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關(guān)于考試風(fēng)波作文十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試風(fēng)波作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試風(fēng)波作文 篇1
又到了一年中最熱的時(shí)候，蟬鳴不斷，人們都喜歡宅在家里，外面的溫度甚至近40℃。
而我們的輔導班卻又是另一番模樣，大家的關(guān)系出奇意料的好，但也迎來(lái)了期中考試，不是說(shuō)考試會(huì )有多難，而是看到要考試，就不喜歡，前夜總少不了一絲緊張，趁著(zhù)夜色翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，可又哪里看的'進(jìn)去呢，幾頁(yè)過(guò)去后，我便真的一個(gè)字也看不進(jìn)去。
第二天，我起得很早，不到鬧鐘響，便早早醒來(lái)，到了教室，并未來(lái)幾人，只有他——坐在我后面的男孩子，他的成績(jì)并不好，我以為他們應該比我更怕考試才對，來(lái)這么早，應該是想好好復習的，可走進(jìn)一瞧，卻不是那么回事了，他雖桌上放著(zhù)書(shū)，卻從未看過(guò)它一眼，不知在等著(zhù)誰(shuí)，來(lái)回觀(guān)望。不過(guò)一會(huì )，我前面的學(xué)霸也來(lái)了，我與他早已相識，在一個(gè)班里，我當然知道他的成績(jì)，名列前茅，是老師眼里不可多得的好學(xué)生，但他在輔導班上卻一直很低調，他來(lái)了以后，我便問(wèn)他“你緊張么？”，他笑著(zhù)反問(wèn)我“緊張什么？”，待他嫻熟的把包放進(jìn)抽屜，便拿了試卷出來(lái)做，對他來(lái)說(shuō)，似乎時(shí)間才是那樣的緊張。
考試前，我幾乎是對數學(xué)信心十足，因為數學(xué)的第一章是我們學(xué)過(guò)的內容，前幾天的家作試卷也是做的得心應手，連做試卷的時(shí)候，我也是滿(mǎn)懷信心，可看到分數是卻不是這樣了，勉勉強強拿了個(gè)91，有很多不該錯的題目都錯在了我的筆下。相對而言，英語(yǔ)確實(shí)幸運的，歷年來(lái)，英語(yǔ)都是我的弱項，回回考試都是個(gè)拉分對象，因而考試時(shí)，我也算是謹慎，事后，竟拿了97。
或許數年后，我依舊會(huì )害怕考試，依舊會(huì )害怕英語(yǔ)，但好像事事攻破，也就沒(méi)那么難了。
考試風(fēng)波作文 篇2
今天就要迎來(lái)五年級第六年級的期末考試了，早上去學(xué)校時(shí)，弟弟問(wèn)我：“姐，你緊張嗎？”“當然不緊張了！”我嘴上雖這么說(shuō)，心里卻在跳“迪斯科”。
到了學(xué)校，我立馬拿出語(yǔ)文書(shū)讀，因為第一場(chǎng)考語(yǔ)文。8：10正式考試，我把試卷瀏覽了一遍，題不算太難。做完基礎部分和閱讀部分，就該寫(xiě)作文了，作文是圍繞“我最難忘的一個(gè)人”寫(xiě)的，題目自擬。我想：這還不簡(jiǎn)單，我們寫(xiě)過(guò)這個(gè)作文，當時(shí)我寫(xiě)的是我的媽媽?zhuān)蠋熯�夸我寫(xiě)的不錯呢！可轉念一想，老師平常不是教我們不能抄嗎？何況我還是老師心目中的乖乖女？這樣一想，我把作文題目改成了“我的.爸爸”……
可下午，我的眼淚卻像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉，為什么呢？原因是我數學(xué)考砸了，只考了92.5。望著(zhù)那鮮紅的分數，我的心好疼啊，五年來(lái)，10個(gè)期末考試，就這次考得最差。我……我怎么對得起我自己，對得起老師呢？
我在心里下定決心，明年的期末考和畢業(yè)考，我一定會(huì )考好的！加油！
考試風(fēng)波作文 篇3
“��！下周二就考試了，好煩！”剛到班里就聽(tīng)見(jiàn)有人在鬼哭狼嚎，一聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)了，他就是我們班的大個(gè)子‘飛哥’這貨要成績(jì)沒(méi)成績(jì)，要朋友沒(méi)朋友，(⊙o⊙)…不對，有朋友，而且不是一般的朋友，只是幾個(gè)‘狐朋狗友’罷了，整天圍著(zhù)他轉，知道的人知道他們是朋友，不知道的'人為遇見(jiàn)要飯的了！但是，考試在即，他們怎么就在這么盡興？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，讓他們玩去吧，別打擾我們就行了。因為啊，他們和‘飛哥’一樣，要成績(jì)沒(méi)成績(jì)，他們考了也是白考，就那點(diǎn)成績(jì)，真是‘光宗耀祖’了！只要一下課，老師前腳剛邁出教室，他們后腳就跟上了，唉！他們好經(jīng)常搗蛋，那點(diǎn)事我還是別說(shuō)了吧，人還是要面子的。
班里有這么幾個(gè)搗蛋鬼，看來(lái)老師也有的忙了！
考試風(fēng)波作文 篇4
天氣晴朗意味著(zhù)今天一切都順順利利，但事實(shí)是——今天考試。
進(jìn)入考場(chǎng)，我心神不寧，因為昨晚自己根本就沒(méi)有復習，還在看電視。進(jìn)入考場(chǎng)后，我開(kāi)始左顧右盼，最終還是失望了。左面是對語(yǔ)文一竅不通的王某，右面是總也背不會(huì )乘法口訣的劉某；最讓人頭疼的是，我的前面竟然是監考老師，我心里隱隱感了一絲不安，假如考不好那可怎么辦？假如有不會(huì )的題怎么辦？假如……不怕，因為我有一個(gè)天才大腦，哈哈。
先考語(yǔ)文，開(kāi)始答題。我看著(zhù)左邊的王某，只見(jiàn)他先是愁眉苦臉，之后又若有所思的答題，如果根據王某平時(shí)的表現，這種表現應該叫做支差應付。劉某的表現則不一樣，只見(jiàn)他一會(huì )兒埋頭苦寫(xiě)，一會(huì )兒撓著(zhù)頭皮，我相信，頭皮屑肯定都落在卷子上了。不過(guò)，本小姐可輕松極啦！這種題目對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，根本就不需要苦思冥想。(原創(chuàng )投稿 )
隨后考數學(xué)，這題目可難為了劉某呀！我很快就答完了所有試題，將卷子蓋在一張紙下面。觀(guān)察起王某來(lái)，可他也很快答完了。我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，另一個(gè)目標很快就吸引了我，就在這時(shí)，前面監考老師似乎也發(fā)現了異常，只見(jiàn)他站了起來(lái)，來(lái)到王某面前，拿起他的數學(xué)卷子，端詳起來(lái)。一會(huì )兒，監考老師放下卷子，先是哼著(zhù)小曲，一定是不想引人注意，隨后將右手指指王某寫(xiě)的一道畫(huà)圖題。我仔細一看，他畫(huà)錯了。那位監考老師又拿起我們的`卷子，翻來(lái)翻去看著(zhù)，我急了，那張卷子上可有答案呀！快給我吧！令我驚訝的是，監考老師對著(zhù)我的卷子莫名其妙地笑起來(lái)，莫非……
考試后過(guò)了幾天，成績(jì)就出來(lái)了，我大吃一驚，數學(xué)卷子上竟然有一個(gè)光榮而又耀眼的“100”分，我終于明白了監考老師當初那神秘笑容的含義。
再次望向天空，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)好像也在對我笑呢！
考試風(fēng)波作文 篇5
“下午考試啦！”聽(tīng)！是誰(shuí)？哦！原來(lái)是語(yǔ)文課代表來(lái)傳播消息了�！笆裁�！下午考試！我還沒(méi)復習呢！你怎么不早點(diǎn)兒說(shuō)呀！”我瞪大雙眼，滿(mǎn)臉的緊張。就在這時(shí)，數學(xué)課代表又風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，站在講臺上喊道：“大家請注意，據我剛剛得到的可靠消息來(lái)說(shuō)，下午第四堂小課，老師想來(lái)一次突擊，請大家趕緊復習，迎接考試！”“不——會(huì )——吧——！”聽(tīng)完這消息，大家都癱在了桌子上，有的`人在埋怨上天的不公平，有的則是臨時(shí)抱佛腳——趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)復習。
下午，老師踏著(zhù)上課的鈴聲走進(jìn)了教室，還沒(méi)站穩腳跟，就讓課代表把試卷發(fā)了下來(lái)。一小時(shí)過(guò)后，一場(chǎng)緊張的測驗過(guò)去了，可大家誰(shuí)也放松不下來(lái)，誰(shuí)讓那倒霉催的數學(xué)老師也要考試呢！
唉，考試——學(xué)生的克星！
考試風(fēng)波作文 篇6
人在江湖飄呀，哪能不挨刀？
懷著(zhù)期待的目光，伴著(zhù)一陣熟悉的腳步聲，我們迎來(lái)老師報分數�！稗Z”的一聲，老師像憤怒的公牛般踹開(kāi)了前門(mén)，老師一進(jìn)來(lái)就把試卷甩在了講臺上說(shuō)： “這次考試考得慘不忍睹！”老師說(shuō)完就開(kāi)始火冒三丈地發(fā)考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的`學(xué)霸中的學(xué)霸，成績(jì)可是一流的哦！她非常得瑟地走上講臺接試 卷，她接過(guò)來(lái)一看居然是72.5分，她立刻面如土色，老師說(shuō)：“雨涵啊雨涵，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)你考得這么這么差！還自封是學(xué)霸呢！”我知道這一句話(huà)深深地在折磨 她的心。接下來(lái)是我們班聞名中的學(xué)渣中的學(xué)渣壽少龍。他無(wú)所謂地走上講臺接過(guò)試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過(guò)來(lái)一看居然考了75.5分，整整比學(xué)霸高了 3分呢！老師表?yè)P他說(shuō)：“不錯��！居然考及格了，以前你考十次里才有一次考及格��！他得意洋洋地回到了座位上。 又開(kāi)始發(fā)試卷了……報到我了，我心都快跳出來(lái)了。我以迅雷不及掩耳之勢跑上講臺遮住我的分數準備回座位再看�；氐阶簧衔衣查_(kāi)手掌看到了兩條豎，我以 為自己只考了11分！我全部挪開(kāi)時(shí)發(fā)現自己居然考了99分。
路上我一直哼唱著(zhù)歌，腳步變得非常輕快。
考試風(fēng)波作文 篇7
今天，我們要進(jìn)行選拔考試！主要看你課外積累的知識有多少。
考卷發(fā)下來(lái)了，只有半張試卷。我看了一下題目，太簡(jiǎn)單了！當時(shí)我只是大略看了一下第一面的'題目，沒(méi)去看后面。老師說(shuō)讓我們先認真看題目再做，只有10分鐘！我想也沒(méi)多想，直接開(kāi)始答題，把先看一遍的念頭拋到九霄云外去了。做到第8題古詩(shī)句時(shí)，我忽然想到反面沒(méi)看，就翻過(guò)試卷看，一行字引起我的注意：仔細讀上面題目，只做1、2兩題。我頓時(shí)傻了眼：只做1、2兩題！不過(guò)我又想：大概是第10題的1、2小題吧？可第10題沒(méi)有分幾小題呀？沒(méi)辦法，只有繼續做了。交卷后，我聽(tīng)到“鄭康0分”這4個(gè)字后，垂頭喪氣，雖然這一切都在我的意料之中，因為試卷上寫(xiě)著(zhù)“只做1、2兩題”，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是考了0分！我又想：是怎么回事呢？直到后來(lái)，我才知道，只做1、2兩題，做了其它題目就只能得0分。誰(shuí)叫我們當初不先看題目再做呢？誰(shuí)叫我們想多做一會(huì )占點(diǎn)小便宜呢？真是偷雞不成蝕把米。本來(lái)我對這次考試是十拿九穩的，可結果？唉，慘了！
這次考試告訴我：答題前切記要先看一遍全部題目，仔細理解、不要看漏任何一個(gè)字，再開(kāi)始答題。
考試風(fēng)波作文 篇8
上課了！上課了！老師抱著(zhù)一大摞卷子走了進(jìn)來(lái)。
教室里悄悄話(huà)聲不斷。我同桌一臉興奮地對我說(shuō)：”我的好同桌！等會(huì )考試就讓我抄抄吧！“我擺擺手說(shuō)：”不行！成績(jì)是自己的'！”“那就算了”她一臉不高興地說(shuō)。開(kāi)始考試了，我的同桌說(shuō)過(guò)不看的，眼睛還是不時(shí)地往我的卷子上瞟。我轉過(guò)身望去，全班差不多都在想方法抄。有的同學(xué)前、后、左、右問(wèn)題；有的同學(xué)對答案；還有的同學(xué)傳紙條。
看來(lái)，這張卷子確實(shí)很難，正當我轉過(guò)身來(lái)時(shí)，發(fā)現同桌正把我的卷子放在她跟前光明正大地抄。我望望老師，發(fā)現他正在看電腦，根本不夠教室里的秩序。突然，他看了一下我們，立馬教室里鴉雀無(wú)聲，同桌看見(jiàn)我望著(zhù)她，便對我笑了笑。
考試結束了，老師也走了。全班同學(xué)高聲歡呼：“太棒了！考試風(fēng)波終于結束了！”現在我回憶起來(lái)總覺(jué)得很難忘。
考試風(fēng)波作文 篇9
今天是考試的最后一天，原以為今天的測試會(huì )很輕松的度過(guò)，而事實(shí)并非如此。上午第一場(chǎng)考的是數學(xué)，拿到試卷后只有一個(gè)感覺(jué)：有點(diǎn)小狠。畢竟試卷上所考察的知識點(diǎn)自己沒(méi)有復習，那能不擔心 嗎？如果說(shuō)上午的數學(xué)還可以忍受的話(huà)，那么下午的聽(tīng)力真就有點(diǎn)讓人忍無(wú)可忍。很多人聽(tīng)過(guò)聽(tīng)力后都有一個(gè)感受：聽(tīng)力的最后一句真清楚。
盡管這次考試有很多地方讓我們無(wú)法接受，但我們也要找一下主觀(guān)原因。我們和其他的學(xué)校的學(xué)生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會(huì )出這樣的試卷，也能說(shuō)明他們的做題效率是比較高的。這 里所說(shuō)的效率不是單指速度，也不是但只準確度，而是他們的'結合體（效率＝速度＊質(zhì)量）。不過(guò)我相信每一位同學(xué)最終都會(huì )具有這種素質(zhì)。
我們都希望班里的每一位同學(xué)都能考出好成績(jì)，但這不是隨口說(shuō)說(shuō)就行了，而是要付出行動(dòng)，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點(diǎn)總不會(huì )有壞處（不提倡夜間看書(shū)）。最后祝所有的同學(xué) 過(guò)快樂(lè )而又充實(shí)的寒假。
考試風(fēng)波作文 篇10
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是一場(chǎng)考試風(fēng)波。
上課鈴聲響了，老師拿著(zhù)一又疊卷子走了進(jìn)來(lái)。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地說(shuō)：“今天考試大家考得都不好，為什么你們怎么也比不過(guò)四班�！甭�(tīng)到這里，我的.心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會(huì )兒，老師開(kāi)始發(fā)卷子了。
過(guò)了一會(huì )兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分�！碑斅�(tīng)到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個(gè)地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著(zhù)卷子，快速地跑回坐位，看著(zhù)試卷，低下了頭。這時(shí)，我的同桌得意洋洋地說(shuō)：“哈哈！想不到你也考得那差�！蔽业闪怂谎�，心中暗自想：考得那么差，而且都是因為粗心造成的，回家怎么和父母說(shuō)呀！好不容易躲過(guò)了這節課，老師又請我喝了“下午茶”。
放學(xué)的鈴聲響了，我邁著(zhù)沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個(gè)小時(shí)。一回家，還沒(méi)等我出口，媽媽就問(wèn)：“考了多少分呀？有沒(méi)有考差？”這時(shí)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我只考……考七十分�！眿寢屢宦�(tīng)，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說(shuō)：“我辛辛苦苦賺錢(qián)，給你交學(xué)費，你就考那么點(diǎn)分數給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上�！蔽抑缓孟驄寢尦姓J錯誤，并好好的完成任務(wù)。
小朋友們，千萬(wàn)別像我一樣，要認真學(xué)習，不要粗心，不然自己的成績(jì)會(huì )很不理想，還會(huì )讓媽媽失望！
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