學(xué)校遠程教育工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校遠程教育工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校遠程教育工作總結1
一學(xué)期已經(jīng)結束,現將本學(xué)期遠程工作總結如下:
一、加大宣傳力度，統一思想認識
遠程教育主要通過(guò)中國教育衛星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛星傳輸的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、加強領(lǐng)導，分工明確
學(xué)校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學(xué)校成立相應的領(lǐng)導機構來(lái)專(zhuān)門(mén)從事現代遠程教育的規劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)
現代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，為此，我校準備從以下方面來(lái)抓：
(一) 抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學(xué)期開(kāi)始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育.
(二) 加大遠程教育資源的課堂應用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校要制訂遠程教育
資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經(jīng)驗，使遠程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現狀達到互融地步。
(三) 遠程教育資源為黨員服務(wù)
我校地處農村，遠程教育資源上同樣有許多能為黨員培訓提供幫助的知識。學(xué)校要配合鎮政府對農村黨員、農民進(jìn)行遠程教育培訓，使他們能通過(guò)遠程教育學(xué)到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農村服務(wù)。
四、電教負責人主要工作安排
1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠程教育資料接收下來(lái)，進(jìn)行數據的.保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動(dòng)手保養和維修，延長(cháng)使用壽命。
3、按時(shí)去完成遠程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結合起來(lái)。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。
5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計算機等設備隨時(shí)檢查。
6、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實(shí)際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學(xué)會(huì )使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
五、總結經(jīng)驗，不斷提高
遠程教育是一項較為系統而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高!
學(xué)校遠程教育工作總結2
遠程教育最大的優(yōu)勢在于它的資料豐富和信息及時(shí)，它擺脫了原有固定學(xué)習團體、時(shí)間和地點(diǎn)的教學(xué)模式，能夠在同一時(shí)間對不一樣空間的個(gè)人、團體進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。依托現代遠程教育開(kāi)展政治理論學(xué)習，為新形勢下卓有成效地開(kāi)展黨員教育，發(fā)展農村經(jīng)濟供給了新途徑，
黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。所以對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的.法律常識、行政知識外，還要具備行政本事、領(lǐng)導本事、干部自身職業(yè)道德修養等個(gè)人素質(zhì)。許多的工作要抓，以致于自身建設都沒(méi)有足夠的意識和實(shí)踐。此刻每星期的干部培訓已經(jīng)納入了日常規范，成為了基層黨員的一項基本要求。
一、遠程教育存在的問(wèn)題
與要到達的目標相比較，現階段我們的遠程教育還能夠更深入，學(xué)習效果應當還能夠更好。學(xué)習計劃還缺乏長(cháng)遠的規劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實(shí)起來(lái)有些困難。同作為長(cháng)效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋，就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點(diǎn)管理人員遠程教育素養、信息技能和應用本事以及相關(guān)的農業(yè)知識、市場(chǎng)信息意識等。
二、對遠程教育實(shí)施的措施
1、做好宣傳，持續加強宣傳力度，讓干部理解遠程教育觀(guān)念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會(huì )給群眾致富奔小康帶來(lái)怎樣的便利。僅有認識到了，想學(xué)了，才能收到學(xué)習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時(shí)，很多收集群眾的意見(jiàn)和提議，結合當地實(shí)際情景，建立地域性的信息資源庫。
2、開(kāi)展遠程教育作為一個(gè)長(cháng)遠的民心工程，要長(cháng)期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。
3、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn)，我們從中能夠起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學(xué)習的資料之一。社區充分發(fā)揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開(kāi)展黨員教育培訓。
學(xué)校遠程教育工作總結3
在20ｘｘ學(xué)年中，我校在實(shí)施的農村中小學(xué)現代遠程教育工程中，為了加強對現代遠程教育工作的管理，充分利用現代遠程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著(zhù)提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠教工作的迅速發(fā)展，現就我校遠程教育工作總結如下：
一、加強意識，健全保障機制
學(xué)校領(lǐng)導和全體教師充分認識到，利用現代遠程教育資源，會(huì )迅速拓展農村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國際國內的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識到位
學(xué)校努力提升教師現代教育意識，通過(guò)學(xué)習、參觀(guān)、培訓讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革，著(zhù)力提高自身信息素養。
2、認真組織、精心安排
為了加強學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(cháng)組長(cháng)，以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導小組。
3、經(jīng)費投入有保障
本學(xué)年來(lái)，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設確保學(xué)校信息化建設的硬件設施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于教師信息化培訓、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠程教育項目工作常規化，學(xué)校依據奉節縣教委及白帝教管中心的安排，結合本校實(shí)際制定出各項規章制度，如：《學(xué)�，F代遠程教育工作室管理制度》、《學(xué)�，F代遠程教育管理人員工作職責》、《學(xué)�，F代遠程教育領(lǐng)導小組工作職責》、《學(xué)�，F代遠程教育設備管理制度》、《學(xué)�，F代遠程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠程教育多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠程教育計算機房管理制度》，要求每位教師每學(xué)期上若干節多媒體課。
二、加大硬件投入，提高裝備水平
信息化的建設，需要硬件設備的保障。因此，學(xué)校加大對信息化設備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。班班通安裝后，為教師使用計算機、學(xué)習操作計算機提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開(kāi)展現代遠程教育奠定了基礎，為遠程教育的應用提供了良好的物質(zhì)保障
三、加強軟件建設，提高信息化應用水平
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程
�。�1）學(xué)科課程
我校嚴格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著(zhù)力培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習和探究學(xué)習的能力。
�。�2）開(kāi)設活動(dòng)課
開(kāi)展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如文字編輯、電腦繪畫(huà)等，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養成上網(wǎng)搜集資料的習慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習內容，培養了學(xué)生自主學(xué)習的能力。
2、加強信息資源的整合
現代遠程教育實(shí)施后，學(xué)校的'資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤(pán)，有衛星數字、視頻資源：即空中課堂電視節目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠教ip接收系統接收的資源。
四、注重培訓，提高了教師運用遠程教育資源的能力
有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進(jìn)行有關(guān)遠程教育知識的培訓，認識到利用現代遠程教育資源的必要性、現實(shí)性及長(cháng)遠性，在使用中體會(huì )遠程教育實(shí)際意義，逐步達到人人愛(ài)遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開(kāi)遠程教育。
我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實(shí)培訓計劃，完成培訓任務(wù)。學(xué)校組織多次大規模的培訓，培訓內容如計算機基礎應用、課件制作、internet網(wǎng)、遠程教育資源應用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學(xué)，大部分教師具有信息的獲取、分析、處理、應用能力和編制課件的能力。
學(xué)校遠程教育工作總結4
我校地處山區，是一所“民漢合�！钡木拍暌回炛茖W(xué)�！，F有教學(xué)班38個(gè)，學(xué)生1106名，教職工169名。隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，現代遠程教育技術(shù)被廣泛地應用到教育教學(xué)課堂當中，教師利用遠程教育資源來(lái)輔助課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)效果不斷得到了提高。為切實(shí)做好我�，F代遠程教育工作的建設和管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做好教育信息化建設，結合我校實(shí)際，對本年度遠程教育工作開(kāi)展情況做如下總結。
一、 遠程教育工作開(kāi)展情況
“農村中小學(xué)現代遠程教育工程”項目為教育的超常發(fā)展帶來(lái)了不可多得的機遇。我校從本校實(shí)際出發(fā)，把整合利用項目資源，作為開(kāi)展現代教育技術(shù)實(shí)驗，全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)新的切入點(diǎn)，不失時(shí)機地推動(dòng)教育信息化進(jìn)程。讓山區的孩子享有和城市孩子一樣高質(zhì)量的教育，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
二、 我校所做的工作：
(一) 統一思想，提高認識，加強對遠程教育的組織和管理
1.合理分工，明確責任，成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，全面負責現代遠程教育的籌劃和建設工作，做到了統一部署，統籌規劃。
2.建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設備和資源的使用效率。
為了規范我校遠程教育設備和資源的使用，提高了遠程教育設備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮它的作用。我校相繼出臺了五項制度：一是微機室管理制度;二是多媒體教室管理制度。這兩項制度主要從二室的正確使用及衛生方面提出了嚴格的要求，以保持室內衛生的清潔和操作的安全。三是現代遠程教育設備及系統維護管理制度，保障了設備的完好率。四是現代遠程教育資源使用登記制度。五是遠程教育安全管理制度。為了最大限度的利用資源，我校專(zhuān)派1位信息技術(shù)教師負責遠程教育資源的接收、下載、整理及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、接收機等設備的運轉情況，做好防病毒和數據備份及記錄工作。
(二)嚴抓培訓，促進(jìn)使用
1.教師培訓
遠程教育開(kāi)通已有8年有余，教師從以前被動(dòng)接受遠程教育資源變?yōu)橹鲃?dòng)接受，而且大多數教師都比較積極使用，我校把使用遠程教育資源納入學(xué)校對教師的量化考核中，我校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習計算機及遠程教育知識，主要講述網(wǎng)絡(luò )共享資源，如何制作及使用電子表格、如何制作課件等，當然，這些已經(jīng)遠遠跟不上信息發(fā)展的需要，為此，我校本年度主要加強OA辦公平臺、數字校園網(wǎng)、昌吉州期刊庫、Moodle等內容的培訓。另外，我校利用互聯(lián)網(wǎng)對教師進(jìn)行全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓、昌吉州教師繼續教育培訓及全國中小學(xué)校園安全教育及安全管理培訓，利用新疆遠程教育網(wǎng)對哈語(yǔ)教師進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)培訓、自治區中小學(xué)骨干班主任(哈語(yǔ)言中學(xué))培訓等，通過(guò)一系列的培訓，全校教師基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程和日常工作中達到熟練水平，為教師工作和學(xué)習提供了一個(gè)很好的平臺。
2.學(xué)生使用
我校每周開(kāi)設兩節信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師利用信息技術(shù)課為學(xué)生講授計算機基礎知識、 Photoshop、Flash、VB編程等操作，另外，利用課余時(shí)間對部分學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)的輔導，學(xué)校教務(wù)處、思政處經(jīng)常組織學(xué)生觀(guān)看感恩教育、愛(ài)國主義教育影片，通過(guò)這些，加深了學(xué)生對書(shū)本知識的理解，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
三、存在的問(wèn)題
雖然我們采取了一系列的培訓措施，以實(shí)現設備資源與課程的有效整合，但還是存在教師觀(guān)念上的差異，部分教師被動(dòng)接收遠程教育資源，對OA辦公平臺的應用、數字校園網(wǎng)、昌吉州期刊庫的應用率不是很高，再加上教育理念落后，改革創(chuàng )新意識不強，致使許多教師對以上資源的重要性和優(yōu)越性認識不足，從而，缺乏應用資源的積極性和主動(dòng)性。
資源建設不足
雖然在資源建設方面我校也做了很多工作，如：利用數字校園網(wǎng)上傳一些優(yōu)秀的課件和教學(xué)設計，但是，這些資源遠遠達不到服務(wù)于當前的教育教學(xué)工作，有些教師不愿將自己制作的`課件、教學(xué)設計不上傳網(wǎng)站和大家分享，另外，Moodle服務(wù)器已經(jīng)搭建完成，但是這一新事物還沒(méi)有被教師接受，我們應加強這一方面的培訓工作，爭取在下一年將教師的優(yōu)秀案例、教學(xué)設計、課件等資源上傳到Moodle服務(wù)器上，真正做到全校教師可以共享資源。
網(wǎng)絡(luò )不通暢
由于我校是ADSL接入學(xué)校，我校共有60臺計算機共有同一網(wǎng)絡(luò )，所以網(wǎng)速較慢，加之有些網(wǎng)線(xiàn)老化經(jīng)常會(huì )出現無(wú)法連接的現象。
總之，困難是有的，立足當前，我校有信心在遠程教育資源管理和應用上，突破現有成績(jì)，做出更新的發(fā)展。無(wú)論是硬件設施的配置、還是教師應用能力的培養提高方面，我們都只是剛剛起步，與縣城、相關(guān)兄弟學(xué)校相比還有很大的差距。但我們相信，在各級領(lǐng)導的指導和支持下，在全體教職工的努力工作下，我校的遠程教育工作一定會(huì )健康發(fā)展，定會(huì )彰顯出對我校教育教學(xué)工作的支撐作用。
學(xué)校遠程教育工作總結5
本學(xué)年以來(lái)，我校遠程教育工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速，進(jìn)步巨大，取得了優(yōu)異的成績(jì)。為了今后能夠更好地開(kāi)展遠程教育工作，現將本學(xué)年以來(lái)的工作情況總結如下：
一、工作模式
經(jīng)過(guò)兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領(lǐng)導小組探索出一套較為先進(jìn)的遠程教育工作模式，概括起來(lái)即領(lǐng)導小組總攬全局，管理人員具體實(shí)施，全體師生貫徹落實(shí)。
二、資源接收工作
本學(xué)年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開(kāi)機收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關(guān)機。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息，及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。
三、培訓學(xué)習
本學(xué)年，我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，認真組織了教師學(xué)習有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識，開(kāi)展了多媒體教室設備操作培訓和PowerPoint課件制作培訓。通過(guò)培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對計算機教室進(jìn)行了開(kāi)放，時(shí)間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時(shí)，遠程教育領(lǐng)導小組還積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開(kāi)展了相應的培訓工作。
四、學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。如：法律法規、品德教育、衛生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動(dòng)等。并積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開(kāi)展相應的學(xué)生活動(dòng)。
五、多媒體研討課
本學(xué)年，我校組織了教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規定，只規定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應完成8節多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái)，教師們可以更多地根據自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能，截至日前，我校教師共開(kāi)展多媒體教學(xué)課五百多節。教師們運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的.提高，教學(xué)成績(jì)也因此有一定的提高。
六、其它工作
在做好各方面工作的同時(shí)，我校也非常重視各種資料的記錄與分類(lèi)歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領(lǐng)導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開(kāi)展。
七、取得的成績(jì)
通過(guò)不懈的努力，我校遠程教育工作取得了優(yōu)異的成績(jì)。一年以來(lái)，我校因遠程教育工作突出，先后被邀請到**鎮參加全區遠程教育經(jīng)驗交流會(huì )并在會(huì )上作交流匯報；被邀請到**縣教育局參加全市遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作工作報告；被邀請到**區教育局參加遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作經(jīng)驗介紹，同時(shí)，我鎮的遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )也首次在我校召開(kāi)，并先后有**鎮、**鎮、**鎮等各兄弟學(xué)校校長(cháng)及遠教管理員到我校參觀(guān)學(xué)習。繼上學(xué)期我校在全區遠程教育表彰大會(huì )上被評為遠程教育先進(jìn)學(xué)校之后，本學(xué)期，我校又被評為省級遠程教育先進(jìn)學(xué)校。
我校遠程教育所取得的成績(jì)，離不開(kāi)黨和政府的重視，離不開(kāi)各級教育部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)鎮中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導，也離不開(kāi)全校師生的共同努力，立足當前，展望未來(lái)，我校將繼續努力地開(kāi)展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
學(xué)校遠程教育工作總結6
一、學(xué)�；厩闆r：
有教師9人。衛星收視室1間，光盤(pán)播放室1間，模式二衛星收視設備1套。我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷、指導下，按照上級的要求，結合我校的實(shí)際開(kāi)展了工作，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù)，我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設備運轉正常。
二、領(lǐng)導重視、機構健全
學(xué)校重視遠程教育工作，建立健全了我�，F代遠程教育工程工作領(lǐng)導小組機構。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，全校教師為組員的領(lǐng)導小組，做到明確分工、各施其責。并成立遠程教育工作項目指導小組、考核領(lǐng)導小組和培訓指導小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠程教育工作計劃、資源應用計劃、培訓計劃，教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃;教導處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了資源應用計劃、現代遠程教育管理制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現代遠程教育工作打下堅實(shí)組織基礎。
三、制度完善
為促進(jìn)遠程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度�，F代遠程教育項目管理服務(wù)制度、衛星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開(kāi)展。
四、設備管理
我校認真完成設備管理、維護工作。以遠程教育管理員專(zhuān)人負責設備管理，我校遠程教育設備做到層層負責，保存完整，使用規范，人人愛(ài)護、人人看管，加強防火、防盜。一學(xué)年以來(lái)，我校未發(fā)生一起故意損壞設備現象，也未發(fā)生一起設備丟失的`事情。并做好設備添置和維修登記。
五、應用情況
我校認真完成了資源接收、教學(xué)應用等日常工作
1、結合衛星節目資源與我校實(shí)際情況，制定出遠程教育教學(xué)、教研計劃，本學(xué)期，各教研組均結合遠程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認真地進(jìn)行了總結。并寫(xiě)出使用遠程教育資源心得體會(huì )，做到年年促進(jìn)。
2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育IP數據接收工作，并認真做好進(jìn)行數據的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。
3.按時(shí)完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì )用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有心得體會(huì )和總結。
六、做好培訓工作。
1.按時(shí)參加上級領(lǐng)導部門(mén)的各類(lèi)培訓工作，認真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計算機基礎知識培訓和縣教育組織的遠程教育考試。
2.做好校本培訓工作。
組織培訓教師使用計算機，利用遠程教育資源學(xué)習制作簡(jiǎn)單的多媒體課件，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會(huì )使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
七、不足之處
就遠程教育工作來(lái)看，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強，部分教師在電教室上課只是應付差事，沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應的準備，認識還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓力度有待加強，少數教師還不能獨立操作計算機，無(wú)法獨立使用遠程教育資源。三是遠程教育成果少，教師們參與遠程教育研究積極性不高。
學(xué)校遠程教育工作總結7
20xx年是我�，F代教育技術(shù)全面發(fā)展的一年，一年來(lái)，我校抓住機遇，把遠程教育工作，特別是把提高教師運用現代化教育設備和整合利用遠程資源的能力，作為提升學(xué)校辦學(xué)效益的重中之重工作來(lái)抓�，F將我校一年來(lái)的主要做法、經(jīng)驗和所取得的一些成績(jì)總結如下。
一、項目實(shí)施的主要做法和經(jīng)驗
�、�、學(xué)校領(lǐng)導高度重視是遠教工作得以順利開(kāi)展并收到實(shí)效的核心所在
1、為確保我校遠教工作能順利開(kāi)展并收到實(shí)效，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的遠教育工作領(lǐng)導小組和技術(shù)服務(wù)支撐小組。
2、校委會(huì )成員參與遠程教育的培訓工作。
20xx年8月毛壩民中將淘汰的8臺無(wú)盤(pán)學(xué)生電腦送給我校后，我校就在校長(cháng)的組織指導下開(kāi)展設備的安裝與調試工作，確保這幾臺電腦能為教師培訓，以服務(wù)于教學(xué)。
�、�、制定切實(shí)可行的工作計劃是遠教工作有序開(kāi)展的保證
我校專(zhuān)門(mén)就遠教工程制定了工作實(shí)施方案，做到年初有計劃，期中有指導和檢查，年末有總結。
�、�、端正態(tài)度，扎實(shí)抓好教師應用能力培訓工作，是遠教工程優(yōu)勢發(fā)揮效益的關(guān)鍵
我校切實(shí)端正了對待遠程教育工作的態(tài)度，我們不是把遠教工作僅當作一項任務(wù)來(lái)抓，而是把此項工作當作提升學(xué)校辦效益的重要法碼貫穿于學(xué)校全部工作之中。學(xué)校每周安排兩個(gè)課時(shí)，對全體教師進(jìn)行操作應用能力和資源整合利用培訓，以遠教資源為依托，以各功能室為陣地，將教師的遠教技能培訓貫穿于樣本教研的全過(guò)程，有效推進(jìn)了新課程改革。
�、�、大膽嘗試，開(kāi)拓創(chuàng )新，是最大限度發(fā)揮遠教資源的生命力
學(xué)校領(lǐng)導高瞻遠矚，加大了對各功能室的改造力度，有效提高了各種資源的利用率。
擴充了學(xué)校服務(wù)器和衛星接收室電腦的'存儲空間。我校除了有計劃地將衛星接收室接收到的教學(xué)資源整理刻錄外，另行購買(mǎi)了1個(gè)150G的USB硬盤(pán)。
二、項目實(shí)施取得的主要成績(jì)
�、�、通過(guò)對衛星資源的接收與運用，提高了教師的素質(zhì)
在接收的內容中有教學(xué)資源、學(xué)習指導、有教育部新聞放送、專(zhuān)題教育、教師發(fā)展、少年文化等資源，能收看的現場(chǎng)收看大部分資源存放在計算機中，將一部分優(yōu)秀課堂實(shí)錄刻錄到光盤(pán)保存，供教師進(jìn)行校本培訓、備課及開(kāi)展教學(xué)研究使用。通過(guò)對遠教資源的應用，教師自身素質(zhì)得到了明顯提高。
�、�、遠教資源走進(jìn)課堂，開(kāi)拓了學(xué)生的視野
一直以來(lái)，對于我們農村學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對的學(xué)習資源永遠都是教材和教師的講授，缺乏各種課外知識和素材，對社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展知之甚少，學(xué)生的學(xué)習視野比較狹窄。有了遠程教育資源，我們的學(xué)生也能夠同樣享受到發(fā)達地區的先進(jìn)教育手段，對一些新聞和文史資料也得到了更多的了解。
�、�、遠教資源走進(jìn)教研，改變了傳統的教研模式
過(guò)去的教研活動(dòng)一般就是以本組成員的說(shuō)課和相互評課及集體備課為主。而現在，不僅是本組成員之間的相互取長(cháng)補短，還可以通過(guò)觀(guān)看接收到的課堂案例來(lái)感受發(fā)達地區的教學(xué)模式，大大縮短了我們與發(fā)達地區教育水平上的差距，促進(jìn)全體教師教育觀(guān)念的轉變與更新，加快了教育現代化的步伐，為使我校教師又快又好地走入新課程提供了資源保證和學(xué)習天地。
三、存在的不足
盡管我校的遠程教育工作進(jìn)展良好，但依然還存在一些不足。
1、教師整合應用資源的能力還有待提高。很多教師在利用資源上課時(shí)，都還停留在“拿來(lái)主義”的層面上，不善于結合我校學(xué)生的實(shí)際改編處理，所以導致資源的優(yōu)勢沒(méi)有充分顯現出來(lái)，課堂教學(xué)難免出現生搬硬套。
2、因受到學(xué)校課堂教學(xué)和設備的制約，學(xué)生能夠實(shí)際上機查閱資料的機會(huì )有限，遠程教育資源的優(yōu)勢在學(xué)生上未能得到最大限度的發(fā)揮。
為使遠程教育在我校收到更大的實(shí)效，我校決心在以后的工作中，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，進(jìn)一步深化完善，繼續加大工作力度，抓住機遇，與時(shí)俱進(jìn)，用教育的信息化推動(dòng)農村教育的現代化，努力實(shí)現教育的跨越式發(fā)展，為我校教育教學(xué)做出更大的貢獻！
學(xué)校遠程教育工作總結8
本學(xué)期業(yè)已結束，為了進(jìn)一步搞好本校遠程教育工作，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特對本學(xué)期遠程教育工作作如下總結：
一、基本情況
我�，F有教師60余人，共有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生XX多人。多媒體教室一間，遠程教育接收設備一套，電視機兩臺，dvd播放機一臺，遠不能滿(mǎn)足教學(xué)需求。
二、完成的工作及取得的成績(jì)
1、成立領(lǐng)導機構，明確工作責任
為了切實(shí)開(kāi)展好遠程教育工作，我校成立了領(lǐng)導小組，進(jìn)一步完善遠程教育各項工作制度。
2、重視制度建設，抓好資源管理
學(xué)校為了加強工作管理，在成立了“遠程教育工程領(lǐng)導小組”的同時(shí)，進(jìn)一步完善了遠程教育的各種管理制度，將教師運用遠程教育資源教學(xué)情況納入到學(xué)期量化考核中。
3、做好全員培訓,提高應用技術(shù)
本學(xué)期,我們在應用遠程教育資源上,加強了對教師的應用培訓工作，我們把重點(diǎn)放在了ppt課件制作的培訓上，使他們能夠獨立修改和制作ppt課件。一些基礎較好的老師,學(xué)會(huì )了圖片的.簡(jiǎn)單處理,能把下載到的教學(xué)資源進(jìn)行整合,下載的課件不符合課堂需要時(shí),自己能通過(guò)所學(xué)知識,對課件中的動(dòng)畫(huà)和圖片進(jìn)行相應的處理,對課件重新進(jìn)行整合,提高了學(xué)生對知識的理解能力。
通過(guò)上述培訓,老師利用遠程教育資源的多了,多媒體教室的使用率高了,這樣,每輪到一個(gè)班到多媒體教室上課,學(xué)生們都早早的跑到多媒體教室中靜靜的等待,學(xué)生喜歡上了多媒體教室,老師也離不開(kāi)多媒體教室了。
遠程教育資源,提升了教師的課改理念,提高了教師的授課水平,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,促進(jìn)了學(xué)生成績(jì)的提高。
4、合理整合、利用教育資源
在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面，我校能夠創(chuàng )造性地整合、利用教育資源。如我校將遠程教育資源中的有關(guān)教學(xué)知識方面的節目提前通知，供教師們選擇使用，大大提高了教師們對遠程教育的使用率。
三、存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別資源教師業(yè)務(wù)水平不高，有待于進(jìn)一步提高計算機操作技能水平。
2、因受條件等因素的制約，部分教師的遠程教育工作僅停留在觀(guān)摩學(xué)習的層次上，開(kāi)發(fā)利用優(yōu)質(zhì)教育資源遠遠不夠。
3、雖然我學(xué)校都十分重視遠程教育工作，但在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面做的還應當加強。
四、今后的努力方向
1、加強教師培訓的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現有設備及現代化手段，切實(shí)做好教學(xué)工作。
2、進(jìn)一步整合遠程教育資源，與教學(xué)實(shí)際相結合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加大經(jīng)費投入，保證教學(xué)硬件設施和軟件設施；
4、繼續開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)。
總之，在今后的工作，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學(xué)習，加強內部培訓，更高效地利用遠程教育設備學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校遠程教育工作總結9
自農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作在我區實(shí)施以來(lái)，文教局和工程試點(diǎn)校園用心行動(dòng)，采取有力措施，全面推進(jìn)工程各項工作的健康發(fā)展。此刻，設備安裝已基本到位，教學(xué)應用陸續開(kāi)展�，F將有關(guān)工作總結如下：
1、提高認識，加強領(lǐng)導
農村中小學(xué)現代遠程教育工程是由教育部、國家發(fā)展和改革委員會(huì )、財政部利用國債資金聯(lián)合實(shí)施的，它有利于提高西部地區農村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，提高農村中小學(xué)的現代教育技術(shù)水平，提高教師運用現代教育技術(shù)的潛力。因此，我區十分重視這項工作，成立了西區農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成立后，用心爭取項目，籌措資金，督促校園做好設備安裝的.各項前期準備工作，制定各項管理制度，確保此項工作能在我區順利進(jìn)行。
2、加強教師培訓，提高教師運用潛力
軟、硬件的建設、配備是基礎，管理、運用是根本，要使用好設備，教師是決定性的因素。我區用心組織骨干教師參加省級培訓，了解現代遠程教育在西部農村貧困地區教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解試點(diǎn)項目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn)，初步掌握模式二在教育教學(xué)中的應用。透過(guò)培訓，參培教師能在所在校園承擔示范、培訓工作任務(wù)。其次，在工程安裝過(guò)程中，校園與安裝企業(yè)密切合作，用心組織教師同安裝人員一齊安裝調試，許多教師學(xué)會(huì )了線(xiàn)路的連接，簡(jiǎn)單的故障處理，為今后的應用打下了基礎。再次，認真做好應用培訓和普及培訓。試點(diǎn)校園根據要求，選派教師參加了省級應用培訓，回來(lái)后，對各村完小的骨干教師進(jìn)行了再培訓。在此基礎上，對全體教師進(jìn)行了普及性的培訓。透過(guò)以上培訓，教師們基本了解了，遠程衛星教育的特點(diǎn)。
3、建立規章制度，做好設備維護管理
為了使遠程教育工程長(cháng)期持續和穩定發(fā)展，區文教局根據我區的具體實(shí)際，制定了一系列規章制度，如：《西區衛星接收室（或收視點(diǎn)）管理制度》、《現代遠程教育資源接收管理制度》、《現代遠程教育設備及系統維護管理制度》、《現代遠程教育資源使用登記管理制度》、《現代遠程教育項目服務(wù)管理制度》、《現代遠程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責》。校園也根據實(shí)際制定了相應的規章制度。這些制度，規范了衛星遠程教育資源應用于教學(xué)，規范了設備的維護管理。
4、加強檢查評估，發(fā)揮設備效益
裝備是前提和條件，管理是手段，只有科學(xué)嚴格的管理，才能充分、有效地發(fā)揮設備的效益，因此，我區將農村中小學(xué)現代遠程教育工作列在了《西區中小學(xué)教育目標評估細則》的B級指標中，來(lái)考評校園和校長(cháng)。
我區農村遠程教育工作雖已經(jīng)起步，也做了一些工作，但如何把衛星遠程教育同實(shí)際的教育教學(xué)進(jìn)行有機整合，如何更好地發(fā)揮衛星遠程教育設備的效益，需要我們去探索。
學(xué)校遠程教育工作總結10
實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程，是我國為提升農村現代教育水平，奠定未來(lái)教育基石而構建的系列工程之一。它對于促進(jìn)城鄉“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享，提高農村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠好處。為此，各級政府投入了超多資金，安裝了“三種模式”的遠程硬件設備；同時(shí)，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例，透過(guò)衛星向全國免費播放。其目的就是讓我們農村孩子和城里的孩子一樣，同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決我市農村中小學(xué)教育資源匱乏，師資力量不足，教育教學(xué)水平較低等問(wèn)題，開(kāi)辟了一條跨越時(shí)空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領(lǐng)略到全國各類(lèi)名師的風(fēng)采，迅即縮小了城鄉之間的實(shí)際距離。但透過(guò)走訪(fǎng)、調研和試點(diǎn)校反饋的信息證明，絕大多數校園在遠程教育工程實(shí)際應用過(guò)程中，均不同程度地存在著(zhù)問(wèn)題，真正能用或用好這些資源的校園并不是很多，我們校園也不例外。
利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠程教育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校園領(lǐng)導的支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。工作中，我們按照有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設施，用心充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果，我校的遠教設備轉人轉管，使用的'方法和成效具體能夠總結以下。
一、完善設施，整合資源，建立優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我校開(kāi)展農村遠程教育工作以來(lái)，校園投入了超多的資金以及人力物力，進(jìn)行環(huán)境和資源建設。安置了滅火器，在教室安裝了規章制度的揭示板等，班主任利用班會(huì )課協(xié)作宣傳有關(guān)知識，使學(xué)生進(jìn)一步明確要求，規范行動(dòng)。
二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
為了有效地把工作組織好各項目校相互學(xué)習，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，取長(cháng)補短，為教師的交流和溝通帶給了平臺。
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達的這天，鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習。我配合老師下載的詳細目錄，便于教師查找和借用。
三、抓好培訓工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們要求充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計算機應用潛力是關(guān)鍵。
�。�1）抓好教師的培訓
組織教師參加對農村遠程接收及應用的學(xué)習，教師都做了詳細的記錄。20xx年暑期，我們利用現有資源，對全體老師進(jìn)行了銅陵縣（市）老洲中心校園英特爾未來(lái)教育基礎課程項目培訓，使我們校園教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。
�。�2）組織骨干教師上示范課，用心應用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅20xx—20xx學(xué)年度，就有二十多位教師上了示范課。
�。ㄈ┳ズ眠h程教育資源的接收和整理工作
為保證我校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，并要求教師對設備定期進(jìn)行經(jīng)常維護，有問(wèn)題及時(shí)上報，排除一切困難使遠程教育設備時(shí)常運行在最佳狀態(tài)�？h里定期檢查資源接收狀況，及時(shí)和教師溝通，以便能使遠程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。此項工作有兩大收獲。
一、教師狀況。20xx年8月對我們對全校教師進(jìn)行了電腦的基本使用培訓，使本校老師掌握了電腦的基本使用技巧。老師們平時(shí)編寫(xiě)教案、制作表格、打印論文、收集資料等，都能夠到電教室來(lái)，不像以前，唯一獲取知識的辦法是訂報刊，這給我們的教師帶來(lái)了極大的方便，從而適當減輕了老師們的負擔，提高了教師的工作效率。
二、學(xué)生狀況。校園專(zhuān)門(mén)排了電教的課程表，每個(gè)班級每星期至少有三個(gè)課時(shí)，而且每次使用都有記錄。電教課改變了以前枯燥乏味的上課模式，讓課堂教學(xué)變得富有活力，豐富了孩子們的知識，拓寬了孩子們的視野，在必須程度上減輕了學(xué)生學(xué)習的負擔，讓學(xué)生能更簡(jiǎn)單地獲取知識。從學(xué)生用心主動(dòng)的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就能夠想象出他們對電教課的喜愛(ài)，讓學(xué)生對學(xué)習更加有了興趣和信心。由于電教課活動(dòng)安排到位，電教課準備工作到位，校園領(lǐng)導重視，班主任關(guān)心，因而，有力推動(dòng)了素質(zhì)教育工作的實(shí)施與開(kāi)展。
總之，遠教設備正在改變我們教師的教育教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習生活模式。雖然遠教衛星帶給的資源始終是有限的，但我們開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡辦法，有條件要上，沒(méi)有條件要創(chuàng )造條件也要上，力爭把我校農遠工程工作做好做實(shí)。
學(xué)校遠程教育工作總結11
霞陽(yáng)社區黨員干部現代遠程教育工作在街道黨工委、辦事處的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠教設備及資源，本著(zhù)“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制探索遠教工作新思路，使得社區遠程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現將20___年度工作總結如下：
一、基本概況
霞陽(yáng)社區地處海滄新陽(yáng)工業(yè)區東北部，南靠山北臨海，20xx年9月19日村改居，現有黨員171人，轄區面積0。47平方公里，目前常住人口3636人，外來(lái)人口近五萬(wàn)人。近年來(lái)多次被評為區、街先進(jìn)基層黨組織，社區遠程教育站點(diǎn)20___年被市定為市級示范站點(diǎn)。為了充分發(fā)揮遠程教育的網(wǎng)絡(luò )資源，社區在遠程教育工作開(kāi)展過(guò)程中，充分利用現有的遠教平臺，積極探索遠程教育服務(wù)與農村經(jīng)濟發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)失地失海農民增收增效，盡可能滿(mǎn)足群眾需求。
二、主要舉措
�。ㄒ唬┙⒔虒W(xué)管理機制，確保學(xué)習效果
社區每月至少集中開(kāi)展學(xué)習2次，每周至少開(kāi)放2天，并根據群眾需求另行進(jìn)行播放學(xué)習。切實(shí)做好遠程教育培訓登記簿、點(diǎn)名冊、學(xué)習情況等記錄。
建立信息反饋制度，廣泛收集黨員群眾的建議，及時(shí)做好學(xué)習內容的安排調整。
認真搞好工作經(jīng)驗的總結，積極借鑒其他站點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗。定期或不定期認真總結自己在開(kāi)展遠程教育工作中得出的新經(jīng)驗。
�。ǘ﹫猿纸虒W(xué)組織原則，靈活教學(xué)形式、內容
1、在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習與效果并重的原則。我社區遠程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不僅僅局限于黨員干部，廣大群眾也是參與學(xué)習的一部分。
2、在學(xué)習內容上，社區認真抓好黨性教育，除黨員干部外，還及時(shí)向新黨員及廣大群眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養成致富帶頭人，把致富帶頭人中的先進(jìn)分子培養成黨員，黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展，黨組織帶領(lǐng)致富帶頭人不斷進(jìn)步”開(kāi)展活動(dòng)，借助遠教平臺，進(jìn)行思想宣傳、技術(shù)傳播。經(jīng)過(guò)一年的努力，活動(dòng)取得了一定成效，社區培養了后備干部3名，林宗耀等人成為發(fā)展能手，并由3名黨員干部帶頭致富，促進(jìn)了社區政治、經(jīng)濟的良好發(fā)展。
3、除此之外，社區還積極引入市場(chǎng)經(jīng)濟理論、政策法規和科學(xué)技術(shù)知識等內容。同時(shí)，站點(diǎn)管理員認真收集黨員群眾意見(jiàn)，并做好記錄，根據實(shí)際情況及群眾需求，及時(shí)下載課件。做到三個(gè)結合，即與當前形勢任務(wù)相結合；與經(jīng)常性的主題教育相結合；與實(shí)際工作對象需要結合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類(lèi)施教。
�。ㄈ┙Y合社區實(shí)際，開(kāi)展特色培訓
1、社區1993年政府大開(kāi)發(fā)被一次性征地，失地失海居民多。因此，社區充分利用農村黨員干部遠程教育平臺，多次開(kāi)展關(guān)于1+1創(chuàng )業(yè)技能培訓，例如《失地農民的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)》《創(chuàng )業(yè)樂(lè )園廈門(mén)》等，也在黨員群眾中形成良好反響。
2、針對社區外來(lái)人員多的特點(diǎn)，大學(xué)生開(kāi)辦《沐陽(yáng)之家》夏令營(yíng)，充分利用黨員干部遠程教育平臺，多次開(kāi)展針對小學(xué)生朋友的暑期培訓，豐富了社區外來(lái)務(wù)工子女的業(yè)余生活，也體現了社區對外來(lái)務(wù)工子女的關(guān)愛(ài)。
�。ㄋ模┱J真抓好農村遠程教育管理人員隊伍建設
1、嚴把入口，選好隊伍。社區成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，由黨委書(shū)記林和吉同志擔任組長(cháng)，農村基層工作者顏雅鴻擔任站點(diǎn)管理員，開(kāi)展好日常播放、站點(diǎn)維護工作。
2、建立機制，強化管理。建立了管理人員崗位職責，制定站點(diǎn)規范化建設目標，用嚴格的責任制度規范管理人員工作，有效促進(jìn)遠程教育工作的健康發(fā)展。
三、存在的問(wèn)題
1、遠程教育是一項新的工程，被群眾接受，養成習慣學(xué)習還有一定的難度。
2、大部分群眾學(xué)習僅僅是觀(guān)看，沒(méi)有實(shí)際轉化為“用”。
四、下一步工作
1、幫助群眾提高認識。針對存在的模糊認識，必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導干部牢固樹(shù)立三種意識：一是樹(shù)立政治意識。二是樹(shù)立機遇意識。遠程教育對加快農村經(jīng)濟發(fā)展是一次難得的.機遇，機不可失。三是樹(shù)立群眾意識。遠程教育為農民學(xué)習實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。
2、加強宣傳工作，譬如廣播、海報、宣傳單等形式，擴大遠程教育的知曉率和覆蓋面。
3、繼續加強管理人員隊伍建設。管理人員一職二備，專(zhuān)職人員要專(zhuān)干，保障時(shí)間和精力抓遠教，并加強管理人員的培訓。
4、切實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并針對不同對象，制定詳細的教學(xué)計劃，精心設置課程內容和授課方式。
6、進(jìn)一步將“學(xué)”轉化為“用”，提高學(xué)習效率，更好的為社區經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
總的來(lái)說(shuō)，社區黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分滿(mǎn)意的，通過(guò)開(kāi)展遠程教育，使農民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項工作的開(kāi)展，促進(jìn)社區經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
學(xué)校遠程教育工作總結12
一、組織強有力的領(lǐng)導班子
遠教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組，并明確主要工作職責。選定工作責任心強，熱愛(ài)遠程教育工作，且掌握電腦基礎技能的教師負責遠教工作，做到組織有保障、工作有安排。
二、認真做好遠教的日常工作
為了保證我校遠教工作的正常開(kāi)展，我校遠教室做到期初有計劃，期末有總結。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開(kāi)展各項遠教活動(dòng)。在平時(shí)工作中，“六冊一志一簿”的填寫(xiě)詳實(shí)規范，其他各種表冊均認真填寫(xiě)并已歸檔。
三、加強遠程教育教師技術(shù)培訓工作
我�，F代遠程教育教師及技術(shù)管理人員，在現代遠程教育工作中起主導作用。建立一支責任心強、熱愛(ài)遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練地教師及管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我�，F代遠程教育工作正常開(kāi)展，我們在開(kāi)學(xué)初組織教師進(jìn)行為期一周的培訓。在培訓中，教師們都認真聽(tīng)課和上機操作，并做好筆記。通過(guò)幾天的培訓，絕大多數老師都能掌握基本的操作技術(shù)和遠教多媒體設備的使用。
四、努力做好硬件設施建設
為了確保設備運轉正常，不影響遠教工作的`正常開(kāi)展，遠教管理人員嚴格執行上級的有關(guān)規定，實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)項使用。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠程教育設備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。在日常管理工作中，經(jīng)常打掃遠教室，定期對設備進(jìn)行檢查，并定期清潔機器等。
五、加強政治學(xué)習、提高“三服務(wù)”思想
遠教工作做得好與壞，除技術(shù)管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其思想政治素質(zhì)起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。在這方面，我們要求技術(shù)管理員不斷加強政治理論學(xué)習，樹(shù)立“三服務(wù)”的思想，即為學(xué)校提供豐富的教育資源，以便提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；為當地村委提供政務(wù)信息，提高農村黨員干部的思想素質(zhì)服務(wù)；為周邊農民提供農產(chǎn)品市場(chǎng)信息和農業(yè)科技信息服務(wù)。
六、加強管理、嚴格考核
學(xué)期結束，將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用程度納入年度考核，考核的內容有：1、培訓出勤率；2、遠程資源應用知識（分筆試成績(jì)和操作成績(jì)），要求教師學(xué)會(huì )接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；3、每位教師每月至少利用遠程條件上一節“多媒體輔助教學(xué)”課；4、利用遠程教育資源，開(kāi)展電子備課；5、利用遠程資源，探索校本教研；6、利用遠教條件，開(kāi)辟第二課堂�？己私Y果不達60分的教師，年終不能評優(yōu)評先。
一年來(lái)，我們做了很多的工作，取得了一些成績(jì)，但由于沒(méi)有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，使遠教工作再上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校遠程教育工作總結13
認真貫徹落實(shí)中央、省委、市委、區委、有關(guān)開(kāi)展第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求。切實(shí)推進(jìn)遠程教育工作上臺價(jià)、上水平，為基層黨員干部群眾提供良好服務(wù)和正確的方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制，現將我社區20___年度遠程教育工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，健全制度
一是成立了社區遠程教育工作領(lǐng)導小組，結合社區實(shí)際，制定具體工作計劃，為開(kāi)展好遠程教育工作奠定了組織基礎，從而有效地實(shí)行責任追究制度，也建立了齊抓共管的工作機制
二是完善各項制度。根據實(shí)際情況制定了《設備管理制度》要求確保站點(diǎn)設備安全、加強設備維護管理；制定了《學(xué)習制度》要求要合理安排時(shí)間、方法要靈活、學(xué)習內容要豐富；制定了《管理人員工作制度》要求要及時(shí)上報信息、不斷探索、完善工作方法，建立了遠程教育領(lǐng)導小組職責、終端接收站點(diǎn)工作人員職責。
三是為確保站點(diǎn)正常發(fā)揮，我社區站點(diǎn)管理人員一直在不斷探索與學(xué)習更新方法，希望在業(yè)務(wù)技能上更能熟練地掌握與運用，使站點(diǎn)工作得到進(jìn)一步提升。
二、抓教學(xué)重效果開(kāi)展培訓工作
一是采取集中學(xué)習與上網(wǎng)自學(xué)相結合、組織收看與座談?dòng)懻撓嘟Y合等方式，利用每周社區例會(huì )，組織社區黨員、干部學(xué)習黨的各項方針政策、先進(jìn)人物事跡，并及時(shí)收集黨員干部及居民群眾所需教學(xué)課件。管理員利用不定期走訪(fǎng)與問(wèn)卷調查多種形式，全面了解黨員干部及居民群眾們的需求，及時(shí)調整和添補學(xué)習計劃內容，使之更具科學(xué)性、針對性和適用性。
二是在利用宣傳櫥窗、板報、入戶(hù)走訪(fǎng)等形式進(jìn)行黨的.各項政策法規宣傳的基礎上，結合錯時(shí)服務(wù)，組織社區居民通過(guò)遠程教育平臺收看《全國兩全精神》、《扶貧項目及政策》、《踐行群眾路線(xiàn)好榜樣教育專(zhuān)題片》等相關(guān)法律法規的電教片。從而進(jìn)一步拓展和延伸了遠教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
三是培訓緊跟時(shí)事政策。組織黨員干部學(xué)習上級的路線(xiàn)、方針及政策，學(xué)習相關(guān)的實(shí)用技術(shù)和科普知識等。這些緊跟時(shí)事政策、社會(huì )熱點(diǎn)的活動(dòng)吸引了黨員、干部、居民群眾的熱情參與。
三、開(kāi)展好遠程教育教學(xué)培訓
每月不少于三次遠程教育學(xué)習培訓，每月不定期的走訪(fǎng)社區各網(wǎng)格，及時(shí)收集黨員干部和群眾對學(xué)習內容和信息反饋。及時(shí)幫助他們解決遇到的困難和需求，并做到事前有講解、事中有討論，通過(guò)光盤(pán)教學(xué)、電腦教學(xué)等模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進(jìn)一步了解黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習適用技術(shù)，實(shí)現綜合素質(zhì)的提高，為建設和諧社區提供大力支持。20___年上半年，我社區站點(diǎn)共組織開(kāi)展遠程教育教學(xué)18期，參學(xué)人數350多人次。通過(guò)遠程教育學(xué)習，進(jìn)一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、增強了黨性，形成了社區黨員干部和居民群眾學(xué)習積極性，提高了社區干部和社區黨員的整體素質(zhì)。
四、存在的困難及工作打算
一是遠程教育設備在逐漸老化、故障多，遠程教育管理員因維修技術(shù)跟不上，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，影響了遠教工作的正常運行。
二是我們對計算機的操作水平有限，不能完成一些有技術(shù)含量的程序。
三是社區少數黨員群眾對遠程教育培訓工作認識不夠，參與主動(dòng)性不強。
四是加大遠程教育宣傳力度，把遠程教育輻射到社區的每一個(gè)角落。
五是要進(jìn)一步加強學(xué)習成果轉換，通過(guò)“比、學(xué)、趕、幫”帶動(dòng)社區各項工作的開(kāi)展。
學(xué)校遠程教育工作總結14
根據學(xué)校遠教工作計劃，本學(xué)期我校認真開(kāi)展了現代遠程教育各項活動(dòng)�，F總結如下：
一、認真開(kāi)展應用課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠教教學(xué)設計，自制適合班級學(xué)生特點(diǎn)的課件，農遠教學(xué)應用全面鋪開(kāi)，本部，利用多媒體設備上公開(kāi)課，教學(xué)點(diǎn)老師利用“全覆蓋”設備上公開(kāi)課。全校教師積極參與，人人上陣，人人參與聽(tīng)課、評課。教務(wù)處，遠教辦根據實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行適當培訓及指導。
二、抓實(shí)教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋項目教學(xué)研討工作。
本學(xué)期我校將活動(dòng)重心下移，活動(dòng)月剛剛開(kāi)始，教務(wù)處、遠教辦就深入教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展數字教育資源全覆蓋項目教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
在各個(gè)教學(xué)點(diǎn)，組織教師聽(tīng)了十余節教學(xué)點(diǎn)“全覆蓋”項目數字教育資源展示課，并扎實(shí)進(jìn)行了研討活動(dòng)，對教師教學(xué)應用中出現的一些問(wèn)題，零距離作了相應指導。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步提高了教學(xué)點(diǎn)教師的思想認識水平，有效提升了他們利用現代教育技術(shù)的能力，扎實(shí)推進(jìn)了“全覆蓋”項目的實(shí)施。
三、積極備戰中老年教師應用大賽。
本學(xué)期，我校繼續按照“農遠五步走”的特色模式，依次進(jìn)行“以師帶徒”、“自訓自練”、“單位評比”、“中心校復評”、“校擂臺賽”五步模式，層層抓落實(shí)、步步求實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，積極備戰中老年教師應用大賽。于4月16日開(kāi)展了擂臺賽暨遠教日活動(dòng)，組織初中全體中老年教師，在校多媒體教室，進(jìn)行無(wú)生課堂授課比賽。通過(guò)活動(dòng)，教師教學(xué)應用水平進(jìn)一步得到了提高，為縣農遠大賽做好充分準備。張健宏、吳仁壽老師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽，凌琨主任參加了領(lǐng)導組的大賽。通過(guò)活動(dòng)更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習現代教育信息技術(shù)的興趣，這也是我校憑借現代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有力舉措。
四、認真組織送教活動(dòng)。
4月22日上午，我校到街口中心學(xué)校開(kāi)展送教活動(dòng)�；顒�(dòng)由縣教研室統一安排，旨在關(guān)注農村教育，聚焦薄弱學(xué)校，展示現代教育技術(shù)的應用效果，特別是教學(xué)點(diǎn)數字資源全覆蓋在復式教學(xué)中的應用效果，促進(jìn)村�。ń虒W(xué)點(diǎn)）教育均衡發(fā)展，夯實(shí)小學(xué)教育基礎。我校程志昌老師和程平老師各展示了一節高質(zhì)量的一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)復式課。程志昌老師的語(yǔ)文課利用資源全覆蓋的資源，以一首《我愛(ài)北京天安門(mén)》導入新課，氣氛活躍。在課中程老師重視重點(diǎn)詞語(yǔ)的講解，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)基本功扎實(shí)，注重語(yǔ)文習慣的養成，充分利用了教學(xué)點(diǎn)資源，在動(dòng)靜搭配中布置作業(yè)有余地，讓人耳目一新。程平老師的數學(xué)課結構合理，思路清晰，語(yǔ)言流暢，課堂環(huán)節簡(jiǎn)潔、精典，板書(shū)規范，主次分明，動(dòng)靜搭配得當，重視讓學(xué)生復述解題的過(guò)程及動(dòng)手操作的能力，傳統教學(xué)方法與現代教育技術(shù)有機組合，教學(xué)效果很好。課后座談中，我校遠教辦詳細介紹在教學(xué)點(diǎn)數字資源全覆蓋項目上的具體措施和做法。各位老師就聽(tīng)課的感受進(jìn)行深入交流�？h教研員作總結性點(diǎn)評，對我校全覆蓋項目實(shí)施給予了高度評價(jià)。
五、圓滿(mǎn)實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)班班通”工程。
在縝密完成前期準備工作的基礎上，5月6日，校長(cháng)方源輝帶領(lǐng)設備安裝小組赴教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數字教育資源全覆蓋項目布線(xiàn)與安裝工作，本學(xué)期我校對未納入第一批“全覆蓋”項目的教學(xué)點(diǎn)班級，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設備進(jìn)行安裝。設備安裝結束后，遠教辦及時(shí)對教師進(jìn)行教學(xué)應用和項目管理培訓。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿(mǎn)完成教學(xué)點(diǎn)所有班級的數字教育全覆蓋項目設備安裝工作，真正實(shí)現“教學(xué)點(diǎn)班班通”。此舉得到了縣教育局的高度贊賞，認為“岔口中心學(xué)校在近幾年來(lái)教育信息化工作中體現了領(lǐng)導重視、保障投入、責任明確、工作扎實(shí)、效果顯者、效益顯現等特點(diǎn)。特別是在現代遠程教育管理與應用示范學(xué)校評估從落選到掛牌、教學(xué)點(diǎn)配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應用現場(chǎng)會(huì )、教學(xué)點(diǎn)班班通從部分到全部、岔口教育的社會(huì )效益從一般到逐年提升等方面做了大量、具體、細致、務(wù)實(shí)、有效的.工作，為加快本地區的教育信息化推進(jìn)步伐付出了努力，取得了成效。并希望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機，把義務(wù)教育的“最后一公里”抓緊、抓細、抓實(shí)、抓好、抓出成效，辦好人民滿(mǎn)意的教育�！�
六、積極做好資源上傳工作。
以歙縣和歙縣遠程教育網(wǎng)為平臺，鼓勵教師積極參加撰稿和資源上傳活動(dòng)，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件，青年教師上傳歙縣資源不少于3件，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件，要求通過(guò)“教師工作室”積極向安徽基礎教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情況，納入績(jì)效考核，并做為評優(yōu)、評先依據，實(shí)行一票否決。
七、加強學(xué)校農遠博客建設。
遠教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農遠博客”，在博客中對縣、校項目文件通知以及國家級的培訓視頻都進(jìn)行了專(zhuān)項發(fā)布；在鏈接欄目中添加了國家、省、縣、校等資源網(wǎng)站；博客日志中有許多現代教育技術(shù)應用指導。極大地方便老師們學(xué)習文件及教學(xué)應用。使農遠博客真正成為農遠工作的一塊主陣地。
八、抓好現代教育技術(shù)培訓。
活動(dòng)月期間，學(xué)校就“現代教育技術(shù)教學(xué)應用”這個(gè)專(zhuān)題對全體教師進(jìn)行了培訓。
九、開(kāi)展系列評優(yōu)活動(dòng)。
要求每位教師上交一篇遠教活動(dòng)月反思、一篇優(yōu)秀的遠程教育教學(xué)設計、一篇優(yōu)秀遠程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等，于5月20日前交中心學(xué)校評優(yōu)。做好九項作品推薦上報活動(dòng)，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評選出27件作品，報縣參評。
學(xué)校遠程教育工作總結15
遠程教育最大的優(yōu)勢在于它的內容豐富和信息及時(shí)，它擺脫了原有固定學(xué)習團體、時(shí)間和地點(diǎn)的教學(xué)模式，可以在同一時(shí)間對不同空間的個(gè)人、團體進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。依托現代遠程教育開(kāi)展政治理論學(xué)習，為新形勢下卓有成效地開(kāi)展黨員教育，發(fā)展農村經(jīng)濟提供了新途徑，
黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的'法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領(lǐng)導能力、干部自身職業(yè)道德修養等個(gè)人素質(zhì)。許多的工作要抓，以致于自身建設都沒(méi)有足夠的意識和實(shí)踐�，F在每星期的干部培訓已經(jīng)納入了日常規范，成為了基層黨員的一項基本要求。
一、遠程教育存在的問(wèn)題
與要達到的目標相比較，現階段我們的遠程教育還可以更深入，學(xué)習效果應該還可以更好。學(xué)習計劃還缺乏長(cháng)遠的規劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實(shí)起來(lái)有些困難。同作為長(cháng)效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋，就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點(diǎn)管理人員遠程教育素養、信息技能和應用能力以及相關(guān)的農業(yè)知識、市場(chǎng)信息意識等。
二、對遠程教育實(shí)施的措施
1、做好宣傳，持續加強宣傳力度，讓干部接受遠程教育觀(guān)念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會(huì )給群眾致富奔小康帶來(lái)怎樣的便利。只有認識到了，想學(xué)了，才能收到學(xué)習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時(shí)，大量收集群眾的意見(jiàn)和建議，結合當地實(shí)際情況，建立地域性的信息資源庫。
2、開(kāi)展遠程教育作為一個(gè)長(cháng)遠的民心工程，要長(cháng)期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。
3、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn)，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學(xué)習的內容之一。社區充分發(fā)揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開(kāi)展黨員教育培訓。
【學(xué)校遠程教育工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)校遠程教育教學(xué)總結05-19
關(guān)于學(xué)校遠程教育工作總結范文12-01
遠程教育工作總結09-16
農村遠程教育工程工作總結05-21
現代遠程教育工作總結05-24
村遠程教育工作總結05-20
關(guān)于農村遠程教育工作總結05-24