藝術(shù)作文300字

時(shí)間:2024-05-26 19:41:16 藝術(shù) 我要投稿
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【精選】藝術(shù)作文300字七篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的藝術(shù)作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】藝術(shù)作文300字七篇

藝術(shù)作文300字 篇1

  我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品,因此,我十分喜愛(ài)仙鶴。媽媽告訴我,這是爺爺年輕時(shí),有一次去山東出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。它亭亭玉立,已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。

  仙鶴是一種美麗而象征美好的動(dòng)物,它一只腳踩著(zhù)地面,三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著(zhù),一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細長(cháng)的脖子彎曲著(zhù),好像謙虛的低著(zhù)頭。還有那長(cháng)長(cháng)的尖嘴和橢圓的眼睛,刻畫(huà)的栩栩如生。

  這樣美的一件工藝品,常常讓我浮想聯(lián)翩。

  一次,我正在學(xué)習,一抬頭,又看到了它。我盯著(zhù)它看……它突然間展開(kāi)翅膀,我便攀著(zhù)假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍,伸開(kāi)翅膀便向空中飛去,我望著(zhù)陸上的.景物,一覽無(wú)遺,情不自禁地大喊:“好美啊!”這時(shí),便聽(tīng)到了媽媽的聲音:“醒醒吧!又在胡言亂語(yǔ)些什么啊?”我不好意思的說(shuō)道:“嘿嘿,沒(méi)什么啦!”

  這只仙鶴十分美麗,每次看到它我都會(huì )心情大好。它的每一根羽毛都別具一格,它那彎曲的脖子美不勝收,甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。

  啊!美麗的仙鶴,你是我最感興趣的一件藝術(shù)品,你會(huì )伴我一生嗎?

藝術(shù)作文300字 篇2

  歌曲,是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)歌曲,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。

  現在的人們,常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的`機器,籠罩著(zhù)陰郁。而歌曲,正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

  不知道是歌曲如心情,還是心情如歌曲!也或許歌曲與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

  歌曲可以?xún)艋说男撵`,沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開(kāi)闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會(huì )別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè )趣,熱愛(ài)生活。

  歌曲是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。歌曲是你開(kāi)心時(shí)的朋友,歌曲也是你失意時(shí)的伙伴。

  歌曲可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。

藝術(shù)作文300字 篇3

  星期日中午,我們狼吞虎咽的吃完午餐,全家人就開(kāi)開(kāi)心新的前往花博“夢(mèng)想館”。

  一進(jìn)入館內,就被眼前美麗的景象吸引住了。我們坐下來(lái),一邊欣賞花的千變萬(wàn)化,一邊配合燈光及柔美的音樂(lè ),真是令人身心舒暢啊!接下來(lái),我們又參觀(guān)了另外一廳,這個(gè)廳讓我們跟花做影音的互動(dòng),將美麗的花朵栩栩如生呈現給大家,它還會(huì )因為你的手勢而有不同的'動(dòng)作,真是好玩。

  走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到“花瓣迷宮”,我們看到我們的影子,大家都變成了可愛(ài)的昆蟲(chóng),像是蚱蜢、蜜蜂、蝴蝶等等,我們這些小昆蟲(chóng)穿梭在花瓣間,尋找著(zhù)世界無(wú)奇不有的秘密。

  其中我最喜歡的是“共融廳”,它帶領(lǐng)我們來(lái)到大自然,在這里,我們的深呼吸可以讓小樹(shù)長(cháng)大;毛毛蟲(chóng)因為我們的愛(ài)心而變成五彩繽紛的蝴蝶?梢(jiàn)我們的行為和大自然之間有著(zhù)密不可分的關(guān)系。

  這次的“夢(mèng)想館”之旅,讓我看到花的藝術(shù),也讓我體會(huì )到科技的進(jìn)步,更讓我見(jiàn)識到大自然的奧妙,真是一個(gè)豐收的下午啊!

藝術(shù)作文300字 篇4

  在我家電視機旁,有一個(gè)制作精美的小老鼠掛墜,在我心里,它可是件十分漂亮的工藝品。 掛墜上方的繩扣是由六根紅色的`絲繩編結而成,繩扣下方這還一個(gè)中國結,那中國結小巧精致,渾身上下都帶著(zhù)它特有的鮮紅“皇族氣息”。中國結下面還掛著(zhù)一塊紅色橡膠制成的長(cháng)。寬大約6厘米的正方形板塊,這板塊的正面是一只小老鼠,反面是一個(gè)金黃色的“!弊,正面的小老鼠渾身雪白,沒(méi)有一絲染色,橢圓形小腦袋上嵌著(zhù)一雙烏黑的小眼睛,頭上還頂著(zhù)一對大耳朵。

  小老鼠那胖乎乎的小手上舉著(zhù)“平安”兩個(gè)字,圓滾滾的肚子上套著(zhù)一件紅色肚兜,肚兜上繡著(zhù)一朵粉紅色的荷花,兩條短小的腿成八字形,坐在一塊在元寶上,元寶上還貼著(zhù)“招財進(jìn)寶”幾個(gè)字,陽(yáng)光照耀在元寶上,光彩奪目,顯得十分耀眼。

  一條粗壯的尾巴高舉在空中,一副雄赳赳氣昂昂的樣子,還帶點(diǎn)可愛(ài),我想它可能是世界上最幸福的老鼠吧!在掛墜最下方還有一股帶著(zhù)東方神韻的紅色麥穗。 這就是那件最讓我喜愛(ài)的工藝品,你們喜歡嗎?

藝術(shù)作文300字 篇5

  夏天的一個(gè)黃昏,太陽(yáng)正緩緩西下,但這時(shí)在一處十字路口,卻熱鬧了起來(lái),一群身穿粉紅一的表演者,帶著(zhù)大大小小、各式各樣的木制鼓,后頭緊跟一輛輛華麗的車(chē),熱鬧的民藝表演就要開(kāi)始了。

  這次的民藝表演,花樣百出,我最先目睹的是打鼓者,他們的鼓款式不一,有的拿鼓棒敲打,發(fā)出的聲音低沉而響亮,彷佛大將軍要出征般的雄偉;另一種則是以手擊打,聲音十分清脆,讓人充滿(mǎn)活力。這兩種鼓在路上調和的演奏,為大會(huì )增添色彩。

  后頭的車(chē)子,樣式很多,有巨魚(yú)、恐龍…等,車(chē)上表演的.女郎,每人都穿得很清涼,活力四射的跳著(zhù)舞,路上的行人看得直拍手,我也是其中之一。

  這次的民藝表演是我第一次參加,活動(dòng)十分精彩,讓人印象深刻,希望以后還能再來(lái)!

  評語(yǔ):

  將整個(gè)嘉年華會(huì )寫(xiě)得這么有聲有色,讓人身歷其境,實(shí)在佩服!雖然沒(méi)有華麗的詞藻,但文筆流暢,文章鋪陳也很有層次!真的很棒!

  唯一的缺失是某些用詞太“口語(yǔ)化”或是重復使用率太高,像口頭禪似的!試著(zhù)將修改過(guò)的文章再念一遍,便能感受問(wèn)題所在!

藝術(shù)作文300字 篇6

  今天,媽媽、培培姐姐一起去新開(kāi)的《白云亭文化藝術(shù)中心》參觀(guān)。

  一進(jìn)門(mén)就看到了一架鋼琴,可惜被圍了起來(lái),不過(guò)就算是開(kāi)放的我也不會(huì )彈。再往里走就是圖書(shū)館了,瞧!雖然剛開(kāi)放沒(méi)多久,沒(méi)幾個(gè)人知道這兒,但是桌子旁還是坐滿(mǎn)了前來(lái)看書(shū)看報的人。

  接著(zhù),我們一起來(lái)的了二樓?梢哉f(shuō)二樓是整棟樓的中心,所有有趣的東西都在那兒。有惟妙惟肖的'原始人泥塑,有做工精細的建筑模型,有精妙絕倫的雕像,有令人嘆為觀(guān)止的青銅瓷器……最令我感興趣的是原始人泥塑,一個(gè)個(gè)泥塑栩栩如生,培培姐姐開(kāi)玩笑說(shuō):”把你扔進(jìn)去看能不能找到!

  三樓都是南京將來(lái)的規劃圖,整個(gè)南京城盡收眼底,仿佛不花錢(qián)就買(mǎi)了一架私人飛機。

  好了,先說(shuō)這么多,至于四樓和五樓我先和大家賣(mài)個(gè)關(guān)子。你要是對《白云亭文化藝術(shù)中心》感興趣,你就來(lái)找我吧。

藝術(shù)作文300字 篇7

  今天陽(yáng)光明媚,學(xué)校舉行“琴韻怡情,曲風(fēng)養德”文化藝術(shù)節二年級專(zhuān)場(chǎng)演出活動(dòng)。這是我第一次參加藝術(shù)節表演,早就盼望著(zhù)這一天了。

  中午,我們提早十分鐘吃了午飯,立刻排好隊回到教室化妝;脢y后,同學(xué)們你看看我,我看看你,像不認識似的。突然,我們都笑了起來(lái)。

  演出開(kāi)始前,我懷著(zhù)緊張的心情,向報告廳走去。進(jìn)了大廳,我看見(jiàn)里面亮著(zhù)許多彩燈,漂亮極了。還沒(méi)輪到我們班表演,我就坐在座位上,津津有味地看了起來(lái)。

  大約過(guò)了四個(gè)節目,終于輪到我們班了。我排在隊伍的中間,心里還是很緊張,我就使勁地想著(zhù)演唱的內容,稀里糊涂地跟著(zhù)大家上了臺?烧嬲驹诹伺_上,我卻變得絲毫沒(méi)有緊張感,就和平時(shí)練習的'一樣,認真地唱了起來(lái)。這次演出非常順利,大家都沒(méi)有出差錯,表演一結束,臺下就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我們在觀(guān)眾的掌聲中昂首挺胸地走下了舞臺。

  等我們全年級九個(gè)班都表演完畢,就開(kāi)始計分并公布成績(jì)了。我聽(tīng)到我們班得到了“最佳表演獎”,我們立刻歡呼起來(lái)。

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