學(xué)舞蹈作文

時(shí)間:2024-09-12 15:25:43 舞蹈 我要投稿

【推薦】學(xué)舞蹈作文集錦五篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)舞蹈作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】學(xué)舞蹈作文集錦五篇

學(xué)舞蹈作文 篇1

  今天下午第一節課是音樂(lè )課,音樂(lè )老師也是校園舞蹈老師 她姓石,叫石什么我就不知道了。

  石老師讓我和寧紫彤一起去舞蹈教室學(xué)舞蹈,舞蹈教室有兩個(gè)老師,另一個(gè)老師姓寧。

  放學(xué)后,我就去了舞蹈教室,教室里面有地毯,是紅色的,而且 四四方方。第一步是壓腿,這個(gè)壓腿簡(jiǎn)單,因為在我們拉丁舞課上經(jīng)常練,所以我不覺(jué)得腿疼。第二步是彎腰,彎腰我不會(huì ),只好和他們一起學(xué),一直到老師說(shuō)停止時(shí),我還不會(huì )彎。第三步是劈叉,這個(gè)劈叉我只有左腿會(huì )劈叉。第四步是開(kāi)肩,這需要兩個(gè)人一組,一個(gè)人趴著(zhù),一個(gè)人把脖子人的頭上面一點(diǎn),然后第一個(gè)人把手伸到第二個(gè)人的'脖子上,而且必須拉緊第二個(gè)人的脖子,第二個(gè)人抬起頭,就能把第一人的腰給拉起來(lái)了。

  還得注意一開(kāi)始緩緩的,要不然骨頭錯位就麻煩了。第二個(gè)人聽(tīng)到第一個(gè)人腰一響的時(shí)候就可以放手了。

學(xué)舞蹈作文 篇2

  記得我五歲的時(shí)候,那年的“六一兒童節”,媽媽帶我去時(shí)代廣場(chǎng)玩。我被一陣陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )所吸引,向演奏音樂(lè )的方向跑去,原來(lái)音樂(lè )是從一個(gè)大舞臺上發(fā)出來(lái)的。這里正在舉辦少兒文藝匯演。有跳舞的,有唱歌的,還有演奏樂(lè )器的……熱鬧極了。

  我被深深地吸引住了,眼睛看著(zhù)小朋友們的演出服,忍不住手舞足蹈起來(lái)。月色和燈光照射在小朋友們的演出服上,射出紅的`光,黃的光,綠的光,紫的光……多么像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈!

  第二天,我吵鬧著(zhù)也要去舞臺表演節目。媽媽說(shuō)表演節目必須要上舞蹈課,練基本功,練功很辛苦。我那時(shí)不理解“辛苦”的意思,就一直鬧著(zhù)要去。

  媽 媽領(lǐng)我去南粵報名上了舞蹈培訓班。第一節舞蹈課我就體會(huì )到了什么是辛苦:彎腰,劈叉,翻跟頭……一連3個(gè)小時(shí),練得渾身酸疼,像被人把水從頭頂澆下來(lái)一 樣,滿(mǎn)身是汗。我的淚水也不由自主地掉了下來(lái),分不清是汗水還是淚水。不過(guò)老師一直夸我跳得好,并且鼓勵我讓我一直堅持下去。

  后來(lái),我一直堅持學(xué)舞蹈,經(jīng)常演出,從中得到了許多快樂(lè )。這都是我堅持不懈,刻苦努力的結果。我希望和朋友們一起感受童年生活的豐富多彩。

學(xué)舞蹈作文 篇3

  周六,爸爸送我去學(xué)跳舞,我學(xué)的是中國舞八級。

  到了那兒,我開(kāi)始穿舞蹈衣,老師還沒(méi)來(lái),我們就練基本功,有的.同學(xué)踢腿,有的同學(xué)壓腿,還有的同學(xué)劈叉。練完基本功開(kāi)始上課。上課時(shí)老師告訴我們要去小白帆大舞臺跳開(kāi)場(chǎng)舞,全體都要參加。我們很高興,老師開(kāi)始教我們學(xué)開(kāi)場(chǎng)舞,開(kāi)場(chǎng)舞我們跳得很好,老師表?yè)P我們哩。

  下課了,我換好衣服,爸爸接我回家了。

學(xué)舞蹈作文 篇4

  一個(gè)女孩如果站姿優(yōu)美,擁有出眾的氣質(zhì),那她一定有深厚的舞蹈功底。我永遠記得媽媽在我四歲是說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。

  就在那一年,媽媽把我送到了舞蹈班。幼時(shí)的我懵懂無(wú)知,只看到舞臺上大姐姐輕盈高雅的舞姿如醉如癡,她沉醉的神情在白底嵌藍的舞衣襯托下,格外迷人。卻不知完美演出背后的故事。

  舞蹈老師姓鄧,年輕漂亮,身姿挺拔,粉絲一大片。開(kāi)始,鄧老師教我們勾腳、蹦腳、小八字以及橫豎叉!皝(lái),腿擺成一字形。不對,膝蓋要伸直!编嚴蠋熰u著(zhù)眉頭,強行把我的腿擺直。我也抱著(zhù)強烈的好勝心,使勁地把身子往下沉。酸酸麻麻的痛感直戳骨心。

  回到家,一有時(shí)間就練習,休息練,看電視練,睡覺(jué)也是趴著(zhù)青蛙胯。一次睡夢(mèng)中,媽媽過(guò)來(lái)給我蓋被子:“什么青蛙胯,把被子都蹬掉了,這樣下去都快成小青蛙了!笔堑,每一個(gè)動(dòng)作我都要做好。

  可惜,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),骨骼也不斷生長(cháng),動(dòng)作難度越來(lái)越大,上課練習基本功的`疼痛日漸增多。緊接著(zhù)三個(gè)星期來(lái),我都以一種不耐煩、退縮和暴躁的心情面對舞蹈課。

  老師怎么又來(lái)了?我不停地抱怨,但愿今天老師手下留情。鄧老師原本和藹可親的面孔怎么看上去有點(diǎn)邪惡?今天的“虐待”不會(huì )更加殘酷吧?“靜蕾,別發(fā)呆了,快過(guò)來(lái)壓腿呀!”我極不情愿地走過(guò)去,那一刻,我真的有點(diǎn)恨鄧老師。

  鄧老師把我的腿擺正,用膝蓋頂著(zhù)我的后胯,慢慢地往下壓,往下壓……!好痛!我撕心裂肺地在心里喊著(zhù)。我攥緊拳頭,額角漸漸地冒出了汗珠?,快受不了啦!我試圖反抗,卻無(wú)能為力。后來(lái),我的眼眶濕潤了。

  抬頭一瞥,我正好與墻上的舞者對視,血液瞬間凝固。燦爛的笑容,優(yōu)美的舞姿,那不就是以前的那個(gè)大姐姐嗎?“頂不住了!沒(méi)有千萬(wàn)次的歷練,哪來(lái)瞬間的綻放!”

  千錘百煉,逆風(fēng)飛行,揮灑汗水,破繭成蝶……一幅幅精彩的畫(huà)面像放電影一樣從腦海劃過(guò)。我當初那么的熱愛(ài)她,如今這點(diǎn)小小的疼痛算個(gè)啥,我難道連一點(diǎn)點(diǎn)皮肉的疼痛都戰勝不了嗎?

  就這流星劃過(guò)的一瞬間,空氣中的灰塵停住了奔跑的腳步,疼痛化為烏有。謝謝你!我的大姐姐。

  后來(lái),我漸漸學(xué)會(huì )了忍受。疼痛依然存在,它的確是一股阻力,但舞者的未來(lái)給了我前進(jìn)的動(dòng)力,這兩股力量如潮水般的簇擁著(zhù)我舞蹈的小船緩緩前行……

學(xué)舞蹈作文 篇5

  六年時(shí)光,轉瞬即逝;厥走^(guò)去,舞蹈這項功課,競給予了我許多。酸甜苦辣,都包含其中,讓我回味無(wú)窮……

  酸

  初入小學(xué)文藝班,“童心不散”的我還不能適應小學(xué)生活。在舞蹈課上,許許多多軟度動(dòng)作都還不會(huì )。記得有一次壓腿時(shí),我因“偷懶”而被老師批評。于是,我下定決心,要將我的壓腿動(dòng)作練好?赡闹獕和炔](méi)有想象中的那樣簡(jiǎn)單。我輕輕將腿放到把桿上,頭和身體向腿壓,手伸長(cháng)去夠腳尖。這時(shí),一陣鉆心的疼痛直戳我心,我的鼻子就像“條件反射”一樣,頓時(shí)一酸,淚水從眼眶中流了下來(lái)。我急忙低下了頭,生怕同學(xué)們看見(jiàn)我的眼淚。從此,我只要一練軟度,就要在口袋里揣著(zhù)幾張面巾紙,好在掉“金豆豆”時(shí)擦干。

  苦

  記得在五年級的時(shí)候,學(xué)校組織進(jìn)行廈門(mén)市啦啦操比賽。那時(shí)正值暑假時(shí)分,本該在家中休息的我們,卻要頂著(zhù)大太陽(yáng)去排練。在炎炎夏日中跳舞,是件十分辛苦的事。我們在悶熱的教室里跳躍著(zhù),旋轉著(zhù)。不出十分鐘,我們就大汗淋漓了。哎!跳舞讓我苦不堪言!

  辣

  在這六年時(shí)光中,舞蹈帶給了我歡樂(lè ),帶給了我煩惱,當然,批評也是少不了的。有一次,我們排練舞蹈時(shí),由于我在開(kāi)小差,動(dòng)作接二連三地出錯,我羞愧極了,眼睛直盯著(zhù)地板。老師生氣極了,用嚴肅的口氣對我說(shuō):“心怡,你又溜神了,怎么回事兒呀?”我低下頭,臉像被烤了似的——變得通紅。兩手不知放哪好,有些不知所措。直到別的老師幫我解了圍,我才不那么拘束。

  甜

  通過(guò)幾年的'鍛煉及磨礪。我的舞蹈終于有了點(diǎn)兒起色:和同學(xué)們一起去參加比賽,都捧回了大獎;在舞蹈考試中,努力奮斗,終于通過(guò)考試;在多次學(xué)校文藝匯演中進(jìn)行表演……每當想起這些,我的心里別提多甜了!很快,我們即將離開(kāi)學(xué)校,舞蹈這項功課,我也許不會(huì )再接觸了。但它已經(jīng)化成了我生命中的一部分,一個(gè)我無(wú)法割舍的愛(ài)好。不管什么時(shí)候,舞蹈,都會(huì )令我癡迷、陶醉、留戀……

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