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實(shí)用的難忘的考試作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的難忘的考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的考試作文 篇1
考試對我們高年級的學(xué)生而言，是這樣稀松平常，一點(diǎn)也沒(méi)在怕的。
有一次，考試時(shí)間只有二十分，一考完就立刻對答案，我意外的發(fā)現自己的答案怎么比別人少了許多，一股不吉利的預感浮上心頭，該不會(huì )考卷是雙面的吧？
果然，我只有回答一面的`題目，成績(jì)當然慘兮兮，這一次考試會(huì )列入成績(jì)呢？還好老師說(shuō)不會(huì )，我這才安心下來(lái)。
從這次特別的考試經(jīng)驗，發(fā)我在考試之前都會(huì )檢查有沒(méi)有雙面，再也不敢掉以輕心了。
難忘的考試作文 篇2
今天是我第五次考架子鼓，我又高興又緊張，我心砰砰直跳，媽媽一直安慰著(zhù)我，說(shuō)：“不用害怕，只要自己盡力了就行�！�
我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到了架子鼓考場(chǎng)等候區，我拿出鼓譜開(kāi)始練起來(lái)。我瑟瑟發(fā)抖，怕自己一旦沒(méi)有考通過(guò)，爸爸媽媽一定會(huì )生氣的。我不敢往下想，腳腿一直站不穩。
我真希望快一點(diǎn)輪到我，進(jìn)入考場(chǎng)打完了就完了，又想慢一點(diǎn)再去考級，因為實(shí)在太緊張了，我心里七上八下，忐忑不安，隨著(zhù)考級的人一個(gè)一個(gè)的都走了，輪到我了，我緊張的要魂飛魄散了，我壯著(zhù)膽子進(jìn)入了考場(chǎng)，深深吸了一口氣，可我的緊張還沒(méi)散開(kāi)，看到了評委我心更穩不下來(lái)了，像要跳到了嗓子眼一樣，只聽(tīng)見(jiàn)了準備考級的口號，我開(kāi)始打了起來(lái)。把每個(gè)音節打的非常準確，沒(méi)有出錯。也想著(zhù)每一個(gè)細節。
我一邊敲著(zhù)一邊想著(zhù)：“考級前我也沒(méi)好好練，會(huì )不會(huì )不及格，我不會(huì )倒霉吧！”我緊張地汗水都滴到了鼓皮上，我想著(zhù)，突然打亂了一個(gè)音節。我想：“完了，肯定沒(méi)戲了，倒霉的事兒離我越來(lái)越近了，我怎么跟爸媽交代呢？”
我又快要打到難點(diǎn)了，這個(gè)難點(diǎn)是雙跳練習，我那時(shí)練習打的不太順暢。皺了一下眉毛，我急得快要哭出來(lái)了，可媽媽說(shuō)過(guò)：“辦法總比困難多，怕什么，沒(méi)有解決不了的`事情�！蔽蚁胫�(zhù)媽媽的話(huà)，心平氣和，就不再害怕了。想著(zhù)這個(gè)難點(diǎn)，心里也踏實(shí)了下來(lái)，笑容滿(mǎn)面的繼續打了起來(lái)，老師聽(tīng)著(zhù)有的鼓掌，有的點(diǎn)頭，我得到了表?yè)P就興奮，終于把難點(diǎn)打了過(guò)去，而且一次性打對，越打越順手，幾個(gè)難點(diǎn)我都打對了，我松了口氣，什么都不想，只想著(zhù)節奏，心里一直想著(zhù)把考級當成平時(shí)練鼓就行了，數著(zhù)拍子，打錯了沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)只要盡力了就行。
終于過(guò)了這場(chǎng)考級噩夢(mèng)，我可以身心放松了，緊張的心情過(guò)去了，我嘆了口氣，心里想著(zhù)打錯了的音節。只聽(tīng)見(jiàn)評委說(shuō)：“可以了，打的很好�！蔽規е�(zhù)笑容出了考場(chǎng)。心里美滋滋的。不可思議！不可思議！我覺(jué)得考級沒(méi)有那么可怕了，是一件值得讓我高興的事。希望下一次考級能快點(diǎn)到來(lái)，下次一定要好好表現，一個(gè)也不要出錯。
發(fā)來(lái)證書(shū)那天，我膽戰心驚，當我看到成績(jì)讓我大吃一驚，我考了全國二等獎，我高興得不得了，我簡(jiǎn)直不敢相信�？晌疫�是不滿(mǎn)意，我下次一定要拿一等獎。
這次考級讓我明白一個(gè)道理，只要多看，多練習，付出才能取得好成績(jì)，以后我要好好努力，平時(shí)多加練習，爭取下次考級的時(shí)候拿一等獎。這次考級真令我難忘。
難忘的考試作文 篇3
所有難忘的事，無(wú)論它是好是壞，總會(huì )讓你記住很長(cháng)時(shí)間，甚至是一生。幾年前的一場(chǎng)考試，就讓我終生難忘。
“大家都回位坐好，咱們這節課考一場(chǎng)試。只給10分鐘，能做多少是多少，考完后當堂評分，看誰(shuí)考得分高，現在發(fā)試卷�！毕挛绲谝还澱n，數學(xué)老師來(lái)了這樣說(shuō)道，將大家中午的好心情一掃而光。同學(xué)們紛紛抱怨道“老師，太摳門(mén)兒了吧？才給10分鐘，誰(shuí)能做完呀？”“就是就是，嚴重抗議�！薄澳敲袋c(diǎn)兒時(shí)間還不如不做呢�！泵鎸ν瑢W(xué)們的抱怨，老師并不理睬，直接發(fā)了試卷。
我拿到了試卷一看，正好是一門(mén)剛剛學(xué)過(guò)并且我比較擅長(cháng)的計算類(lèi)題型。我二話(huà)不說(shuō)，拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，只有寫(xiě)字時(shí)的‘沙沙’聲。因為大家都想得到老師的表?yè)P。
10分鐘很快就過(guò)去了“時(shí)間到�！崩蠋熣f(shuō)道。我往同位的卷子上瞟了一眼，我還比她多做五題。我又左右看看，我做的還是最多的。這時(shí)，老師也開(kāi)始檢查了。我滿(mǎn)懷期待地望著(zhù)她，可她卻對著(zhù)我笑了笑。這是什么意思？難道寫(xiě)的比較多的不應該被表?yè)P嗎？老師的`葫蘆里賣(mài)的又是什么藥？
老師轉了一圈之后，站在講臺旁說(shuō)道“讓我們以熱烈的掌聲送給得滿(mǎn)分的同學(xué)——王一凡�！痹S多同學(xué)去看他的試卷，但他卻只寫(xiě)了兩題，老師還表?yè)P了他，這更是同學(xué)們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦了。王一凡看著(zhù)我們，驕傲地說(shuō)道“試卷最下角寫(xiě)了‘只要求做十四，十五兩題’。也就是說(shuō)，寫(xiě)完這兩題就能得滿(mǎn)分了�！贝蠹乙豢�，果然每個(gè)人的卷子下面都有這一行字。眾恍悟，齊呼‘太陰了’。而老師卻一臉嚴肅地說(shuō)“沒(méi)錯，這確實(shí)是我下的陷阱，目的是看你們能否審清題。希望這次測驗能給你們帶來(lái)教訓，讓大家在以后的考試中不再盲目的落筆寫(xiě)，而是看清要求�！边@時(shí)，臺下再一次鴉雀無(wú)聲。大家都記住了這次難忘的教訓，果然在下一次考試中，我們全班都考取了驕人的成績(jì)。
這次難忘的測驗，難忘的道理，我會(huì )銘記終身。
難忘的考試作文 篇4
“不相信未作犧牲就可以先擁有，只相信是靠雙手找到我欲求。每一滴汗水，換每一個(gè)成就，從未得失我涕透�！�
走出考場(chǎng)，一個(gè)陌生的女孩在我面前哭了。她說(shuō)：“去年我考過(guò)一次，沒(méi)有考上。今年我用了整整一年的時(shí)間來(lái)復習，為了這次考試，我放棄了那么多……”突然之間，我有一種想抱抱她的沖動(dòng)。
想想自己，為了這場(chǎng)考試，所有的假期都在上課，已經(jīng)很久沒(méi)有回家了。很多時(shí)候會(huì )不自覺(jué)地想家，想爸媽?zhuān)霠敔斈棠�，還會(huì )懷念家鄉的小路和亭子，還有那些漸行漸遠的朋友。
我勸她說(shuō)：“別哭了，相信自己，你會(huì )成功的。上帝是公平的，付出就會(huì )有回報，你不會(huì )的別人也不會(huì )。你付出那么多，得到的也會(huì )比別人多……”然后，自己也覺(jué)得有點(diǎn)心酸，覺(jué)得這些話(huà)像是在說(shuō)給自己聽(tīng)。
在復習考試的這段時(shí)間，有時(shí)也會(huì )覺(jué)得累，覺(jué)得苦，有很多時(shí)候會(huì )想到放棄。尤其是在覺(jué)得自己付出沒(méi)有收獲的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得不公平，會(huì )開(kāi)始懷疑自己的能力，會(huì )懷疑自己的.選擇，甚至會(huì )對未來(lái)的生活，工作憂(yōu)心重重。在復習英語(yǔ)時(shí)，我上了輔導班，自己又復習了很多遍，可是再做題的時(shí)候，還是會(huì )錯的一塌糊涂。更可氣的是就算知道答案了，卻怎么也想不明白這個(gè)選項為什么是對的，那個(gè)選項又為什么是錯的？那種情況下，內心的著(zhù)急，心理上的焦慮。好想把書(shū)撕個(gè)粉碎。
我漠然的望著(zhù)天空，也許是怕眼淚會(huì )落下來(lái)吧就像是自言自語(yǔ)一樣的對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有夏季高考�！彼龥](méi)有回答，也沒(méi)有看我，而是同樣地抬起頭，望著(zhù)天空，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的心聲�！爸牢椰F在的想法么？”她轉過(guò)頭看著(zhù)我，我微笑著(zhù)說(shuō)：“我希望所有的人都考上，不是因為我有多偉大，我也知道這樣不可能。只是，我經(jīng)歷過(guò)，我知道為了這個(gè)目標大家付出了多少努力，更知道這些努力中蘊藏了多少辛酸和淚水，承載著(zhù)多少夢(mèng)想和希望……你明白我的意思嗎？其實(shí)大家都不容易�！彼龁�(wèn)我：“你是不是覺(jué)得很累��？”這個(gè)有關(guān)‘yesorno’的答案把我困住了。
我覺(jué)得累嗎？在努力的過(guò)程中，可能我會(huì )覺(jué)得很累�？墒侨绻页晒α�，我還會(huì )覺(jué)得這些努力是辛苦么？應該不會(huì )吧。那時(shí)候或許會(huì )覺(jué)得這些拼搏的時(shí)光是充實(shí)的，是豐富的，或許會(huì )認為只有這些日子才是最值得回憶的時(shí)光吧？！但是，如果失敗了呢？我想，我也會(huì )感謝這段努力吧。畢竟從中獲得的收益會(huì )在某些地方，某些時(shí)刻派上用場(chǎng)，給我以幫助。
“那么，我該相信‘付出就有收獲了’嗎？”也許她已經(jīng)不期待我會(huì )對上個(gè)問(wèn)題做出回答了。所以她又給我一個(gè)新的問(wèn)題，可是這個(gè)問(wèn)題也同樣讓我很為難，我不知道該如何回答，可是我記得有人告訴過(guò)我‘付出不一定有收獲，但是不付出一定沒(méi)有收獲�！蚁脒@句話(huà)應該可以當做答案吧，只是我心里并不這樣想。這個(gè)問(wèn)題的答案也并非如此的簡(jiǎn)單。
我一直以來(lái)都相信，付出就會(huì )有收獲！是的，付出會(huì )有收獲，努力和成功是成正比的。對于你的努力，總都是會(huì )有相應的回報，付出的多，達到了一定的程度，成功自然就降臨了。就算運氣不佳出現了意外狀況，至少那些收獲已經(jīng)屬于你了�？倳�(huì )在以后的某一天，在某一方面幫到你。也許在很多時(shí)候你會(huì )認為你的付出沒(méi)有得到相應的回報，那只能證明你的努力還不夠，又或者說(shuō)別人比你更努力，付出的更多。然而，比這更重要的是你努力了，用心了，對得起自己了。你可以驕傲的對自己說(shuō)：“我沒(méi)有遺憾，與結果相比，經(jīng)歷是珍貴的�！�
和她分開(kāi)之后，一個(gè)人走在路上，想起了一首歌‘把握生命中的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……’或許，我應該感謝那個(gè)女生，感謝這次特殊的經(jīng)歷，讓我對自己的這次挑戰有了正確的態(tài)度。
“得之我幸，不得我命�！�
難忘的考試作文 篇5
我是一個(gè)文靜的女孩，人們都說(shuō)文靜的孩子心更細，可我卻不同。我有一個(gè)特別大的毛病——粗心，它時(shí)常給我使絆子，讓我挨訓。
就拿上次的語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧。
那次，老師發(fā)下試卷后，我大致地掃了一眼，覺(jué)得這些題都挺簡(jiǎn)單的，便開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)答題。用了差不多70分鐘的時(shí)間，一張卷子就被我寫(xiě)完了，我又檢查了一遍，確認沒(méi)啥錯題之后，就完事了。我趴在桌子上，心想：這次的試卷真是太簡(jiǎn)單了，我非拿個(gè)第一不可！
卷子發(fā)下來(lái)后，我的了95分，并不是第一。我急忙把卷子攤開(kāi)，想看看自己到底錯在哪里了。忽然，我的'眼睛盯著(zhù)兩個(gè)紅叉叉，頓時(shí)驚呆了——我居然把反義詞寫(xiě)成了近義詞！我揉了揉眼睛，把眼珠睜得圓溜溜的，看得更仔細了，可那兩個(gè)紅叉叉依然清晰地印在試卷上。天哪！我怎么會(huì )犯這種低級錯誤！這可是送分題啊，我居然還白白丟了兩分！真是粗心釀成大錯……“陳雅慧！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“你給我回去面壁思過(guò)五小時(shí)！連反義詞你都能寫(xiě)成近義詞！你知道這兩分是什么概念嗎？你知道這兩分可以把多少人擠下來(lái)嗎？”翁老師站在講臺上，目光緊緊盯著(zhù)我，向我嚴厲地責問(wèn)。我羞愧地低下頭，只覺(jué)臉上發(fā)燙，我的臉變得像紅領(lǐng)巾一樣紅。
這樣類(lèi)似的事情還有很多，比如：數學(xué)考試時(shí)，我常常犯計算錯誤、小數點(diǎn)漏掉、題目沒(méi)看清……這樣的低級錯誤，所以總是與100分擦肩而過(guò)。媽媽也常常叮囑我：“答題時(shí)千萬(wàn)要注意，把題目看清了再動(dòng)手，萬(wàn)不可再犯粗心的毛病�！笨晌覅s把這些話(huà)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，現在我終于明白了“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前”。
雖然那次考試我被老師狠狠地訓了一頓，可通過(guò)那件事，我也深深地記住了一句話(huà)：做事要細心，粗心會(huì )誤事。我也下定決心，要改掉粗心這毛病，不能讓它成為我的絆腳石。
難忘的考試作文 篇6
成長(cháng)像是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣一應俱全，當然，成長(cháng)的痛苦和悲傷，我也經(jīng)歷過(guò)……
就如這次期中考試，當老師把卷子發(fā)到我的手上的時(shí)候，我看到題目很簡(jiǎn)單，沒(méi)有太難的，我心里就不免有些“飄飄然”了：嘿嘿，這題這么簡(jiǎn)單，像我這樣的數學(xué)高手，不費吹灰之力就能打下高分，不成問(wèn)題！于是，我就提筆刷刷刷答了起來(lái)，一邊答一遍想：看來(lái)這次我一定又能第一了！不到二十分鐘，數學(xué)卷我就答完了，之后也沒(méi)有細心檢查，把卷子放到一邊，就在草紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
時(shí)間飛快，監考老師來(lái)收卷子了，我自信的交上了卷就下樓玩去了。心想：這次保準勝券在握了，“耶！”。
可是，等到發(fā)表成績(jì)的時(shí)候，我卻傻眼了，本以為自己能穩坐第一的寶座，不想卷子上卻是一個(gè)令我震驚分數，當老師念到“姚佳良，92分”的時(shí)候，我的心里猛地一震：92分！這怎么可能呢？怎么會(huì )這樣？卷子發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那個(gè)刺眼的分數，在看看自己的`卷子，自己太馬虎了，明明所有步驟都對，寫(xiě)答案時(shí)卻寫(xiě)錯了數字，我心里一陣酸楚，如果自己做題時(shí)認真一點(diǎn)，或者仔細檢查一遍，就可以打滿(mǎn)分了。這讓我深深的體會(huì )到一句話(huà)的含義，馬虎，是成功的敵人。
生活中難免會(huì )遇到很多挫折，但我要總結教訓，從哪里跌倒就從哪里爬起，我想，我以后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了。
難忘的考試作文 篇7
每逢考試前夕，我總是睡不著(zhù)，心里像裝了十五個(gè)水桶——七上八下。像一個(gè)棒錘重重地打在心上——咚咚直響。但是我又非常期待考試，因為唯有考試能證明我的真實(shí)成績(jì)，才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果里有多么豐富。
四年級的統考中我取得了好成績(jì)，從那以后，我便不再怕考試這個(gè)惡魔了。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，你看那一張張稚氣的臉神態(tài)可不一樣了，有的拿著(zhù)書(shū)目光滯訥，相信他們一定不知道自己在哪一頁(yè)吧？有的只是雙手捂實(shí)眼睛看著(zhù)遠方，嘴里念念有詞，一副虔誠拜神的樣子；你能發(fā)現有的同學(xué)卻鎮定自如，好像這場(chǎng)考試和他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有……
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心臟已經(jīng)跳到了嗓子眼了，心里像裝了十五只水桶七上八下。
教室里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，同學(xué)們緊張地考試。呀！小林好像遇到了難題，他一手托著(zhù)下巴，一手撓著(zhù)頭發(fā)，緊皺著(zhù)眉頭臉頰，脹得通紅，突然他笑了笑，只見(jiàn)她在紙上刷刷的寫(xiě)著(zhù)，臉上露出了勝利的微笑。寫(xiě)完之后，他掏出手帕，輕輕地擦去額上的汗珠，松了一口氣。
再看那第三排靠墻的。韓童生吧，剛才還是滿(mǎn)面春風(fēng)，這時(shí)卻面帶愁云，顯然他是押著(zhù)題了，他愣了一陣子，仍然不知如何下筆才好，他耳邊隱約想著(zhù)沙沙沙沙沙沙的.聲音，是窗外的風(fēng)聲？還是同學(xué)們寫(xiě)字的聲音？他辯不清這聲音，或許都有吧？這聲音敲著(zhù)他的心有點(diǎn)發(fā)急了……
盡管每次考試都有各種畫(huà)面出來(lái)，但是不管哪一次考試是易還是難，只要我們平時(shí)好好學(xué)習，鞏固好每學(xué)的一課，考試其實(shí)沒(méi)那么可怕……
難忘的考試作文 篇8
樹(shù)上的小鳥(niǎo)緊張地冒著(zhù)汗水，課桌也在瑟瑟發(fā)抖，天空中突然烏云密布，讓我感到一絲害怕。
叮鈴鈴數學(xué)老師踩著(zhù)鈴聲面無(wú)表情地走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)本次期中考試試卷。數學(xué)題不是很難，應該不會(huì )太差吧！這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始公布成績(jì)了：85，89，93，付宸陽(yáng)當我聽(tīng)到老師叫我名字時(shí)，我的心提到了嗓子眼，感覺(jué)時(shí)間就像靜止了一樣。我大氣不敢出，靜等迎接我的成績(jì)。99，老師終于宣布了，當聽(tīng)到我的成績(jì)后，我懸在嗓子眼的心終于放下了，長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣。
隨后，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)也相繼公布了，當我拿到自己的試卷后，我感到一瞬間仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，因為我的語(yǔ)文只考了82分，英語(yǔ)考了94分，總分一下落到了第三名，這個(gè)成績(jì)讓我的排名都感到很傷心。
在回家的路上，我感覺(jué)路邊的樹(shù)木在用它那纖長(cháng)的樹(shù)枝不停地抽打著(zhù)我，還有那小小的`花兒也朝著(zhù)我哈哈大笑，就連我的好朋友小鳥(niǎo)，也在樹(shù)頭嘰嘰喳喳地嘲笑我，我感到悲痛萬(wàn)分，哭著(zhù)跑回了家。
回到家后，我不停的反思自己：難道我就不能做得更好一點(diǎn)嗎？于是，我暗暗下定決心，以后一定認真刻苦學(xué)習，做題時(shí)細心檢查，爭取期末考試取得更好的成績(jì)。
時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，我們迎來(lái)了期末考試，我拿起筆迅速地答起了試卷，正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我很快便答完了卷子，開(kāi)始了細心的檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，又到了收卷的時(shí)候，我信心十足的交上了我的試卷。
假期里，我每天都在焦急地盼望著(zhù)我的成績(jì)。終于，成績(jì)出來(lái)了！我一蹦三尺高，因為我語(yǔ)文考了95分，數學(xué)和英語(yǔ)都是100分，而且不僅是全班第一名，還是全年級第一名！
我一路哼著(zhù)小曲蹦蹦跳跳的回家了，在路上，垂柳向我頻頻揮手，小花兒對我笑瞇了眼，我的朋友小鳥(niǎo)也給我歡快的伴奏著(zhù)，仿佛等待著(zhù)我領(lǐng)完獎后凱旋歸來(lái)
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