制作小汽車(chē)作文

精選制作小汽車(chē)作文12篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的精選制作小汽車(chē)作文12篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　制作小汽車(chē)作文 1

　　咦？大家今天為什么都笑瞇瞇的呢？噢，原來(lái)今天我們要上情境課。

　　今天，我們在小桔燈學(xué)習制作環(huán)保小汽車(chē)。材料有：牙膏盒、吸管、瓶蓋、橡皮泥……

　　開(kāi)始做小汽車(chē)了，我興奮極了。啊呀！怎么辦？我不會(huì )做小汽車(chē)。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“我來(lái)教你們怎么做小汽車(chē)�！�

　　第一步：把牙膏盒分成三等份，并剪去其中的三分之一。我用鉛筆分出三份，小心翼翼地用剪刀剪下了三分之一。

　　第二步：用剪刀在牙膏盒的'側面剪下兩個(gè)相等的三角形。老師說(shuō)：“先用鉛筆把三角形畫(huà)出來(lái)，然后再剪�！蔽矣勉U筆標呀標，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你畫(huà)錯了�！蔽以谀亲笏加蚁�，��！我懂了！想明白之后我迅速地用剪刀剪下了兩個(gè)同等大小的三角形，心想：終于對了。

　　第三步：用雙面膠將三角形的上下兩端粘起來(lái)，我小心翼翼地把牙膏盒粘起來(lái)。

　　第四步：制作車(chē)頭、車(chē)尾的三角翼，并粘在車(chē)身上。我第一次做雖然失敗了，但是我沒(méi)有氣餒，接著(zhù)再做，終于完成了，我很高興。

　　第五步：制作車(chē)輪。我把橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里，再用吸管扎進(jìn)瓶蓋的正中間，并用雙面膠將制作好的車(chē)輪粘在車(chē)身下。這樣，帥氣的小汽車(chē)就大功告成啦！

　　完成了自己的小汽車(chē)，我還四處張望欣賞著(zhù)其他同學(xué)的作品，真漂亮��！

　　制作小汽車(chē)作文 2

　　今天我在手機上看到一個(gè)很漂亮的小汽車(chē)的教程，我馬上快速的滑了過(guò)去，可媽媽卻讓我滑回去那個(gè)小汽車(chē)的教程，我只好滑了回去，媽媽說(shuō)：“剛才是不是看到這個(gè)想做，對不對呀？”我說(shuō)：“是的，我特別想做�！眿寢屨f(shuō)：“我陪你做�！庇谑俏液蛬寢尵烷_(kāi)始準備材料。

　　我和媽媽準備的材料有：一個(gè)紙箱、膠水、膠帶、馬克筆、勾線(xiàn)筆、剪刀、手工刀、熱融膠槍、塑料盒、小燈。開(kāi)始制作了，先拿出最大的兩個(gè)箱子連接在一起，接著(zhù)畫(huà)出車(chē)燈、車(chē)牌，車(chē)燈外面粘上黃色小燈、紅色小燈，外面拿膠水粘住塑料盒罩住車(chē)燈；然后拿兩個(gè)半箱子封頂，剪出四個(gè)車(chē)門(mén)和天窗，再剪出車(chē)前面的.窗戶(hù)，在車(chē)里面粘上塑料盒，再粘上幾個(gè)舒服的墊子；最后，要拿黃色膠帶粘成一個(gè)停車(chē)位的形狀，可偏偏就在這時(shí)，我把做好的汽車(chē)放在停車(chē)位上時(shí)發(fā)現停車(chē)位有點(diǎn)寬了，還不夠長(cháng)，可黃色膠帶已經(jīng)用完了，怎么辦呢？這時(shí)我靈機一動(dòng)，想：可以拿黃色馬克筆代替呀，于是我就畫(huà)了起來(lái)。終于，我的小汽車(chē)做好了，我的表弟、表妹可喜歡了呢！

　　我把小汽車(chē)放在房間里，表弟，表妹只要到我家來(lái)，他們什么玩具都不喜歡，就愛(ài)玩我做的小汽車(chē)。

　　制作小汽車(chē)作文 3

　　媽媽送給我許多玩具，有玩具狗，玩具娃娃，還有玩具車(chē)。我最喜歡小巧玲瓏、討人喜歡的小汽車(chē)。

　　這輛小汽車(chē)是媽媽從南京買(mǎi)來(lái)的.，因為媽媽知道我特別喜歡小汽車(chē)。這輛小汽車(chē)不但小巧精致，而且還可以向各個(gè)不同的方向開(kāi)動(dòng)，碰到障礙物它會(huì )自動(dòng)拐彎，十分有趣。小汽車(chē)一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，玩起來(lái)可有意思啦。

　　我特別喜歡它，這輛小汽車(chē)將永遠成為我的好朋友。

　　制作小汽車(chē)作文 4

　　今天，我在小桔燈學(xué)會(huì )了利用廢舊物品制作小汽車(chē)，老師要我們準備的材料有：牙膏盒一個(gè)飲料瓶蓋4個(gè)、吸管兩根、橡皮泥兩卷、雙面膠、小剪刀。

　　老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們開(kāi)始制作小汽車(chē)了�！笔紫�，第一步用剪刀剪去牙膏盒長(cháng)度的三分之一。我心想：這還不簡(jiǎn)單。我很快剪好了，別的同學(xué)也很快做好了。接著(zhù)第二步，在牙膏盒的兩邊剪出同等大小的三角形。老師拿起一個(gè)剪好的牙膏盒，用筆畫(huà)給我們看。我就照著(zhù)老師說(shuō)的做�？蛇@看著(zhù)簡(jiǎn)單，做著(zhù)難，怎么也做不好。后來(lái)，我的同桌告訴我該怎么做，先用筆畫(huà)出對等的個(gè)三角形形狀，再用剪刀剪出來(lái)，我恍然大悟。不一會(huì )兒，我就做好了。第三步，是用雙面膠將三角形上下兩邊黏在一起，我剪下一點(diǎn)雙面膠黏在上面一點(diǎn)，然后粘好，我想：著(zhù)也沒(méi)什么難的嘛。我臉上露出得意的表情。感覺(jué)自己還是很厲害的哦。第四步，用剩余的紙片制作出車(chē)的頭部和尾部，并使用雙面膠將其固定在車(chē)身上。我用剩下的紙片開(kāi)始先制作車(chē)尾，我很快就粘好了。接下來(lái)，我開(kāi)始裝飾車(chē)頭，就是找不到合適的，后來(lái)在老師的幫助下我終于把整個(gè)車(chē)身完成了，我舉起來(lái)看了看，已初見(jiàn)有小汽車(chē)的模樣了。

　　做好了車(chē)身，我就要給我的'小車(chē)加上車(chē)輪了。我先將橡皮泥塞到準備好的瓶蓋里，壓實(shí)了。用吸管剪出合適長(cháng)度作為輪軸�？晌铱偧舨缓梦�管的長(cháng)度，只好請老師幫助。最后將制作好的車(chē)輪用雙面膠固定在車(chē)身上。我的小汽車(chē)就大功告成了！真是越看越好看��！

　　通過(guò)這次手工課，我發(fā)現生活中的很多廢舊材料都能變廢為寶。

　　制作小汽車(chē)作文 5

　　我最喜歡的是汽車(chē)，我真想自己有一輛汽車(chē)，于是我就開(kāi)始做汽車(chē)了。

　　首先我用一個(gè)長(cháng)方體的盒子做車(chē)身，接著(zhù)拿一個(gè)正方體的盒子做車(chē)頭，再把舊玩具汽車(chē)上的車(chē)輪拆下裝在我的.小汽車(chē)上，最后給小汽車(chē)涂上時(shí)尚的顏色，我還彩紙剪了幾個(gè)圓形貼上當車(chē)燈。

　　多帥氣的一輛小汽車(chē)！

　　我終于用自己的勞動(dòng)換來(lái)了自己的汽車(chē)。

　　制作小汽車(chē)作文 6

　　同學(xué)們，你們喜歡路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)嗎？我最喜歡又綠又籃的汽車(chē)，所以我自己要一輛又綠又籃的小汽車(chē)。

　　為了制作精美的小汽車(chē)，我到哥哥家和哥哥一起做。我們先預備了制作小汽車(chē)的零件：車(chē)軸――金屬毛衣針（媽媽織毛衣不用的）；車(chē)身――舊鞋盒（媽媽給我們買(mǎi)時(shí)留下的鞋盒）；車(chē)轆轤――四個(gè)大小一樣飲料瓶蓋（我們喝飲料時(shí)的`瓶蓋）；還有尺子、白紙、雙面膠、彩筆。

　　準備工作做好了，我們就開(kāi)始制作了！首先，用尺子在盒子距下邊1厘米、左右各有5厘米處鉆四個(gè)眼（不要小瞧這四個(gè)眼喲，這是要裝車(chē)輪用的），并且小心翼翼地把毛衣針穿進(jìn)去。該把車(chē)輪裝上了，可車(chē)輪上沒(méi)有眼，怎么辦呢？我和哥哥仔細地想了一會(huì )，想到瓶蓋是塑料的，可以用火將它融化。于是，我們就拿了根毛衣針（金屬的喲），在煤氣灶上燒了一會(huì )，等毛衣針熱了，就迅速地在瓶蓋中間扎下去（這項工作要爸爸媽媽幫助喲，不然會(huì )有危險的）。我和哥哥高興地跳了起來(lái)，終于把難題解決了。我們將車(chē)輪慢慢地、牢牢地套在車(chē)軸上。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的小汽車(chē)模型就好了。

　　做好簡(jiǎn)單的車(chē)型后，我們就開(kāi)始裝修小汽車(chē)了。我們先用白紙把車(chē)身（鞋盒）全部用雙面膠粘住，然后用彩筆在車(chē)身上畫(huà)了王環(huán)、福娃、綠樹(shù)、漂亮的花朵……最后用彩筆把小汽車(chē)涂上我喜歡的顏色。

　　我終于有自己的小汽車(chē)了，好高興呀！它在燈光的照耀下，顯得格外漂亮，它不僅僅是我和哥哥親手做的，也讓我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們肯動(dòng)手、動(dòng)腦筋，廢物也可以變成寶的！”

　　媽媽的話(huà)：由于家里沒(méi)有數碼相機，很遺憾沒(méi)有把孩子和哥哥制作的全過(guò)程展現給大家�？吹胶⒆邮峙踔�(zhù)自己做的小汽車(chē)高興的樣子，我想：只要多鼓勵，每個(gè)孩子都是金子，都會(huì )發(fā)揮自己的特長(cháng)！

　　制作小汽車(chē)作文 7

　　今天，我們和楊桃老師一起做了一輛小汽車(chē)，他是用一個(gè)牙膏的盒子、剪刀、橡皮泥、雙面膠，四個(gè)一模一樣的瓶蓋做好的。紙也是有用處的，廢紙更是會(huì )有用處的。

　　下面我先來(lái)介紹一下在制作之前的小插曲，我們用廢紙做了一個(gè)熊貓，這個(gè)小熊畫(huà)的不錯，可是剪出來(lái)實(shí)在是太肥了，頭比身子大，我把中間的拼起來(lái)，結果拼出了一個(gè)小蘋(píng)果，端木寅午的`拼出了一個(gè)小胡蘿卜。

　　下面正式開(kāi)始做車(chē)子了，我把盒子從上面把中間留了一點(diǎn)剪到了三分之二，再從下面從縫里剪一個(gè)三角形，用雙面膠固定，開(kāi)成三分之二個(gè)三角形，又把前頭、后尾加上了三角翼。我又把管子剪成了兩段固定在車(chē)子的下面。在蓋子里面加上橡皮泥，放在管子的兩邊。我在后翼上面加個(gè)雙面膠，把吸管放上去粘好，又在管子里放上一個(gè)小一點(diǎn)的管子，這樣我自己所用的廢物就做成了車(chē)子。

　　下面我加入了比賽，我是六號車(chē)，最后和幾位車(chē)主并列第一名，是三票。

　　制作小汽車(chē)作文 8

　　暑假里，我在《科技制作》這本書(shū)上看到制作“小汽車(chē)”的示意圖，我便用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一塊鐵板、一把鐵皮剪和一把虎鉗，還有自行車(chē)的輻條、鋼絲，一張馬糞紙、兩節一號干電池和三個(gè)開(kāi)關(guān)。我還來(lái)媽媽的化妝品的盒子。

　　開(kāi)始，我用畫(huà)針和尺在鐵板上按尺寸畫(huà)線(xiàn)，然后，用虎鉗夾鐵板，用鐵皮剪沿線(xiàn)把鐵板剪好;再用鉗子分別折成駕駛室、擋板……最后，我用薄木板做了個(gè)操縱盒，盒內放兩節一號干電池，安裝三個(gè)撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，用電線(xiàn)把電源和各個(gè)開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，“小汽車(chē)”制作完了。我用手開(kāi)電源，放在地上，“小汽車(chē)”怎么不會(huì )動(dòng)的?我檢查了一下，發(fā)現是我自己沒(méi)有裝上電機。俗話(huà)說(shuō):有成功就有失敗。沒(méi)關(guān)系，再重新做，一定行。我再買(mǎi)了一些零件，按制作的步驟，很快就做了一個(gè)新的'。我用手開(kāi)電源，放在地下，它慢慢地動(dòng)起來(lái)了�！俺晒α�!”我非常高興。

　　我每當看見(jiàn)這輛“小汽車(chē)”的模型，總是抑制不住內心的喜悅。我想，我長(cháng)大了一定要掙錢(qián)買(mǎi)一輛小汽車(chē)，陪爸爸和媽媽游遍全國。

　　制作小汽車(chē)作文 9

　　星期天，我在家里和媽媽搭剛剛買(mǎi)的遙控車(chē)，里面的零部件十分的復雜，有導線(xiàn)、輪子、兩塊電路板（分別是接收器和遙控器的`）、兩根天線(xiàn)、螺絲刀、螺絲。

　　首先，我把所有的木頭零件都從木板上扣下來(lái)，把其它零件都從袋子里倒出來(lái)，把他們聚集在一個(gè)地方，用箱子圍了起來(lái)，以免小零件丟失了。

　　做完準備工作后，就要開(kāi)始制作了。我決定先做遙控器，再做車(chē)子。首先，我把導線(xiàn)與電池連接，再將一段雙面膠貼在電池盒的底部，把它粘到木板上，接著(zhù)，難得步驟就來(lái)了要連接導線(xiàn)與電路板。做這一步，要把導線(xiàn)先去掉一段皮，這樣才能連接電路，這一步要媽媽幫我做，先要取個(gè)打火機給導線(xiàn)的一部分加熱，然后用手剝去橡膠皮；接著(zhù)把紅色和紅色的線(xiàn)交纏在一起，再把熱縮套管套上，給它加熱，等所有的導線(xiàn)都連好后，再把電路板用雙面膠黏在木板的另一端。這樣遙控器就做好了。

　　接下來(lái)就要制作車(chē)了。首先，我把骨架都搭建好了，接著(zhù)，要連接導線(xiàn)，方法和遙控器連的方法一樣。再把輪子、齒輪裝上，把導線(xiàn)理理好就大功告成了。

　　制作一輛這樣的車(chē)真是不容易��！

　　制作小汽車(chē)作文 10

　　周末，“兩報”又組織了一次活動(dòng)——學(xué)做萬(wàn)花筒和手眼協(xié)調器。由于我一向喜歡做手工，就毫不猶豫地報了名。

　　我按照指定的時(shí)間準時(shí)來(lái)到群藝館。進(jìn)到教室一看，已經(jīng)有十來(lái)個(gè)同學(xué)了，看來(lái)，這個(gè)活動(dòng)還是挺受歡迎的嘛！還有我的好朋友嘟嘟呢。

　　人都到齊了，老師就開(kāi)始教我們做萬(wàn)花筒。這個(gè)很簡(jiǎn)單，當我們把各個(gè)零件組裝好后，通過(guò)哪個(gè)小孔，我仿佛看見(jiàn)了通往多彩世界的大門(mén)，真是奇妙極了！

　　接著(zhù)，老師就開(kāi)始教我們做手眼協(xié)調器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、鐵絲、木棍、銅絲、電池、電池座和一個(gè)像小電池一樣的的東西。這些就能做手眼協(xié)調器嗎？我的心中充滿(mǎn)了疑惑。

　　還好，老師幫我揭開(kāi)了這個(gè)謎底。我按照老師說(shuō)的步驟，先把木棍插在木板上，電池座用雙面膠固定在木板上，眼看我的手眼協(xié)調器的骨架已經(jīng)完成了，我高興極了！

　　可是沒(méi)高興多久，問(wèn)題便接踵而來(lái)，我不會(huì )連接鐵絲與銅絲！電池還有正負極呢，那是因為我看不懂老師畫(huà)的示意圖，就糊里糊涂地把鐵絲和銅絲纏在一起了�？墒�，還有一個(gè)像小電池一樣的東西呢？正當疑惑的時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)“像電池一樣的東西那叫蜂鳴器，在手眼協(xié)調器中起到很重要的作用”，哎，原來(lái)蜂鳴器也有正負極，我嘆了口氣，還得重做。

　　這次，我仔細問(wèn)過(guò)老師，明白了示意圖的道理，原來(lái)這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路圖。我按照示意圖規規矩矩地做，從正極出來(lái)，連上蜂鳴器的'正極，然后從蜂鳴器的負極出來(lái)，連上鐵絲，這樣就完成一半了。再從電池的負極看，用哪個(gè)長(cháng)的銅絲連上手柄，（手柄要提前穿到鐵絲上）終于連好了，當我把手柄放到鐵絲上時(shí)，“嗡——”的聲音傳來(lái)，仿佛是在為我鼓掌呢，我高興地跳了起來(lái)，哈，我成功了！

　　制作小汽車(chē)作文 11

　　上周老師通知1-2年級要做一個(gè)科技小制作，按著(zhù)要求我和媽媽商量了一下，我們準備做磁力車(chē)。制作的第一步當然是準備材料，于是我和媽媽就在家里找各種可以用的材料。有瓶蓋、廢紙盒、塑料管、磁鐵、冰棒棍。

　　我們先把廢紙盒剪成車(chē)身。接著(zhù)把瓶蓋的中心點(diǎn)打洞。我自告奮勇拿起釘子和錘子，準備要打洞。媽媽說(shuō)：“要先找到中心點(diǎn)，這樣車(chē)子才可以開(kāi)的穩。手要拿穩，慢慢錘小心手�！蔽野磱寢尩囊�求，先后把4個(gè)用來(lái)當輪子的瓶蓋打好洞。然后，媽媽在車(chē)身兩側下方挖開(kāi)4個(gè)小圓圈，媽媽和我說(shuō)這個(gè)是要放中心車(chē)軸的。一定要注意二邊要對齊。這是我們的車(chē)身，車(chē)輪都準備好了。再接著(zhù)我分別用2個(gè)塑料管穿過(guò)車(chē)身前后的4個(gè)小洞，再兩側按上車(chē)輪。最后，就是為磁力車(chē)按上磁鐵了，一個(gè)放在車(chē)后，一個(gè)放在冰棒棍。就這樣我們的磁力車(chē)做好了，我還給車(chē)身畫(huà)了我喜歡的顏色。

　　現在到了實(shí)驗的時(shí)候了，我把有貼上磁鐵的冰棒對準車(chē)后的'磁鐵，二個(gè)磁鐵吸在一起，車(chē)子卻沒(méi)有動(dòng)。我問(wèn)媽媽為什么。這時(shí)媽媽和我說(shuō)：“因為你還沒(méi)有學(xué)習磁鐵的特點(diǎn)。磁鐵分為南北極，并且它有同極相斥，異極想吸的特點(diǎn)。所以放在車(chē)后的磁鐵，和冰棒棍上磁鐵要同極，才會(huì )有動(dòng)力推動(dòng)小車(chē)前行哦！”我調整了下冰棒棍上磁鐵的方向。再一次拿它對準車(chē)后。這次果然車(chē)子前進(jìn)了。

　　我喜歡科學(xué)制作，因為它不僅讓增強我的動(dòng)手能力，還讓我學(xué)到了新知識。

　　制作小汽車(chē)作文 12

　　今天科學(xué)課上，同學(xué)們終于領(lǐng)到了期盼已久的電動(dòng)三輪車(chē)制作材料。陸老師見(jiàn)我們躍躍欲試的樣子，就說(shuō)：“這節課就學(xué)著(zhù)做一做電動(dòng)三輪車(chē)吧！”話(huà)音剛落，全班就像炸開(kāi)了鍋一樣，有的興奮得手舞足蹈，有的叫了起來(lái)說(shuō)：“好啊，好��！”

　　我拆開(kāi)材料袋，先瀏覽了一遍。然后拿出車(chē)身和車(chē)輪，安裝車(chē)身時(shí)先把車(chē)輪放在下面，再裝上馬達，馬達的安裝還真費了一番功夫。我一次又一次的`試驗，終于把馬達裝好了。我迫不及待地又把線(xiàn)仔細插好，所有的步驟都嚴格按照說(shuō)明書(shū)來(lái)做。

　　咦？我的電動(dòng)三輪車(chē)的電風(fēng)扇怎么不轉，車(chē)輪也不動(dòng)呢？看見(jiàn)別人都在興高采烈地玩著(zhù)，我既羨慕又疑惑：我都是按照說(shuō)明來(lái)做的，為什么不行呢？我是不會(huì )那么容易放棄的，從頭開(kāi)始仔細地檢查，終于發(fā)現問(wèn)題了，原來(lái)是有一處線(xiàn)頭掉了。我小心地將線(xiàn)頭接好，電動(dòng)三輪車(chē)終于安裝成功，看著(zhù)小車(chē)在地面疾馳，我欣喜若狂。

　　雖然在制作的過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，但同時(shí)也啟發(fā)了我做事要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考。

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