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實(shí)用的傳統節日的作文300字匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的傳統節日的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傳統節日的作文300字 篇1
在泛濫的傳統節日里我最?lèi)?ài)好的是元宵節由于里點(diǎn)的故事豐盛多彩。
每該元宵節一到,我們小孩子皆按家鄉的風(fēng)氣習慣,提著(zhù)燈籠挨家打戶(hù)地到新結婚的家里去分糖果,那時(shí)的我們甭提有多愉快了。這一天我老早吃功晚飯,隨著(zhù)哥哥姐姐一伏去分糖果,不到非常鐘的時(shí)光就謙載而回,吃不完的'糖果爾們又拿往售,真惡玩!
更熱烈的應當是鬧花燈吧!大巷上燈火光輝、三三兩兩,暖鬧極啦!人們三五成群、興高采烈欣賞著(zhù)各種各樣的彩燈:有金魚(yú)花燈、私雞花燈……其中一只猴子花燈好像在說(shuō)“哇!這么老的奶奶怎么也來(lái)看我呀?”有的小孩拍著(zhù)手說(shuō):“花燈真難看!真佳瞅!”
望完花燈,咱們就歸到本人野面抬煙花了。媽媽購了一種鳴“仙父散花”的煙花,爸爸用擊火機把它點(diǎn)焚了。突然一枚藍色的火球“吸”的一聲飛沒(méi)了高空,奔上了地空交著(zhù)傳來(lái)雷叫般的響聲,那枚火球炸開(kāi)之后置啟色彩斑斕的光圈,而后微微地飄降下去,這迷我的情景實(shí)是令己沉醉!
人們的生涯程度進(jìn)步了,元宵節才這么熱鬧。我想:亮年的元宵節必定會(huì )更添熱鬧吧!
傳統節日的作文300字 篇2
大家都知道,元宵節是中華民族的傳統節日,在那天全國各地的人們都在看花燈吃元宵,我們家鄉這也不例外!
元宵節這天到處張燈結彩,喜氣洋洋。他別是舞龍、舞獅最熱鬧,龍是花布做的,有的用十個(gè)人舞,龍頭前面有一顆珠子。這個(gè)珠子叫“龍珠”,龍舞起來(lái)時(shí)很好看,像真的的龍一樣,觀(guān)眾不斷叫好,有些觀(guān)眾去摸龍,他們說(shuō)摸龍能治百病,一年都不會(huì )生病,舞的人舞的滿(mǎn)頭大汗,觀(guān)眾拍手叫好。
說(shuō)舞龍精彩,還有根有意思的,這天人們都要走出戶(hù)外,到處游玩,親戚們一起去游玩,聽(tīng)他們說(shuō),又完以后一年都不會(huì )生病,不過(guò)我想人們出去走一走,還是有一定道理的,春節間吃的好,喝的`好,人們出去活動(dòng)活動(dòng),鍛煉身體當然不會(huì )生病。
過(guò)元宵節這天還有個(gè)最吸引人的節目——看煙花,6點(diǎn)鐘時(shí)廣場(chǎng)已經(jīng)來(lái)很多人,都在那里尋找好的位置,7:00,到處人山人海,只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,禮花爆開(kāi),照亮天空,接著(zhù)又放一個(gè)禮花,禮花爆開(kāi)的時(shí)候是紫色的,非常好看,接著(zhù)把禮花爆到水面上,禮花在水面……
傳統節日的作文300字 篇3
老師說(shuō)了,今天的班會(huì )課在教室里辦一個(gè)慶祝元旦的活動(dòng),我們買(mǎi)了裝飾品,一切準備做好了。我們等班會(huì )課。
'‘鈴-'’上課鈴聲終于響了,老師進(jìn)來(lái)我們拿著(zhù)噴彩帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講臺上說(shuō)道:“活動(dòng)開(kāi)始,由班長(cháng)來(lái)主持這次活動(dòng)”。我們一起歡呼。
表演開(kāi)始了。有人到講臺上變魔術(shù)還要我上去和他一起合作表演,有的人在講臺上唱歌,每唱完一首歌我們會(huì )用掌聲鼓勵他/她,鼓勵聲一完我們用彩帶噴他/她。接著(zhù)又表演了許多節目,歸我了,我慢慢地走到講臺上拿起話(huà)筒一直沒(méi)出聲,為什么?因為我怕同學(xué)笑話(huà)我。我只好小聲的唱完整首歌,我以為同學(xué)會(huì )笑話(huà)我,沒(méi)想到我唱完以后同學(xué)們都給我鼓掌,我的心情一下子變得開(kāi)心了。我坐到我的`座位上看下一位同學(xué)的表演!扳-”下課鈴打了,我們結束了元旦的活動(dòng)。
我們還想在看一會(huì )兒表演,我有一點(diǎn)兒戀戀不舍,希望下一次還有這樣的活動(dòng)。我玩得真開(kāi)心!
傳統節日的作文300字 篇4
這是流傳在紅水河畔東蘭、鳳山一帶的古老節日。每年從正月初一起,經(jīng)過(guò)找螞拐、孝螞拐及陪螞拐、葬螞拐三個(gè)階段,歷時(shí)一個(gè)月之久。螞拐節有兩個(gè)故事,其中一個(gè)說(shuō),很久以前兒子吃老子,殺老母過(guò)年。后來(lái)出了個(gè)孝敬父母的東林,別人要來(lái)殺他的父母,他奪刀不讓。他也不去吃別人父母的肉。后來(lái)母親死了。他用棺裝殮守靈。屋外螞拐不理會(huì )東林悲傷,哇哇叫得人心煩。東林一氣之下,用開(kāi)水澆了螞拐,誰(shuí)知惹了大禍。大地斷蛙聲,日頭紅似火,天旱得大地干裂。后來(lái)布洛陀和姆洛甲說(shuō)螞拐不是凡間之物,她是天上雷婆的天女,她一叫天才降甘霖,必須給她陪罪,請螞拐回村過(guò)年,這就是螞拐節日的.來(lái)歷。另一個(gè)故事說(shuō),螞拐是雷王之子,被當作天使派到人間,他一叫雷王就給人間雨水,所以人們很感激他,死了吊孝,如敬考妣。這些傳說(shuō),都和螞拐是壯族圖騰有關(guān)。
傳統節日的作文300字 篇5
“炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”我最喜歡的是春節。舊的一年已經(jīng)過(guò)去了,我們迎接新的一年。
早上,爸爸把我從夢(mèng)中叫醒,帶著(zhù)我和家人一起去街上購年貨,街上十分熱鬧,有賣(mài)鞭炮的,有賣(mài)對聯(lián)的,還有賣(mài)年糕的,讓人眼花繚亂,“見(jiàn)議思遷”。
中午,和家人一起在圓圓的餐桌上,包著(zhù)形狀各異的餃子,有的像金元寶,有的`像花骨朵兒,可我就不一樣了,我包了一個(gè)小熊型狀的糖餃子,一家人吃的開(kāi)開(kāi)心心的。
晚上,我和家人一起吃年夜飯,開(kāi)飯了,滿(mǎn)桌子都是我喜歡吃的菜,紅燒魚(yú),糖醋里脊,還有排骨蓮藕湯,看的我口水直流三千尺。
吃完飯后,豪豪哥哥,佳康哥哥帶我來(lái)放煙花,在空中綻放的煙花,有的像菊花,有的像月季,還有的像玫瑰,這些煙花五彩繽紛,千奇百態(tài)。整個(gè)小山村,就像童話(huà)世界中的迪士尼。
春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了,電視里有的在唱歌,有的在舞蹈,還有的在耍雜技,我們一家人津津有味地看了起來(lái)。
我喜歡這個(gè)節日,你們喜歡嗎?
傳統節日的作文300字 篇6
端午節到了,大家就去商店買(mǎi)粽子,買(mǎi)雄黃酒,一回到家,就和親戚朋友一邊吃粽子,一邊喝雄黃酒。說(shuō)到粽子和雄黃酒,還有一個(gè)傳說(shuō)呢!
傳說(shuō)屈原,是春秋時(shí)期楚懷王的大臣,他倡導舉賢授能,合縱聯(lián)橫,富國強兵。楚王后悔疏忠臣、親奸黨,不該聽(tīng)信讒言遷怒于屈原這樣的忠良。他不甘心楚國就此衰敗,立志收回失地,復國興邦。當楚懷王找到屈原商議救國大計時(shí),由于內奸告密,秦軍還是追到了楚懷王躲避的地方,楚懷王不愿被俘,準備自縊而亡。在這危急關(guān)頭,屈原與楚懷王換了衣服,一口氣跑到了汨羅江邊的一座橋上,抱石投江而死。獲救的楚懷王為報答屈原的.救命、救國之恩,告慰忠魂,密令沿江漁民劃著(zhù)船都去打撈屈原的遺體,用葦葉包了米飯投到江里,不讓魚(yú)蝦把屈原吃掉。從此,楚國各地年年端午節吃粽子、劃龍舟紀念屈原。
以后,為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原,我國勞動(dòng)人民在每年農歷的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗。端午節還被列了入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
傳統節日的作文300字 篇7
今天是一年一度的“六一”兒童節,讓我們一起帶著(zhù)歡樂(lè )的喜悅走進(jìn)這美好而又難忘的節日吧!
今天,我早早起來(lái),激動(dòng)地迎接這一天的到來(lái)——“六一”國際兒童節。在上學(xué)的路上,微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)小花和小草,小鳥(niǎo)在天空一邊翱翔一邊歌唱,歡快極了!來(lái)到了學(xué)校,我們圍在一起討論今天會(huì )有什么事情。忽然,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),教室里的喧嘩一瞬間變得鴉雀無(wú)聲。老師讓我們排成一路重隊到了操場(chǎng)上。先是由副校長(cháng)讀獲獎人員名單,我非常興奮,我的心“嗵嗵”直跳。當讀到我的`名字時(shí),我恨不得一下子跳上進(jìn)心來(lái),飛奔上去。領(lǐng)完獎后,就是精彩的表演!
先是藏族舞蹈,讓我們明白了藏族人的風(fēng)俗,接著(zhù)又是五彩繽紛的扇子舞,扇子在空中不停地舞動(dòng)著(zhù),像是一條條彩虹扭動(dòng)著(zhù)一般。然后是一二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的八路軍節目,我們看著(zhù)鮮紅的國旗,想起多少為祖國風(fēng)險自己生命地人們。更令我陶醉的是三年級同學(xué)的舞蹈,她們那優(yōu)美的物資,就像美麗的蝴蝶在空中廢物。
這美好的節日就在這歡聲笑語(yǔ)中劫數了,我真期盼下一個(gè)“六一”兒童節的到來(lái),我覺(jué)得那會(huì )是另一番的精彩。
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