學(xué)舞蹈作文

實(shí)用的學(xué)舞蹈作文集錦八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)舞蹈作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)舞蹈作文 篇1

　　六歲的時(shí)候，我喜歡看電視。有一次，我打開(kāi)電視機隨便調了一個(gè)頻道看，正在播放著(zhù)優(yōu)美的`舞蹈。他們穿著(zhù)亮閃閃的衣服，挺著(zhù)身子扭動(dòng)著(zhù)腰真好看。我就纏著(zhù)媽媽給我學(xué)。媽媽說(shuō)：好吧！還告訴我這就是拉丁舞。 過(guò)了幾天，媽媽就和我來(lái)到一個(gè)地方，把我帶到了一個(gè)男老師那里，還告訴我這是聞老師，以后就跟著(zhù)聞老師跳拉丁。聞老師把我帶到一個(gè)很大的教室，教室里人山人海，他們跟著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)，我一下子就喜歡上了這里，后來(lái)我就和拉丁結下了不解之緣。

　　先學(xué)倫巴，那天聞老師讓我們坐成一排�？粗�(zhù)聞老師跳，聞老師擺了個(gè)蘭花指，腳一會(huì )兒往后，手互相配合，隨著(zhù)音樂(lè )腰也不停的扭動(dòng)，就像一條蛇一樣靈活，看得我目瞪口呆。

　　輪到我們跳了，我們站了起來(lái)分成四排。音樂(lè )一響我手舞足蹈，可是一會(huì )兒我卻跳不好了，手擺的很好腳卻忘了，一會(huì )兒腳跳得很好手卻忘了。這下我跳得亂七八糟，同學(xué)們看了哈哈大笑，急得我快哭了。這時(shí)我想起媽媽和我說(shuō)得話(huà)：遇到事情不要忙著(zhù)哭，想想老師剛剛是怎么跳得。我擦干眼淚。這時(shí)老師正問(wèn)著(zhù)我們誰(shuí)來(lái)跳，我舉起手說(shuō)：我來(lái)。我大大方方的走上去，音樂(lè )一響我想著(zhù)聞老師跳得動(dòng)作跳了起來(lái)，下面響起一片掌聲，我笑了。

　　我現在學(xué)會(huì )了拉丁舞所有的舞步，如果你問(wèn)我有何秘訣，我不會(huì )告訴你的。

學(xué)舞蹈作文 篇2

　　上了一年級之后，我很想學(xué)舞蹈，就對爸爸媽媽說(shuō)：“給我報一個(gè)舞蹈班吧�！卑职终f(shuō)：“好��！”四月份的一天，爸爸媽媽就帶著(zhù)我去了一個(gè)叫“星飛揚”的舞蹈培訓中心。

　　剛開(kāi)始的幾天我在這里試課，心里別提有多高興了，但當時(shí)什么也不會(huì )，只好看著(zhù)別人的動(dòng)作跟著(zhù)學(xué)，不過(guò)，很快就學(xué)會(huì )了。后來(lái)，我就成了這里的一名大班學(xué)生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈，陳老師教我們基本功。我們的王老師非常的嚴厲，每當她講課時(shí)只要有人動(dòng)一下，她就會(huì )說(shuō)：“老師講話(huà)時(shí)候不許亂動(dòng)！”我想如果老師不嚴格要求，我們怎么能學(xué)好舞蹈呢？

　　每周的周六、日上午9點(diǎn)到10點(diǎn)半，老師分別教我們新疆舞、蒙族舞，還有考級的一些舞蹈內容，有時(shí)候不教我們舞蹈，而是讓我們練基本功。我們經(jīng)常練的.基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側手翻、前橋等。每一項我們都得認認真真地學(xué)，反反復復地練，才能做到位。

　　有一天，王老師讓我們把一只腳放在把桿上練習壓腿，先壓右腿，再壓左腿，壓了一會(huì )兒，我感覺(jué)特別的酸痛，忍不住想大喊一聲，但是我又想，一定要堅持住，咬著(zhù)牙對自己說(shuō)：“加油！郭雨桐，你一定要堅持到底�！彼自�(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。無(wú)論是誰(shuí)，練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開(kāi)始，我翻的側手翻一點(diǎn)兒也不到位，也不知道方法，而別的同學(xué)都能做得很好，我很著(zhù)急。老師教給我方法后，我每天提前十分鐘到舞蹈廳，專(zhuān)門(mén)練習側手翻。有一回摔倒了，摔到了膝蓋，雖然沒(méi)有流血，但是疼得我直咬牙，心里想：不能放棄，應該繼續努力。就這樣，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，一天比一天進(jìn)步，后來(lái)終于練會(huì )了側手翻，我高興得不得了。

　　還有一次，在練習彈跳過(guò)程中，珂珂同學(xué)跳了300個(gè)，不知道為什么，跳到最后她哭了。有的同學(xué)也跳了300個(gè)，為什么她們就沒(méi)有哭呢？我想：學(xué)舞蹈應該有不怕吃苦的精神，不管出汗還是受累都要堅持到底，因為這是我們的愛(ài)好。

　　我知道練舞蹈很痛苦，但是有苦才有甜，如果你愛(ài)好它就要堅持不懈，不能半途而廢，一定要善始善終，不管是學(xué)習還是干別的事都是這樣的，小朋友們，你們說(shuō)對嗎？

學(xué)舞蹈作文 篇3

　　我在小班的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)舞蹈，很快我就對舞蹈充滿(mǎn)了興趣。

　　怎么學(xué)呢？就是從基礎開(kāi)始練，慢慢提升難度，比如說(shuō)從雙手翻跟斗，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分費力，就在我一年級的時(shí)候，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，名叫“前橋”，每次我看別人做都會(huì )嚇得臉部發(fā)白。

　　回想到以前一進(jìn)門(mén)就哇哇直哭的我，到現在已經(jīng)非常的勇敢了，就算做再難的.動(dòng)作，對我來(lái)說(shuō)也是輕而易舉，輕輕松松了，就算是對我難度最高的連翻，我都能成為班級的第一名。

　　老師的水平很好，經(jīng)常去參加各地演出，那些選手能做出各種你難以想象的動(dòng)作，想想都厲害呢！

　　舞蹈室的條件不用說(shuō)，非常的好，但是唯一的缺點(diǎn)就是人多，還很吵鬧，有的哭，有的跟前臺工作人員因鞋子大小問(wèn)題而吵架，還有的在聊天，像個(gè)大集市般熱鬧，讓人不能好好安靜一下。

　　學(xué)舞蹈的經(jīng)歷在我眼里非�？鞓�(lè )，我已經(jīng)愛(ài)上學(xué)舞蹈了，并且我已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數的舞蹈表演了，在臺上，我就是一個(gè)舞蹈小明星了！

學(xué)舞蹈作文 篇4

　　一個(gè)人的一生中，有無(wú)數個(gè)難忘的第一次，但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學(xué)跳舞。

　　記得在五六歲的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班，那時(shí)我可開(kāi)心了，因為我一直在央求媽媽給我報一個(gè)舞蹈班。

　　到了周末，我既激動(dòng)又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班，老師和別的同學(xué)都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過(guò)去。

　　老師一開(kāi)始教了我一些基礎的.舞蹈動(dòng)作，可我一心想著(zhù)登臺演出和學(xué)習難度很大的舞蹈動(dòng)作，對這些基礎舞蹈不屑一顧，一點(diǎn)都不想學(xué)。

　　于是，我就對老師說(shuō)：“老師，您什么時(shí)候才教我像電視上跳的舞蹈呀？”

　　“你呀！才剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈，不可能一下子學(xué)習難度那么大的舞蹈動(dòng)作。人要一步步踏踏實(shí)實(shí)的走，才能走向人生的最高點(diǎn)�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。

　　可我對老師的話(huà)一點(diǎn)兒都不重視。以后我還是一點(diǎn)兒都不踏實(shí)、不用心，還是整天想著(zhù)登臺演出。

　　過(guò)了一陣子，老師要教我們學(xué)習一只完整的舞蹈了。大家都非常認真的學(xué)習著(zhù)，可是老師一直批評我，我感到很委屈，后來(lái)我才明白：因為我的舞蹈基礎動(dòng)作沒(méi)有學(xué)好，所以舞蹈才跳不好。

　　這件事至今都令我難忘。因為在這第一次學(xué)習舞蹈的過(guò)程中我明白了：做什么事都得踏踏實(shí)實(shí)，不然什么事都做不成。

學(xué)舞蹈作文 篇5

　　每個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，多多少少會(huì )學(xué)些藝術(shù)。有的人學(xué)樂(lè )器，有的人學(xué)畫(huà)畫(huà)，而我卻對舞蹈情有獨鐘。

　　我從四歲開(kāi)始，就學(xué)習舞蹈了，并直堅持到現在，如今已經(jīng)考出了八級。在這漫長(cháng)的學(xué)舞蹈過(guò)程中，我之所以能夠闖過(guò)個(gè)又個(gè)難關(guān)，最大的感受就是學(xué)會(huì )了“堅持”。因為在學(xué)習藝術(shù)的道路上，都不是帆風(fēng)順的，都會(huì )碰到許許多多的困難，但只要自己下決心直堅持下去，就會(huì )取得意想不到的收獲。

　　記得考舞蹈七級時(shí)，難度增加了許多，每次上課前，老師都要讓我們訓練基本功。有次，老師讓我們大家把只只手都放在把桿上，雙腳與肩同寬，整個(gè)人呈放松狀態(tài)，接著(zhù)，就給我們開(kāi)始練“開(kāi)腰”。老師把我們大家個(gè)接個(gè)地壓過(guò)來(lái)，每壓個(gè)就能聽(tīng)到清脆的“咔嚓”聲，仿佛骨頭在痛苦地呻吟著(zhù)。眼看著(zhù)這驚心動(dòng)魄的幕，我心中不禁地緊張了起來(lái)。輪到我了，我的心立馬提了起來(lái)，并迎候著(zhù)那瞬間的'考驗。正當我精神稍有放松時(shí)，老師突然對著(zhù)我壓了下來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓”聲，我下子就坐在了地上，與其他同伴樣，頓覺(jué)骨頭都快要散架了，但我還 是緊咬牙關(guān)，沒(méi)讓眼淚掉下滴。接下來(lái)訓練的項目，更加“殘忍”，大家的眼淚就再也忍不住了。老師讓我們趴下來(lái)，她踩著(zhù)我們的腿，以此來(lái)訓練我們的柔韌性。又次輪到我了，我拼命地咬牙堅持，但最后還 是與大多數的人樣，眼淚不爭氣地掉落了下來(lái)。但是，我并沒(méi)有因此而放棄，依然在每節課前忍受考驗，堅持訓練。幾個(gè)星期后，我就能夠順利地完成這些高難度的舞蹈基本功了。

　　學(xué)習任何門(mén)藝術(shù)，都會(huì )經(jīng)歷許多艱辛或坎坷，你如果輕易放棄，那就會(huì )半途而廢，無(wú)所有，但是，你如果能夠下定決心堅持下去，就會(huì )嘗到“雨過(guò)天晴”的滋味。學(xué)舞蹈練就了我堅強的毅力，使我這溫室里的花朵天天堅強，并快樂(lè )地成長(cháng)！

學(xué)舞蹈作文 篇6

　　“快，三點(diǎn)半有舞蹈課！”媽媽邊催促邊整理舞蹈包�！笆裁�？你啥時(shí)候給我報了舞蹈班！”我用抵觸的目光質(zhì)問(wèn)媽媽。媽媽不容我反駁，打了輛出租車(chē)，就把我送到了舞蹈室。

　　我戰戰兢兢地走進(jìn)了舞蹈室，只見(jiàn)明亮的教室里，有一群和我一樣個(gè)子的小朋友正在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊，把我帶到一旁看一下我的`軟開(kāi)度。她讓我把一條腿放到一個(gè)凳子上，另一條腿伸直，然后在我的跨根部位輕輕地按了一下，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我真擔心我的腿會(huì )斷掉。就這樣我開(kāi)始了學(xué)舞蹈之路。

　　最讓我害怕的動(dòng)作就是打前橋了，老師先扶著(zhù)我做了一個(gè)標準動(dòng)作，接著(zhù)她就示意我自己做。只見(jiàn)我手撐地，腿用力一蹬，翻了過(guò)去，可是，最后落地時(shí)，我的腳卻軟坐到了地上，嚇得我臉色發(fā)青，還是沒(méi)有過(guò)關(guān)。通過(guò)一次次不懈地練習，我終于戰勝了恐懼，現在我已經(jīng)可以完美地完成前橋了。

　　學(xué)了舞蹈，我比以前自信了，站姿更挺拔了，可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練，現在的訓練可比以前更難了呢！

學(xué)舞蹈作文 篇7

　　我的媽媽在我小的時(shí)候，十分希望我將來(lái)能夠成為一名出色的舞蹈家，于是媽媽就給我在幼兒園報名了學(xué)校的舞蹈班，讓我每個(gè)周末都去學(xué)舞蹈。

　　一開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得穿上舞蹈衣還有軟軟的舞蹈鞋的自己，像個(gè)小公主一樣，十分的可愛(ài)，于是就很喜歡去學(xué)舞蹈，每個(gè)周末都興高采烈的。但是時(shí)間久了，我覺(jué)得學(xué)舞蹈是一件很辛苦的事情，每次去了以后，老師都要求我們做一些身體舒展，鍛煉柔韌度。雖然這些動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但是想要做到位卻不是那么容易。

　　好幾次我的身上都肌肉拉傷了，這種痛苦一點(diǎn)點(diǎn)的打磨著(zhù)我學(xué)舞蹈的信心。終于一年以后，我真的受不了每周一次的舞蹈訓練了，就跟媽媽說(shuō)我不想去學(xué)了，媽媽問(wèn)我原因后，沉默了半晌，就爽快的同意了。

　　我現在回想起來(lái)自己學(xué)舞蹈的.經(jīng)歷，還有些十分的后悔，為什么沒(méi)有堅持下去，而且覺(jué)得辜負了媽媽對我的期望。但是世上沒(méi)有后悔藥，我現在要做的，就是把眼前的事情做到最好，以后不再后悔。

學(xué)舞蹈作文 篇8

　　叮，叮，叮下課鈴響了，同學(xué)們紛紛向操場(chǎng)奔去。雖然外面春光明媚，但我們個(gè)個(gè)都有無(wú)精打采的，都討厭跳小白船。

　　但是，廣播昊的音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了！我們男生急急忙忙的把手從背后緩慢的伸出來(lái)，但正當我們男生小心翼翼的伸出手來(lái)的那一瞬間。大家都在那兒哈哈大笑�？赡苁亲龅牟惶�自然吧！我心里默默的想著(zhù)

　　接著(zhù)，我們又做了一會(huì )兒，正當快做完全的時(shí)候，我們男生和女生牽著(zhù)一只手，在那兒搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)小孩正在蕩秋千似的。這時(shí)謝老師把音樂(lè )停住，大聲的說(shuō)：跳得時(shí)候男、生要并腿！然后，謝老師做個(gè)動(dòng)作：先反把右腳向前放，然后把左腳也輕輕的，緊挨著(zhù)右腳放下去，最后，右腳再往回收，左腳也緊隨其后�？赐赀@一系列動(dòng)作后，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：應該像他那樣做。左腳不動(dòng)，右腳一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后。也有的'說(shuō)：我們應該像謝老師那樣認真的做動(dòng)作才行！還有的，像猴子一樣，笑嘻嘻的，在那胡亂的舞過(guò)來(lái)，又舞過(guò)去。大家的想可真是五花八門(mén)啊，操場(chǎng)上可真像是炸開(kāi)了鍋！但很快就安靜了下來(lái)，同學(xué)們都學(xué)著(zhù)謝老師的樣子小心翼翼的認真的做了起來(lái)

　　在這陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的季節里，我學(xué)會(huì )了跳集體舞！

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