學(xué)舞蹈作文

【推薦】學(xué)舞蹈作文集合9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的學(xué)舞蹈作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)舞蹈作文 篇1

　　我是一個(gè)拉丁舞8級的學(xué)生，剛開(kāi)始我是受了媽媽的建議才去學(xué)的，她說(shuō)：“女孩子學(xué)了跳舞可以增加氣質(zhì)�！庇谑俏揖腿�嘗試了。

　　剛學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有什么難的動(dòng)作，只有簡(jiǎn)單的一些基本舞步——律動(dòng)，時(shí)間步，方形步，紐約步，定點(diǎn)轉等動(dòng)作。但是后來(lái)的動(dòng)作就越來(lái)越難了，再加上每次跳錯了都要被老師批評，因此，我有了想放棄的念頭。

　　有一次，爸爸去接我，我對爸爸說(shuō)出了我的想法，爸爸說(shuō)：“如果所有人都和你一樣半途而廢，那豈不是什么事都做不成了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我打消了這個(gè)念頭。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間的努力和堅持，我還被選派去新安江體育館參加比賽，獲得了一個(gè)單人三等獎和六人組二等獎的`好成績(jì)。我心里暗暗自喜道：“原來(lái)跳舞也沒(méi)有那么難嘛�！�

　　這件事讓我深深地感受到，無(wú)論遇到什么事，都不半途而廢，只有堅持不懈，才能取得優(yōu)異的成績(jì)和意想不到的效果。

學(xué)舞蹈作文 篇2

　　我很喜歡跳舞，今年春天我開(kāi)始在仝老師舞蹈教師學(xué)跳舞。

　　放暑假前，我學(xué)跳舞的時(shí)間是每星期六下午三點(diǎn)至六點(diǎn)，放暑假后的時(shí)間改為每星期二、四、六下午三點(diǎn)至六點(diǎn)。

　　仝老師舞蹈教師共有三位老師。仝老師教的`是基本功，比如翻前橋、后卷等。和老師教的也是基本功，比如打跨、盤(pán)前抱后等。李老師教的是小舞蹈，有小燕子、潑水歌、攤推手。

　　我最喜歡上和老師和仝老師的課。

　　我上課學(xué)得非常認真，回到家我還經(jīng)常練習。所以我學(xué)舞蹈進(jìn)步特別大，和老師還表?yè)P了我，有時(shí)間了我可以給你們表演一下。

學(xué)舞蹈作文 篇3

　　哎！這節音樂(lè )課又要跳集體舞，武老師先讓我們男女生交叉著(zhù)站，接著(zhù)，武老師費了九牛二虎之力才把我們的隊形調整好。雖然很多同學(xué)都不情愿，但是，一切行動(dòng)聽(tīng)老師的安排。武老師一聲令下，我們都按照他的要求做了。我取下紅領(lǐng)巾，自己拿一頭在手上，另一頭地給向忠浩。過(guò)了幾秒鐘，電視上顯示著(zhù)《小白船》幾個(gè)大字，又過(guò)了大約兩秒鐘，一陣刺耳的音樂(lè )傳進(jìn)了我的耳朵里。舞蹈正式開(kāi)始了，武老師一邊看著(zhù)我們跳舞，一邊給我們介紹道：這種舞叫做集體舞來(lái)自古代歐洲。在古代歐洲，只有貴族的'人，比如： 國王、公主、王子、王后，還有那些赫赫有名的大臣，這些有貴族血統的人，在參加一些盛大的舞會(huì )時(shí)，才能跳這種舞。當我正把武老師說(shuō)的這些話(huà)記在心里時(shí)，康澤國連忙調皮地接了一句：那我們就是貴族的人！這是，武老師又大吼了一句：停！緊接著(zhù)又說(shuō)：你看你們跳的是什么！全班同學(xué)淘氣地回答道：舞��！我差一點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)！重來(lái)！武老師生氣地說(shuō)道，下一遍還跳不好，還要重來(lái)，哼！我以為同學(xué)們會(huì )像以前那樣抗議道：這也太不公平了！可是，同學(xué)們并沒(méi)有那樣，而是一本正經(jīng)地看著(zhù)老師。就這樣，我們反復地練習了幾遍，我終于學(xué)會(huì )了跳集體舞。但是，因為這節課我們的反常表現，我們這節課得了我認為最不好的優(yōu)。

　　雖然這次音樂(lè )課得了優(yōu)，但是我還是很 高興，因為，我學(xué)會(huì )了跳集體舞。

學(xué)舞蹈作文 篇4

　　老鼠在舞臺上盡情地舞蹈著(zhù)，它一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！

　　貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒(méi)有吃一粒米、一條魚(yú)、一塊肉和抓過(guò)一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過(guò)電視的舞蹈老師請到自己家里教自己跳舞。那個(gè)舞蹈老師對小貓說(shuō)：“我姓牛，叫我牛老師就可以了�！�

　　牛老師教小貓的第一個(gè)動(dòng)作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說(shuō)：“踮腳！有什么難的，簡(jiǎn)單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行�！迸＠蠋熡浐脮r(shí)間，對小貓說(shuō)：“三二一，預備，開(kāi)始，踮�！毙∝埪�(tīng)完，馬上就踮起它的雙腳，因為小貓的腿太大，平衡力又弱，所以，才堅持一分鐘三十秒。牛老師說(shuō)：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話(huà)說(shuō)得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！毙∝埪�(tīng)后，決定要努力做好。

　　牛老師叫小貓跳舞，小貓愁眉苦臉地說(shuō)：“啊……跳舞不是我的.強項�！迸＠蠋熡终f(shuō)：“一定要有自信。你先來(lái)看我怎么跳�！迸＠蠋熥隽耸痉�，小貓跟著(zhù)做起來(lái)，一會(huì )兒彎彎腰，一會(huì )兒踢踢腿，一會(huì )兒搖搖手，一會(huì )兒跺跺腳，一會(huì )兒用手抱著(zhù)頭彎彎腰，一會(huì )用手抱住腿轉一圈，一會(huì )兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。

　　小貓每次都非常努力地練習。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，小貓勝過(guò)了老鼠，終于成為一個(gè)舞蹈家。

學(xué)舞蹈作文 篇5

　　星期六上午，我突然看到電視上有幾個(gè)舞蹈家，在舞臺上跳著(zhù)優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機一動(dòng)：我如果去跳舞，一定會(huì )好好學(xué)，將來(lái)會(huì )成為一位舞蹈家。然后我就纏著(zhù)媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后，媽媽終于同意我去學(xué)了。

　　我第一天去時(shí)，老師叫我來(lái)向后攀腰。我一點(diǎn)也不敢，最后還是在老師的幫助下會(huì )了�？晌疫�是覺(jué)得不服氣，在家里拼命地練習。終于可以自己攀腰了。我興奮極了�？稍俅尉毩晻r(shí)，不幸的事發(fā)生了：我的`腰閃了�？晌覍�媽媽說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事睡一覺(jué)就好了�！钡珛寢屨f(shuō)：“我的女兒，長(cháng)大一定會(huì )成為一位出色的舞蹈家�！�

　　到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對腳跟。我心想：老師又想干什么？我心里很害怕，因為上一次向后攀腰已經(jīng)讓我痛得直叫了。原來(lái)這一次是向后彎腰一點(diǎn)也不痛。突然，老師見(jiàn)這難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時(shí)，我覺(jué)得有一只小鹿在心口撞來(lái)撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕開(kāi)始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來(lái)一點(diǎn)也不痛。

　　現在開(kāi)始學(xué)舞蹈。我一會(huì )兒就會(huì )了�？墒�，不小心踩到了旁邊的人。過(guò)了一會(huì )兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的害怕說(shuō)：“放松一點(diǎn)�！蔽医K于會(huì )了。而且老師還表?yè)P了我。

　　從那以后我都認認真真地去學(xué)，努力克服困難。我相信，我一定會(huì )成為舞蹈家的。

學(xué)舞蹈作文 篇6

　　星期四下午，一放學(xué)，我就和媽媽一起去小天鵝藝術(shù)團學(xué)舞蹈。我先吃了一碗麻食，然后就寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了，我把聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完了以后，就差不多快上課了，我換好練功服，拿好水壺，就進(jìn)教室了。

　　我們趴了一會(huì )大跨，接著(zhù)就練軟度，在做壓腿的時(shí)候，由于我一動(dòng)不動(dòng)的.趴著(zhù)，滿(mǎn)老師就表?yè)P我了，我非常開(kāi)心。還有我踢腿的時(shí)候，因為我的腳背繃得好、腿踢得很直，動(dòng)作做的很標準，滿(mǎn)老師又一次表?yè)P我了。

　　課間休息時(shí)，大家都吵吵鬧鬧，只有我和范音涵在安安靜靜的練舞蹈小組合吹泡泡，而且練得非常認真，滿(mǎn)老師就說(shuō)：看看范音涵和雍嘉瑋練舞蹈練得多專(zhuān)心，你們也趕緊練舞蹈，向她們學(xué)習。我和范音涵都可高興了。

　　下次上課我也要認認真這的去做動(dòng)作。

學(xué)舞蹈作文 篇7

　　幼兒園的時(shí)候，我很喜歡跳舞，于是大班的'時(shí)候媽媽就帶我去學(xué)舞蹈。

　　剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得老師既漂亮又溫柔，所以馬上讓媽媽交學(xué)費了�？山酉聛�(lái)的課程就不一樣了，老師越來(lái)越兇，越來(lái)越嚴格了。

　　每節課前壓腿二十分鐘，而且每個(gè)人都得疊二張椅子，再練習讓人感覺(jué)快沒(méi)氣了的動(dòng)作，控腰加甩腰，腰痛得幾乎起不來(lái)了。最后還有技巧訓練：側手翻，前橋，后橋……不會(huì )做的還會(huì )被罵，老師真是太狠了。

　　每節課我們都被老師的棍子打，有些時(shí)候甚至踢過(guò)去，同學(xué)們常�？拗�(zhù)鼻子回家，也因為老師太嚴厲，很多同學(xué)都堅持不下去而停止了學(xué)習。

　　但我覺(jué)得，老師嚴厲是因為她想讓我們多多進(jìn)步，而不是說(shuō)這個(gè)老師兇就不好，所以我覺(jué)得舞蹈老師挺好的，也很關(guān)心我們。我決定不退縮，繼續學(xué)下去。

　　直到現在，我堅持了4年多，在很多舞蹈比賽中得獎，舞蹈也讓我越來(lái)越自信！

學(xué)舞蹈作文 篇8

　　一個(gè)靈活的身影飄拂在我眼前，她的裙擺好似一片波濤洶涌的大海，輕盈的雙腳在舞臺上像一位鋼琴家的手，散發(fā)著(zhù)一種節奏感。時(shí)而歡快，時(shí)而悠長(cháng)，讓我看到了一段漫長(cháng)而豐富的故事。陽(yáng)光撒在她那清秀的五官上，使她原本生機勃勃的臉變得更加楚楚動(dòng)人。

　　她，就是我的舞蹈老師，也正是這一次偶遇，讓我迷戀上了舞蹈。

　　生活中有各種滋味，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷和感受，我也不例外。因為遇上舞蹈，讓我感受到了生活的酸酸甜甜，豐富多彩。失敗會(huì )有酸楚，成功會(huì )有喜悅，每一種滋味都值得我們感受。

　　酸

　　聽(tīng)一聽(tīng)我的第一個(gè)滋味——“酸”。

　　記得上舞蹈班的時(shí)候，我很努力地去學(xué)老師的動(dòng)作�？墒菦](méi)辦法，我的記憶力不太好，常常丟三落四的，甚至周六剛學(xué)的新動(dòng)作，周一便忘記了。老師為了讓我們記得住舞蹈動(dòng)作，采用了慢慢來(lái)的方法，每節課只教一兩個(gè)動(dòng)作。有一次，老師教了一個(gè)難度較大的動(dòng)作，眼看就要下課了，為了激勵我們快速地掌握這個(gè)動(dòng)作，老師便說(shuō)只要誰(shuí)能熟練地做一次這個(gè)動(dòng)作，誰(shuí)就可以在下課時(shí)先走。

　　結果全班只有兩三個(gè)同學(xué)熟練得完成動(dòng)作，先走了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想一想動(dòng)作，哪個(gè)不清楚，可以發(fā)問(wèn)。不過(guò)，這個(gè)動(dòng)作你們一定得記著(zhù)，你們想，同樣在教室里，為什么她們可以，你們不行！”說(shuō)完，老師又把動(dòng)作仔細地做了一遍。我看著(zhù)老師為了讓我們記動(dòng)作，一下午一口水也沒(méi)喝，頭上汗水一滴一滴落下，舞蹈服因為被汗水浸濕，緊緊貼在背上，害怕我們沒(méi)有信心，用已經(jīng)累得沙啞的'聲音一遍遍的鼓勵我們�？粗�(zhù)老師如此的辛苦，我心里酸酸的。于是，我下定決心，無(wú)論如何都要練好動(dòng)作。

　　我四肢賣(mài)力地扭動(dòng)著(zhù)，胳膊時(shí)而起時(shí)而落，我感覺(jué)自己的胳膊像被抽了骨頭一樣沒(méi)精打采，又好像生了病的人一樣軟弱無(wú)力；腿也練得麻木了，我感覺(jué)全身上下都沒(méi)了感覺(jué)，真的完全堅持不下去了。但是當我扭頭看到老師那鼓勵的眼神和微笑，全身又頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。我頭發(fā)上的汗水滴在肩膀上。我感受到失敗是一種酸酸的味道。

　　終于在數十次練習后，我的動(dòng)作變得靈活了。但全身上下都無(wú)力，好像被大卸八塊一樣。

　　甜

　　舞蹈也有有甜味的。每當我站在舞臺上時(shí)，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。頭上是炫彩奪目的燈光，臺下是父母和老師鼓勵的微笑，我一下子感覺(jué)到自己是世界上最幸福的人。音樂(lè )在耳邊響起，我便隨著(zhù)音樂(lè )投入到表演中，我高高地揚起頭微笑著(zhù)，身體隨著(zhù)節奏舞動(dòng)跳躍著(zhù)。

　　節奏歡快時(shí)，我仿佛看到了我在和小鳥(niǎo)對話(huà)，和大樹(shù)玩耍，一起為湖水過(guò)生日；節奏悲傷時(shí)，我仿佛到了一個(gè)窮人家里，吃不上飯，穿不上衣服甚至喝不上干凈的水。我的腦中不斷地浮現出各種畫(huà)面，我的舞姿也隨之不斷變化。到了尾聲，我的動(dòng)作一下子變得舒展緩慢。表演完畢，面對觀(guān)眾的掌聲，我的心里有一種甜甜的滋味。

　　感謝舞蹈，是你讓我的生活變得更加豐富多彩。我愛(ài)你，舞蹈！

學(xué)舞蹈作文 篇9

　　有一天，我和媽媽在書(shū)城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說(shuō):“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動(dòng)作多優(yōu)美啊!叫你學(xué)舞蹈你總不樂(lè )意�！庇谑菋寢尵屯低档亟o我報了名，想給我個(gè)驚喜。一天媽媽說(shuō)帶我去練鋼琴，我說(shuō)每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢?媽媽說(shuō):“開(kāi)車(chē)送我去快一點(diǎn)�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團，媽媽停下了車(chē)，叫我下車(chē)進(jìn)去看看。我奇怪的問(wèn):“不是去練鋼琴嗎?來(lái)這里干嘛?”媽媽回答我說(shuō):“因為媽媽想給你個(gè)驚喜讓你來(lái)學(xué)舞蹈啊!”我當時(shí)挺好奇的，可是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)紅舞鞋很?chē)栏�，而且老師很�(chē)绤�，我有點(diǎn)害怕進(jìn)去。然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的益處，鼓力我說(shuō):“只要有信心，就一定可以做到的�！蔽夜钠鹩職膺M(jìn)去了，于是就有老師來(lái)迎接我們。她介紹了自己，稱(chēng)呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴(lài)可盈。老師說(shuō)上課時(shí)間到了，我們進(jìn)去吧!當時(shí)的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動(dòng)作對每個(gè)新生都是很難的動(dòng)作，而且很痛。我心里想著(zhù)媽媽對我所說(shuō)的'話(huà):“只要有信心，就一定可以做得到的�！蔽易隽藥讉�(gè)動(dòng)作都不錯，老師表?yè)P了我。我心里暗暗地高興著(zhù)。慢慢地下課時(shí)間到了。

　　回到家里我很得意地告訴媽媽說(shuō):“我今天表現不錯老師表?yè)P了我哦!我會(huì )好好努力地學(xué)下去的。不會(huì )讓你失望的媽媽。我也明白你說(shuō)的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上，跑過(guò)來(lái)抱起我說(shuō):“我家的寶貝懂事了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)媽媽的眼淚一滴一滴地流下來(lái)�！眿寢尩脑竿麑�(shí)現了非常非常地開(kāi)心，而我得到媽媽的夸獎我更開(kāi)心。哈哈哈。

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