今天下午，是我們期盼已久的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室的每一個(gè)角落被掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，美麗極了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們陸續的走進(jìn)了教室，等待聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。只見(jiàn)主持人走上臺來(lái)，我發(fā)現他們緊張得直發(fā)顫，只聽(tīng)“轟”的一聲響，主持人拉響了彩條，并說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì )，現在正式開(kāi)始！”

　　我們的班長(cháng)白雪原首先登場(chǎng)，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵鬧的教室一下子靜了下來(lái)，都被這美妙的歌聲陶醉了，好像真的把我們帶到了草原上，我們騎馬奔跑，快樂(lè )極了！第二個(gè)節目剛要開(kāi)始，就在這時(shí)，校長(cháng)來(lái)了，校長(cháng)為我們演唱了英文歌曲《新年快樂(lè )》，我們都紛紛說(shuō)好聽(tīng)，并報以熱烈的掌聲，我還上臺向校長(cháng)頒發(fā)了一個(gè)面包獎呢！還有就是王梓涵的'武術(shù)表演，別看他人很弱小，可他的武術(shù)打得特別好，馬步扎的穩，出拳有力，大家看的目瞪口呆。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，元旦晚會(huì )就要結束了，因為時(shí)間關(guān)系，節目沒(méi)能表演完，我們都意猶未盡。

　　今年的元旦，使我終身不忘的一次元旦晚會(huì )。

元旦匯演作文 篇10

　　今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫(xiě)的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結碩果。

　　且不說(shuō)這些裝飾，因為表演要開(kāi)始了，首先亮相的表演是校健美操隊帶來(lái)的健美操《我健康我快樂(lè )》，這是一個(gè)有著(zhù)高難度的健美操，不過(guò)健美操隊隊員表現得都很出色。接下的表演是《感恩的心》，這是一首有著(zhù)寓意的歌曲，說(shuō)明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的表演是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選表演《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺(jué)得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的表演是舞蹈《十分鐘》、《獨一無(wú)二》、器樂(lè )獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個(gè)人》等表演，多的`我都記不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f(shuō)我們會(huì )得一等獎，但是最后頒獎時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據就亂說(shuō)。

　　雖然今年的舞臺上沒(méi)有我的身影，不過(guò)，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭取來(lái)年努力登上舞臺。

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