考試的我作文

考試的我作文合集十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的我作文10篇，歡迎大家分享。

考試的我作文 篇1

　　XX年1月的期末考試是我最喜歡、最難忘的期末考試。因為這次考試進(jìn)行了一些改革！

　　這次語(yǔ)文考試分為3個(gè)部分，有考試卷占50分，作文占30分，寫(xiě)字和手抄報占20分。我覺(jué)得這樣很好，不僅可以讓大家考試時(shí)放輕松，而且還能避免有的同學(xué)因為考試緊張而發(fā)揮不好。作文是專(zhuān)門(mén)用一堂課考的，如果在試卷上考作文，就會(huì )出現有的`同學(xué)因做題目動(dòng)作慢結果作文沒(méi)時(shí)間寫(xiě)的情況。另外這次作文考試有3種題目給你寫(xiě)，這樣大家可以挑自己最擅長(cháng)的寫(xiě)。還有20分的寫(xiě)字和手抄小報，小報要以所學(xué)的一篇課文來(lái)寫(xiě)，這樣能加深同學(xué)對課文的理解，提高我們的綜合閱讀能力。

　　數學(xué)有80分的卷面分，還有20分是面試分。老師會(huì )提前告訴你面試的大概范圍和內容，讓大家回家知道怎么復習。另外，數學(xué)考試分為a卷和b卷，大家就不會(huì )互相看試卷了。

　　正是由于這次考試改革，我拿到了比以前更優(yōu)秀的成績(jì)，我感到很高興。不過(guò)有些地方，我覺(jué)得還要改進(jìn)，比如英語(yǔ)，我建議有10分可以是上課表現分，這樣大家聽(tīng)課也就更認真了；還有10分可以做英語(yǔ)小報，這樣可以讓大家多學(xué)一些課外單詞；剩下的80分為卷面分。數學(xué)可以從80分的卷面分里再拿出5分，寫(xiě)你在生活中找到的與數學(xué)有關(guān)的新發(fā)現。

考試的我作文 篇2

　　驀然回首，從幼時(shí)到現在我已經(jīng)歷了各種各樣的考試。惟有那次給我留下了深刻的印象。

　　那是我初到這個(gè)陌生的學(xué)校的第一次考試。卷紙分發(fā)下來(lái)，我接過(guò)卷紙，開(kāi)始答卷，耳邊只有“刷刷刷”的寫(xiě)字聲，突然一個(gè)攔路虎出現在我的.筆下。

　　它只是一道簡(jiǎn)單的古詩(shī)默寫(xiě)，而我卻急得抓耳撓腮，我極力回想，但腦內仍一片空白，想不起來(lái)半個(gè)字。這時(shí)，我無(wú)意抬頭看見(jiàn)桌子似乎是歪了就挪了一下桌子，感覺(jué)桌子很重。我習慣性地向桌里一看，里面裝滿(mǎn)了書(shū)，而恰好有一本語(yǔ)文書(shū)放在最上面，我又偷偷地瞟了老師一眼，監考老師正望著(zhù)窗外出神。真是天助我也！我心中的惡意蠢蠢欲動(dòng)，這迫使我的雙手將書(shū)慢慢地抽出，但此時(shí)書(shū)猶有千斤重，忽然一個(gè)聲音由心底傳到耳邊：靠作弊而考出的高分是可恥的。此時(shí)我的惡似乎消去了一半，可我又不甘心就此作罷。心中充滿(mǎn)了矛盾，我一時(shí)不知所措，忽然一位流動(dòng)的監考老師走了進(jìn)來(lái)，巡視一圈后，竟站在我的身后。糟糕我是不是被發(fā)現了，我的心中充滿(mǎn)了恐慌。但他卻看了幾眼我的卷紙后便走開(kāi)了。我松了一口氣，將書(shū)重新推了回去，終于下定了決心。雖然那道題的橫線(xiàn)上仍是一片空白，但是交完卷的我心中卻有說(shuō)不出的坦然。

　　我的思緒從回憶飄了回來(lái)，時(shí)光仍在匆匆地流逝，許許多多的考試已從我的腦海中消失，但那次考試我卻不能忘懷。我在心中默念著(zhù)誠信第一，成績(jì)第二！

考試的我作文 篇3

　　報名那天，我走進(jìn)了七<三>班的教室，看到您站在講臺上，正在大聲地講著(zhù)關(guān)于發(fā)新書(shū)時(shí)要做的事情。我小跑著(zhù)找了一個(gè)座位坐下，靜靜地看著(zhù)您，聽(tīng)您的講話(huà)，我心想：多么嚴厲的老師呀！

　　開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這一周的相處，我對您又改變了看法。第一周，您讓我們背誦課本上的古詩(shī)、詞，背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩(shī)�？墒�，當我再次去背剩下的幾首詩(shī)時(shí)，剛背了一句開(kāi)頭，后面的一句卻忘得一干二凈了，我抓抓后腦勺，急得像是熱鍋上的螞蟻，我心想：老師一定會(huì )很不耐煩地甩開(kāi)課本，再大聲地吼一句：“這背的是什么東西？下去，好好復習去�！钡�是，我錯了，您并沒(méi)有這樣做，而是耐心地看著(zhù)我，提示我詩(shī)中的場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)您的提示，我又流利地背完了剩下的古詩(shī)。您望著(zhù)我一笑，給我簽了字。那時(shí)的您，是多么的和藹可親��！

　　還記得，一天下午上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校之后，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)幾行字，是您寫(xiě)的！您在上面寫(xiě)著(zhù)有一個(gè)同學(xué)學(xué)習有些不認真，希望他能好好聽(tīng)講、認真學(xué)習，前面的'話(huà)也許只是對學(xué)生的一種鼓勵，但是最后一句話(huà)“我們都很在乎你！”。讓我感慨萬(wàn)分，這時(shí)的您，又是那么關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生��！

　　在上語(yǔ)文課的時(shí)候，您細心、仔細地給我們講解課文，有時(shí)還會(huì )給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節課之前，您有時(shí)會(huì )給我們一些觸動(dòng)人心的故事，有時(shí)也會(huì )和我們說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)……

　　我眼中的您和藹可親，我眼中的您細心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。

考試的我作文 篇4

　　“就當是我給你的！”媽媽把年僅五歲的我丟在外婆家，瀟灑的離開(kāi)了。

　　那是不能離開(kāi)媽媽的年紀，那是認生的年紀，那是膽小懦弱的年紀。

　　我討厭外婆家堅硬的床，我討厭外婆打雷般的齁聲，我討厭床角潮濕酸臭的味道！

　　我輕輕拉開(kāi)門(mén)閂，溜了出去。那是七月的夏夜，細細的涼風(fēng)吹得我有點(diǎn)涼。到處都黑漆漆的，星星寂寞地眨著(zhù)眼睛，而河岸邊的蛙聲一陣接著(zhù)一陣，好不熱鬧。偶爾會(huì )有幾只晚歸的'鴨子，撞上了密密的蘆葦叢，發(fā)出一陣陣窸窣。

　　我在黑暗中摸索，恐懼、恐懼占據了我整顆跳動(dòng)的心！月光凄凄的灑在泛著(zhù)波浪的小河上，空氣里蕩漾著(zhù)泥土混合成熟麥子的香氣。一切，美得令人覺(jué)得恐怖！

　　黑暗，是一切幻想的來(lái)源，我呆呆地坐在嘎吱嘎吱搖晃著(zhù)的小木橋上，動(dòng)彈不得，總覺(jué)得稍微一動(dòng)，小橋就會(huì )把我扔下河——我怕水。

　　進(jìn)退兩難，是最無(wú)奈的被動(dòng)；一面是源自心底的害怕，一面是搖搖晃晃隨時(shí)會(huì )倒塌的小木橋。我知道，這種情況下我只有兩條路——要么征服我自己，要么征服這座橋，可偏偏這兩條路需要同一樣東西——勇氣！——天知道我最缺這種東西。

　　不知從哪兒流淌出了簫聲，那哀怨、感傷的聲音，蔓延在這小小的村莊，透出心的凄涼。我突然想流淚，想流出軟弱的眼淚；不知不覺(jué)，我竟然在吱吱呀呀的小木橋上站了起來(lái)，循著(zhù)簫聲去了……

　　驀一回首，才知道了自己那場(chǎng)考試的成績(jì)！

考試的我作文 篇5

　　成績(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來(lái)愈重的壓力？

　　我總在想成績(jì)真的那么重要嗎？按照父母的結論是：對，成績(jì)就是那么的重要，它決定的是一個(gè)人的未來(lái)和一切，如果你考不上好的大學(xué)，那你就沒(méi)有好的工作，就混不上飯吃�。�！而我覺(jué)得成績(jì)的好壞無(wú)所謂，所謂的是你是否用心去學(xué)了。每次媽媽打電話(huà)來(lái)都是問(wèn)“最近學(xué)的怎么樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反復復的這兩句話(huà)。每次說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，都要自我沉思一會(huì )兒，“我真的學(xué)的還行嗎？”

　　這句話(huà)總是在我的腦海里反復的出現。

　　在學(xué)校里還要學(xué)習，回到家里還要學(xué)習，還有家長(cháng)施加的壓力。在此我想試問(wèn)家長(cháng)們：“難道就不能給我們一點(diǎn)兒自由的空間嗎？為什么你們每天給我們的`確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來(lái)的壓力和煩惱是多么的沉重嗎？有的孩子學(xué)習成績(jì)好，()你們就在我們的面前說(shuō)誰(shuí)學(xué)習好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點(diǎn)作用也沒(méi)有！甚至可能帶來(lái)的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺(jué)這種生活好乏味也感覺(jué)好枯燥�。�！

　　家長(cháng)們：希望你們能試著(zhù)給我們一點(diǎn)兒時(shí)間休息，其實(shí)我們也想好好學(xué)習，可能因為你們的刺激而前功盡棄！給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì )證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會(huì )讓我們接受不起的！

考試的我作文 篇6

　　面臨考試只有一天了，老實(shí)說(shuō)明天的時(shí)間自己安排，我從來(lái)沒(méi)自己安排過(guò)時(shí)間，又該怎么辦？今天我快速做完了作業(yè)，開(kāi)始了緊張的考前復習，復習些什么呢？我又有點(diǎn)不知所措。還好有同學(xué)的幫助，及時(shí)地抓緊了復習的時(shí)間。我先復習語(yǔ)數外。但初中隨著(zhù)我們的年齡增長(cháng)，新的學(xué)科也登上了我們學(xué)習的舞臺，生物、地理也走進(jìn)了我們的期中考試。只是兩門(mén)全新的學(xué)科。所有的同學(xué)都是零基礎的。我不能走在班級的最后，所以只有背，把復習資料拿出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的背。時(shí)間是那么緊，加上我心情緊張，只能抓重點(diǎn)背。

　　半期倒計時(shí)，沒(méi)有時(shí)間去緊張，去愁。只有一遍一遍的復習。半期考試，一定有學(xué)生認為分數最重要，因為有了分數就有了榮譽(yù)，就有了對爸媽的交代和一份對他們的安慰。但是有一點(diǎn)比分數更重要，那就是過(guò)程。因為過(guò)程能證實(shí)一切。過(guò)程比分數重要，分數也許是瞎貓碰到死耗子；而過(guò)程是慢慢的體會(huì )，他是知識！

　　考試倒計時(shí)，我的心也緊張到了極點(diǎn)。但是我不能因為緊張而影響到結果，唯有好的結果才是證明我實(shí)力的寶器。

　　我能行！我相信自己。

　　此時(shí)，

　　考試靜靜的來(lái)著(zhù)。

　　此時(shí)，

　　緊張占據我心。

　　此時(shí)，

　　教室靜靜的——

　　只留下緊張的.氣氛。

　　我們的時(shí)間不多了，

　　一天，兩天——

　　又有幾天留給我浪費，

　　只有慢慢的努力，

　　慢慢地等待——

　　我不服的站在考試邊緣掙扎，

　　我在反抗

　　我在拼搏——

　　我要奮斗。

　　此時(shí)，教師還是靜靜的。

　　此時(shí)同學(xué)們還是在復習著(zhù)。

　　此時(shí)天還是那么亮。

　　而我呢？只是在默默的奮斗！

考試的我作文 篇7

　　考試這詞語(yǔ)對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很熟悉可，作為一名學(xué)生考試是逃不掉的，正所謂的高考，是我們高中生最怕之事。曾有人提問(wèn)過(guò)：“為什么會(huì )有高考呢？沒(méi)有不就是很好麼�！备呖际侨松�中的一個(gè)重要的組成部分，曾有科學(xué)家解釋說(shuō)：“高考決定一個(gè)人的命運，含有兩個(gè)重要組成部分，一是高考，二是婚姻�！彼�以說(shuō)高考是非常重要的.一次考試。假如說(shuō)一個(gè)人他高考考砸了，那么他的未來(lái)就會(huì )添加一份困難，并混入昏暗的世界里，這有著(zhù)巨大的影響。

　　期中考試快要到了，從以往的成績(jì)來(lái)看，是讓人覺(jué)得頭疼的，如今也不過(guò)如此依然還是那個(gè)讓人頭疼的成績(jì)。因此就更討厭考試了，下面我應該怎么樣去面對這次重要的考試呢？記得政治老師跟我們說(shuō)過(guò)：“在考試的前提下不要給自己太大的壓力，應合理安排好每一科的復習時(shí)間�！蔽矣X(jué)得自己的行動(dòng)完全脫離這句話(huà)，因為考試前段時(shí)間給自己壓力過(guò)大，緊張等現象�！安弧蔽也荒茉龠@樣盲目下去，作為一名學(xué)生應該正確地面對每一次考試這是我們應盡的職責。

　　每當考完試之后，應該更清楚自己當前的不足，更清楚自己的水平，反省下自己并找出考砸的原因便制定有效的學(xué)習方法，去迎接新一次考試的到來(lái)。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績(jì)。

考試的我作文 篇8

　　時(shí)針指向了2點(diǎn)。

　　隨著(zhù)高跟鞋在走廊中越來(lái)越近的響聲，哎，不錯，一年兩度的期末考試最終還是來(lái)了。

　　古往今來(lái)，有學(xué)堂必有作業(yè)，有作業(yè)必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學(xué)生。不禁感慨，這罪該萬(wàn)死的考試毀掉了多少學(xué)生毅力頑強的信心，打擊了多少家長(cháng)“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。

　　對于學(xué)霸們來(lái)講，考試就是給他們撓撓癢。但對于非學(xué)霸們呢？這是一種折磨，看看考場(chǎng)上的學(xué)生們：學(xué)霸們春風(fēng)得意，筆下源源不斷地寫(xiě)出自信的答案而像我這種非學(xué)霸呢？有冥思苦想半天做出來(lái)是錯的，有在草稿紙上重復演算某道題答案卻千奇百怪的，還有不停翻覆著(zhù)試卷，眼花繚亂的看著(zhù)一個(gè)個(gè)不忍直視的空缺……

　　還記得之前的一次考試，我正在苦“啃”一道數學(xué)題，在我的旁邊的一個(gè)男生從他的筆袋中取了三只清一色的黑筆，整齊排列后，環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人看他之后，于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛，請菩薩保佑我考試順利……”

　　我在五年級之有一直對考試沒(méi)有多少感受，然后當我在五年級轉學(xué)后，才真正體會(huì )到了考試的'可怕。

　　轉學(xué)了，第一天，剛進(jìn)校門(mén)，老師們都是笑嘻嘻的，作業(yè)少的可憐，渾身閑的一身輕松。世事難測。這種光景沒(méi)過(guò)多久后，就在一夜間與先前云泥之別了。只見(jiàn)老師在講臺正色道：“現在堂考！”每天早晨和下午，我們都會(huì )有一場(chǎng)考試，美名曰“堂考”。剛開(kāi)始，我還對它挺有興趣，題簡(jiǎn)單，基本上次次都能拿滿(mǎn)分�？墒堑搅酥�后，我開(kāi)始相信興趣也會(huì )變恐懼。頭幾次考試題目簡(jiǎn)單，我總是開(kāi)心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次后，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心里都在打鼓。不過(guò)幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。

　　好景不長(cháng)，到了六年級，號稱(chēng)“王牌教師”的老于建了個(gè)QQ群，建群也就算了，竟然還要把成績(jì)排名每天公布出來(lái)，這不是把我們每個(gè)人的老底都掀出來(lái)了嘛！同學(xué)們都叫苦連天。

　　在考試的時(shí)侯還不算太緊張，但老于有個(gè)習慣，他會(huì )在講“堂考”卷前親自念成績(jì)。這個(gè)時(shí)侯考得不好可就糗大了。我們這個(gè)年齡正值要面子的時(shí)侯，成績(jì)不好，在同學(xué)面前多少有點(diǎn)不好意思，所以有時(shí)只能通過(guò)“不良手段”來(lái)保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過(guò)屢戰屢敗，要么老師眼神太尖，還要被扣分；要么卷子早就沒(méi)影了……

　　不得不承認，我深切地感受到了考試的魅力。

考試的我作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)“考考考，老師的法寶；分分分，同學(xué)的命根�！笨荚嚿衩�，深不可測。它帶給人恐懼、威脅。有時(shí)是100分，雖然能得到獎勵，但也是暫時(shí)的。因此，我認為考試是魔鬼。

　　清明節前日的下午，最后一節課的上課鈴響了，同學(xué)們急不可待地想現在就放學(xué)，恨不得立即就沖出去。盼星星，盼月亮，老師面帶堆笑地進(jìn)來(lái)了，手上捧著(zhù)一大堆試卷，同學(xué)們有的大驚失色，知道魔鬼要“閃亮登場(chǎng)”了，有的幸災樂(lè )禍，認為是假日作業(yè)，有的雙手合十，皺著(zhù)眉頭，緊閉雙眼，默默祈求老天大發(fā)慈悲。老師一聲令下：“考試！”同學(xué)們的極其弱小的愿望火花被老師吹滅了，偏偏明天是清明假日，家長(cháng)一定會(huì )打電話(huà)問(wèn)老師考試得分啦！跟其他學(xué)校同學(xué)比來(lái)比去，哎，真是“清明時(shí)節雨紛紛，路上‘兒童欲斷魂’”！

　　這個(gè)星期三，迎來(lái)了一周一度的“考試節”，上午第一節課，同學(xué)們末到齊，英語(yǔ)老師就迫不及待地發(fā)試卷，15分鐘后，數學(xué)老師和英語(yǔ)談笑風(fēng)生“這節課剩下的'時(shí)間給我吧！”“沒(méi)問(wèn)題！”接下來(lái)，數學(xué)、語(yǔ)文……我們的手，慘不忍睹……

　　老師那報分數的順序，總是從高到低。我們一聽(tīng)到試卷這兩個(gè)字，都會(huì )渾身起雞皮疙瘩，肌肉伸縮不穩定，覺(jué)得眼冒金星，兩眼發(fā)光。老師報的時(shí)候，我們戰戰兢兢�！�100張明、李路，99趙林，趙子予，98嚴小小……每當這時(shí)同學(xué)們會(huì )著(zhù)急地問(wèn)：“怎么還沒(méi)我？”有的甚至急得眼眶濕潤了，掉出幾滴眼淚。

　　考試……考試……這“法寶”？這“命根？”何時(shí)消失��？

考試的我作文 篇10

　　我有許多許多的煩惱，在學(xué)校里的煩惱，家里的煩惱。我最大的.煩惱是考試前的煩惱。

　　臨近考試，大人們就催促我快去做作業(yè)，打開(kāi)書(shū)包，各種各樣的作業(yè)呈現在我眼前，看得我眼花瞭亂，不過(guò)我還是會(huì )把作業(yè)認認真真地完成，爸爸媽媽還會(huì )給我布置許多家庭作業(yè)、練習。

　　吃飯的時(shí)候，也總對我說(shuō)吃快點(diǎn)，一會(huì )還要做作業(yè)呢！吃完飯休息一會(huì )馬上又要開(kāi)始做作業(yè)，然后又反復對我說(shuō)，一定要考好呀！不然老師會(huì )批評你的，讀題目特別要認真一點(diǎn)呀……一大串話(huà)就從爸爸媽媽嘴里吐了出來(lái)，唉！聽(tīng)得我心里煩死了，我的生活中難道只有作業(yè)和考試？

　　當我準備到床上閉上眼睛安心睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽又對我說(shuō)：“你一定要上課認真，仔細地做題目哦！”我聽(tīng)了他倆說(shuō)的話(huà)，牢牢地記住了，于是又合上了眼睛，想：我一定能考到很好的成績(jì)。

　　就這樣，一天又一天的復習過(guò)去了，考試的那一天終于來(lái)到了，我全神貫注地做著(zhù)考卷，結果考到了一個(gè)很好的成績(jì)，我想這都是爸爸媽媽平時(shí)對我的嚴格要求和指導，不然我就考不到這樣好的成績(jì)�？荚嚨那皫滋煺胬�，真煩惱呀！

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