讓我感動(dòng)的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的讓我感動(dòng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
從古至今,感人肺腑的古詩(shī)不勝枚數,經(jīng)典的詩(shī)詞似乎都會(huì )有被它感動(dòng)的人為它吟詠賦畫(huà),傳頌至今。而我就常常為這些詩(shī)詞所感動(dòng)。我喜歡詩(shī),因為它博大精深,源遠流長(cháng),我更喜歡讀詩(shī),因為它讓我感動(dòng)。
每當我佇足于詩(shī)海,吮吸其精華時(shí),我多么渴望這一刻能夠停留下來(lái),帶我走進(jìn)那種豪情,那種婉約!
我欣賞豪情壯志,像蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”、“酒酣胸膽尚開(kāi)張”,像曹操“老驥伏礪,志在千里”為統一全國的大志向。
我欣賞“小橋流水”,“古道西風(fēng)瘦馬”那種愴然悲涼,欣賞“人比黃花瘦”的哀怨,雖不會(huì )“暫伴月將影”,但卻會(huì )“舉杯消愁愁更愁”!
我喜歡為國感傷!盡管沒(méi)有杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的氣度,也沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的忠心不二!但我卻會(huì )“十口心思,思國思家思社稷!
我喜歡環(huán)游林海,故知曉了“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(cháng)天一色”的騰王閣,領(lǐng)略了“孤帆遠影碧空盡,惟見(jiàn)長(cháng)江天際流”的黃鶴樓,見(jiàn)識了“白日依山盡,黃河入海流”。
因為詩(shī),我愛(ài)上了秋天,從而明白“我言秋日勝春朝”的含義,也同時(shí)為杜甫的茅廬“八月秋高怒號”而膽驚受怕,但“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容。
因為詩(shī),我戀上了夏天,喜歡“映日荷花別樣紅”;我迷上了春天,“一枝紅杏出墻來(lái)”;更喜歡冬天“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!
有人說(shuō)詩(shī)是死的',我告訴他“你并不懂詩(shī)”,真正理解詩(shī)的人,會(huì )說(shuō)詩(shī)是活的,它猶如“為有源頭活水來(lái)”,有了源頭,才有了熱愛(ài)。詩(shī)又是朦朧的,“多少樓臺煙雨中”正是它的意象。
正是因為有了詩(shī),我的生活才有了色彩,我的淚水因此而流下,在詩(shī)中我看到了古人的心境,更讀懂了歷代王朝的興衰!
感動(dòng)因詩(shī)而發(fā),讀詩(shī)就是讀自己!在詩(shī)海中,我為心境感動(dòng),為自己感動(dòng)!
讓我感動(dòng)的作文 篇2
“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?”我想,大家都應該知道,這就是李白的《十五夜望月》。這首詩(shī)寫(xiě)了中秋月色和李白望月懷人的心情,每一句話(huà),每一句字都委婉動(dòng)人;蛟S以前的我還不能深入地了解詩(shī)意,而現在,我是可以徹徹底底地感受到了。
有許多個(gè)傍晚,走在回家的小徑上,任陽(yáng)光撒滿(mǎn)衣襟,耳邊總是會(huì )不經(jīng)意地響過(guò)一片和諧的聲音,就像天籟之音,特別輕柔,特別美好,于是靜靜地站著(zhù)聽(tīng)一會(huì )兒,就只是一會(huì )兒,認真地聽(tīng)一聽(tīng)?墒,不知為什么,越聽(tīng)越有一種凄楚的感覺(jué),像是從心靈深處噴發(fā)出來(lái)的,很古老,很陌生,但是卻又非常親切。我迷惑了……我想弄清楚這是什么,可是卻總沒(méi)有機會(huì )。
偶然的一天,看到妹妹跟自己爸爸撒嬌。我的心忽地一下豁然開(kāi)朗,我明白這些日子心中為何有酸酸的感覺(jué),原來(lái)是那份念家情。
今天是中秋,望著(zhù)圓圓的月亮,我心里懷著(zhù)淡淡的`凄涼。然而這種凄涼不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的糊在心頭。
我一直都生長(cháng)在城市,這一年,爸爸媽媽特意放我回叔叔家讀書(shū),吃一下苦。而爸爸媽媽?zhuān)瑓s不在我身邊。在我的腦海里,對于家的那份溫暖,就好像剛剛感受到一樣,卻又遙不可及。我不是一個(gè)多愁善感的人,可是最近,這濃濃的念家之情,卻成了我心中的牽絆,讓我在歡笑之余,總忘不了家里陽(yáng)臺上的那一輪太陽(yáng),紅紅的,像血一樣。于是,我陷入了回憶,把記憶深處那不曾開(kāi)啟的片段一一拾起,再慢慢地拼起來(lái)……
記得以前,每天晚上爸爸都要拿著(zhù)故事書(shū)哄我睡覺(jué),媽媽總是在飯桌旁催促著(zhù)我多吃菜。我總是趴在爸爸背上,問(wèn):“爸爸,你喜歡這個(gè)家嗎?”而爸爸總是微微地說(shuō):“沒(méi)有什么地方能比這里更值得我眷戀的了!闭f(shuō)真的,那是我確實(shí)不明白這句話(huà)到底是什么意思,而現在,我懂了。那聽(tīng)起來(lái)難懂卻親切的家音,也久久在我心中回旋。
古往今來(lái),有多少言語(yǔ)文章記載著(zhù)思家之情,我的只字片語(yǔ)雖算不得什么,也并不能詮釋我內心的所有感情,但它卻讓我略微感到一絲慰籍,有一種把深藏的感情傾瀉出來(lái)的爽快。
“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?”我的思念永遠離不開(kāi)家里的人,家里的事,無(wú)論走到哪里,家的溫暖總讓我感到親切。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一首屬于自己的歌。這首歌或激昂、或悲傷、或悠揚!陡卸鞯男摹肥浅懺谖倚闹械母!案卸鞯男,感謝有你”……每當旋律想起,我的心中便充滿(mǎn)了一種激動(dòng)、一絲溫暖。請和我一起走進(jìn)這感人的故事中吧!
那是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪后。雪花真像個(gè)神奇的魔術(shù)師,一夜之間,將整個(gè)城市裝扮成一個(gè)冰清玉潔的童話(huà)世界:天地融為一體,銀裝素裹,房屋粉妝玉砌,分外妖嬈。雪的美麗在給人們帶來(lái)驚喜的同時(shí),也給大家的出行帶來(lái)了很大的不便。早晨,在爸爸的催促下,匆匆吃完早飯,來(lái)到了車(chē)庫前。此時(shí),車(chē)庫門(mén)已被厚厚的積雪封住,費了很大的力氣才把它打開(kāi),爸爸啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機,加大油門(mén),沖出車(chē)庫5米左右,終因積雪太厚,地面打滑,只見(jiàn)車(chē)輪在飛快地轉動(dòng),而車(chē)身卻不肯前移?磥(lái),今天想乘車(chē)上學(xué)已是不可能的事了,可此時(shí)已無(wú)法再將車(chē)倒回車(chē)庫了,怎么辦?上學(xué)就要遲到了,我急得團團轉,不停地催促著(zhù)爸爸想辦法。這時(shí),正在鏟雪的隔壁一樓的張奶奶忙放下鐵鍬對爸爸說(shuō):“別急,來(lái),咱倆推推試試”。張奶奶是快70歲的`人了,身體能行嗎?當爸爸把這種擔心告訴她時(shí),她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子上學(xué)要緊,多一個(gè)人多一份力量!敝灰(jiàn)張奶奶弓著(zhù)腿,彎著(zhù)身子,用力的推著(zhù)車(chē),爸爸踩著(zhù)油門(mén),可車(chē)身還是不動(dòng)。見(jiàn)這一招不行,張奶奶說(shuō):“你等著(zhù)”!她很快又拿來(lái)了一把鐵鍬,和爸爸一起清理車(chē)庫前的積雪。張奶奶的動(dòng)作格外麻利,一點(diǎn)也不亞于爸爸,還不時(shí)打趣說(shuō):“早起鍛煉身體好”!偶爾,她會(huì )停下來(lái)錘錘背,漲得通紅的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè ),在冰雪的映襯下竟顯得如此美麗!看著(zhù)張奶奶忙碌的樣子,一股暖流涌遍全身,我也不甘示弱,挽起袖子,加入了他們的行列。人多力量大,很快,障礙全部被清除,爸爸順利地將車(chē)倒回車(chē)庫,謝過(guò)張奶奶,便帶著(zhù)我步行趕往學(xué)校。
冬天分明是冷的,可有時(shí)心情卻可以改變季節的溫度,張奶奶的舉動(dòng),讓我在冰天雪地的寒冬里,卻感受到了別樣的溫暖!
“感恩的心,感謝有你”。王奶奶,此時(shí),你聽(tīng)到了我的心靈之歌了嗎?這首歌唱出了你的故事,我的感激,心存感恩,我會(huì )用愛(ài)去感動(dòng)別人,就讓這首我心中的歌伴隨我成長(cháng)吧!
讓我感動(dòng)的作文 篇4
許多往事就像一顆顆繁星從我的腦海里一閃而過(guò),但是,有一件事卻像字一樣似的,深深的刻在了我的記憶里,揮之不去。
有一天下課,我和高曼婷等幾位同學(xué)去操場(chǎng)上玩,回到教室后,我發(fā)現我的筆不見(jiàn)了,于是,我就在座位的四周找了又找,在書(shū)包里翻了又翻,可是,根本就找不到筆的蹤影。我著(zhù)急的想:“這該怎么辦啊,等會(huì )老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)怎么辦呀?”想著(zhù)想著(zhù)我又繼續翻找了第二遍,可是依然沒(méi)有找到筆!霸趺崔k,我只帶有一支筆,真么辦!”我心急如焚的繼續找筆。
上課鈴聲很快就響了起來(lái),我垂頭喪氣地坐回了座位。這時(shí),數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),面帶笑容的'對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們要寫(xiě)課堂作業(yè),請大家認真計算,再把結果寫(xiě)上去!薄鞍!真是好的不靈,壞的倒靈了,怎么真給我說(shuō)中了了呢?”我哀嘆道。突然,一個(gè)聲音從我背后傳來(lái):“怎么了,沒(méi)找到筆嗎?”坐在我身后的高曼婷同學(xué)用疑惑的眼神望著(zhù)我。我哀聲嘆氣的回答到:“是啊,不知道被誰(shuí)偷去了,等會(huì )不知道該怎么寫(xiě)課堂作業(yè)!薄拔医杞o你吧!”說(shuō)完,她從筆袋里拿出一支筆,遞給了我。我接過(guò)筆,心里有說(shuō)不完的感激,“謝謝你!薄安挥弥x,同學(xué)一場(chǎng)幫忙是應該的!闭f(shuō)完我便轉過(guò)身來(lái)開(kāi)始做題。放學(xué)后,我把筆還給了她,她拿了筆后便匆忙的走開(kāi)了。
是她,讓我感受到了同學(xué)之間的友誼,是她,在我絕望時(shí)伸出援助的雙手,哪怕只是借筆這種小事,也讓我的心里感到無(wú)比的溫暖,她是我最好的朋友——高曼婷。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
擊鼓其鏜,踴躍用兵。土國城漕,我獨南行。
從孫子仲,平陳與宋。不我以歸,憂(yōu)心有忡。
爰居爰處?爰喪其馬?于以求之?于林之下。
死生契闊,與子成說(shuō)。執子之手,與子偕老。
于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
這是我最喜歡的一首詩(shī),也是最令我感動(dòng)的一首詩(shī)。也許許多人會(huì )說(shuō),一個(gè)小孩子怎么會(huì )懂得世間的愛(ài)?墒俏覅s想說(shuō),正是因為這種愛(ài)并不多見(jiàn),因為珍貴,所以才會(huì )明白這種愛(ài)的好。我最喜歡“死生契闊,與子成說(shuō)。執子之手,與子偕老!边@句。因為在這種愛(ài)里,兩個(gè)人不一定是要一見(jiàn)鐘情的,最初他們可能會(huì )像陌生人一樣擦身而過(guò),像最平常的朋友一樣,見(jiàn)面只打一聲招呼,笑一笑,然后遠去。但在很久以后,也許直到有一天,突然你發(fā)現對方的背影是如此的讓你動(dòng)心,你這才發(fā)現,在不知不覺(jué)中,自己已經(jīng)習慣了有一個(gè)每次見(jiàn)面只打聲招呼就離開(kāi)的人,而這個(gè)人已經(jīng)走入了你的生命,于是你們就開(kāi)始了一段美麗的愛(ài)情。
“死生契闊,與子成說(shuō)。執子之手,與子偕老!本褪菬o(wú)論生死都想和你在一起,當年與你早就約好。我愿意牽著(zhù)你的.手,發(fā)誓與你一起變老。這樣無(wú)怨無(wú)悔、轟轟烈烈的愛(ài)。
“死生契闊,與子成說(shuō)。執子之手,與子偕老!泵棵靠吹竭@句話(huà),我都會(huì )想起一個(gè)場(chǎng)景:兩位暮年的老人在無(wú)限美好的夕陽(yáng)中逆光緩緩行走,然后,老爺爺拉著(zhù)老奶奶的手慢慢停住,轉過(guò)身子,走到老奶奶面前,一點(diǎn)點(diǎn)蹲下,幫老奶奶系鞋帶,而老奶奶則是微微笑著(zhù),用手幫老爺爺理著(zhù)稀疏的頭發(fā),然后老爺爺慢慢站起來(lái),兩人相視一笑,然后牽著(zhù)手幸福地繼續往前走……
“死生契闊,與子成說(shuō)。執子之手,與子偕老!逼鋵(shí)并不需要有多浪漫,不需要太華麗的點(diǎn)綴,也不需要太甜蜜的語(yǔ)言;只要有那樣一個(gè)人,當你哭泣的時(shí)候,這個(gè)人陪你傷心,傾聽(tīng)你訴說(shuō),微笑著(zhù)看著(zhù)你,告訴你明天依舊陽(yáng)光燦爛;當你笑容明媚的時(shí)候,這個(gè)人會(huì )讓整個(gè)世界都和你一起明媚,而這個(gè)人卻只會(huì )靜靜地站在一旁,還是微笑著(zhù)看著(zhù)你和陽(yáng)光一般地燦爛……
“死生契闊,與子成說(shuō)。執子之手,與子偕老!弊C明了并不是所有的愛(ài)都禁不起時(shí)間的沖刷,這種愛(ài)不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化,真正的愛(ài)便是這種,也許兩個(gè)人會(huì )因為一些小事而爭吵,但是永遠都不會(huì )分開(kāi),因為珍惜對方。五百次的回眸才換來(lái)一次擦肩而過(guò),那么能夠相愛(ài),這又是多么的珍貴,所以要珍惜。在現實(shí)生活中,不一定會(huì )有一見(jiàn)鐘情的愛(ài),也不一定會(huì )有甜蜜得催人淚下,痛苦得天崩地裂的愛(ài),只會(huì )有偉大卻又不驚心動(dòng)魄的愛(ài)。
“死生契闊,與子成說(shuō)。執子之手,與子偕老!本褪且环N兩個(gè)人不管經(jīng)歷什么,都仍舊可以共同凝望夕陽(yáng)西下、朝陽(yáng)東起的感覺(jué),是一種天變地變情不變的感覺(jué),是一起見(jiàn)證歲月離去的感覺(jué)……
也許在面對困難的時(shí)候,這個(gè)人什么都不會(huì )說(shuō),但是他會(huì )抓緊你的手,慢慢地陪你走過(guò)今生今世,來(lái)生來(lái)世!
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