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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀西游記作文7篇,希望對大家有所幫助。
讀西游記作文 篇1
一部眾所周知,百看不厭的名著(zhù)---<<西游記>>,贏(yíng)得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著(zhù)使我的生活充滿(mǎn)了趣味.
孫悟空,許多兒童的偶像,他樂(lè )觀(guān),聰明,勇敢,充滿(mǎn)了斗爭精神;然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來(lái),第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓斥孫悟空,不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱.
這部名著(zhù)給了我很多其實(shí),那就是:為了實(shí)現我們的'愿望,達到自己的目標,我們必須艱苦奮戰,長(cháng)期堅持,勇敢地戰勝一切敵人,不可知難而退.我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……記得我參加過(guò)一個(gè)演講比賽,知道老師不是說(shuō)我這演講的不要了,就是那出錯了,氣急敗壞之下,我做出了一個(gè)過(guò)后讓自己后悔的決定,那就是退出比賽.想想<<西游記>>里的四個(gè)人,再看看自己,多大點(diǎn)困難,我就不夠勇敢地去克服,去戰勝,怎么可能取得成功?
為了自己的目標,奮斗吧!成功是靠自己爭取來(lái)的……
就如冰心奶奶說(shuō)的:成功的花。
人們只驚幕她現時(shí)的明艷!
然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
讀西游記作文 篇2
提起《西游記》中豬八戒,人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”,“損人利己、見(jiàn)利忘義”等不好聽(tīng)的詞匯聯(lián)系在一起。的確,豬八戒也干過(guò)“搬起石頭砸自己腳”的事情。在“豬八戒吃西瓜”這一情節中他的這一特點(diǎn)表現得最為突出。你看他為了自己的利益,總是在一次次地原諒自己的貪婪,最后掉進(jìn)自己設置的陷阱里。但在為師父西去取經(jīng)的曲折道路上,雖然沒(méi)有悟空神通廣大的超常本領(lǐng),卻也立下了不少戰功。你看他在智取芭蕉扇、四探無(wú)底洞、大戰盤(pán)絲洞中,真是悟空斗魔降妖的好幫手。豬八戒,是吳老先生筆下的一個(gè)戲劇性人物,雖然有著(zhù)許多的`缺點(diǎn),而我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得他的丑陋和厭惡。相反地,在他的這些缺點(diǎn)背后,透露出來(lái)的憨厚老實(shí)富有人情味的一面,卻給我們留下了深刻的印象。正如林語(yǔ)堂先生所說(shuō)他是一個(gè)“充滿(mǎn)人欲的藝術(shù)形象”.豬八戒,讓我們覺(jué)得可親又可愛(ài)。
讀西游記作文 篇3
讀《西游記》有感《西游記》是四大名著(zhù)之一,它在四大名著(zhù)中是最有趣的,這部名著(zhù)給我留下的印象特別好,這本書(shū)講述了四個(gè)人物,師傅唐僧,大徒弟孫悟空,二徒弟豬八戒,三徒弟沙僧的關(guān)于西天取經(jīng)的故事。這四個(gè)人都有不同的性格,作者是吳承恩,他生動(dòng)形象的刻畫(huà)出了四個(gè)人物,把書(shū)中的每一個(gè)人都描寫(xiě)的活靈活現,講了師傅唐僧以及三個(gè)徒弟歷盡艱險前往西天,孫悟空降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,最后才取得了真經(jīng)的故事。 孫悟空身上有一種正義的力量,我佩服孫悟空不屈不撓的'精神。 其中第一集令我印象深刻,因為唐僧的固執,而錯怪了孫悟空,孫悟空因為師父的固執走了,后來(lái)菩薩變成了一個(gè)人,給了唐僧一頂帽子,唐僧又把孫悟空請了回來(lái),悟空見(jiàn)有一頂帽子,就戴在了頭上,結果怎么也拿不下來(lái),后來(lái)帽子一轉眼就變成了一個(gè)金黃色的頭箍,唐僧念動(dòng)咒語(yǔ),悟空疼的在地上打滾,有了這一法寶,悟空再也不敢犯錯了。 只要我能把一件事從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功,因為我去做了。
讀西游記作文 篇4
那四本厚厚的名著(zhù),是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最?lèi)?ài)的,就是《西游記》。它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心。讀完《西游記》,最感動(dòng)于孫悟空,我驚嘆這個(gè)英雄。
“英雄”有許多不同的解釋!掇o!分姓f(shuō)英雄是杰出的人物,曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄。我認為,英雄是那些頑強地掌握自己命運,并為崇高的理想而奮斗的人。
孫悟空無(wú)疑是英雄的典范,他為了自由,為了自己的尊嚴,不惜與一切進(jìn)行斗爭。他和天兵天將,神仙菩薩打得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,看似很熱鬧,很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大,在與命運的搏斗中總顯得無(wú)助,單保人是無(wú)法與由這時(shí)代決定的宿命對抗的。正因為這種對抗的差距懸殊,發(fā)自?xún)刃亩幢M全力的抗爭才顯得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今,真正與命運進(jìn)行生死搏殺的人很少,即使有,也不都是為了崇高的目的。很少有人會(huì )像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去“扼住命運的咽喉”,更不會(huì )有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時(shí)代整個(gè)兒脫節了,天生我偏要把他整理好。
正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力,所以當今真正的英雄幾乎沒(méi)有,沒(méi)有人能登高一呼,或以身作法,告訴人類(lèi)更高層次的價(jià)值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價(jià)值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價(jià)值。人類(lèi)需要發(fā)展,需要下一個(gè)英雄,然而,他在哪兒?他能告訴我們什么呢?真正意義上的英雄總是出現在人類(lèi)發(fā)展的'時(shí)代交接點(diǎn),在千年更替的時(shí)刻,人類(lèi)不該對英雄主義精神漠然視之,F今社會(huì )太需要這種千金難求的精神了。
英雄——孫悟空——《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù),更給我們激勵和源自?xún)刃牡牧α。在歷史長(cháng)河中,人不過(guò)是一粒微塵,有了這樣的認識,性情自然就會(huì )變得曠達。人的進(jìn)化導致了世界的變化,自然產(chǎn)生萬(wàn)物,思維的幽靈是主宰空間的閃亮焰火,網(wǎng)絡(luò )的世界了解更多悟透,自信人生二百年,會(huì )當水擊三千里!人應保持純潔無(wú)瑕的心性,拋棄名利的雜念,以平常之心處事,以平常之心待人。做到寵辱不驚,成敗不計,做自己該做的事,做自己愿做的事。只要盡心了就是最好的。將自己的一生過(guò)得充實(shí)而幸福。
讀西游記作文 篇5
你們說(shuō)我可愛(ài)嗎;”有的說(shuō):“要獎給胡偉明,因為他拾金不昧。讀《西游記》有感作文突然,老師的手機鈴想了,她向我們道了歉,就走出教室接電話(huà)。1200字作文”“媽媽你真像《大話(huà)西游》里的唐僧,從我懂事以來(lái)你就開(kāi)始給我念經(jīng),我就是孫悟空也受不了啊!”“我也沒(méi)有什么辦法,只好繞道走吧。
《西游記》是中國四大名著(zhù)之一。它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,它給人一種百看不厭的感覺(jué),讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷,而被師傅氣的他三次打死變(yōu)槿诵蔚陌坠蔷,而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的'解釋他完全不聽(tīng),而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無(wú)奈,只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅,更沒(méi)有去報復師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著(zhù)師傅的安危,可見(jiàn)他對是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險狡猾他門(mén)都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來(lái)?梢钥闯鑫蚩帐嵌嗝吹刂厍橐,可他的師父不但不領(lǐng)情,而且還念緊箍咒,是他有苦說(shuō)不出啊,只看到孫悟空不好的一面。
讀西游記作文 篇6
西游記是一本神奇小說(shuō),是中國四大名著(zhù)之一。描述了孫悟空、唐僧、豬八戒和沙師徒四人度過(guò)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事!段饔斡洝分刑粕、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!孫悟空一路為唐僧降妖除魔,不知把唐僧從鬼門(mén)關(guān)里拉過(guò)來(lái)多少次,可以說(shuō),唐僧可以平安的去回真經(jīng),幾乎都是靠了孫悟空。
最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷,而被師傅氣的他三次打死變(yōu)槿诵蔚?白骨精,而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽(tīng),而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無(wú)奈,只好又回到花果山。但是孫悟空總是想著(zhù)師傅的安危,可見(jiàn)他對是師傅的真心。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終,他們戰勝了難關(guān),取得了勝利。最終,當取經(jīng)事業(yè)完成之后,取經(jīng)集團所有成員都修成了正果。但我們應該注意到的是,所謂的“正果”應該只是一種喻意,和佛教的教義并不完全一致。五人中,孫悟空成佛的基本條件是什么呢?如來(lái)給他的“政治鑒定”認為孫悟空成佛是因為其“煉魔降怪有功”,可見(jiàn)他得成正果。
讀西游記作文 篇7
暑假,我閱讀了《西游記》這部名著(zhù),這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),途中歷經(jīng)艱難險阻,共經(jīng)歷九九八十一關(guān),最終取得真經(jīng)的故事。
《西游記》這部名著(zhù)中的人物形象非常鮮明,有慈悲為懷的唐僧、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、
忠厚老實(shí)的沙僧、救苦救難的觀(guān)音菩薩……其中,我最喜歡的人物是齊天大圣孫悟空。他武藝高強,不僅會(huì )騰云駕霧、七十二變,還有一雙火眼金睛,任何妖魔鬼怪都逃不過(guò)他的.眼睛。書(shū)中幾乎都是關(guān)于他的故事:大鬧天宮、三打白骨精、三件芭蕉扇、盤(pán)絲洞除妖、收服紅孩兒……
最吸引我的故事是三打白骨精,這個(gè)故事情節生動(dòng)曲折,白骨精先后變成農家姑娘、老婆婆、老公公來(lái)欺騙唐僧,但每次都被孫悟空識破,最后落得個(gè)一命嗚呼的下場(chǎng)。當讀到唐僧因為聽(tīng)了豬八戒的挑唆誤會(huì )悟空,念起緊箍咒,悟空痛得直求饒……時(shí),
我既著(zhù)急又氣憤,急的是唐僧的膽小迂腐、不識人心,氣的是豬八戒的是非不分、好色貪吃;讀到白骨精終于現了原形,我情不自禁地大叫一聲“好”……
《西游記》真好看!
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