讀西游記作文400字

讀西游記作文400字錦集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀西游記作文400字6篇，歡迎大家分享。

讀西游記作文400字 篇1

　　書(shū)是我們每個(gè)人的無(wú)聲老師，它可以教會(huì )我們做人的道理，讓我們明白什么才是真善美，什么才是假丑惡，它就像是一把鑰匙，打開(kāi)我們通向成功的第一扇大門(mén)，不同的書(shū)，也會(huì )教會(huì )我們不同的知識，但也有一些不適合我們看的書(shū)，我們就要遠離那些書(shū)，別讓那些書(shū)關(guān)閉我們成功的大門(mén)。

　　從《西游記》只一本書(shū)中，讓我明白了團結與堅持不懈的精神，可以讓你達到自己的夢(mèng)想，完成自己的愿望。唐僧本是一個(gè)文文弱弱的和尚，卻在三位徒弟的幫助下，過(guò)火山，斬群妖，他們團結互助，不畏艱險，機智靈敏的與群妖斗智斗勇，一路往西走，又在唐僧的`堅持不懈下，他們終于走到了西天，取得了經(jīng)書(shū)。如果他們不團結，不一起想辦法與群妖戰斗，那他們也肯定不會(huì )度過(guò)那九九八十一難，而唐僧要是沒(méi)有堅持不懈的精神，那他們肯定也走不完那取經(jīng)的險路。由此，是我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的。因此，我們要想學(xué)習好，還必須要樂(lè )于學(xué)習，在學(xué)習中遇到困難，我們也要想辦法解決，是我們的學(xué)習成績(jì)像上樓梯一樣，一路向上走，只有走到最高處。

　　書(shū)是我們的老師，更是我們的朋友，我們要多向這位朋友學(xué)習。

讀西游記作文400字 篇2

　　我們提起神仙，我們往往會(huì )想到西游記里的師徒四人，最近幾天，我讀了這本書(shū)，對西游記中的人物有了進(jìn)一步的了解。

　　我讀了這本書(shū)，我知道這本書(shū)由很多故事，像大鬧天宮、天羅地網(wǎng)、二郎真君那一段，那段就是孫悟空和二郎神比變化的事，孫悟空變什么，二郎神就變一個(gè)比孫悟空厲害的，就這樣逗了一上午，這本書(shū)有的地方寫(xiě)得完整，有的地方寫(xiě)的不夠，就像大鬧天宮時(shí)打翻地府，沒(méi)有講，最完整的是在高老莊那一段，這一段寫(xiě)得最完整還最有趣，這里每個(gè)道理都很好，我知道做人要誠實(shí)守信才行，就像龍宮借寶中，老龍王就不守信用了，老龍王說(shuō)好，如果大圣拿得動(dòng)就送給大圣，可是大圣搬動(dòng)了，龍王就反悔了。我還知道這本書(shū)里的內容很豐富。我也遇到這樣的'事，有一次在看電視時(shí)，爸爸和我爭電視，我說(shuō)：“你看到7點(diǎn)，讓我看動(dòng)畫(huà)片�！卑职终f(shuō)：“行�！钡搅�7點(diǎn)，爸爸就反悔了，把握氣得都快哭了。最讓我難忘的道理是，只要堅持就是勝利。

　　以后，我要天天讀一個(gè)課外故事，這樣我的知識就會(huì )增長(cháng)了，你們也要天天讀一個(gè)課外故事喲！

　　黃玉成 指導教師：吳淑麗

讀西游記作文400字 篇3

　　你們說(shuō)我可愛(ài)嗎;”有的說(shuō)：“要獎給胡偉明，因為他拾金不昧。讀《西游記》有感作文突然，老師的手機鈴想了，她向我們道了歉，就走出教室接電話(huà)。1200字作文”“媽媽你真像《大話(huà)西游》里的唐僧，從我懂事以來(lái)你就開(kāi)始給我念經(jīng)，我就是孫悟空也受不了啊!”“我也沒(méi)有什么辦法，只好繞道走吧。

　　《西游記》是中國四大名著(zhù)之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，它給人一種百看不厭的感覺(jué)，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變?yōu)槿诵蔚?白骨精，而被師傅氣的他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著(zhù)師傅的安危，可見(jiàn)他對是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門(mén)都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)�？梢钥闯鑫蚩帐嵌嗝吹刂厍橐�，可他的師父不但不領(lǐng)情，而且還念緊箍咒，是他有苦說(shuō)不出啊，只看到孫悟空不好的一面。

讀西游記作文400字 篇4

　　“妖怪,你往那里逃!吃俺老孫一棒!”同學(xué)們,你們知道這句話(huà)出自于那本名著(zhù)嗎?告訴你們,那就是《西游記》!

　　這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐三藏一同去西天取經(jīng)的故事。途中,他們遇到了許多困難,但唐三藏去取經(jīng)的心異常堅定,金銀財寶,他看都不看一眼;沙和尚忠心耿耿,肩挑行李,從不叫苦;孫悟空機靈非常,他的武藝十分高強,途中,他遇事沉著(zhù)冷靜,為救師父,不惜犧牲一切代價(jià),最終,師徒四人取得了真經(jīng),修成了正果。

　　讀了這本書(shū),豬八戒給我留下了深刻的印象。雖然他膽子小,有時(shí)動(dòng)不動(dòng)還要散伙,可是在危險的關(guān)頭,他也會(huì )挺身而出,保護師傅,對付妖怪,毫不手軟,這些,讓我對他佩服得五體投地。

　　回想起自己,我非常慚愧,時(shí)常為一些小事哭鼻子。小時(shí)候,我看了男孩子看的.動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》,夜里害怕極了,一閉眼,怪獸就在我眼前晃悠,晚上總是睡不踏實(shí),這難道不是膽小造成的嗎?

　　還有一次,我看了鬼故事《15號》,嚇得我不敢在15號看雕像和照片,生怕里面的人物的眼睛會(huì )動(dòng)……細想這些事發(fā)生的根源,都是自己心理在作怪,因為世界上根本沒(méi)有妖魔鬼怪。

　　請豎起你的大拇指夸夸豬八戒吧!因為他也很勇敢,只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了。從現在起,我要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)忠厚、勇敢的人。

　　《西游記》使我受益匪淺,讓我懂得了許多道理,謝謝你,《西游記》!

讀西游記作文400字 篇5

　　西游記是中國四大名著(zhù)之一，我最喜歡這部小說(shuō)。

　　西游記講的是：唐憎以及他的三個(gè)師徒歷盡九九八十一難取得真經(jīng)的故事

　　西游記里塑造了四個(gè)性格鮮明的人物形象，其中我最喜歡的人物是孫悟空。孫悟空他機智勇敢，神通廣大，天不怕地不怕，鬧完地欲鬧天宮�；鹧劢鹁�識破妖魔的真面目。一路保護唐憎成功地取得了真經(jīng)，他成了我心中的英雄，他那種敢于和強大勢力作斗爭的精神使我十分敬佩。

　　豬八戒。貪財好色，但我卻覺(jué)得他也有令人喜歡的一面，如他的'可愛(ài)，對師傅的忠心耿耿，平時(shí)在師傅怪責大師兄孫悟空時(shí)，他又會(huì )不停地幫大師兄說(shuō)好話(huà)，求情，非常善良。

　　沙憎，正直善良，勤快無(wú)比，任勞任，師徒四人的行李都是由他負責，遇到危險時(shí)，從不獨自逃跑，還不顧危險地去救師傅，寧愿被妖怪捉去。

　　唐憎，一心向佛，有一顆純潔善良的心，但有時(shí)會(huì )頑固執著(zhù)，令人著(zhù)急。

　　西游記中的師徒四人經(jīng)歷了九九八十一磨難最終才取得真經(jīng)，這使我想到了假如他們沒(méi)有一種執著(zhù)，不畏艱險，鍥而不舍的精神，他們是不可能取得真經(jīng)的。這種精神真值得我去學(xué)習，平時(shí)我做事總是虎頭蛇尾的，所以許多事情都沒(méi)有做好，想到這里我心中十分慚悔，我決定以后要學(xué)習這種精神，因為這是我做事學(xué)習所缺少的一種精神——堅持不懈、鍥而不舍。

讀西游記作文400字 篇6

　　孫悟空這個(gè)角色，我想大家并不陌生。但他堅持不懈的精神，是值得我們大家為他鼓掌的。

　　記得我以前看《西游記》時(shí)，一看到《三打白骨精》這章時(shí)，就差點(diǎn)氣得把書(shū)往地上扔，心想：唐僧和八戒也太欺負人了吧，那明明是個(gè)妖怪啊，悟空打了她的假身首，兩次，不至于念二十遍緊箍咒吧，真是的。但我很快又往下看，看到最后又納悶了，怎么師徒二人又重歸于好了呢？這時(shí)我想起了語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。孫悟空的做法不就證實(shí)了這句話(huà)嗎？他就是靠著(zhù)“忍”才做到這點(diǎn)的。

　　是啊，在我們生活中，就需要在與同學(xué)發(fā)生糾紛，化解不開(kāi)時(shí)像孫悟空對待師傅一樣忍著(zhù)，也許第二天，矛盾就會(huì )自動(dòng)化解，同學(xué)之間的關(guān)系也許會(huì )更緊密。

　　就像我一樣，以前有個(gè)上賽前輔導的朋友，能成為好朋友的.原因，就源于一件事。

　　一天休息時(shí)，我們互相欣賞著(zhù)對方的東西。忽然，她打開(kāi)了我新買(mǎi)的修正帶，扯出還沒(méi)用多少的帶芯，柔成了一大團，不少地方都有死結�？上攵�知，帶芯是用不成了。我開(kāi)始火冒三丈，但后來(lái)又想，忍著(zhù)吧，反正生氣又不會(huì )把帶子恢復原樣。到了第二天，她給了我一個(gè)新的，并為昨天她煩躁時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)表示歉意，我原諒了她。從此，我們成為了朋友。

　　學(xué)會(huì )忍耐，確實(shí)可以化解糾紛。所以，學(xué)會(huì )忍耐吧！

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