秋的作文

關(guān)于秋的作文【推薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于秋的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于秋的作文1

　　秋風(fēng)來(lái)了，秋風(fēng)來(lái)了，它吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，帶來(lái)了收獲的果實(shí)。

　　秋姑娘帶著(zhù)甜美的笑聲跑來(lái)了，它把夏天的炎熱吹走了。刮起一陣陣鳳，它不像北方那么刺骨，就像溫柔的手扶著(zhù)你。它吹滿(mǎn)了田野里的果實(shí)，吹黃了樹(shù)上的葉子，吹出了人們的心聲。鳥(niǎo)兒在天上唱起了歌，好像在為秋天的到來(lái)喝彩，為秋天的涼爽感到高興。

　　不知在什么時(shí)候，窗玻璃上發(fā)出了“啪啪”的響聲，那是雨，那是秋雨，那是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨��！田野在靜靜的`睡，只有雨在傾訴著(zhù)。大地濕潤了，樹(shù)葉和小草都一閃一閃的，像眨著(zhù)眼睛的星星，亮晶晶的，可愛(ài)極了。背沖刷一新的大地上鋪滿(mǎn)了金色的地毯，閃閃發(fā)光，感覺(jué)全世界都是金色的。

　　雨后初晴，天上掛著(zhù)一道兒彩虹。人們都從家里出來(lái)了，感受秋天的涼爽；鳥(niǎo)兒也唱起歡快的歌兒；樹(shù)葉上的水珠滴到石頭上，發(fā)出悅耳的響聲：“滴答”“滴答”“滴答”。人們邊聽(tīng)著(zhù)這美妙的歌聲，邊高興地跑著(zhù)跳著(zhù)。孩子們在外歡快地玩耍，大人們在地里勞作，收獲秋天的果實(shí)。動(dòng)物們也都在歡快地跑著(zhù)。

　　涼爽的秋天，收獲的秋天，美麗的秋天。田野旁開(kāi)著(zhù)幾朵菊花，樹(shù)上的葉子落到地上，形成了金色的大地。多么美麗的秋天，多么美麗的季節。

　　秋天，我們的金色世界！我愛(ài)秋天。

關(guān)于秋的作文2

　　告別天真快樂(lè )的小學(xué)，我們進(jìn)入了中學(xué)。我們也迎來(lái)了中學(xué)的第一個(gè)秋。

　　它，代表著(zhù)我們過(guò)去的小學(xué)生活；代表著(zhù)現在快樂(lè )中學(xué)時(shí)代；代表著(zhù)我們美好的未來(lái)……

　　中學(xué)的第一個(gè)秋天已經(jīng)來(lái)臨了，秋天是一個(gè)五彩繽紛的圖畫(huà)，那是美麗人生的照應，我們未來(lái)長(cháng)久的旅途或許是艱難萬(wàn)險的，可最終的結局就是這秋天般的。

　　今年的秋天似乎與以前截然不同，難道是因為我們從小學(xué)跨越到了中學(xué)嗎？這是大自然的一個(gè)謎，讓人們不斷的去思考，可卻永遠也解不開(kāi)，為的是考驗人們無(wú)限的好奇心。

　　看！炎熱的夏天再一次與世人告別，涼爽的秋天又來(lái)臨了，傳說(shuō)秋天是吉兆的。那勤勞的農民們又要投入到忙碌的生活中，秋天的來(lái)臨帶來(lái)了菊花，桂花的芬香；帶來(lái)了果實(shí)，麥穗的誘引；也帶來(lái)了農民們喜笑顏開(kāi)的酒窩。

　　是��！秋天是吉祥的，帶給了農民無(wú)比的收獲，勤勞的付出必將得到無(wú)限的'收獲，一分耕耘一分收獲，不付出努力，哪來(lái)的收獲？就像學(xué)習一樣，不付出“淚血”哪來(lái)的成功？懶惰的人不會(huì )有收獲，更不會(huì )成功，天上不會(huì )掉餡餅的。

　　在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們已經(jīng)聽(tīng)到了秋天的腳步聲，夏天在慢慢隱退。

　　新學(xué)期，新氣象，也是一個(gè)嶄新的季節。隨著(zhù)車(chē)輪的轉動(dòng)時(shí)間的流逝，一個(gè)與眾不同的秋天誕生了，它是標新立異的，它是我們未來(lái)沒(méi)好生活的象征。

　　中學(xué)的第一個(gè)秋，讓我們把握住這個(gè)美麗的秋吧！

關(guān)于秋的作文3

　　輕輕的，慢慢的，秋天在人們的不經(jīng)意之間，來(lái)到了我們身邊。

　　風(fēng)起了，有點(diǎn)冷意。曾經(jīng)翠綠，濃密的樹(shù)葉變成了黃色，成了一道獨特的，凄美亮麗的風(fēng)景，賦予了秋天優(yōu)美景色的獨特韻味，裝點(diǎn)著(zhù)廣闊的土地。

　　瞧！銀杏葉黃了，刷刷地往下落，像一條金黃色的綿延的瀑布。金黃的`葉子像天空的繁星，飄飄然然、零零落落地散在各個(gè)巷角，裝點(diǎn)著(zhù)、打扮著(zhù)這個(gè)世界。細細觀(guān)察這銀杏葉子，細密的紋路，大片已呈金黃，邊角還有些翠綠。這些葉子看著(zhù)很舒心，像藝術(shù)家的珍貴作品。每一片的樹(shù)葉格外美麗，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活。

　　瞧！楓葉紅了，一大片一大片滿(mǎn)天星似的。落葉像一只只紅蝶在蔚藍的空中翱翔，輕歌曼舞著(zhù)。那種讓人沉醉的紅，打了兩個(gè)滾，就蹦跶蹦跶兩下飄落下來(lái)。這是深沉的，成熟的紅色，讓人心曠神怡。

　　瞧！那邊的果園也是。吊紅紅彤彤的，結在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)調皮孩子粉紅的臉頰。橘樹(shù)也掛滿(mǎn)了一只只金色的小桔燈，讓人滿(mǎn)心歡喜。玉米垂下了頭，把金燦燦的顆粒埋在綠葉之中。秋天是豐收的果園，給人們帶來(lái)了許多驚喜。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。秋天，燕兒們展開(kāi)了它們的翅膀，排成了“人”字形，穿過(guò)云層，向南方飛去。秋天的天空像是畫(huà)家手中渲染的顏料一般，是青藍色的，顯得格外的寧靜。泉水也叮咚叮咚響個(gè)不停。水襯著(zhù)山，山襯著(zhù)天，天襯出自然的美，秋天的美！

　　朋友，您在秋天來(lái)臨的時(shí)候不要感覺(jué)秋天的凄美，可要耐心地欣賞秋天背后那無(wú)比愜意的美麗景象。多美的秋天！

關(guān)于秋的作文4

　　秋天已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)到了。秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一個(gè)個(gè)金色的蝴蝶飄落在我的臉上、身上、腳上，把我的思緒從記憶長(cháng)河里喚醒。

　　秋，來(lái)到一所農家小院。熱情地同掛在樹(shù)上的一支支金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米粒兒向人們展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。輕輕的撲向主人的臉，為他祝福，為他高興。

　　秋，又來(lái)到了果園里。瞧，金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個(gè)金葫蘆;柿子漲紅了臉，頭上戴了頂小草帽，好似節日的紅燈籠，光彩照人;石榴咧開(kāi)了嘴，沖著(zhù)你傻笑;黃澄澄的香蕉彎著(zhù)腰，好像在對人們說(shuō)：“快來(lái)品嘗豐收的果實(shí)吧!”再看這邊菜園，茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，綠瑩瑩的青椒則顯得特別精神，西紅柿卻像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘低著(zhù)頭，害羞極了!

　　秋，還來(lái)到了田野。高大挺拔的白楊脫掉了翠綠的.衣裳，換上了迷人的“長(cháng)袍;楓樹(shù)脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝;大地再秋風(fēng)的催促下，披上了金黃的睡衣……玉米掛上了胡子，像一個(gè)成熟的老人;高粱舉起火把，照亮秋天的道路;小草低下頭來(lái)，深情地望著(zhù)養育它的土地�，F在你知道這個(gè)地方四哪里了吧?它就是

　　秋天，你不像春天那樣清新宜人，不像夏天那樣絢麗多彩，不像冬天那樣銀裝素裹，而是以自己獨特的魅力，給人們帶來(lái)豐收與希望。

關(guān)于秋的作文5

　　在一個(gè)涼爽的清晨，清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上。忽然，天空飄來(lái)一朵大烏云密布整個(gè)天空，仿佛變成一片灰色大草原遮住了溫暖的太陽(yáng)。因為天氣變得涼爽，楓樹(shù)也染上了一層薄薄的紅暈，我知道秋天來(lái)了。

　　秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠。它像一曲優(yōu)美、叫人身心寧靜的古典音樂(lè )，像生命里的友誼，時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。

　　秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節。這個(gè)季節秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著(zhù)秋葉散步，恍若走進(jìn)一幅畫(huà)里。在自然的懷抱里，漸漸敞開(kāi)久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟到自然對人生的某種啟示。

　　秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來(lái)”的無(wú)奈。晚秋時(shí)節的雨夜，熄燈靜坐，傾聽(tīng)風(fēng)卷、落葉漂浮的聲音。雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情景像讀一首古詩(shī)，聽(tīng)一首舊歌。

　　秋天的田野也是如此美麗，金黃的小麥被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小麥隨風(fēng)搖晃著(zhù)那碩大的腦袋，遠遠的看上去像是在跳舞，又好像是在迎接著(zhù)金秋的到來(lái)�；鹨话愕母吡幌袷呛茸砹司�，好像也在為春姑娘的到來(lái)感到高興。

　　在秋天的大自然里，棵棵樹(shù)上掉下來(lái)無(wú)數落葉，就是還沒(méi)掉的，也變成了枯黃的.顏色。美麗的楓樹(shù)是秋天獨有的美景，這個(gè)時(shí)候楓葉紅得耀眼，路人看到這一刻，都久久不愿離去。當楓葉落下的時(shí)候，地上又增添了一幅美景，就像鋪上了金黃色的瓷磚。

　　生命的秋天里，畫(huà)家留下的話(huà)，詩(shī)人留下的詩(shī)，音樂(lè )家留下了不朽的音樂(lè )，更多的人卻只留下了影子，就像鳥(niǎo)兒在窗前飛過(guò)，轉瞬即逝。

關(guān)于秋的作文6

　　夏天的離開(kāi)迎來(lái)了秋天，轉眼間我們又迎來(lái)了一次季節的交替。風(fēng)仿佛一夜之間變涼了，把夏日的繁華喧囂盡數留在昨日。一縷陽(yáng)光，一抹流云，一絲清風(fēng)，一片落葉，秋就這樣從容灑脫的來(lái)了。

　　秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。不喜歡春天的懶散、夏天的張揚、冬天的嚴寒，卻固執的愛(ài)著(zhù)這個(gè)季節，天高云淡的遼闊，秋風(fēng)拂面的清爽，會(huì )讓孤傲的靈魂更容易面對平凡。

　　坐在窗前，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有一絲絲微微的涼意，感覺(jué)很清心，很愜意。

　　窗外，依舊是藍藍的天、淺淺的云，依稀看到一張純真無(wú)憂(yōu)的臉。河邊，依舊是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，偶爾飛過(guò)幾只不知名的小鳥(niǎo)。路上，依舊是行人匆匆的腳步，奔各自要去的地方。透過(guò)這扇窗看世界，仿佛一年四季都是這個(gè)景象，不曾改變。只是坐在窗里的人卻恐怕早已是物是人非事事休了。

　　“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！薄岸嗲樽怨艂�離別，更那堪冷落清秋節�！薄澳�道身閑總是，孤燈夜夜寫(xiě)清愁�！薄盁o(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋�！痹诤芏辔娜四�客的筆下，秋是凄美的，傷感的'，有著(zhù)數不盡的蕭條與落寞，訴不完的哀怨與憂(yōu)傷。

　　雖然過(guò)了為賦新詞強說(shuō)愁的年齡，但自古逢秋悲寂寥。

　　每當秋天來(lái)臨的時(shí)候，心中總會(huì )涌現出無(wú)限的感慨。蕭瑟的秋風(fēng)會(huì )若有若無(wú)的牽扯那些早已走遠走散的記憶。這種愁緒無(wú)法說(shuō)清，或許是悲秋的情結吧。每當看到漫天的落葉在空中盤(pán)旋，而后落滿(mǎn)地，心中不免一陣惆悵。落葉可以歸根，而心卻已迷惘，失了方向……

　　又是冷的秋，又是秋的涼，心里藏的傷，如何才能忘?沒(méi)有人會(huì )留意，這個(gè)城市我的秋天，窗外陽(yáng)光燦爛，我卻感到茫然。就讓我拾起一片秋的韻，落一地哀的愁……

關(guān)于秋的作文7

　　一年四季，春、夏、秋、冬，各有各的好，各有各的美。我喜歡秋天天高云淡，碩果累累，更喜歡秋天涼爽的風(fēng)。

　　清晨，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽，睡意全醒了。每天早晨，我都能感受到秋風(fēng)的清爽，能吸收到大自然的新鮮空氣。

　　秋風(fēng)吹過(guò)后，馬路兩旁的.樹(shù)葉變黃了，飄飄灑灑地落在地上翩翩起舞，像是在對人們說(shuō)：“秋姑娘來(lái)了�！瘪R路上像是鋪滿(mǎn)了財神爺爺灑下的一塊塊金條。草壇被秋風(fēng)那巨大的畫(huà)筆染成了金黃色，紅葉團團簇簇，猶如火焰在燃燒；柳樹(shù)葉子也變黃了，隨著(zhù)秋風(fēng)頑皮的在枝上蕩秋千。

　　秋夜的寒風(fēng)擦身而過(guò)，帶著(zhù)極細切的聲響，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)而像人的低聲慨嘆，時(shí)而又像傷心者的嚶嚶啜泣……獨自呆在陽(yáng)臺上，隨著(zhù)寒風(fēng)帶來(lái)了自己的思緒。

　　金秋的果園和田野是那樣的生氣勃勃、蠢蠢欲動(dòng)。一片綠色的果園，果樹(shù)上結滿(mǎn)桔子和柿子。桔子有的還是碧綠的，有的綠中帶黃，有的完全成了金黃色。遠遠望去，有的像碧玉，有的像金球，掛在樹(shù)上非常好看。頑皮的柿子一個(gè)挨一個(gè)趴在樹(shù)媽媽身上，壓得她只好找根拐杖撐著(zhù)。我好想過(guò)去摘些果實(shí)下來(lái)，也好減輕樹(shù)媽媽的負擔，可是想伸手的時(shí)候又不忍心拆散它們一家子！

　　田野里沉甸甸的稻谷，太像是用黃金鑲嵌的珍珠。真沒(méi)想到，我們平時(shí)吃的米飯生長(cháng)在田野里是這樣的，好美呀！咦，那里怎么會(huì )一片云海雪原？噢，原來(lái)是一朵朵怒放綻開(kāi)的棉花，咧著(zhù)嘴，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松……

　　秋姑娘，你就是一支神奇的畫(huà)筆，把我們的世界畫(huà)得絢麗多彩，富有詩(shī)意。

關(guān)于秋的作文8

　　20xx年的一天，秋高氣爽，是瑞琪秋游的日子。地點(diǎn)你絕對想不到，那就是一顆叫“花星”的美麗星球。

　　一大早，同學(xué)們就到了火箭發(fā)射場(chǎng)，系好安全帶，緊張地等待著(zhù)。忽然伴隨著(zhù)震耳欲聾的響聲，火箭開(kāi)始抖動(dòng)，瑞琪覺(jué)得一陣頭暈。幾分鐘后，有個(gè)低沉的聲音說(shuō)：“歡迎來(lái)到花星城堡�！�

　　大家興奮地跑了出去，哇！真是一個(gè)神奇的世界。閃著(zhù)綠光的鮮花在向他們微笑，地上是潔白的小草，就象剛下過(guò)雪一樣美麗，路是粉紅色的，讓人不忍心踩上去，路旁是一條小河，河水是咖啡色的，就象《查理的巧克力工廠(chǎng)》里一樣，飄著(zhù)濃郁的香味，大家不由得咽了下口水。不遠處有一座座象雞蛋似的房子，五顏六色的，立在雪白的草地上，別提有多美了。

　　這時(shí)從蛋形房子里走出來(lái)一個(gè)人：正方形的腦袋上長(cháng)著(zhù)綠色的頭發(fā)，四只眼睛分別在前后左右一眨一合，身體是三角形的，腳卻細得象根釘子。他看著(zhù)瑞琪和同學(xué)們驚恐的眼神，笑著(zhù)說(shuō)：“我是這里的老師，大家跟我來(lái)吧！”

　　原來(lái)那些蛋形的房子是一個(gè)個(gè)教室。里面的`小朋友長(cháng)得和“怪物老師”差不多，他們也新奇地打量著(zhù)瑞琪這些來(lái)自地球的小孩。不一會(huì )兒，大家就混熟了，玩起了捉迷藏�！靶」治铩眰冇械娘w到了樹(shù)上，有的象壁虎一樣吸有房頂上、還有的索性直接穿墻到另一間教室。瑞琪找不著(zhù)他們，急得快哭了，他們又象空氣一樣冒了出來(lái)，樂(lè )得邊上的小朋友哈哈大笑。

　　不知不覺(jué)到了分別的時(shí)刻，同學(xué)們要回地球了。大家依依不舍地告別，相約明年春天，“小怪物”們去地球春游。大家都期待著(zhù)下一次的相聚！

關(guān)于秋的作文9

　　秋天是一部大百科，包羅萬(wàn)象；秋天是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；秋天是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，會(huì )使人感受到生命的節奏。

　　剛送走了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了天高云淡的秋天。秋姑娘擺著(zhù)她那婀娜的舞姿，向人們走去。萬(wàn)物都好似被她那美貌所驚艷到了，大地上的一切都變成金黃色的。那火紅的楓葉像一顆顆紅寶石懸掛在樹(shù)枝上，更為秋天增添了一份色彩。當楓葉不得不離開(kāi)楓樹(shù)懷抱的時(shí)候，遠處刮起了一陣狂風(fēng)，落葉飄啊飄、飄啊飄最后落在了大地媽媽的懷抱中，楓葉與濕潤的泥土互相嬉戲、玩耍，不亦樂(lè )乎。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節，蘋(píng)果漲紅了臉，稻子笑彎了腰，一切都沉浸在豐收的喜悅之中。金黃的柿子懸掛在樹(shù)上，它的.香氣飄向遠方，十里之外都能聞的到。農民伯伯們都在辛苦的收割，人們都看見(jiàn)了他們豐收的喜悅，可是，又有誰(shuí)會(huì )記得他們炎炎夏日的汗流浹背。

　　秋天，也是一個(gè)迷人的季節。微風(fēng)輕輕一吹，拂過(guò)了女孩的面孔，雙眸更加明亮，她的發(fā)絲隨風(fēng)飄舞，舞動(dòng)著(zhù)秋的輕盈。陽(yáng)光灑下，沐浴在秋日的余暉中，使人仿佛置身于一種美妙的幻境之中�；鸺t的楓葉、澄黃的梨子和收獲的人們共同構成了一幅秋天的畫(huà)卷。而我卻漫步在這畫(huà)卷中，流連忘返。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的飄香四野，愛(ài)她的景色迷人。

關(guān)于秋的作文10

　　今天，是我們學(xué)校秋游的日子。

　　早上，我們在老師的帶領(lǐng)下先乘上了大巴。大巴上有一位阿姨，她是我們的導游，姓桑。一路上，她還給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。到了目的地，桑導游告訴我們要去的是東山天堂島，還要乘船，我們班的同學(xué)都高興極了！上了船，我拿出了照相機，拍了許多的美景：有連綿不斷的山，有藍藍的.天，可真美��！金燦燦的陽(yáng)光照在湖面上，湖面上頓時(shí)變得波光粼粼的。船到達了天堂島，我們便上了岸。上岸后，我就看見(jiàn)那里的房子可不像我們的高樓大廈一樣，而是一個(gè)個(gè)用草和木頭搭的小木屋。

　　中午，我們學(xué)著(zhù)包餛飩。一開(kāi)始，我不會(huì )包，聶晶晶就熱情地幫助我。過(guò)了一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。我們吃了自己親手包的餛飩，我吃了一大碗呢！接著(zhù)，我們還去了掛滿(mǎn)鐘的地方，上面都刻著(zhù)年份。我用手拍了刻有1999年字樣的鐘，因為我是1999年生的。我們還圍在一起，坐在塑料地毯上，津津有味地吃著(zhù)我們帶的零食。過(guò)了一會(huì )兒，桑導游對我們說(shuō)：“好，同學(xué)們，你們跟我來(lái)，我帶你們去玩�！币宦�(tīng)到玩，我們同學(xué)都歡呼起來(lái)。桑導游帶我們玩了蹺蹺板，我還看見(jiàn)了山羊，并給它拍了一段錄像呢！桑導游又帶我們來(lái)到了剛才乘船的地方，我們才知道是要回去了，依依不舍地乘船離開(kāi)了。最后，我們回到了學(xué)校。

　　今天，我過(guò)得實(shí)在太開(kāi)心了！我真想再去一次天堂島。

關(guān)于秋的作文11

　　別問(wèn)我為什么多愁善感，別問(wèn)我為什么愛(ài)在秋季里流連，我的心寄居在秋季的月光里，在成熟與浪漫之間徘徊，落寞與感傷洗滌著(zhù)多少沉淪的思念，就在秋天，我開(kāi)始精心梳理，把對應的情緒一一打上永恒的烙印。

　　秋天的月亮引來(lái)牽掛的念頭，在圓與缺之間悲喜交替。我難以猜透人月兩難圓的無(wú)奈，在別人的感嘆里一次次細數自己的傷悲，圓是月的心愿，缺是人的遺憾；在他鄉的人吶，你是否也在守望那一輪家的明月？把無(wú)數的千言萬(wàn)語(yǔ)，裝進(jìn)行囊，請明月代傳問(wèn)候。于是，我試著(zhù)讀懂你眼眸里的掛念，把一輪秋天的月亮掛在你看得見(jiàn)的地方，遠行的.人，這是我們的月亮。

　　秋天的雨是蕭瑟的，飄飛著(zhù)無(wú)盡的思念。等待著(zhù)、盼望著(zhù)遠去的人歸來(lái)的那一天。若為夜深處，甘愿心等候，只盼你知意，我亦無(wú)他求，不知秋雨心，你還如往昔？一場(chǎng)秋天的雨來(lái)得寂寞，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得某種細節，我只好讓雨粒淋濕發(fā)梢，把順延而下的想念放低，遠行的人，你的步子不要太匆忙，在踏上行程的細雨里，請收集我曾織如密絲的關(guān)切，我們的雨成為秋天的絮語(yǔ)。

　　秋天的思緒如此纏綿而悠長(cháng)，總想在每一天手中緊握住你的牽絆，不需太多，就這么靜靜地陪著(zhù)你。走過(guò)了落葉紛飛的小路，留下了你的身影，爾后，回憶永無(wú)盡。

　　誰(shuí)人會(huì )懂秋蟲(chóng)的呢喃？誰(shuí)也不會(huì )在意那顆不起眼的星。這秋天微涼的夜里，我的思念不停止，你不會(huì )知道，我曾多么的想你

關(guān)于秋的作文12

　　“真是秋高氣爽，果實(shí)累累的季節呀！”望著(zhù)秋天的美景，我情不自禁地感嘆到。

　　秋不像春那樣富有生機；也不像夏那樣熱情紅火；更不像冬那樣把人帶入一個(gè)冰雪的過(guò)度中，秋只是默默無(wú)聞的做自己的事。

　　秋風(fēng)輕輕的從我身邊飄過(guò)，悄悄的告訴我：“我要去工作了�！闭f(shuō)完便在我身上打兩個(gè)滾快樂(lè )的飛走了。她邁著(zhù)輕盈的舞步，向前走著(zhù)。白樺樹(shù)見(jiàn)了她，熱情的招了招手，仿佛告訴她：“我的衣服臟了，快幫我洗一洗吧！”秋風(fēng)高興的拍了一下手，然后躲在樹(shù)葉中飛來(lái)飛去，不大一會(huì )兒，樺樹(shù)葉便和蝴蝶一樣，在空中飛落下來(lái)，又像是下了一場(chǎng)小雨，雨點(diǎn)滴下來(lái)滋潤土地。白樺樹(shù)興奮的拍手叫好。秋風(fēng)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛向了遠方，我暗暗地想；真是一段優(yōu)美的舞蹈。

　　秋風(fēng)走了，秋雨跟著(zhù)來(lái)了，看見(jiàn)我在夸秋風(fēng)，撅起了小嘴，拍了一下胸脯毫不示弱的對我說(shuō)：“我也是很有本事的！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是嗎？快給我表演吧！”秋雨淅淅瀝瀝的飄落下來(lái)，落在我的臉上，冰冰的，清清的.。秋雨真是一個(gè)淘氣的娃娃：和小草問(wèn)好；與花朵跳舞；向樹(shù)爺爺點(diǎn)頭；與田野擁抱；和玉米說(shuō)悄悄話(huà)，做完了自己的事，不禁豎起了大拇指。

　　果園里，人們正忙著(zhù)摘運水果，你叫我，我叫你，還不停地呵呵笑著(zhù)；金色的田野里，拖拉機“嘟嘟”的響，伴著(zhù)人們的鐮刀聲傳來(lái)；筆直的公路上，汽車(chē)在飛快的行駛著(zhù)，好像比賽似的。集市上，一片片的吆喝聲還價(jià)聲。

　　這就是秋呀！詩(shī)意極了，熱鬧極了，喜悅極了！

關(guān)于秋的作文13

　　秋沒(méi)有春的芬芳，秋沒(méi)有夏的炎熱，秋沒(méi)有冬的潔白，但它有它獨特的味道，正因為秋天的獨特，才引來(lái)無(wú)數文人騷客的愛(ài)戴；才會(huì )成為無(wú)數文人筆下贊頌的對象。

　　深秋時(shí)分，山上開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，這些野菊花在夕陽(yáng)的照映下，顯得金燦爛的，美麗極了，秋風(fēng)一吹，送來(lái)縷縷清香，火紅的楓葉在微風(fēng)的飄拂下，無(wú)力的從樹(shù)上掉下來(lái)，它也懂得落葉歸根，一切回歸大自然的道理。也許，它們沒(méi)有春天百花爭艷的美麗，但這些野菊花卻是秋天的象征，這些楓葉是秋天的代表。

　　秋是多少游子思鄉的季節，在深秋的夜晚，獨自一個(gè)人徘徊在陌生的城市的路旁，朝著(zhù)故鄉的地方望去，多么想念家中年邁的父母，只有在這深夜人靜的`夜晚，獨自傷悲罷了。

　　古代有許多贊頌秋的詩(shī)集和散文，但不同朝代的不同的詩(shī)人，對秋都會(huì )有著(zhù)不同的理解和感悟，有人認為秋是美麗的、動(dòng)情的；也有人認為秋是凄涼的、悲傷的；還有人認為秋是苦澀的、惆悵的。其實(shí)秋都是一樣的，只是每個(gè)人的遭遇，經(jīng)歷感悟和心境的不同，朝代不同，對秋的理解感悟不同而已，于是感悟自己的人生。

　　秋是萬(wàn)物塵埃的季節，是死后的象征，除人類(lèi)以外，大多的動(dòng)植物都只有一年的生命，許多都秋天后死去，比如蟬，它夏天出生，秋天就死去了，生命對它們而言是多么的短暫和它們相比，人婁是多么的幸運��！所以我們應該懂得珍惜生命，愛(ài)護生命。

　　不管秋的本色是什么，不管它在別人眼中，秋是怎樣的，對秋有怎樣的看法，正是因為它神秘，特別才會(huì )引來(lái)無(wú)數的贊頌，我唯愛(ài)這獨特的秋。

關(guān)于秋的作文14

　　當峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠的時(shí)候，當孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候，當遼闊無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候----這個(gè)時(shí)候，便是秋了。

　　瞧，果園里那一個(gè)又一個(gè)香氣誘人的桃兒，杏兒，梨兒，長(cháng)得飽滿(mǎn)，讓人情不自禁地流下口水。別不信，你看，那桃兒粉嘟嘟的`，上面有一層細細的絨毛，就像出生的嬰兒一般讓人憐愛(ài)；再看那杏兒，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)水靈，那皮里似乎盛滿(mǎn)了甘甜的汁，仿佛用手輕輕一捏，就能捏出水來(lái)；可別忘了那梨兒，金黃的香蕉梨光看都是一種享受，更別說(shuō)吃到嘴里了，那滋味，一輩子都忘不了。

　　秋日的天空是淡藍色的，遠遠望去，不含一點(diǎn)雜質(zhì)，如一塊明凈的藍玉，讓人賞心悅目。太陽(yáng)并不算耀眼，射出的光也許還是成束的，只是因為隨手拽過(guò)幾塊絲絮狀的云彩作為面紗，漏下的光便如天女散花般散開(kāi)去，弄得滿(mǎn)世界里都是柔和的金色了。

　　秋天是屬于落葉紛飛的季節。片片金黃的，火紅的的落葉飄落枝頭，抖開(kāi)艷麗的小小的披風(fēng)，在天地間旁如無(wú)人地嬉戲，打著(zhù)轉兒，飄著(zhù)旋兒。微風(fēng)過(guò)處，天地悠悠間，便滿(mǎn)是它們這些輕舞飛揚的精靈了。每片葉子后面似乎都藏著(zhù)一雙褐色的大眼睛，調皮地眨呀眨，眸子里滿(mǎn)是狡黠。

　　秋天是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了驕陽(yáng)的燥熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫擋著(zhù)風(fēng)寒，捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻人間，使農民伯伯的笑容格外燦爛。

　　我愛(ài)秋天！

關(guān)于秋的作文15

　　秋天又來(lái)了，涼風(fēng)拂面，落葉飛舞，我在小學(xué)校門(mén)外徘徊，心中不免有些懷念。

　　六年了，在這所學(xué)校中結識了許多良師益友。當我離開(kāi)它時(shí)，眼已模糊，熟悉了校園的每一個(gè)角落，熟悉了校園那書(shū)香之氣�；仨�望去，校門(mén)里奔跑的學(xué)弟學(xué)妹們仿佛就是我以前的倒影。撫摸著(zhù)校門(mén)不免勾起我的一些回憶。

　　以前在小學(xué)時(shí)，下課總會(huì )抽出些時(shí)間奔去小店，買(mǎi)些零食兒喂喂饞蟲(chóng)，當上課鈴響起時(shí)，校園里個(gè)個(gè)兒都匆匆忙忙的跑回教室，若老師來(lái)了則罷，認認真真聽(tīng)課；若老師沒(méi)來(lái)，教室里立刻就鬧翻了天，個(gè)個(gè)兒下位玩耍，有的拿出沒(méi)吃完的.零食繼續吃，有的掉過(guò)頭，和后桌談天說(shuō)地。這可苦了班長(cháng)，瞧他那無(wú)奈的眼神，黑板上的名字早就排滿(mǎn)了一角，可這又有什么用呢，幾個(gè)小皮頭貓著(zhù)腰跑上講臺，拿起黑板擦就擦，急得班長(cháng)直跺腳。隔壁班的老師聽(tīng)不下去了，跑來(lái)把大家狠狠地數落了一頓，這還不算，還把老師叫來(lái)，這不免又挨自班老師批評，每個(gè)人都低下了頭，不敢向老師看，生怕對上了老師那嚴厲的目光。

　　上了六年級，那層教學(xué)樓從此不再喧鬧，學(xué)生們都忙于功課，我的小學(xué)生涯也在這種環(huán)境下結束了。還記得那最后一天，那一天，下著(zhù)小雨，教室里飛揚著(zhù)同學(xué)錄，大家互道珍重，連往日的對頭也變得友好起來(lái)，我發(fā)現雨中的校園甚是美麗，她將在我的記憶中扎根，揮之不去，成為我人生中最美好的回憶之一。

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