同步的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的同步的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同步的作文1
馬老師說(shuō)：“現在的孩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍天�！边@句話(huà)讓我不禁陷入了沉思——為什么呢？
看看大街，我明白了，是因為空氣污染。
現在，大多數家庭都有了一輛汽車(chē)，天天飛馳上路，好不愜意！可汽車(chē)是大氣污染的重要“選手”，天天開(kāi)車(chē)，破壞了我們美好的.家園和湛藍的天空。
于是，我又在想有什么辦法能改善呢？——咦！發(fā)明一個(gè)新型汽車(chē)不是不錯嘛!
想著(zhù)想著(zhù)，便開(kāi)始構圖。大樹(shù)做的椅子，不僅可以?xún)艋諝�，人們還不用聞那汽車(chē)尾氣味了；汽車(chē)一貫都喜歡“吃”汽油，現在可改口了！喝太陽(yáng)能！節省了汽油，保護了環(huán)境。尾氣也不再淘氣，呼出那么多的有害物質(zhì)，改“呼”紫外線(xiàn)保護層！哈哈，神奇吧！
更重要的是：有了這種車(chē)子，改裝后，它就會(huì )自動(dòng)噴灑肥料和種子，并且成活率100%，只需一年即可長(cháng)成大樹(shù)。
這種汽車(chē)很神奇，不是嗎？但夢(mèng)想與現實(shí)總是有距離的，在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現之前，我想我們還是先從自身做起，保護環(huán)境吧!
同步的作文2
秋風(fēng)把龍潭公園吹得變了樣。
秋高氣爽，天高云淡。藍藍的天空上，薄紗似的白云緩緩地飄浮著(zhù)。一群大雁掠過(guò)龍潭公園，向南飛去。
站在龍潭公園的山上向下望，只見(jiàn)那一排排的銀杏樹(shù)，一片片扇形的樹(shù)葉像鍍上了一層金。楓樹(shù)葉子火紅火紅的，那么耀眼，那么燦爛。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，橙紅鮮亮，像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹(shù)，枝頭上吊著(zhù)圓圓的、紅紅的小果實(shí)，像珊瑚珠，像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉好像是翩翩起舞的彩蝶一樣，飄飄悠悠地落到地上。腳踩在松軟得像地毯的落葉上，好極了。草兒雖然已經(jīng)枯黃了，但是更加蓬松柔軟。
湖水碧綠碧綠的，幾片黃色的樹(shù)葉落在湖面上就像一只只小帆船。人們穿著(zhù)顏色各異的.秋裝，在湖面上劃船。老爺爺老奶奶們在公園里散步，坐在石頭凳子上聊天。
漫步在秋天的龍潭公園里給人一種美的享受……
��！我愛(ài)你，秋天的龍潭公園。
同步的作文3
水滴石穿，指的是連續不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在巖石上，把堅硬的巖石滴穿。
看似渺小的滴水，微不足道的`力量，好像沒(méi)有什么威力可言，而巖石堅硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要借助錘子、鋼釬，花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因為它在漫長(cháng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它用的是目標專(zhuān)一的精神和持之以恒的態(tài)度。
想到此處，我聯(lián)想到我的學(xué)習，我覺(jué)得在學(xué)習上只要肯下功夫，每天堅持多記一個(gè)詞，多背一段話(huà)，每天多看一本書(shū)，多寫(xiě)一篇作文，每天……，這樣我的學(xué)習就會(huì )越來(lái)越好。
這個(gè)故事給我的啟示很深，無(wú)論學(xué)習或做事，只要有恒心，堅持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰勝困難，取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標專(zhuān)一，就一定能夠成為一名成績(jì)好的學(xué)生，將來(lái)成為有用的人才。
同步的作文4
秋風(fēng)把龍潭公園吹得變了樣。
秋高氣爽，天高云淡。藍藍的天空上，薄紗似的白云緩緩地飄浮著(zhù)。一群大雁掠過(guò)龍潭公園，向南方飛去。
站在龍潭公園的山上向下望，只見(jiàn)那一排排銀杏樹(shù)，一片片扇形的樹(shù)葉像鍍上了一層金。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的`，那么耀眼，那么燦爛。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，橙紅鮮亮，像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹(shù)，枝頭上吊著(zhù)圓圓的、紅紅的小果實(shí)，像珊瑚珠，像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一群翩翩起舞的彩蝶，飄飄悠悠地落在地上。腳踩在上面軟軟的，松松的，像踩在地毯上似的。草兒雖然枯黃了，但是更加蓬松柔軟。
湖水碧綠碧綠的，幾片黃色的樹(shù)葉落在湖面上就像一只只帆船。人們穿上了五顏六色的秋裝，在湖面上劃船，老爺爺老奶奶們在公園里散步，坐在石頭凳子上聊天。
漫步在秋天的龍潭公園里給人一種美的享受……
��！我愛(ài)你，秋天的龍潭公園。
同步的作文5
一、訓練指導：
當夜深人靜、星星也都去睡覺(jué)了的時(shí)候，花園里的花花草草們卻開(kāi)始了他們自己的舞會(huì )。根據不同的花草、果子的外形來(lái)賦予他們不同的身份和性格，寫(xiě)好他們的語(yǔ)言和動(dòng)作。
二、小提綱
開(kāi)頭部分：
夜幕降臨了，忙碌了一天的'人們紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉。小花園里卻開(kāi)始熱鬧起來(lái)。（略寫(xiě)）
中間部分：
�。�1）菖蒲花是苗條的女郎，西紅柿是憨厚的先生，含羞草是含羞的小姑娘，每一種花草都是不同性格的人。（詳寫(xiě)）
�。�2）他們召開(kāi)了一個(gè)盛大的舞會(huì )。（詳寫(xiě)）
結尾部分：
天亮之后，人們在花園里沒(méi)有發(fā)現昨晚舞會(huì )的痕跡，只有躲在葉子下面的螢火蟲(chóng)知道這個(gè)秘密。（略寫(xiě)）
三、寫(xiě)作訓練：童話(huà)故事
同步的作文6
“薩沙·武賈西奇——”聽(tīng)著(zhù)，下雨了。是萬(wàn)物復蘇的季節，雨水讓大自然更加美麗。
下雨的時(shí)候，雨水像春天一樣滋潤著(zhù)土地，可以讓土地上干枯的植物長(cháng)得更好。
下雨時(shí)，竹林里的竹子更加翠綠。環(huán)顧四周，是一片翠綠的大海。新生的竹筍從土壤中探出頭來(lái)，環(huán)顧四周，給這片綠色的海洋增添了獨特的.色彩。
下雨的時(shí)候，小雨滴澆在羞澀的花蕾上，就像春女的奇妙魔力，讓這些花蕾一下子露出迷人的笑臉，每朵花都五彩繽紛，散發(fā)出淡淡的清香。風(fēng)吹過(guò)，花兒競相展示它們優(yōu)美的舞蹈。
下雨的時(shí)候，雨珠如音符，滴落的雨水聽(tīng)起來(lái)像是醉人的鋼琴曲，整個(gè)雨就像是美妙的鋼琴演奏。這些都是雨滴的杰作，改變了人們枯燥的生活，讓人眼前豁然開(kāi)朗。
雨停了，我的煩惱化作烏云，隨風(fēng)消散。天空中出現了一道絢麗的彩虹。這美麗的風(fēng)景難道不是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷嗎？
同步的作文7
每當秋天來(lái)臨的時(shí)候，果娃娃、菊花姐姐，還有桂花姐姐。都會(huì )為自己打扮得花枝招展。
果園里的蘋(píng)果妹妹為自己噴了一身香水;橘子弟弟為自己挑了一件黃色的衣裳;柿子哥哥披了一件橙紅色的外套;石榴姐姐穿上了半紅半黃的裙子，露出了珍珠一樣的牙齒。
公園里的菊花姐姐已經(jīng)在像人們顯示自己的風(fēng)姿：“白雪公主”揮舞著(zhù)雪白的長(cháng)袖，一身潔白無(wú)瑕;“金皇后”身著(zhù)金黃的衣裳，全身飄出幽雅的.清香……
稻田已成一片金色的海洋，金黃的稻穗沉甸甸的，壓彎了稻桿的腰。
山坡上的草兒已經(jīng)變得枯黃，無(wú)精打采地低著(zhù)頭，像一位位年弱體衰的老公公。
百花齊放的春天固然可愛(ài)，但是果實(shí)累累的秋天更加討人喜歡。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩;秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色。
啊!美麗的秋天，我愛(ài)你!
同步的作文8
我的家鄉在柳仙鎮。那里春天陽(yáng)光明媚，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。
“嘰嘰”！”喳喳”！哪來(lái)的聲音��？原來(lái)是樹(shù)上的小鳥(niǎo)在報喜呢！兩旁的樹(shù)木和小草長(cháng)得郁郁蔥蔥。走進(jìn)家鄉，就能看到花兒為你擺的“宴席”，等待你來(lái)品味這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
走在小路上，環(huán)顧四周，就能發(fā)現陽(yáng)光撥下種子后的'不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射，顯得格外明麗。
繞過(guò)小路來(lái)到湖邊，在陽(yáng)光的照耀下，微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。下雨天，湖水就更加引人入勝，向遠處眺望，煙雨蒙蒙，像是披上了一層輕紗。每次天晴之后，我都會(huì )在湖邊玩耍，把腳伸進(jìn)湖水里，那感覺(jué)猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳，讓你舒緩一下緊張的心情。
柳仙鎮不僅風(fēng)景美，晚上還更加熱鬧哩！每個(gè)晴天的晚上，這里都會(huì )來(lái)一支鼓樂(lè )隊，來(lái)這里擊鼓吹號，鄉親們也一一來(lái)到這里靜靜地欣賞音樂(lè )，大家都沉靜在音樂(lè )的盛宴中。
柳仙！你的美讓我留連忘返！
同步的作文9
我家曾經(jīng)養著(zhù)兩只可愛(ài)的小烏龜。它們背著(zhù)一個(gè)橢圓形的殼，殼既堅硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，非常有趣!龜殼兩側長(cháng)著(zhù)短短的、靈活的四肢和頭，遇見(jiàn)敵人隨時(shí)把四肢和頭縮進(jìn)殼里，像一個(gè)膽小鬼，非�？蓯�(ài)!
我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現沒(méi)有“敵人”，這時(shí)，它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長(cháng)脖子咬到了這塊肉，于是展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拉鋸賽。這場(chǎng)比賽可真熱鬧啊!雙方用自己的`前腳踢對方，它們爭得互不相讓?zhuān)瑲⒌秒y分難解。這時(shí)，較大的烏龜前腳用力扒開(kāi)另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過(guò)來(lái)。它終于成功了，津津有味地吃起來(lái)，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠�？墒俏姨笠饬�，把烏龜的事忘得一干二凈，等我想起去看它們時(shí)，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我傷心極了，于是下定決心，一定要好好保護另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!
同步的作文10
，有的拍打自己的腿，還有的使勁地跺著(zhù)腳，喊得臉都脹紅了。四個(gè)玩兒的`同學(xué)也急了，你推我拉，一不小心齊刷刷地跌了一跤;逗得大伙兒開(kāi)懷大笑。
一會(huì )兒就轉到我了�？粗�(zhù)那只“大鞋子”，我的心怦怦亂跳，但我還是用手按著(zhù)狂跳的心穿上了它�！邦A備，開(kāi)始…1、2、3!”我們輕聲喊，“左右，左右”我們齊步走�！鞍选�，我們一時(shí)不小心摔了一跤。后面的同學(xué)大聲喊：“快，快!加油，加油!男生要超過(guò)我們了……”大家不甘示落，“從哪里跌倒，就從哪里爬起!何宇璐……”我在心里默默地對自己說(shuō)。我們爬起來(lái)，飛快地往前趕，終于，我們又超過(guò)了男生�！耙�!我們勝利了!”同學(xué)們又擊掌又擁抱，高興的勁兒甭提了。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們一會(huì )兒笑。一會(huì )兒叫，一會(huì )兒又相互埋怨……
同步前進(jìn)真好玩兒，操場(chǎng)就像歡樂(lè )的海洋!
同步的作文11
誰(shuí)都享受過(guò)父母對自己的愛(ài)，他們用愛(ài)來(lái)呵護我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
記得一次，我跟媽媽一起到公園去玩，我們正玩的開(kāi)心，突然，電閃雷鳴，雷雨交加，下起了大雨來(lái)。媽媽突然脫下自己的外套給我披著(zhù)，而自己卻穿著(zhù)一件薄薄的衣服。我們一起跑著(zhù)回家，回到家里媽媽全身都濕了，我只是濕了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽不但沒(méi)給自己擦身子，卻把手巾投向了我這邊，媽媽生怕冷著(zhù)我，怕我生病。
第二天，媽媽說(shuō)；“我很不舒服你快拿探熱針給我，結果一量，38度呀！后來(lái)，爸爸背著(zhù)媽媽上醫院，在醫院里我看著(zhù)媽媽那痛苦的臉，我哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)；”傻孩子，不要哭，媽媽生病是因為昨天睡覺(jué)沒(méi)有蓋好被子，你們看，母愛(ài)是多么偉大��！
父母對我的'愛(ài)，讓我難以回報，我要努力學(xué)習，用成績(jì)來(lái)回報父母對我的愛(ài)。
同步的作文12
我喜歡傳統文化，比如春節﹑元宵節﹑國慶節……我都喜歡，但我最喜歡的要數中秋節了!
每年八月十五日就是中秋節，一到這個(gè)節日遠方的親人就都回來(lái)了，在家里的人早早就做準備，這個(gè)節日吃的都是圓的，月餅圓圓的，像天上的月亮，代表家人團團圓圓。
月餅的口味也是多種多樣的'，有白糖的、豆沙的、果脯的、五仁的……每種都是甜甜蜜蜜，每家買(mǎi)時(shí)都要買(mǎi)好幾種，不僅是為了品嘗，主要是為了慶祝團圓、慶豐收、也為了家人都興旺。
這個(gè)節日年齡大的人還在月圓時(shí)，在桌子上擺上各種月餅、水果和酒來(lái)供奉月亮希望親人平安。
這就是咱們中華民族的傳統文化中秋節!
我們得多讀書(shū)多積累了解更多的傳統文化。
同步的作文13
我叫劉鵬宇，是個(gè)三年級的學(xué)生。我的名字是爺爺起的，他希望我長(cháng)大后能像大鵬鳥(niǎo)一樣在宇宙中翱翔。
我從小就是一個(gè)頑皮、好動(dòng)又淘氣的孩子�？墒俏覑�(ài)科學(xué)，總是有許多的“為什么”要問(wèn)爸爸，有時(shí)爸爸也答不上來(lái)，只好說(shuō)：“你快把我煩死了”。說(shuō)完這話(huà)，爸爸就會(huì )哈哈大笑。
我學(xué)習不太好，考試成績(jì)一般，上課我能積極發(fā)言，就是有時(shí)管不住自己，想玩，想說(shuō)話(huà)，這是我最大的`缺點(diǎn)，為這事爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)我。
我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)也多，缺點(diǎn)也不少的小男孩，你們都認識我了嗎？
同步的作文14
夜是那么的靜,我躺在床上靜靜的睡著(zhù).
那是誰(shuí)?原來(lái)是我的好朋友胡靜.聶立圓.單曉彤.鄔夢(mèng)媛.時(shí)佳,看她們在向我招手呢!我走過(guò)去和她們一起無(wú)拘無(wú)束的玩耍著(zhù).
我們約定生生世世永遠都是六姐妹,還成立了一個(gè)公主幫,那時(shí)我還很小,天真的'以為這份友誼是無(wú)發(fā)改變,但 我錯了,錯了.
那都是一個(gè)騙局!這是一長(cháng)夢(mèng),等夢(mèng)一醒來(lái),什么都沒(méi)有,只有一個(gè)象錄象帶一樣的記憶,我很討厭這份記憶,非常.
現在我不在相信什么友誼,那都是虛幻的,把眼前的霧撥開(kāi),你會(huì )發(fā)現它根本就不存在!
現在我覺(jué)得一個(gè)人坐在座位上,什么都不想,什么也不管,就這樣坐著(zhù)坐著(zhù),那是我最幸福的時(shí)刻!
同步的作文15
秋天來(lái)了，天高云淡，天氣變涼了，大雁正往南飛。
秋天來(lái)了，果園里的水果成熟了，你看——紅通通的蘋(píng)果像小朋友紅紅的笑臉，紫晶晶的葡萄像紫色的寶石，金燦燦的柿子像掛著(zhù)一盞盞燈籠，黃通通的鴨梨壓彎了樹(shù)枝。秋天來(lái)了，田野里白花花的棉花像軟綿綿的白云，金燦燦的`稻谷像撒滿(mǎn)了一地的金子，火紅火紅的高粱像喝醉酒的老漢。
秋天來(lái)了，山林里楓葉紅了，菊花仙子的顏色最多，銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的扇子，青蛙挖著(zhù)洞，準備在冬天的時(shí)候舒舒服服的睡上一覺(jué)，松鼠在樹(shù)上忙著(zhù)摘松果，準備在冬天里大吃一頓。
秋天是收獲的季節，也是播種的季節。播的是金燦燦的種子，收的是沉甸甸的果實(shí)。收獲在老爺爺彎彎的背上，收獲在老奶奶繭繭的手上，也收獲在孩子們甜甜的酒窩中。
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