我的舞蹈之路作文

時(shí)間:2024-09-02 11:38:58 舞蹈 我要投稿

實(shí)用的我的舞蹈之路作文匯總6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的舞蹈之路作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的我的舞蹈之路作文匯總6篇

我的舞蹈之路作文 篇1

  回過(guò)頭,看我十二年來(lái)成長(cháng)的足跡,閃著(zhù)快樂(lè )和辛酸。

  從小我就對舞蹈很感興趣,所以在我剛四歲時(shí),媽媽就為我報了舞蹈班。因為我太小,只能當插班生,又加上我天生不愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格,老師就不斷地夸我,想逗我開(kāi)心。雖然臉上不表現出來(lái),其實(shí)心里早就樂(lè )開(kāi)了花。一回到家,我就高興地給爸媽跳著(zhù)新學(xué)的舞蹈。就算在練著(zhù)無(wú)聊的基本功時(shí)也會(huì )不由自主地笑出聲來(lái)。我也就是在全家人的鼓勵聲中,高興地踏上了這條舞蹈路。

  漸漸地,我長(cháng)大了,舞蹈的.難度越來(lái)越深。一眨眼我就升到了八級,也正是學(xué)芭蕾的時(shí)候,這可是我最大的煩惱:我不會(huì )平轉!芭蕾主要靠平轉,你要是怕轉暈,就學(xué)不好。剛開(kāi)始,我就在家里扶著(zhù)墻自己練,可又因為平衡感不強,怎么也轉不好。就這樣“放棄”的念頭在我心中產(chǎn)生。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有批評我,而是要陪我練平轉。在一次次摔倒,一次次頭暈腦脹后,我終于練會(huì )了平轉。結果在上課時(shí)受到老師的大加贊賞。

  我越來(lái)越大了,老師也對我越來(lái)越信任,為我們幾個(gè)小學(xué)員排了一段舞蹈。讓我們登臺演出,我終于有機會(huì )登臺演出了,心里異常興奮。演出當天,我們一個(gè)個(gè)被老師的化妝筆畫(huà)的像仙女一般漂亮。我最喜歡這種感覺(jué),心里一直洋溢著(zhù)喜悅。在舞臺上我發(fā)揮得很好。我的眼睛一直注視著(zhù)臺下手舞足蹈的觀(guān)眾,他們不停地為我們鼓掌。我心里不禁有一種成就感,覺(jué)得付出的一切都是值得的。因為演出十分成功,老師給我們每人發(fā)了五十元的演出費,這也是我掙到的第一筆工資。

  我就是這樣在這條舞蹈路上慢慢成長(cháng)的,我相信我一定會(huì )帶著(zhù)這第一筆雖然不多,但意義非同一般的演出費走下去,一直走到舞蹈藝術(shù)的頂峰。

我的舞蹈之路作文 篇2

  舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力。

  小時(shí)候我還是五歲,看著(zhù)那些舞蹈演員在臺上跳舞。那優(yōu)美的舞姿,輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉。我看著(zhù)癡迷了,心里有些羨慕;氐郊椅乙沧尠謰尳o我報了一個(gè)舞蹈培訓班。于是就這樣,我的舞蹈之路開(kāi)始了。

  教我舞蹈的是一個(gè)嚴肅的女老師。開(kāi)始我又好奇又開(kāi)心心想也可以像她們一樣,成為天空中飛翔的白天鵝。就這樣開(kāi)始了第一課

  這時(shí)我才知道原來(lái)舞蹈首先要學(xué)壓腿。這對年幼的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗。因為當時(shí)我的筋骨特別的硬,試了幾次都打不開(kāi)。老師也注意到了我。他把雙手放在我的雙肩上,把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼,眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來(lái)老師嚴肅的聲音:“用力點(diǎn),你的`筋特別的硬。必須要認真努力!闭f(shuō)完又用溫柔的語(yǔ)氣安慰我,讓我堅持不懈。這時(shí)淚水和汗水在我臉上跳躍著(zhù),衣服早已被汗水,淋濕了。我強忍著(zhù)疼痛。咬緊牙根,雙手緊握成拳。心里不斷的給自己打氣。終于,功夫不負有心人,兩個(gè)星期后,我學(xué)會(huì )了壓腿這個(gè)大工程。

  倘若說(shuō)壓腿是讓我充滿(mǎn)疼痛的工程,那么下腰就是一個(gè)讓我懼怕的工程。每次當我要下腰時(shí),我總是很想逃避。因為我怕摔到地上,摔得滿(mǎn)頭星星。老師扶著(zhù)我。但我想起了老師第一節課對我們說(shuō)的話(huà):”“舞蹈之所以被人喜歡,是因為它優(yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水!毕氲竭@,我心中仿佛熱血沸騰。我開(kāi)始自己下腰了,嗯,很好。手以碰地。

  光陰似箭,日月如梭,幾個(gè)春秋過(guò)去了,我的舞蹈也隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)久在一步一步的進(jìn)步。

  雖然現在我早已不練了,但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

我的舞蹈之路作文 篇3

  舞蹈是一門(mén)藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以沒(méi)得陶醉?粗(zhù)演員們優(yōu)美的舞姿,讓我有幾分羨慕。于是媽媽給我報了舞蹈班。

  在我剛剛練時(shí),遇到了不少挫折,老師叫我們壓腿,用盡全身的力氣把上身往腿上貼,我好想停下來(lái)準備放松一下?煽匆(jiàn)其他同學(xué)都那樣用心,我放棄了。我連忙堅持住了。

  終于,兩個(gè)星期的時(shí)間,我掌握了壓腿的這項動(dòng)作。在我堅持不懈的努力下,下腰,踢腿,前,后,側空翻……我是樣樣不在話(huà)下!

  每當我在舞蹈路上遇到困難,我會(huì )告訴自己,堅持,堅持我就可以達到自己的目標。

  第一次的考試更是讓我記憶猶新,很快就輪到我了,我緊張極了。扭動(dòng)著(zhù)身軀……此時(shí)我好像奔跑在一碧千里的草原上……就仿佛一場(chǎng)如癡如醉的夢(mèng),使人陶醉其中。

  舞蹈這條路并不好走,一路上總有重重困難考驗著(zhù)你的毅力。只有不怕苦,一步步腳踏實(shí)地的'走下來(lái)你就是勝利者!

  過(guò)后甜美的勞動(dòng)果實(shí),每當我看到寫(xiě)字臺前的獲獎證書(shū),我不禁露出欣慰的笑容,想起我在舞蹈之路的一點(diǎn)一滴……

我的舞蹈之路作文 篇4

  走進(jìn)舞蹈房,黃色地磚的觸感是那樣熟悉,如一位親切的老友。锃亮的鏡子反映著(zhù)舞蹈房中一切擺設。窗戶(hù)敞著(zhù),外面點(diǎn)點(diǎn)綠意與高樓的影子晃進(jìn)窗戶(hù),微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉在微微顫動(dòng),顫動(dòng)的葉片上閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)日光,縷縷陽(yáng)光斜穿進(jìn)屋中,溫暖柔和。

  我坐在地上,看著(zhù)那面大大的鏡子,我放佛看到了以前的我,學(xué)舞蹈時(shí)的記憶一片一片緩緩涌上心頭。

  初學(xué)舞蹈,我站在舞蹈房中,好奇地左看右看,對未知的領(lǐng)域與未來(lái)充滿(mǎn)了向往。第一節課,練習基本功,壓腿時(shí),我雙腿一叉開(kāi),稍稍用力,雙腿便平平的貼在地上。再看看周?chē)?同學(xué):有的身子還架在半空中,死活壓不下去;有的被老師硬逼著(zhù)勉強壓下去了;還有的眼眶紅通通的,兩行淚還掛在臉上,小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋,還是我厲害嘛,別人都壓不下去,就我輕輕松松地壓下去了,別人都比不上我,嘻嘻!我正想著(zhù),老師走過(guò)來(lái)了,她看到我輕松完美的動(dòng)作,吃驚極了,眼中寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝與贊嘆,她忍不住嘴角上翹,毫不吝嗇地對我伸出大拇指,出聲贊揚:“你太棒了,你在舞蹈方面有天賦!”因為老師這句贊揚,我回家得意了許久,媽媽說(shuō),我的尾巴都要翹到天上去了!

  回憶到這,我突然笑了,心中滿(mǎn)是溫暖。這不禁令我想到了六級時(shí)的一個(gè)不算愉快,卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的小插曲。

  陽(yáng)光依舊從窗戶(hù)斜穿進(jìn)來(lái),依舊是暖洋洋的,可我的心情卻十分低落——每年元旦,各個(gè)舞蹈班總要排一個(gè)舞蹈,今年也一樣?山衲甑奈璧竻s格外難跳,動(dòng)作的難度系數其實(shí)并不高,可是繁雜多樣的動(dòng)作花樣與難踩的拍子卻如兩個(gè)門(mén)神,把我堵在了“路口”,不讓我在舞蹈排練的道路上繼續前進(jìn)。我有點(diǎn)仿徨無(wú)奈,有點(diǎn)不耐煩,更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯了動(dòng)作——不論是大動(dòng)作的不完美,還是左右手、左右腳動(dòng)作弄反,或是拍子踩錯了,老師總是和顏悅色地一遍遍教我。在她上揚的嘴角、親切的話(huà)語(yǔ)、鼓勵的眼神中,我更加沮喪,無(wú)奈,甚至是對前方對未來(lái)產(chǎn)生了懷疑。我真的適合走這條路嗎?

  那一天來(lái)了,我又一次在排練中做錯了動(dòng)作,老師大步流星地走過(guò)來(lái),語(yǔ)調高昂:“你又做錯了!你知不知道,這一節大家陪你練了多少次!我教了你多少次!你知不知道!”老師神情嚴肅,臉上的肌肉繃得緊緊的,睜得大大的眼睛中滿(mǎn)是恨鐵不成鋼的無(wú)奈。我沮喪極了。過(guò)了一會(huì )兒,老師平靜下來(lái),對我說(shuō):“你記不記得,我曾說(shuō)過(guò)你有天賦,這一段并不難,我相信只要你堅持,一定可以把它攻克下來(lái)的,要有信心!闭f(shuō)完拍拍我的肩,我抬起頭,老師眼中的鼓勵,好似我堅強的后盾,令我自信起來(lái)。之后,我抓住機會(huì )就去問(wèn)老師,跟著(zhù)視頻一步一步練習動(dòng)作,胳膊酸了,腿酸了,卻毫不自知。我成功了,我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟,我成功了!

  我坐在舞蹈房中,眼中滿(mǎn)是堅定與暖暖的笑意,在跳舞這條路上摸索著(zhù)成長(cháng),我已經(jīng)收獲了很多很多,與舞為伴,我并不孤獨。

我的舞蹈之路作文 篇5

  “你,把腿伸開(kāi)!還有你,身體不要太僵硬!”聽(tīng)這聲音就知道是舞蹈老師又在訓人了。唉!無(wú)奈,遇上一個(gè)這么嚴厲的老師!其實(shí),這個(gè)舞蹈班還是我要報的,其中的酸甜苦辣只有我自己知道。

  熬過(guò)酸

  那時(shí),我上四年級,看到班里好多人都在學(xué)舞蹈,我很羨慕。于是我便求媽媽?zhuān)瑡寢屢婚_(kāi)始是不同意的,可我吃飯時(shí)求,喝水時(shí)求,出去玩還在求……最終,媽媽還是經(jīng)不住我的張氏求人大法,同意了。我當時(shí)別提有多高興了。

  熬過(guò)苦

  媽媽帶我報名成功后,老師便讓我們這周日來(lái)。從那以后,我就天天盼,日日盼,終于盼來(lái)了星期日。那一天,我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班,老師讓我們做的第一件事就是熱身?粗(zhù)別人都在熟練地熱著(zhù)身,我傻眼了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),我教你!崩蠋熛游疑眢w柔韌度不行,就用力把我的腿往下壓。從舞蹈班出來(lái)以后,我的腿異常的疼,就在當天晚上,我腿疼得一晚上沒(méi)睡。那次以后,我很苦惱,不想去了,但又怕媽媽說(shuō)我不堅持,咬著(zhù)牙又去了一下午。

  熬來(lái)甜

  在那兒學(xué)了幾個(gè)月以后,我已經(jīng)可以輕松地做劈叉、下腰等一系列高難度動(dòng)作了。每次談起舞蹈,小伙伴們對我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話(huà),只要功夫深,鐵杵磨成針!

  雖然學(xué)舞蹈的'過(guò)程非常艱難,但是只要堅持刻苦訓練,就一定會(huì )成功的!

我的舞蹈之路作文 篇6

  正所謂,興趣是最好的老師。而孔子這句話(huà)恰恰為我們揭示了一個(gè)道理:取得好的學(xué)習效果,就是對學(xué)習的充滿(mǎn)足夠的熱忱。不同的人在相同的學(xué)習環(huán)境下所產(chǎn)生學(xué)習效果是截然不同的。盡管自身的素質(zhì)是一個(gè)方面,但更加重要是還在于學(xué)習者對學(xué)習內容是否有足夠熱情的態(tài)度或感覺(jué)。當你對其產(chǎn)生了濃厚的興趣之后,自然會(huì )學(xué)得出出色。知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者是在告訴我們:以知之者究其好之者,繼而有了樂(lè )之者。而往往我們的生活當中就會(huì )有因興趣產(chǎn)生的學(xué)習,對于我來(lái)說(shuō)是舞蹈。

  很小的時(shí)候,從電視、雜志中會(huì )經(jīng)?吹揭恍┪枵邆兇┲(zhù)耀眼的華服,化著(zhù)精致的濃妝,邁著(zhù)優(yōu)雅的舞步,在炫目的燈光,揮舞翩翩長(cháng)裙,給人以回眸一笑百媚生的心動(dòng),又好似凌波微步、足下生蓮好美!

  所以從那時(shí)起,我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖艷肆意。至此我便開(kāi)啟了自己的舞蹈大門(mén)!

  從憧憬舞蹈到學(xué)習舞蹈,再到練習,似乎每時(shí)每刻都夾雜著(zhù)快樂(lè )與痛苦,我也曾想過(guò)要放棄,但我明白好之者不如樂(lè )之者的.道理,我也慶幸自己一直沒(méi)有放棄。

  時(shí)間在汗水的揮灑之中慢慢流逝,回頭看看自己走過(guò)的足跡流逝,原來(lái)已經(jīng)八年多了。這些年來(lái),我學(xué)了很多舞蹈:《賣(mài)木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》現在我又開(kāi)始學(xué)新的舞蹈了。

  這一次的名字很好聽(tīng),是屬于自己的獨舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子,那竹色的扇骨,柔軟真絲的扇面,從乳白漸漸過(guò)渡到青翠欲滴的碧綠。整個(gè)舞蹈是那樣的迷人,輕盈的舞扇,好像一只靈動(dòng)的蝴蝶在春夏的暖風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù),好美。五天后,我也輕輕托著(zhù)扇子,立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來(lái),松手,扇子在身前打開(kāi),隨著(zhù)音樂(lè )緩緩抬頭,我仿佛看見(jiàn)了一顆參天古樹(shù),而自己,正是樹(shù)冠上的一片綠葉,清新、嫩綠。原來(lái),這片綠葉不正是指我們嗎!青春年少,朝氣蓬勃,對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的幻想,期盼中又夾雜著(zhù)對未知的明天的點(diǎn)點(diǎn)擔憂(yōu)。樂(lè )聲悠揚,用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動(dòng),像一只上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來(lái)越急,卻在突然間重歸平靜,我從急速的旋轉中停下,留下一個(gè)美麗的背影。

  舞蹈給了我很多,它幫助我走過(guò)了許多人生中的低谷,給我帶來(lái)的很多感悟。曾經(jīng)在我對未來(lái)迷惑、彷徨的時(shí)候,《蒙古人》讓我明白,不論未來(lái)怎樣,都應該以一種曠達的心態(tài)看待萬(wàn)事萬(wàn)物,也要認真地走好每一步,這樣人生才不會(huì )留有遺憾;在我被誤解的時(shí)候,《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持,那是對自己的信念的一種堅持,即使全世界的人都不理解,也不會(huì )改變自己去附和眾人;在我孤獨寂寞的時(shí)候,《小卜哨》讓我知道自己其實(shí)并不孤獨并不孤獨。

  也因為有了舞蹈我才發(fā)現自己原來(lái)從不曾放棄一直擁有。

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