二年級作文匯編六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去橫店電影院看電影。
我和爸爸先去買(mǎi)三張電影票，然后還買(mǎi)了兩桶爆米花，接著(zhù)我們走進(jìn)了電影院，電影院里陰森森黑乎乎的真可怕，我們進(jìn)了電影房找到位子坐了下來(lái)，我問(wèn)爸爸：‘電影開(kāi)始了嗎’爸爸說(shuō)沒(méi)，現在是廣告，我說(shuō)原來(lái)如此。電影的名字叫‘圣女的心愿，里面講的是小洛克洛奇的.寵物阿布在漸漸的消失，只有萌系精靈王才能幫助他們，于是，洛奇就開(kāi)始找萌系精靈王，洛奇路上找到了很多朋友，收了很多寵物，但是路上也遇到了很多困難，最后終于找到了萌系精靈王，幫阿布不在消失。
這次看電影真是太棒太好玩了。
二年級作文 篇2
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節，到處呈現出一幅美麗的圖畫(huà)。秋天也是游玩的好季節，等著(zhù)我們去觀(guān)賞，去感受大自然的風(fēng)光。
由于我們班最近表現的非常好，老師就決定帶我們到動(dòng)物園里去秋游，老師剛剛宣布，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都露出了甜甜的笑容。 星期五的上午，我們懷著(zhù)喜悅的心情和老師一同來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園真是景色秀麗的好地方，有綠綠的青草地、有茂密的樹(shù)林、有五顏六色的花兒，到處可以聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，可以聞到花兒的香味，可以看到蝴蝶展開(kāi)美麗的`翅膀跳起了優(yōu)美的舞蹈。 動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！
有兇猛的獅子，有會(huì )唱歌的布谷鳥(niǎo)，有美麗動(dòng)人的孔雀，多的數也數不清。在這么多動(dòng)物里，小猴是最聰明、最可愛(ài)的，也是最討人喜歡的。別看它個(gè)頭小，爬起樹(shù)來(lái)真是快。有的坐在樹(shù)上吃桃子，有的在唱歌，有的在玩耍，還有的在和游人打招呼。猴子們真有趣，它們一會(huì )兒從這棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)；一會(huì )兒從樹(shù)上跳到樹(shù)下；一會(huì )兒又翻起跟頭來(lái)顯示它的能干�？吹胶镒觽兡菢娱_(kāi)心，我們心里也非常高興。老師還告訴我們動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友，我們有責任去保護它、愛(ài)護它。
這次秋游我們玩得非常開(kāi)心，見(jiàn)到了許多的動(dòng)物，也讓我們意識到了保護自然、保護動(dòng)物人人有責，只有這樣，我們才能在這片綠色的家園生活的更加地美好！
二年級作文 篇3
《誠實(shí)的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責備，所以撒謊不敢承認�；氐郊�，列寧把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屗麑?xiě)信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還夸他是個(gè)誠實(shí)的'孩子。
這個(gè)故事告訴我們，誠實(shí)是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
【教師評語(yǔ)】這篇讀后感整體結構比較明朗，首先簡(jiǎn)潔的概括了《誠實(shí)的孩子》的主要內容，引用了列寧的故事，順其自然的明確作者觀(guān)點(diǎn)：誠實(shí)是一種美德，結尾發(fā)出號召：犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
二年級作文 篇4
從三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始在學(xué)校學(xué)做陶藝了。
首先，那里的劉老師給我們每桌發(fā)了一堆泥，用鋼絲分成幾坨。然后講解：“首先拿一點(diǎn)泥做成一個(gè)壓扁的小圓，然后再拿一小塊搓成一根泥條，接著(zhù)用泥條把小圓圍起來(lái)。就這樣一圈一圈往上圍。聽(tīng)懂了嗎？”“噢！”我們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們正準備做時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣刺耳的叫聲。扭頭一看，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在旁邊嘻嘻哈哈地笑著(zhù)。原來(lái)他們在說(shuō)：“沒(méi)想到陶藝這么簡(jiǎn)單，沒(méi)什么難度嗎！”他們對此不屑一顧，我也這樣認為。但老天爺一點(diǎn)兒都不給我們留情面，我把小圓底放在桌上拍扁以后，就全貼在桌子上了。我只好又把它摳掉重做。泥條也被我做得亂七八糟的.，越來(lái)越大，最后竟然斷了。就這樣反反復復，做了幾次都沒(méi)做好，心里不免有些著(zhù)急。我不停地使勁擠壓，差點(diǎn)把這個(gè)“三不像”的碗搞爛。 我垂頭喪氣，只好老老實(shí)實(shí)地來(lái)到玩拉坯機的地方排隊去了，準備從頭學(xué)起�？墒峭胬鳈C的地方早已排起了長(cháng)龍，好不容易輪到我了，我跟著(zhù)老師一心一意地學(xué)著(zhù)，雖然小拇指貼著(zhù)拉坯機，疼痛難忍！但是我并沒(méi)有停下，依然興致勃勃地學(xué)著(zhù)，終于，功夫不負有心人，我做出了一個(gè)陶器的坯子，雖然看上去不知道是個(gè)什么東西，但我依然很高興。做完陶藝，同學(xué)們踴躍舉手，向老師問(wèn)問(wèn)題。在老師的回答中，他們心中的疑問(wèn)、迷團一個(gè)個(gè)解開(kāi)。也讓我們體會(huì )到原來(lái)當陶藝員是這么的辛苦！
今天讓我懂得了，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。只要你有辛苦的付出，就一定會(huì )得到應有的回報！
二年級作文 篇5
一天，下課了。
同學(xué)們在操場(chǎng)上玩，小華看見(jiàn)一根水管，是園丁叔叔剛才沒(méi)來(lái)得及收回去的水，就大聲叫：“同學(xué)們，我有個(gè)好好玩的.游戲�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“有什么好玩的游戲？”小華說(shuō)：“等一會(huì )兒，你就知道了�！毙∪A拿起水管子，往小明身上澆，小明頭上、身上、褲子上都濕了。
小華看見(jiàn)小明像變成了一只落湯雞，小華說(shuō)：“這個(gè)游戲也太好玩了！”小華在草地上笑得直拍手，笑得肚子都疼了。大家來(lái)了，說(shuō)：“小華你這樣太浪費水了�！毙∪A聽(tīng)了，臉都紅了，大家都很生氣。小明很生氣，小鳥(niǎo)也很生氣，同學(xué)們的頭上都是火，小鳥(niǎo)頭上也有火，小明頭上更有火。
二年級作文 篇6
冬婆婆拄者拐杖，邁著(zhù)蹣跚的步子終于來(lái)了。
風(fēng)刮起來(lái)了，許多花兒都凋謝了，小草也枯萎了。這個(gè)季節只有臘梅驕傲地在寒風(fēng)中挺立著(zhù)。路邊的許多大樹(shù)都落葉了，似乎沒(méi)有了生機。只有松樹(shù)還是那樣碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)威武的戰士守衛在路兩旁。
課堂上，我知道了青蛙、蛇、烏龜……這些小動(dòng)物都開(kāi)始冬眠了。
操場(chǎng)上，我和同學(xué)們依然在快樂(lè )地玩耍，有的玩老鷹捉小雞，有的玩過(guò)家家，還有的躲貓貓……可開(kāi)心啦！一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得冷。
媽媽說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！蔽覀兙褪窃谶@樣不斷變換的`季節中成長(cháng)起來(lái)的。