個(gè)人自查自糾報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的個(gè)人自查自糾報告，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人自查自糾報告1
為改善工作質(zhì)量，提高工作效率，提升服務(wù)水平，減少工作中的缺陷，杜絕不良行為，行里開(kāi)展了這次個(gè)人工作自查。本人對照制度執行情況和操作規范性進(jìn)行自查，做到邊學(xué)習、邊對照、邊檢查、邊整改，從思想上、工作效率上、工作作風(fēng)上、生活作風(fēng)上等方面進(jìn)行自查自糾、補缺補漏。下面是我對本職工作進(jìn)行的總結及反思。
一、大局意識方面
能夠服從領(lǐng)導工作安排，認真執行各項規章制度和操作規程，對待工作有責任心和全局意識，同時(shí)在工作中也注重培養自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
二、工作效率方面
認真履行自己的崗位職責、努力工作，自覺(jué)杜絕自由散漫。對自已的本職工作和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成;同時(shí)能夠自覺(jué)努力學(xué)習，不斷提高自己業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識更新，認真履行自己的責任和義務(wù)，用一個(gè)中層干部的標準要求自己，更好地為我行事業(yè)發(fā)展作出貢獻。
三、工作作風(fēng)方面
能夠潔身自好，遵守組織紀律、遵守職業(yè)操守，不貪圖個(gè)人小利益，不拉幫結伙，能夠團結同事，工作時(shí)間不談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的話(huà)題，能分清主次處理好工作和個(gè)人生活關(guān)系。
四、生活作風(fēng)方面
作風(fēng)端正，無(wú)不良社會(huì )關(guān)系，無(wú)賭博、嗜酒等不良嗜好，能夠處理好個(gè)人問(wèn)題。
常反思善總結，提高警惕及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取改進(jìn)措施，有利于排除風(fēng)險隱患，提高工作效率。通過(guò)開(kāi)展這次個(gè)人工作自查，發(fā)現自己仍存在很多不足之處。
一、思想有時(shí)有所松懈，學(xué)習意識不強。
自入行以來(lái)通過(guò)深入學(xué)習有關(guān)的規章制度和操作規程、合規文化培訓了解了行內合規文化的`必要性;經(jīng)案防實(shí)務(wù)學(xué)習，以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但有時(shí)工作一忙就對業(yè)務(wù)學(xué)習有所放松，自覺(jué)性不高，不能真正的做到在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。今后要更深入學(xué)習并認真執行有關(guān)的規章制度和操作規程，提高意識，多思考，善總結以使自己得到提示。
二、創(chuàng )新意識不足。
通過(guò)自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺(jué)到自己在平日的工作中只專(zhuān)注于自身工作，而對營(yíng)業(yè)部的整體規劃及其他員工的關(guān)心和幫助做的還有所欠缺。
作為一名老員工，在今后工作中不僅要做好自己的本職工作，還要考慮到要有能組織整個(gè)機構條理工作的能力，以及本機構和其他部門(mén)的協(xié)調能力，在工作中要起到模范帶頭作用。
三、工作積極性偶有下降。
長(cháng)期枯燥的會(huì )計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會(huì )嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現問(wèn)題時(shí)嘗試解決問(wèn)題，同時(shí)應學(xué)會(huì )掌控工作節奏，在工作狀態(tài)好壞的不同情況下，處理不同的工作。
總之，這次個(gè)人工作自查在改進(jìn)工作不足之余對我來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步。在今后的工作中我們仍需懷著(zhù)良好的職業(yè)操守，本著(zhù)實(shí)事求是的職業(yè)作風(fēng)，在問(wèn)題面前不要害怕，要學(xué)會(huì )多看、多學(xué)、多想、多做，扎實(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷完善自身業(yè)務(wù)水平。
個(gè)人自查自糾報告2
首先本人在自己的工作中注意良好品德的養成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生。對侍備課、批改作業(yè)一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生要耐心輔導，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心。
其次在自己的生活中注意良好行為的養成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規場(chǎng)合的表現，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現一個(gè)人的'本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話(huà)，不做與教師形象不相稱(chēng)的事。與人交往，誠實(shí)守信;同事之間不談不利于團結的話(huà);不做不利于團結的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。
但通過(guò)自查反思我也發(fā)現了自身存在的問(wèn)題。下面對自己的教學(xué)工作反思自查如下：
一、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，做事情容易浮躁不夠細心，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。對自己的工作要求不高，因此影響了工作效率。
二、缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。開(kāi)拓進(jìn)取的精神不強，自我創(chuàng )新的意識不夠，工作沒(méi)有想在前面做在前面。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。
三、對待學(xué)生不能做到“嚴”與“愛(ài)”相結合，對于后進(jìn)生的關(guān)注、鼓勵總是不夠。
四、在教學(xué)實(shí)踐中雖然能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，但因為自身的惰性不能及時(shí)解決，從而使教學(xué)質(zhì)量打折扣，不能做到盡善盡美。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是過(guò)于放縱自己，沒(méi)有對自己提出過(guò)高的要求;二是思想過(guò)于松懈，不夠高度集中;三是對自己的工作沒(méi)有做到勤于思考、合理安排、勇于創(chuàng )新。通過(guò)這次深刻查找剖析，針對自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。因此，在今后的工作中一是加強學(xué)習，切實(shí)提高思想和工作水平，首先是加強理論學(xué)習，其次要廣泛學(xué)習各方面的知識;二是從嚴治教，加強自身建設，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力干好本職工作;三是振奮精神，以百倍的干勁投身工作中。
1、更新教育觀(guān)念，樹(shù)立幾個(gè)意識：
(1)牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。
(2)牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;教師無(wú)小節，處處作表率”的意識，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。
(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識，憂(yōu)患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
(4)牢固樹(shù)立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調整心態(tài)，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
4、發(fā)揚“人梯”精神，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的教師。
個(gè)人自查自糾報告3
根據我昆山市政府辦公室和高新區黨政辦公室的統一部署，為了進(jìn)一步改進(jìn)我校工作作風(fēng)，真正樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的良好形象，我校高度重視行風(fēng)民主評議工作，把這項工作列入學(xué)校重要議事日程，認真查找學(xué)校工作作風(fēng)建設上存在的薄弱環(huán)節，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問(wèn)題，做好動(dòng)員，精心組織，扎實(shí)開(kāi)展。
我們聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，通過(guò)多種形式聽(tīng)取教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議(主要采取“問(wèn)”“談”“訪(fǎng)”三種形式，接受教師、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )各界的評議)，對照評議內容和要求，找準存在問(wèn)題，重點(diǎn)要在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，尤其是對教育收費、新生入學(xué)、教材教輔、補課行為、校務(wù)公開(kāi)和師德師風(fēng)建設等問(wèn)題，廣泛收集，認真梳理，進(jìn)行分析，并以此制定切實(shí)可行的整改目標和整改方案。
一、主要做法
1、發(fā)放調查問(wèn)卷。分別向家長(cháng)、學(xué)生代表發(fā)放《玉山小學(xué)教師師德調查問(wèn)卷》100多份。
2、召開(kāi)座談會(huì )。分別召開(kāi)了學(xué)校學(xué)生代表座談會(huì )、家長(cháng)代表座談會(huì )和家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取對學(xué)校和教師的意見(jiàn)和建議。
3、接受電話(huà)咨詢(xún)、投訴，處理x，同時(shí)到村、社區甚至學(xué)生家中走訪(fǎng)，聽(tīng)取對學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的意見(jiàn)和建議。
4、匯總分析各種途徑收集的意見(jiàn)和建議，對查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，找準問(wèn)題存在的主要原因。
5、制定整頓措施，扎扎實(shí)實(shí)地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實(shí)到位，取得實(shí)效。
6、做好總結工作，形成自查自糾報告和整改方案。
二、自查自評情況
通過(guò)對采用多種形式調查匯總上來(lái)的信息進(jìn)行細致的分析，認為對學(xué)�！翱茖W(xué)管理、厚實(shí)內涵、提高質(zhì)量、構建穩定和諧的校園;塑造厚德、博學(xué)、善教的教師;培養品端、樂(lè )學(xué)、全面加特長(cháng)的學(xué)生”的辦學(xué)指導思想和教育教學(xué)成績(jì)的
可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學(xué)校師德師風(fēng)，認為學(xué)校的辦學(xué)思想是端正的，領(lǐng)導作風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是好的;認為教師的師德端正、教學(xué)嚴謹、愛(ài)崗敬業(yè)，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。普遍認為學(xué)校對群眾反映熱點(diǎn)問(wèn)題的態(tài)度和查處糾正情況滿(mǎn)意，認為學(xué)校始終堅持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是難得的。在回收的問(wèn)卷中，99%以上對學(xué)校行風(fēng)的總體評價(jià)是滿(mǎn)意或比較滿(mǎn)意。他們對學(xué)校的發(fā)展充滿(mǎn)信心。
在進(jìn)行廣泛的調查研究，征求學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界意見(jiàn)與建議的基礎上，對查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了梳理。主要的'問(wèn)題和建議有：
1、家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來(lái)越高，而個(gè)別教師教育教學(xué)觀(guān)念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個(gè)別教師工作責任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法有待改進(jìn);有個(gè)別教師方法比較簡(jiǎn)單，教育教學(xué)效果還不夠理想等，導致家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )的需求得不到很好的滿(mǎn)足。
2、個(gè)別教師與學(xué)生家長(cháng)溝通不夠，導致個(gè)別家長(cháng)對某些事情產(chǎn)生誤會(huì )，甚至有時(shí)好心辦了壞事，產(chǎn)生隔閡，影響了學(xué)校和教師的形象，影響了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
3、由于我校20xx年8月建校，當時(shí)在校學(xué)生只270多名，而隨著(zhù)學(xué)生的不斷增加，規模的不斷擴大，現在包括學(xué)前班已有1870多名學(xué)生，所以，教師已經(jīng)缺編，有些教學(xué)設施不足，制約了學(xué)校的發(fā)展。
三、整改措施
(一)落實(shí)整改責任制。對自查發(fā)現的問(wèn)題，學(xué)校進(jìn)行了認真的梳理，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的班子會(huì )議和教師會(huì )議，將問(wèn)題歸口，實(shí)行部門(mén)負責制，由部門(mén)負責人抓好整改落實(shí)工作，并找出問(wèn)題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。
(二)繼續加強師德師風(fēng)建設，提高教師隊伍素質(zhì)。
1、結合學(xué)校實(shí)際，加強師德建設。開(kāi)展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學(xué)習和師德培訓等時(shí)間在全體教工中學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及有關(guān)教育法律法規，繼續學(xué)習“十大仁愛(ài)之師”等先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡，撰寫(xiě)心得體會(huì )。
2、組織廣大教師學(xué)習教育教學(xué)理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校為了強化教學(xué)管理建立了“五同課”制度，建立了每周一次教研活動(dòng)，探索教學(xué)的策略和技術(shù)。
3、加強教師間的交流與合作，本著(zhù)“請進(jìn)來(lái)，走出去”的理念，定期請專(zhuān)家來(lái)校講座，經(jīng)常組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習，提高教師的教育教學(xué)水平，比如校際聯(lián)動(dòng)等活動(dòng)。
4、開(kāi)展“師德標兵”的評選活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng )造性。
(三)進(jìn)一步健全學(xué)校的規章制度。
圍繞行風(fēng)評議、師德建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學(xué)校規章制度如《學(xué)校教學(xué)常規管理制度》、《學(xué)校家訪(fǎng)制度》、《學(xué)校教師辦公制度》等等，尤其是《教師校內考核制度》和《教師績(jì)效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、師德師風(fēng)下滑等現象的出現，并將此項考核與教師的切身利益掛鉤，從而激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng )造性。
(四)加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區檢查的基礎上，一方面再繼續加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學(xué)生出行遵守規則，做文明市民。一方面每學(xué)期至少一次請派出所干警與交警到學(xué)校作安全講座和逃生演練;學(xué)校、班主任、家長(cháng)、學(xué)生共同簽訂《學(xué)生安全責任書(shū)》，使安全教育工作落到實(shí)處。
(五)成立“學(xué)校行風(fēng)監督機構”。為了保證我校行風(fēng)評議的有效性，防止行風(fēng)評議走過(guò)場(chǎng)，成立“學(xué)校行風(fēng)評議監督機構”，聘請行風(fēng)評議監督員。通過(guò)座談會(huì )、個(gè)別交流等形式聽(tīng)取他們對我校行風(fēng)評議的意見(jiàn)與建議。同時(shí)加強與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，營(yíng)造共同關(guān)注教育，關(guān)心學(xué)校的良好氛圍。
(六)借本次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的契機。學(xué)校向鄭重作出社會(huì )服務(wù)承諾，公開(kāi)承諾、接受監督、辦好學(xué)校。(承諾附后)
通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著(zhù)提高，工作作風(fēng)有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設是一項長(cháng)期性、艱巨性任務(wù)，學(xué)校全體成員將認真研究反思自查自評過(guò)程中所反映出來(lái)的突出問(wèn)題，全面扎實(shí)地進(jìn)行整改，確保取得成效，為促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，真正樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的良好形象而努力。
個(gè)人自查自糾報告4
一、思想認識
教師，作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，必須要自覺(jué)堅持用“為人師表”和“教書(shū)育人”這兩條作為自己的行為規范——要出自?xún)刃牡膼?ài)學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景線(xiàn)最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，德就顯得至關(guān)重要。
二、認真查擺，深刻剖析
走上教師工作崗位后，我肩負教師的職責，深感責任重大，不僅要教好書(shū)還要在各方面以身作則，為人師表，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì )對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。
1、加強學(xué)習依法執教
首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強教育教學(xué)的`理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人
我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計教學(xué)活動(dòng)。
3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。
4、尊重家長(cháng)服務(wù)家長(cháng)
家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì )及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任我。
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我科在院內各級領(lǐng)導的支持與關(guān)心下，于20xx年5月1日正式成立。在科室逐步發(fā)展過(guò)程中，我科邊自查，邊整改，力求做到“全面自查，不留死角”，全力為病人創(chuàng )造良好的就醫環(huán)境。我科存在的問(wèn)題自查整改如下：
1、病歷書(shū)寫(xiě)不夠完善
我科近2個(gè)月以來(lái)，通過(guò)交班的時(shí)間及上班空閑時(shí)間，組織全科醫務(wù)人員對病歷中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的探討和研究，并認真學(xué)習新農合的法律法規，將病歷中存在的不規范問(wèn)題全面整改，使現行病歷得到全面的'改觀(guān)。
2、感控不夠規范
我科認真聽(tīng)取院感控辦提出的寶貴整改意見(jiàn)，組織全科人員進(jìn)行院感知識培訓學(xué)習，并進(jìn)行考核;鞏固醫護人員的醫院感染預防與控制意識，并積極組織以我科護長(cháng)xx、手術(shù)護士xx為主的科內感控組，進(jìn)行不定期的巡查，切實(shí)做好院感控制工作。
3、病區衛生臟亂
科內xx主任組織醫務(wù)人員按輪班順序打掃各自辦公室;各間病房及過(guò)道由護士監督護工人員認真清掃，醫務(wù)人員對在院病人叮囑提醒，對于個(gè)別病房沒(méi)有污物桶給予及時(shí)的補充，通過(guò)這些舉措，使我病區煥然一新。
今后，我們將繼續完善科內存在的諸多問(wèn)題，規范我們的服務(wù)工作，加強相關(guān)知識的學(xué)習，提高我們的綜合素質(zhì)，以適應現階段醫療
衛生服務(wù)工作的重點(diǎn)要求與發(fā)展，同時(shí)，嚴格遵守服務(wù)規范，從各個(gè)方面促進(jìn)醫療服務(wù)工作發(fā)展，如有不足，請上級領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)。
個(gè)人自查自糾報告6
供銷(xiāo)社為官不為問(wèn)題自查自糾情按照《中共xx縣委辦公室印發(fā)〈關(guān)于在“三嚴三實(shí)”和“忠誠干凈擔當”專(zhuān)題教育中深入治理“為官不為”問(wèn)題的實(shí)施方案〉的通知》(師辦發(fā)〔xx〕11號)要求，供銷(xiāo)社及時(shí)行動(dòng)，對照“為官不為”、不敢擔當問(wèn)題中的“12種情形”，認真組織開(kāi)展自查自糾，現將情況報告如下：
一、指出存在問(wèn)題
在談心談話(huà)活動(dòng)中，縣供銷(xiāo)社領(lǐng)導以身作則帶好頭，重點(diǎn)圍繞“為官不為”、不敢擔當問(wèn)題的12種情形，帶頭進(jìn)行自我剖析，帶頭開(kāi)展批評和自我批評。共指出存在問(wèn)題2個(gè)：
(一)對全面深化改革工作缺乏有效措施，被動(dòng)應付，對本單位承擔的改革任務(wù)推進(jìn)不力，工作滯后。例如：今年3月，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于深化供銷(xiāo)合作社綜合改革的決定》，對供銷(xiāo)社綜合改革的總體要求、指導思想、目標任務(wù)等作了明確，同時(shí)指出要“推進(jìn)供銷(xiāo)合作社基層社改造，密切與農民的利益聯(lián)結”。半年來(lái)，供銷(xiāo)社雖然把基層社改革作為重要工作來(lái)抓，但由于基礎差，底子薄，貫徹落實(shí)中發(fā)〔xx〕11號文件精神困難多，難見(jiàn)成效。完成基層社建設還需相當長(cháng)的'時(shí)期�；鶎由绺母镞M(jìn)度不一，恢復建制十分艱難，發(fā)展不平衡。招商引資工作也由此原因進(jìn)展緩慢。
(二)進(jìn)取意識不強，安于現狀。例如：由于供銷(xiāo)社是企業(yè)改制比較徹底的部門(mén)，縣供銷(xiāo)社完全控股的企業(yè)沒(méi)有，都是參股、合作方式進(jìn)行運行的企業(yè)，可以說(shuō)是縣供銷(xiāo)社聯(lián)合社是基本沒(méi)話(huà)語(yǔ)權。又加之改革留下的社有資產(chǎn)都是破爛不堪的，土地是沒(méi)有道路，開(kāi)發(fā)利用價(jià)值低，四周的房屋都賣(mài)給了改制職工，開(kāi)發(fā)利用的問(wèn)題很多。導致剩余資產(chǎn)開(kāi)發(fā)利用工作進(jìn)展緩慢。
二、整改落實(shí)情況
針對談心談話(huà)活動(dòng)中指出的問(wèn)題，供銷(xiāo)社結合部門(mén)實(shí)際，及時(shí)進(jìn)行了認真整改落實(shí)。
(一)及時(shí)組織系統干部職工學(xué)習國務(wù)院〔xx〕11號文件，認真領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì);并結合全縣供銷(xiāo)社系統實(shí)際，積極推進(jìn)基層社改革。截止目前已恢復重建漾月供銷(xiāo)社。
(二)把強化改制企業(yè)資產(chǎn)的盤(pán)活工作作為維持企業(yè)正常運轉的日常工作來(lái)抓。一是組織人員對社屬企業(yè)改制剩余資產(chǎn)情況進(jìn)行認真清理，了解和掌握各企業(yè)的資產(chǎn)運作情況;二是對葵山供銷(xiāo)社、竹基供銷(xiāo)社閑置土地，采取招商引資形式進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用，確保社有資產(chǎn)保值、增值。通過(guò)盤(pán)活社有資產(chǎn)，保障企業(yè)的正常運轉�？缴绲氖Ｓ噘Y產(chǎn)開(kāi)發(fā)已啟動(dòng)，竹基社正與開(kāi)發(fā)商協(xié)商之中。
三、下步工作打算
(一)加強理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習提高領(lǐng)導干部的政治敏感性和政治鑒別力，進(jìn)一步強化黨性修養，更加堅定理想信念。牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)、道德觀(guān)。
(二)切實(shí)轉變工作作風(fēng)，在抓工作、抓落實(shí)上下功夫，做到工作標準要嚴，自我要求要高，查找問(wèn)題要細，整改措施要實(shí)。
(三)迎難而上，認真履職，在法規政策允許的范圍內，把工作壓力轉化為工作動(dòng)力，堅持敬業(yè)奉獻，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，克服精神懈怠和封閉保守思想，不等不靠，積極主動(dòng)為基層解憂(yōu)、解難。況報告
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一、政治思想方面
本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和黨壩學(xué)區《教師十條禁令》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的'閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名人民教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)學(xué)習黨壩學(xué)區《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會(huì )到教師的內在核心。經(jīng)自查還存在不足之處，主要表現在：
1、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習，但總覺(jué)得年紀比較大了，身體也
不是太好，學(xué)習不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導致知識體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
2、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評評課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習，究其原因，認為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫(xiě)作，積累得相當少。
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強本職工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(cháng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
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根據公司的統一安排，我參加了學(xué)習貫徹《職工工作作風(fēng)整頓》活動(dòng)，對《職工工作作風(fēng)整頓》的實(shí)施意義有了更加深刻的認識，一個(gè)月以來(lái)來(lái)，我認真學(xué)習和貫徹執行《職工工作作風(fēng)整頓》的各項規定，對照“工作性質(zhì)，工作流程”的相關(guān)規定，并結合自身工作和工作作風(fēng)情況進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下：
一、存在的問(wèn)題
(一)在學(xué)習上：
學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠，對學(xué)習的要求不夠高，在學(xué)習內容上，學(xué)習的范圍較窄，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強，在學(xué)習的方式上，理論與實(shí)踐結合差，學(xué)以致用不活。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，主要表現在一是學(xué)習的自覺(jué)性不強。較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動(dòng)性不夠。二是理想信念淡化。自已不管在何處工作，總是隨遇而安，缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新意識。在思維方式上，習慣于憑經(jīng)驗考慮問(wèn)題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式比較少。
(二)在工作作風(fēng)上：
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jì)，但是樹(shù)立為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)意識不夠深刻，工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，降低了工作標準。責任意識不夠強，由于大局意識不夠，往住只管自已職責以?xún)鹊氖�，其它的事就少有過(guò)問(wèn)，對工作的熱情不夠。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
(一)平時(shí)疏于學(xué)習。
以往我總認為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習都無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自已的工作。由于忽視了對黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習和掌握，對于自已所學(xué)的東西，也沒(méi)有認真去深入消化、吸收，也就不能很好地做到把自已所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。
(二)服務(wù)意識不是很強。
由于理論學(xué)習不夠，思想不解放，導致為對公司專(zhuān)業(yè)化服務(wù)的管理理念理解有所偏頗，自我革新意識不強。
(三)思維局限，認識落后。
思維局限，認識落后，進(jìn)取意識不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給公司添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自已樹(shù)立跨越的高標桿，讓自已朝著(zhù)目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力的方向及整改措施
(一)加強學(xué)習，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力
認真學(xué)習自己所在的專(zhuān)業(yè)內容，并且有針對性地學(xué)習對自己有幫助的專(zhuān)業(yè)知識。認真學(xué)習和貫徹公司各種文件和企業(yè)文化，積極參加企業(yè)文化學(xué)習，努力提高自已的思想素質(zhì)。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
(二)嚴于律已，增強服務(wù)觀(guān)念
專(zhuān)業(yè)化服務(wù)和集成化管理是我公司的管理理念，是我們必須牢記的東西，也是我們在平時(shí)工作和學(xué)習的最終目標。工作中，自已始終要圍繞專(zhuān)業(yè)化服務(wù)這一管理理念，嚴于律已，愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍地干好本職工作。時(shí)刻把公司的利益放在首位，增強為公司服務(wù)的責任意識。
(三)求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立大局意識
求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，要改于突破常規思維，想別人之所沒(méi)想，所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想符合時(shí)代要求，就大膽干，為此，自已首先要勇于剖析自已，嚴格按照工作作風(fēng)的要求，對照檢查自已的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;其次，要積極地開(kāi)展批評與自我批評。
開(kāi)展誠懇的、深刻地自我批評，即是對自已負責，也是對公司負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問(wèn)題，對于別人的批評和指正，自已決不敷衍，堅決摒棄面子思想，對公司、對工作負責態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，爭取讓自己成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬和思想水平先進(jìn)的人。
(四)進(jìn)一步增強法紀意識，做遵紀守法的`模范。在貫徹執行《職工工作作風(fēng)整頓》中，我對照自己的所作所為，有沒(méi)有犯工作作風(fēng)整頓中嚴格禁止的事，有沒(méi)有偏離自己剛參加工作時(shí)為公司為國家服務(wù)意識的苗頭;在自己的履職過(guò)程中，在自己的生活中，是不是把“嚴于律已”當成自己的人生信條。
在日常工作和生活中自覺(jué)遵守國家的法律法規，認真執行公司內的各項管理制度，以《工作作風(fēng)整頓》為鏡子，時(shí)刻對照、檢點(diǎn)自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，時(shí)刻記住法律與紀律的“高壓線(xiàn)”，努力做遵紀守法，思想過(guò)硬的員工。
總之，自已也能?chē)栏癜凑展疽笞龊米晕遗u，但對照公司的要求還有一定的差距，今后我將在領(lǐng)導和同志們的幫助和支持下，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自已，嚴格遵守公司規章制度，強化自身工作作風(fēng)，努力克服自己存在的問(wèn)題和不足，以公司要求為準繩，堅定理想信念、強化服務(wù)意識，進(jìn)一步提高潔身自好意識、責任意識，更加努力提高自身的專(zhuān)業(yè)知識和平時(shí)的生活作風(fēng)。
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根據局關(guān)于效能建設活動(dòng)的安排，本人對本職工作進(jìn)行總結、反思如下：
1、大局意識方面，服從領(lǐng)導工作安排，辦事認真負責,具有全局意識，在工作中培養自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
2、工作效率方面，對自已的本職工作和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，能按時(shí)、按質(zhì)完成�？荚嚬ぷ鲗r(shí)間和準確性要求比較嚴格，容不得一點(diǎn)的失誤和拖延，也要求我們在工作上細之又細，慎之又慎。
3、工作作風(fēng)方面，作風(fēng)正派,說(shuō)的少做的多。能?chē)栏褡袷貒业腵法律法規和局里的各項規章制度，不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導，團結同事。
存在問(wèn)題是：
1、由于常期面對考生，有時(shí)存在著(zhù)對待考生不夠耐心，情緒急燥的現象;
2、長(cháng)期和數字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時(shí)會(huì )有放一放，歇一歇的想法。
針對以上存在問(wèn)題，采取如下整改措施：
1、進(jìn)一步提高認識，加強學(xué)習，有辦人民滿(mǎn)意的考試的思想，考生的每一件事對于我們也許只是微不足道，但對于考生來(lái)說(shuō)是大事，要有耐心，為考生解釋清楚。
2、注意休息，勞逸結合，緩解由于精神緊張帶來(lái)的效率不高現象，提高工作的正確性，確保不出現一絲一毫的錯誤。
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一、自己對照檢查出存在的問(wèn)題
1、深入學(xué)習上有差距。到xxx工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，但總感到在學(xué)習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場(chǎng)合嚴格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施
1、樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。
著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的`，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
3、樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力;保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，同時(shí)要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、文明執法是隊伍的生命線(xiàn)，牢固確立人民授權為人民的觀(guān)念，堅持做到公正執法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受權力機關(guān)和社會(huì )各界的監督。
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師德是教師的靈魂，是教育教學(xué)的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些�，F將我師德師風(fēng)方面的表現自查情況匯報如下：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面：熱愛(ài)教育，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德，愛(ài)崗敬業(yè)是我工作的準則。但是，碰到實(shí)際問(wèn)題，比如學(xué)困生、特殊學(xué)生時(shí)缺乏足夠的耐心或者關(guān)注，沒(méi)有給與及時(shí)的關(guān)愛(ài)和引導。
2、自學(xué)不夠，特別是在多媒體應用方面，管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還有欠缺。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
3、工作缺乏創(chuàng )新。對待工作不夠主動(dòng)、積極，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度，存在依賴(lài)性，沒(méi)有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
個(gè)人認為造成這種情況的主要原因是：
1、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
2、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
采取的改正措施：
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，以高度的責任感、
事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的'作風(fēng)認真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
2、加強自我改造，自我完善，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習，認真做事。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，多開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，以自身的嚴謹學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。工作多用心，凡事做好計劃，有序、有時(shí)、有步驟地完成，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、嚴謹治學(xué)，結合教學(xué)特點(diǎn)，因材施教，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作，以強烈的社會(huì )責任意識去奉獻和付出。在工作中想學(xué)生、家長(cháng)之所想，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
4、尊重學(xué)生，教育引導。深入了解孩子的內心，找到原因，然后進(jìn)行引導，使學(xué)生從內心認識到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
在今后的教學(xué)中，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學(xué)生，家長(cháng)，社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
個(gè)人自查自糾報告12
自機關(guān)工委安排關(guān)于20xx年至20xx年發(fā)展黨員工作進(jìn)行自糾自查的通知后，按照會(huì )議發(fā)展黨員工作自查自糾要求精神，東苑高級中學(xué)黨總支進(jìn)行了全面、詳實(shí)的調查，現將自查情況報告如下：
我校共有1個(gè)黨總支和5個(gè)黨支部，黨員96人，其中：正式黨員95名，預備黨員1名。
自20xx年1月1日至今，共發(fā)展8名黨員。
發(fā)展黨員嚴格按照了"控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用"的總要求，始終把保證質(zhì)量放在發(fā)展黨員工作的首位，嚴格標準、嚴格培養、嚴格程序、嚴格調控，扎實(shí)做好發(fā)展黨員工作。
在今后的發(fā)展黨員工作中，要更加按照發(fā)展黨員的'規定、程序去辦，一定做到：
1、程序合格。從召開(kāi)推薦會(huì )議，接受會(huì )議，投票規范，人數達標等嚴格按照“五制”發(fā)展黨員。
2、材料規范。對發(fā)展黨員材料做到規范、嚴格。會(huì )議記錄規范、填寫(xiě)完整。
3、其他內容要完整。做到向黨旗宣誓，預備黨員要按期轉正，嚴格執行對預備黨員的管理，做到無(wú)違規入黨，嚴格程序。
今后，我們東苑高級中學(xué)黨總支將努力自查自糾，認真工作，努力克服工作中存在的不足，進(jìn)一步規范工作程序，切實(shí)抓好發(fā)展黨員工作。
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