【實(shí)用】年級寫(xiě)人的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的年級寫(xiě)人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
或許我是長(cháng)大了。主動(dòng)的為老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯著(zhù)他那滿(mǎn)手掌碩大的繭。
他的.手生的并不是那么標致。粗糙！每到時(shí)節交替時(shí)他種是直呼手疼。他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，總是忍著(zhù)，忍著(zhù)。久了自然不在乎。我習慣性的拉他的手�？粗�(zhù)那繭心里卻萌發(fā)了一種感恩之心。
幾年前他剛來(lái)到這個(gè)陌生的城市時(shí)，什么也沒(méi)有，白手起家。那時(shí)他喜歡干，喜歡吃苦。別人不肯做的他從不挑三揀四。年復一年，日復一日，爸爸開(kāi)始包工地。手里頭有了點(diǎn)錢(qián)越干越大。久了竟忘了自己——是老板�？傁矚g和工人住在一起。有時(shí)候我問(wèn)他：你一個(gè)大老板為什么總喜歡和工人住在一起？他說(shuō)：每個(gè)人都是由窮走到富的。我以前是工人，現在依舊只是一位工人。其實(shí)到現在我都不理解這句話(huà)。
他還是喜歡拼命的干。從不惋惜，憐憫自己。媽媽總是生氣的對他說(shuō)：一個(gè)大男人總是不會(huì )料理自己�；蛟S正因為這樣，手中長(cháng)滿(mǎn)了繭......
我抬起他的手，看著(zhù)他，他卻像個(gè)孩子一樣“傻乎乎”的朝我樂(lè )。這是一個(gè)兒子能為爸爸做的最普通不過(guò)的事了。在日光燈的照射下。我靜靜的為他修剪他那滿(mǎn)手掌碩大的繭。一聲不吭的，剪著(zhù)剪著(zhù)......
不知出于什么眼角的眼淚緩緩的跌了下來(lái)。偶然見(jiàn)望見(jiàn)老爸的眼角也濕了......
年級寫(xiě)人的作文 篇2
老師
是園丁，
栽培著(zhù)一朵朵鮮艷的花；
是百發(fā)百中的'神槍手，
槍斃了我們的壞習慣；
是人類(lèi)靈魂的工程師，
洗凈了我們的靈魂。
老師
是夜晚的蠟燭，
燃燒了自己，
照亮了我們；
是春蠶，
吐絲結繭，
為我們織出美麗的衣裳。
老師
甘愿作凋謝的花朵，
化作春天的肥料，
哺育著(zhù)我們。
感謝您，老師！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？’’天底下的每一位母親都是愛(ài)自己的孩子的，所做的每一件事情都說(shuō)為自己的孩子著(zhù)想，當然我也不例外。
我的媽媽她的樣貌應該是中等偏上形的：她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小巧的似櫻桃的嘴巴；一頭烏黑的頭發(fā)垂在腰間，劉海直直的垂在額頭前一直長(cháng)到眉毛，每一次走路頭發(fā)就各種左右擺動(dòng)；一雙小巧玲瓏的'小手，大大的耳朵，高挺的鼻梁。因為我從小就不在媽媽的身邊長(cháng)大，一直都是外婆帶我，所以媽媽這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)很陌生。小時(shí)候，每一次媽媽回老家來(lái)看我，我就會(huì )她："為什么你不把我帶著(zhù)你的身邊？"她總是會(huì )說(shuō)；"因為我在珠海上班，沒(méi)有時(shí)間帶你，你又吵又鬧的我受不了也管不住你！''我媽媽她在珠海工作，很少回老家來(lái)看我，幾乎兩三年才會(huì )回一次老家，每次她回老家的時(shí)候我就會(huì )問(wèn)她：“你為什么這么久才會(huì )會(huì )一次老家，你不想我？’’她總是會(huì )說(shuō)：“老家太冷了下雪，我又要上班�！蔽以缇土晳T了沒(méi)有媽媽在身邊的日子，我不像別的孩子一樣找不到媽媽就大哭大鬧，因為在我的眼里從小帶大我的外婆就是我的媽媽。
媽媽她現在把我接來(lái)了珠海，她總是喜歡叫我‘‘寶貝”我聽(tīng)得非常變扭，我還是覺(jué)得外婆叫我‘‘寶貝’’；每一次媽媽她抱我或是我靠在她的肩膀上都會(huì )覺(jué)得很不舒服......我的媽媽她平時(shí)對我也挺好的，我記得有一次夏天，家里停電了我晚上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，媽媽她大晚上的給我扇風(fēng)，早上她就在我的床邊睡著(zhù)了，我沒(méi)有吵醒她；每一次我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚才睡，媽媽她總是會(huì )給我泡一杯熱牛奶，我晚上餓了她還會(huì )給我做小蛋糕吃；我的媽媽她還喜歡嘮叨，她總是都會(huì )對我說(shuō)明天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，別著(zhù)涼了；她還說(shuō)要我好好讀書(shū)，說(shuō)什么讀書(shū)是為了自己好，長(cháng)大了多賺點(diǎn)錢(qián)......
雖然這只是幾件不起眼的小事情，也許每一個(gè)媽媽她都能做到，可是我還是覺(jué)得很溫暖、溫馨。媽媽我想對你說(shuō)：“謝謝！”
年級寫(xiě)人的作文 篇4
拉開(kāi)這個(gè)抽屜，左邊的角上放著(zhù)一顆裂開(kāi)的花生，坑洼的表面上粘著(zhù)些許灰塵。我盯著(zhù)這顆花生，思緒就像是秋天的落葉，隨著(zhù)風(fēng)越飄越遠。
那年夏末秋初的時(shí)候，我還是個(gè)四歲的小毛孩，在鄉下的老家過(guò)著(zhù)開(kāi)心的生活。又是收花生的'日子了，我和奶奶來(lái)到花生田，放好我那塑料的小鏟子，站在田旁，我就跑過(guò)去，和奶奶挖花生�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我數著(zhù)奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生，抬頭問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)花生是我挖的，好看嗎？”說(shuō)著(zhù)，一個(gè)勁往奶奶眼前推，“可好看了�！蹦棠痰难劬πΦ牟[成了一條縫。之后，我把我”挖”的這顆花生帶回家，放到了一個(gè)小盒子里。她知道那顆我”挖”的花生，其實(shí)是路邊撿的，并沒(méi)有揭穿，還依然陪我演。
之后，我就在奶奶的表演下，我慢慢成長(cháng)，該讀小學(xué)了，告別家鄉，告別了親人，也告別了最疼我的奶奶，我來(lái)到了城市。
在忙碌的學(xué)習中，心里也漸漸淡忘了曾經(jīng)的快樂(lè )，也不時(shí)�；丶伊�，作業(yè)繁忙，直到陰云密布的那天。
一天，正在上課的我被突如其來(lái)的父親帶回了老家�；亓思�，那片花生地變得空蕩蕩的，失去了往日的生機。走進(jìn)家里，發(fā)現奶奶躺在床上，了無(wú)生機。直到看見(jiàn)了我，那無(wú)力的目光拋在我身上，朝我笑了笑。她生病了，突然之間像變了個(gè)人似的。
頭發(fā)變白了，雪白雪白的；臉上布滿(mǎn)了皺紋，一笑，就更深了，手細長(cháng)的，暴出一根根的青筋；時(shí)光竟是這么的殘忍，從奶奶的身上冷酷的抽取了這么多。
我坐在床邊的椅子上，外面下起了雨，沒(méi)有及時(shí)回巢的鳥(niǎo)凄涼的亂叫著(zhù)。屋里，是寂靜的。
走之前，我拿走了那顆花生，是我和奶奶之間無(wú)法忘記的回憶。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手，在我們家，她似乎是快樂(lè )的氧氣分子，沒(méi)有她，家里就像少了活力似的。
到家門(mén)口了，只見(jiàn)廚房邊上的小窗戶(hù)中探出一個(gè)小腦袋——是她白白胖胖的臉，又大又黑的眼睛格外有神，“傻大姐，鑰匙我拿給你�！边@聲音更是她的特點(diǎn)，又尖又亮又響，上次她在山里喊，回音八重呢！又是一陣“嘩嘩”聲，然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著(zhù)鑰匙，微微一搖頭，不偏不倚正好在花盆里，她的口水加上土，在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。
晚上是妹妹最興奮的時(shí)候了，都10點(diǎn)多了還在床上與我竊竊私語(yǔ)，濃濃的睡意籠罩著(zhù)我，我已經(jīng)忍不住打著(zhù)哈欠了，妹妹卻突發(fā)奇想，悄悄地我說(shuō)：“我把頭發(fā)披在眼的.前面，你躲我后面，舉著(zhù)樹(shù)枝，樹(shù)枝上有一個(gè)燈，燈把我的頭發(fā)照成白色，然后我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前進(jìn)�！薄昂弥饕��！蔽艺f(shuō)，睡意一眨眼就煙消云散了�？墒俏覀儧](méi)有樹(shù)枝，只好用教棒頂上加一根釘子，一切準備就讀：今天晚上，真是把舅舅、舅媽結結實(shí)實(shí)嚇了一頓，不過(guò)這次裝鬼還有一個(gè)別致的結尾——釘子掉了，燈順勢滑落在我手上，把我手上的皮劃破了一片，因為我沒(méi)有繼續推她，所以妹妹一下子從滑板上掉了下來(lái)，大人全跑了過(guò)來(lái)識破了我們倆的詭計。
我的妹妹樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，整天傻笑著(zhù)，她又古靈精怪，總能想出令人哭笑不得的主意，我這個(gè)妹妹呀！
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我身邊最熟悉的人還是我媽媽?zhuān)覌寢寕�(gè)子高高的，皮膚白白的，頭發(fā)有點(diǎn)黃黃的顏色，我也一樣，我們的頭發(fā)在陽(yáng)光底下就會(huì )發(fā)出金光閃閃的顏色。
我的媽媽雖然漂亮，但脾氣非常大，做錯了一點(diǎn)事就會(huì )罵我。有一次，我上數學(xué)課的時(shí)候不認真聽(tīng)講，挨老師罵了，不知道媽媽不知道怎么知道了。一下班回家就問(wèn)我：“怎么？你上課玩了？”我心想：“壞了，媽媽怎么知道的，”我趕緊承認了錯誤。媽媽板著(zhù)臉問(wèn)我：“你上數學(xué)課的`時(shí)候為什么不認真聽(tīng)講？”我只好說(shuō)：“我覺(jué)得數學(xué)課沒(méi)意思�！薄盀槭裁礇](méi)意思？”“沒(méi)有語(yǔ)文課有趣�！眿寢屄�(tīng)了很生氣，說(shuō)：“一個(gè)好學(xué)生要每門(mén)功課都要學(xué)好，不能偏科，就像一個(gè)人一樣，一只好腿一只壞腿，走路能好看嗎？”其實(shí)我心里已經(jīng)知道錯了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粫?huì )這樣了�！眿寢屨f(shuō)：“以后不許這樣，但這次做錯了一定要懲罰，把手伸出來(lái)吧！”媽媽拿了一把尺子打了我的手，打的我手青一塊紫一塊，真疼��！
其實(shí)媽媽還是很愛(ài)我的，每天下午如果我提前做完了作業(yè)，她就會(huì )陪我到樓下打羽毛球，去禮步湖玩。周末還會(huì )陪我去動(dòng)物園、游樂(lè )園玩...........
你們覺(jué)得我的媽媽是壞媽媽還是好媽媽呢？
年級寫(xiě)人的作文 篇7
林一鳴是個(gè)愛(ài)打架，學(xué)習一般，愛(ài)做惡作劇的人。別看他有那么多不良習慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場(chǎng)踢足球。走到操場(chǎng)時(shí)，我突然想起來(lái)昨天教練讓我們每個(gè)人帶一個(gè)球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場(chǎng)撿一個(gè)用！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我立刻找起來(lái)：樹(shù)林里，草地上，灌木叢里……我繞著(zhù)操場(chǎng)找了一大圈，連球的影子都沒(méi)見(jiàn)到�！霸趺崔k？難道要被懲罰嗎？”我十分著(zhù)急。教練已經(jīng)到了，要開(kāi)始訓練了。這時(shí)，我看到林一鳴抱著(zhù)球走來(lái)了。我立刻問(wèn)：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個(gè)行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場(chǎng)撿一個(gè)�！绷忠圾Q不假思索低說(shuō)。說(shuō)完就把球遞給我�！安賵�(chǎng)一個(gè)球都沒(méi)有，你還是別借給我了，省得待會(huì )兒被教練罵！”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到�！绷忠圾Q說(shuō)。
結果訓練時(shí)，林一鳴還是沒(méi)找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的`眼淚在眼眶里打轉轉，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習慣，但他樂(lè )于助人的精神值得大家學(xué)習！
年級寫(xiě)人的作文 篇8
我有一個(gè)小伙伴，他叫亮亮，上二年級的時(shí)候我認識了他，他一米三多的個(gè)子，明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。
上二年級時(shí)，有些富裕年級的人會(huì )丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢(qián)，亮亮看見(jiàn)了，總是撿起，被人看見(jiàn)了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢(qián)，因為他那樣，我每天看見(jiàn)他，總是躲的遠遠的。
但因為一件事讓我改變了對他的看法，那是有一次校長(cháng)讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X(qián)，沒(méi)人不能少于一元，我認為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問(wèn)他從哪弄這么多錢(qián)，他說(shuō)：“這是我的零花錢(qián)和撿的錢(qián)”。我不得不對他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢(qián)，可以蓋多少個(gè)學(xué)校，可以捐助多少個(gè)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小伙伴�！�
亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽(yáng)光，他是我的陽(yáng)光伙伴。
我有一個(gè)小伙伴，他叫亮亮，上二年級的時(shí)候我認識了他，他一米三多的個(gè)子，明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。
上二年級時(shí)，有些富裕年級的人會(huì )丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢(qián)，亮亮看見(jiàn)了，總是撿起，被人看見(jiàn)了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢(qián)，因為他那樣，我每天看見(jiàn)他，總是躲的遠遠的。
但因為一件事讓我改變了對他的`看法，那是有一次校長(cháng)讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X(qián)，沒(méi)人不能少于一元，我認為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問(wèn)他從哪弄這么多錢(qián)，他說(shuō)：“這是我的零花錢(qián)和撿的錢(qián)”。我不得不對他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢(qián)，可以蓋多少個(gè)學(xué)校，可以捐助多少個(gè)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小伙伴�！�
亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽(yáng)光，他是我的陽(yáng)光伙伴。
年級寫(xiě)人的作文 篇9
媽媽的愛(ài)
世界上誰(shuí)也沒(méi)有媽媽更愛(ài)我。
早上我還在床上呼呼大睡的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早起來(lái)為我們一家人準備了豐盛可口的早餐。有香噴噴的饅頭、美味而又營(yíng)養的小米粥和媽媽親手腌制脆生生的'黃瓜咸菜……
到了睡午覺(jué)的時(shí)候，媽媽放棄了午睡時(shí)間陪我練琴。雖然媽媽并不太懂鋼琴，但媽媽仍然認真的研究琴譜。當我彈錯的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有責罵我，而是幫我分析錯的原因。
晚飯后媽媽收拾完碗筷還要陪我溫習功課。當我遇到難題時(shí)，媽媽總是一步一步的引導我尋找答案。有時(shí)我和媽媽答案不統一時(shí)，我們就會(huì )爭論得面紅耳赤。
到了晚上媽媽還熬夜為我查學(xué)習資料。記得有一天晚上11點(diǎn)，我起夜的時(shí)候看見(jiàn)媽媽還在為我查著(zhù)學(xué)習資料。
媽媽是這樣如此的愛(ài)我，我能不好好學(xué)習嗎？
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