實(shí)用的中學(xué)生演講稿范文匯總五篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當下社會(huì )，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!在此，我要特別向在場(chǎng)的女教師們問(wèn)聲好，因為明天將是你們的節日——“三八”國際婦女節。在這個(gè)節日來(lái)臨之時(shí)，我要把心中最美的祝福獻給辛勤教育我們的女老師，獻給悉心培育我們的母親，也獻給創(chuàng )造了和正在創(chuàng )造人類(lèi)歷史的千千萬(wàn)萬(wàn)偉大女性!
一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問(wèn)暖，老師們，你們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是我們。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。袁文婷、向倩、聶曉燕……在地震發(fā)生時(shí)，用生命和鮮血印證了人民教師的偉大，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章!謝謝您，老師!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，母親的關(guān)心和愛(ài)護是那么的博大、無(wú)私：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)母親的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。母親的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?大家都還清晰地記得“5.12”四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的'生命保護了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話(huà)語(yǔ)：“孩子，如果你能活下來(lái)，請記住，媽媽愛(ài)你!”這樣的場(chǎng)景讓所有看到和聽(tīng)到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。
在成長(cháng)的路上，我們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子的我們應如何去愛(ài)自己的媽媽和老師呢?其實(shí)感恩不需要多么華麗的詞藻。一聲“老師，您好!”，就足以解除老師的疲勞;一杯熱茶，就足以消除媽媽的勞累;一陣陣瑯瑯的書(shū)聲，是向老師最好的感恩;一張張優(yōu)秀的答卷，是對媽媽最好的報答!
同學(xué)們，讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì )感謝。感謝春風(fēng)吹綠了我們的校園，感謝陽(yáng)光溫暖了我們的世界;感謝媽媽給予我們生命，感謝老師啟迪了我們的人生!
最后，請允許我代表全校同學(xué)向辛勤工作的女教師們和深?lèi)?ài)我們的母親說(shuō)聲：你們辛苦了，謝謝你們!祝你們節日快樂(lè )，永遠美麗!
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二三班的xx，很榮幸能夠在這里給大家帶來(lái)這次的演講。對于我們這樣的一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)有一個(gè)夢(mèng)想是很好的，只有擁有一個(gè)夢(mèng)想才會(huì )有更大的動(dòng)力促使自己不斷的學(xué)習不斷的進(jìn)步。而學(xué)習的方向肯定還是我們現階段在課本上所學(xué)習的知識，夢(mèng)想是什么，是我們可望而不可即的，這也就代表著(zhù)我們想要完成自己的夢(mèng)想一定是需要付出很大的努力的。而我們現階段想要接近自己夢(mèng)想的最佳途徑就是學(xué)習，通過(guò)學(xué)習開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，增加自己的知識儲備。夢(mèng)想如果能夠輕易的就完成，哪我想這樣的一個(gè)夢(mèng)想也就沒(méi)有什么意義了。
在我們小的時(shí)候就會(huì )有很多人問(wèn)我們有什么夢(mèng)想，而在哪時(shí)年少的我也是通過(guò)別人的闡述明白了夢(mèng)想這個(gè)詞的意義。哪時(shí)的我也不理解，也不知道自己想要什么，只是看身邊的人都說(shuō)自己有什么什么夢(mèng)想，跟著(zhù)附和的'說(shuō)了句自己的夢(mèng)想�，F在已經(jīng)回想不起來(lái)自己當時(shí)所說(shuō)的是什么，但當時(shí)的那副場(chǎng)景確實(shí)讓我一直記在了腦海里。而隨著(zhù)慢慢的長(cháng)大，不斷成長(cháng)的過(guò)程中我也對自身有了更大的了解，也明白了自己真正想要的是什么。但隨之而來(lái)的是迷茫，我不知道該怎么樣才能完成自己的夢(mèng)想，讓自己觸碰到。后面我發(fā)現現階段的我只有通過(guò)學(xué)習才能夠讓自己更近一步，能夠不蹉跎歲月。
夢(mèng)想如果那么容易實(shí)現也就不會(huì )叫做夢(mèng)想了，我們也能在網(wǎng)上電視上看到哪些幾十歲了還在追求自己音樂(lè )夢(mèng)想的人。雖然別人一直沒(méi)有成功，但起碼別人付出了努力，如果不是他一直堅持沒(méi)有放棄，我們又怎么可能能夠見(jiàn)到他們，聽(tīng)到他們的故事。追尋夢(mèng)想的道路注定是不會(huì )平坦的，但迎難而上，不放棄不正是我們始終需要保持的那顆初心嗎。放棄很容易，但是堅持很難，只有不斷的成長(cháng)，不斷的努力所完成的夢(mèng)想才有意義不是嗎。如果是遇到困難就放棄了，我想這樣的人不管做什么事情都是不會(huì )做好的。所以我也希望告訴大家，不管在未來(lái)的時(shí)候會(huì )遇到什么樣的打擊，什么樣的磨難，都別忘記自己的那顆初心，繼續攜帶著(zhù)自己的那顆初心勇往直前的沖下去。不管成不成功起碼我們盡了自己的全力，也就不會(huì )后悔，總好過(guò)在年邁之后回想起自己年輕時(shí)的經(jīng)歷，感嘆自己當初為什么不堅持一下。更何況我們做很多事情重要的并不是最終的結果，而是做這件事情時(shí)我們在過(guò)程中得到的收獲。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人都希望自己變成自己的想要的動(dòng)物或物品，但這件事情只能在夢(mèng)里實(shí)現。我自己希望自己變成一盞路燈，這樣可以為下班的人和放學(xué)的小孩照亮街道，讓街道更加溫暖。
我醒來(lái)時(shí)，渾身動(dòng)彈不得，看到街上穿得各種各樣衣服的人。小孩背著(zhù)書(shū)包;大人提著(zhù)公文包，有的大人手拿著(zhù)早餐，急忙跑，好像要遲到的樣子;老人背著(zhù)滿(mǎn)紙的筐準備賣(mài)廢紙;賣(mài)菜的背著(zhù)滿(mǎn)筐的菜趕忙去。
我的頭上有個(gè)燈罩，有根又長(cháng)又粗的身體，沒(méi)有腳和收，只能呆呆地站在那里看著(zhù)來(lái)往的人。夜晚，下班的大人連跑帶跳地往家里趕，好像是為了不讓家人擔心;小孩牽著(zhù)家長(cháng)的'手，聊著(zhù)在學(xué)校和同學(xué)玩的事情和上課老師講了些什么;賣(mài)菜的背著(zhù)空筐慢悠悠的往家里走;
馬路上擠滿(mǎn)了車(chē)輛，車(chē)輛的喇叭在跟前面的車(chē)輛喇叭吵架，后面的車(chē)輛似乎在說(shuō)：“快點(diǎn)啊，前面怎么這么慢啊!”前面的車(chē)不滿(mǎn)的說(shuō)：“怪我咯，都怪前面的車(chē)不快點(diǎn)，再說(shuō)現在是下班高峰期�！�
街道上吵得不可開(kāi)交。晚上人們吃完晚飯后，在街道上散步，街道上擺滿(mǎn)了賣(mài)水果的和賣(mài)衣服的。我和同伴開(kāi)始打哈欠，但還沒(méi)到下班時(shí)間。凌晨，我們終于下班了，關(guān)掉我頭腦里面的燈后，我立馬睡著(zhù)了。夜晚幽靜極了，只有蟲(chóng)子在叫。
“強強，起床啦�！币魂囀煜さ穆曇魡拘蚜宋�，我迷蒙的睜開(kāi)眼睛，看到自己已經(jīng)從夢(mèng)境蘇醒過(guò)來(lái)了，我才恍然大悟，原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊!在上學(xué)的路上，我看著(zhù)每一個(gè)路燈，想到我晚上又要成路燈，看著(zhù)人們干活，我沒(méi)有表情的臉慢慢笑了起來(lái)。
夜晚，路燈開(kāi)始亮了起來(lái)，一盞盞溫和的燈光灑在大街上，看著(zhù)來(lái)往的人們，我已經(jīng)迫不及待地再成為路燈了!
中學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。比如，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的`同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì )。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì )氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì )氛圍又從何而來(lái)呢？
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)卻很難。只要我們細心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行為習慣，文明就會(huì )成為自然了，我想要提高全民族的素質(zhì)，必須從我做起、從小做起。
我的演講完畢。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《關(guān)于中學(xué)生做開(kāi)心的自己》。
你們自己肯定也發(fā)現了我們一天天的長(cháng)大不僅僅是在生理上，在心理上也步入了一個(gè)新的征途。初入中學(xué)時(shí)期同時(shí)也進(jìn)入了青春期，在這個(gè)階段我們的思想會(huì )像小說(shuō)中進(jìn)入飛升階段一樣進(jìn)行思想領(lǐng)域的擴大，內容上也會(huì )也會(huì )更加的豐富，可真的所有的都是好的嗎？當然不是，在這個(gè)善與惡共存的社會(huì )，有的思想是好的，而有的.思想是壞的，當壞的思想過(guò)多時(shí)情緒也會(huì )不好經(jīng)常會(huì )有人抑郁或者情緒不穩定。所以我們應發(fā)揚自己好的思想，就像社會(huì )懲惡揚善一樣，將自己的好的方面的思想發(fā)揚光大，社會(huì )要建成一個(gè)富強民主和諧美麗的社會(huì )，我們也應成為善良友好的公民用自己好的思想將壞的思想從腦海中擠出去做開(kāi)心的自己。
作為中學(xué)生的我們正處于計劃生育的范圍之內，家里多多少少的都有那么一兩個(gè)兄弟姐妹，有不少人會(huì )因為覺(jué)得父母的愛(ài)不在自己身上而在他人心上，這時(shí)候我們便會(huì )為了一些自認為不小的“雞毛蒜皮”的事而煩惱。這時(shí)我們應這樣想，其實(shí)父母是公平的，因為他們都給了我們最為寶貴的生命，那么最為寶貴的東西已經(jīng)擁有了，何必計較“雞毛蒜皮”呢？這樣還會(huì )顯得我們小氣，不是嗎？對于父母的愛(ài)我們也不能自私的一昧索取，他們?yōu)槲覀兏冻龅囊呀?jīng)夠多了，從我們來(lái)到這個(gè)世界至現在我們都接受著(zhù)他們的付出，無(wú)論是物質(zhì)上的還是默默的精神上的，他們是為了更好的我們才更加努力的。開(kāi)心一點(diǎn)，我們擁有的不僅僅是家庭能給的，還有整個(gè)社會(huì )，一切周?chē)氖挛锒际仟氁粺o(wú)二的。
再者，有的人會(huì )因為自己的交友而煩惱，可我們從客觀(guān)的眼光來(lái)看看，無(wú)非就是“xxx怎樣了，哪兒又發(fā)生了什么，再就是聽(tīng)說(shuō)xx和xxx關(guān)系不一般”等等諸如此類(lèi)的，遇見(jiàn)別人發(fā)牢騷時(shí)我們要聽(tīng)聽(tīng)，在可以使他快樂(lè )的情況下我們自己也會(huì )快樂(lè )，在自己不快樂(lè )的情況下要找人傾訴，這樣才有助于保持一個(gè)快樂(lè )的心態(tài)。還有就是有的人不滿(mǎn)足于單純的男女同學(xué)關(guān)系而引發(fā)的煩惱，這時(shí)我們應想想自己的身份——學(xué)生，我們的責任是學(xué)習而不是“談情說(shuō)愛(ài)”，而且用網(wǎng)絡(luò )上的話(huà)來(lái)說(shuō)“做不符合自己年齡段的事，好嗎？”，這些問(wèn)題都是早戀引起的，也只有不早戀才能結束，等到了成年時(shí)便會(huì )體會(huì )到。
所以，總結一下不開(kāi)心多半都是由于心理因素引起的，而當這時(shí)候我們就應該找人傾訴來(lái)緩解，然后用時(shí)間來(lái)消磨；或者我們可以不去想那些煩惱的事，用新的開(kāi)心的事去替補，將煩惱一掃而過(guò)，也會(huì )達到同樣的效果。在這個(gè)青春期我們要做開(kāi)心的自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
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