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對不起，我錯了作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的對不起，我錯了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對不起，我錯了作文1
我總想對同桌說(shuō)一聲對不起，我錯了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒(méi)有說(shuō)出口。
今天上午一下課我就出去玩兒了，周?chē)艘哺?zhù)我一塊兒出去了，但我的同桌卻在那里埋頭寫(xiě)作業(yè)。第二節下課后，我發(fā)現我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來(lái)，第一節下課只有我同桌一個(gè)人在位置上肯定是他偷的。
我不禁握起拳頭，憤怒地問(wèn)：“我跟你有什么仇，你為什么要偷我的筆！”
“我......我沒(méi)偷你的筆�！彼荒槦o(wú)辜，連連擺手，還斷斷續續地說(shuō)道。
“怎么不是？我們下課玩的時(shí)候，只有你在教室，不是你還能是誰(shuí)？要么筆還能自己長(cháng)腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的文具盒扔到地上，只聽(tīng)“嘩”的'一聲，筆全部散落出來(lái)，有的筆帽和筆桿都已經(jīng)“支離破碎”，有些筆還裂開(kāi)了，卻唯獨沒(méi)有我那只摩易擦筆的蹤影。
他一邊撿著(zhù)筆一邊抽泣著(zhù)：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說(shuō)什么。
晚上回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻在書(shū)包的夾層里找到了那根筆，原來(lái)是我自己不小心呀！同桌，對不起！
對不起，我錯了作文2
往事如煙，生活中我們會(huì )遇到許多事，但有一件事我覺(jué)得還是欠她一聲對不起。
記得我上二年級的時(shí)候，我和我的好朋友在外面玩她的手提包包，突然，我一個(gè)不小心包包摔在了地上，手柄和蓋子都摔碎了，我的心里忐忑不安，心想：我不是故意的，她要是埋怨我怎么辦？
只見(jiàn)她拿著(zhù)被我摔碎的包，眼圈和鼻子都紅紅的，眼淚在眼睛里打轉，然后像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)，她既傷心又生氣地大叫：你賠我，賠我的包包。
我委屈地嘀咕道：你吼我干嘛！不就是一個(gè)包包嗎！我賠你一個(gè)就行了！
你買(mǎi)不到的，這是我七歲生日，爸爸媽媽在國外給我買(mǎi)的'，說(shuō)著(zhù)她頭也不回地朝家里走去，我再也不理你了！
我也憤怒地叫道：不玩就不玩，誰(shuí)稀罕跟你玩兒呀！
打那天起，我們再也沒(méi)有一起上學(xué)，我覺(jué)得自己少了一個(gè)好朋友，上課注意力不集中，下課了還悶悶不樂(lè )的，成績(jì)也是直線(xiàn)下滑。有一天我終于決定要和她說(shuō)對不起，但是我回到家卻看到了一封信，上面說(shuō)：對不起欣欣，我不應該怪你，我馬上要搬家了，這個(gè)小包包就留給你做紀念吧！你的好朋友，李嘉辰！
一直到現在，這件事一直在我的心田中無(wú)法忘記，嘉辰，對不起！
對不起，我錯了作文3
今天，本來(lái)第三節課是品德課，因為快期中考試了，所以這節課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的一節品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè )課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫(xiě)起了題。
期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級，準備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現卷子上面有我會(huì )的題很少，不會(huì )的.題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě)，我只好把會(huì )做的題先答上，不會(huì )做的題只好憑著(zhù)我的記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分。
那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對不起，老師您能原諒我嗎？
對不起，我錯了作文4
我有一支漂亮的鉛筆，它是我小姨從廣州帶回來(lái)的，我很喜歡這支鉛筆，用它寫(xiě)出來(lái)的字都很好看。
有一天晚上，我偷偷地放進(jìn)書(shū)包里。第二天上課的時(shí)候，我準備拿出這支漂亮的鉛筆出來(lái)寫(xiě)字，打開(kāi)文具盒一看，我的鉛筆不見(jiàn)了。我就開(kāi)始懷疑的我同桌。我沒(méi)心思聽(tīng)老師講課了，我心里想，她怎么能拿我的新鉛筆呢？終于下課了，我看她出去玩了，我偷偷地翻了她的.書(shū)包，出乎意外的是她書(shū)包里沒(méi)有我的漂亮鉛筆。我想一定是她藏起來(lái)了，我氣得一天沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)。
晚上，我打掃衛生的時(shí)候，發(fā)現我的漂亮鉛筆正躺在那睡覺(jué)呢！我后悔莫及，當時(shí)就不應該懷疑我的同桌。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是深深地刻在了我的腦海里，每當想起這件事，我心里就默默地對我同桌說(shuō)：“對不起，我錯了！”
對不起，我錯了作文5
今天中午上了一節手工課，老師叫我們每人做了一個(gè)小木船。
放學(xué)了，我的好朋友和我一起回家，他把他的小木船拿出來(lái)對我炫耀：“你看，我做的小木船是不是非常漂亮！”“哇！這也太漂亮了吧！”我贊嘆道，“能不能把小木船給我看看？”“好呀！”說(shuō)著(zhù)他把小木船遞過(guò)來(lái)。
我小心地把小木船捧在手中，仔細地看著(zhù)，突然“啪”的一聲，小木船摔到了地上，本不堅固的`它現在被我弄得稀爛，那一刻，我害怕極了，朋友心心愛(ài)愛(ài)費了好大功夫才做好的小手工被我弄壞了，我懊惱不已。
“我……我不是故意的�！蔽亦洁熘�(zhù)。此時(shí)此刻，我的心仿佛從萬(wàn)丈高空摔在了地上，忐忑不安。她生氣地對我怒吼著(zhù)：“你……你怎么會(huì )把我的小木船弄壞了？我要和你絕交！”說(shuō)完他便怒氣沖沖地跑走了。我心里委屈極了，小聲嘟囔著(zhù)：“我又不是故意的！為什么要對我發(fā)脾氣？”
從此我們一言不發(fā)，好像誰(shuí)也不認識誰(shuí)似的。過(guò)了兩三個(gè)星期，我過(guò)去跟她道歉，一路上心情緊張，心咚咚地跳著(zhù)好像在打鼓。當朋友看到我手里拿的小木船后，我倆相視一笑。
對不起，我錯了作文6
老師，對不起，我錯了！您是那么的信任我，可我卻欺騙了您。每當我想起這件事，心里的愧疚便油然而生。今天我鼓起勇氣向你坦白，希望能夠得到你的原諒！
記得那天，我犯了懶，不想下去做廣播操，就騙您說(shuō)我肚子疼。我用雙手捂著(zhù)肚子，緊緊地閉著(zhù)眼睛，加重了我的喘息聲，表現出十分痛苦的樣子。我的同桌看到了，急忙報告給您，您聽(tīng)了也通情達理地允許我留在樓上休息。我不覺(jué)有些沾沾自喜，心想：我的演技還不錯嘛！
等同學(xué)們回來(lái)了，我又裝出一副非常痛苦的樣子，同學(xué)們看了，都表現出心疼模樣，關(guān)切地問(wèn)我：你的`肚子還疼嗎？要喝點(diǎn)熱水嗎一連串的問(wèn)題拋向了我。我聽(tīng)了，心里原本的竊喜不知怎的消失了，甚至感到有點(diǎn)后悔。
上課時(shí)，老師您提出的問(wèn)題我很想回答，可又想到自己正在裝病，又把想出來(lái)的答案給憋了回去，但是最后我還是忍不住舉了手，您還大力贊揚了我帶病堅持聽(tīng)課和發(fā)言，甚至發(fā)言得那么好，我聽(tīng)了真是無(wú)地自容！
老師，我對不起您，我愧對你的信任。做操是對我們有益的活動(dòng)，我不應該為了偷懶而逃避它，更不應該為了這樣的事而撒謊。以后我一定做一個(gè)誠實(shí)的孩子，請您再相信我一次，我一定會(huì )做到！
對不起，我錯了作文7
散落一地的零件，筆管光滑的表面，映著(zhù)我氣忿不已的臉龐�？匆�(jiàn)同學(xué)辛苦的趴在地板上，連一個(gè)黑點(diǎn)也不放過(guò)的尋找著(zhù)圓珠筆零件，我的心不自覺(jué)的揪了一下。
考試一張張的發(fā)回來(lái)了。我的`考卷上錯了一題，我埋怨著(zhù)自己為什么會(huì )忘記怎么寫(xiě)。這時(shí)我旁邊的同學(xué)偷瞄了我的考卷一下，先嘖嘖的說(shuō)這題有多么的簡(jiǎn)單，后來(lái)又奚落我、嘲笑我，臉上擺明寫(xiě)著(zhù)：打我��！
于是我不自覺(jué)的握緊了拳頭，臉紅得跟汽球一樣。而他說(shuō)出了最關(guān)鍵的一句：“你是笨蛋！”這句話(huà)就像一根針一樣，“刷——”一下的戳破了氣球。我的情緒一下子爆發(fā)出來(lái)，眼神透露出我的理智已被憤怒取代，我一下把他所有的圓珠筆搶走，用飛快的速度把筆拆掉，剩下一地的零件。
“咚！”我好像聽(tīng)見(jiàn)他的汗水混合著(zhù)淚水掉落在地板的聲音，他的臉上露出難過(guò)的表情�？匆�(jiàn)這樣的他，我感到后悔，后悔再后悔。他每蹲一次，我的心彷彿少了一塊肉。終究，我的心不是鐵打的，受了良心的譴責，我決定要幫助他，加入了尋找的行列。
對不起，我錯了作文8
今天，老師在網(wǎng)上找有關(guān)誠信的文章。老師給我們讀了3篇文章，我覺(jué)得《對不起，我錯了》這篇文章比較好，這個(gè)故事講述了兩個(gè)人，一個(gè)急著(zhù)去買(mǎi)藥，一個(gè)急著(zhù)去上班，而那天剛下過(guò)雨，地上全是泥水，“買(mǎi)藥的”不小心把“上班的”衣服弄臟了，所以就發(fā)生了爭執，到了警察局，可是后來(lái)他們各自都認識到了自己的`錯誤，并向對方道歉，于是他們成了好朋友。
因此，我想到了我小時(shí)候的一件事：我有一個(gè)朋友，有一次我們因為爭一個(gè)玩具而鬧出矛盾，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后不歡而散。我們互相生氣，互相責怪，都覺(jué)得對方很討厭，直到我搬家了我還是沒(méi)和他和好。今天聽(tīng)了老師講的這個(gè)故事我才后悔沒(méi)有跟他說(shuō)聲對不起。
對，我們只要像《對不起，我錯了》這篇文章的主人公一樣，只要先找到并認識到自己的不足和錯誤勇于向對方道歉，這樣就能化干戈為玉帛。
對不起，我錯了作文9
對不起，我錯了。大家聽(tīng)到這個(gè)題目肯定有一大串問(wèn)題，對誰(shuí)說(shuō)對不起？到底發(fā)生了什么事？
那是一個(gè)星期三上午第三節課，是英語(yǔ)課，老師讓我們組長(cháng)收英語(yǔ)作業(yè)，一查還差一個(gè)人沒(méi)交，是劉智博�！皠⒅遣�，快交作業(yè)�！蔽覒嵟恼f(shuō)�！拔倚瞧诙挛绾驼Z(yǔ)文作業(yè)一塊交給你了�！彼行┎桓吲d的的`說(shuō)�！熬褪茄�，我都看見(jiàn)了�！币τ臧涸谝慌哉f(shuō)�！拔沂墙M長(cháng)，劉智博你就是沒(méi)交我更加生氣了�！辈还茉趺礃�，你下午在帶來(lái)一份作業(yè)�！蔽艺f(shuō)。
下午，她真的交上來(lái)了一份作業(yè)，我高興極了�。�！
上課鈴打響，是科學(xué)課，科學(xué)老師叫我們做筆記，我拿出鉛筆盒，突然發(fā)現了一張紙，呀！是劉智博的英語(yǔ)作業(yè)。在班上我怎么說(shuō)的？不管怎樣說(shuō)都是我的錯，當時(shí)我沒(méi)有大呼小叫，想法在我的腦海中停止了。
回到家，我想來(lái)想去，一直想到今天，我肯定到星期一對他承認錯誤。星期二下午你交了語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。因為組里一個(gè)人也沒(méi)叫英語(yǔ)作業(yè)，所以我就放到書(shū)包里去了。
對不起，我錯了。劉智博，你到底原諒我嗎？
對不起，我錯了作文10
以前是我太任性，這次我真的要說(shuō)：“對不起，我錯了�！�
小時(shí)候，我在農村跟奶奶賣(mài)菜。奶奶因為不認識稱(chēng)，所以把我也叫上了。我那時(shí)也學(xué)了算術(shù)，這些對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。奶奶騎著(zhù)三輪車(chē)，帶著(zhù)我，拉著(zhù)剛摘的豆角，到了集市。
我們把攤擺到一個(gè)地方，就在那里蹲著(zhù)。這樣真的很無(wú)聊，有幾個(gè)問(wèn)我們豆角多少錢(qián)一斤的人，問(wèn)完之后就走了。
終于等了好久，有一個(gè)人來(lái)問(wèn)我們豆角的錢(qián)數。奶奶說(shuō)，一元錢(qián)一斤。那人跟奶奶講啊講，講啊講。終于講到了八毛，上班忙就買(mǎi)我們全部的豆角，我們的`豆角也不多。只見(jiàn)她在那里把豆角的頭都掐掉了，還把可以吃的有的都掐掉了。奶奶發(fā)話(huà)了：“你這樣掐，我們也是做生意的�！彼揪筒宦�(tīng)，她掐完之后，我就是用稱(chēng)給她稱(chēng)了稱(chēng)。一共10元5角。她掐了我們那么多豆角，我就說(shuō)11元錢(qián)。
雖然這件事大家都沒(méi)有發(fā)現，而且也只是5角錢(qián)的事，但是我還是要對她說(shuō)：“對不起，我錯了�！�
對不起，我錯了作文11
邢老師，今天我要告訴您一個(gè)事情，這件事埋藏在我心底很久了。
這件事是四年級的事，第三節課過(guò)后，又迎來(lái)了我最討厭的體育課，我最討厭體育課的原因是我不想跑步，我剛要哀聲嘆氣的時(shí)候，腦子里突然流過(guò)了一個(gè)“餿主意”，就是：裝病。
我剛覺(jué)得這是一個(gè)好主意時(shí)，又想：不裝吧，我一定又得跑步，我又不想跑，裝吧，怎么對得起邢老師對我的教育。我反復的考慮，還是決定裝“腿疼”。
一上課，我就開(kāi)始裝了，我走到體育老師蘇老師的面前，低著(zhù)頭說(shuō)：“老師，我崴著(zhù)腳了！”這聲音比蚊子還小，然后，蘇老師就說(shuō)：“哦，那你今天別跑步了，卻坐著(zhù)吧�！蔽也挥门懿搅�，原本應該高興，可我很難過(guò)，我覺(jué)得我自己很不應該。
上完課的`那幾個(gè)星期，我都在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)我：“你太能裝了……”那天晚上，我自己說(shuō)：“我以后不能再裝病了！”然后，這天晚上我睡得特別香。
事過(guò)之后，我漸漸淡忘了。上五年級老師又講到不能撒謊……我又想起我裝病的事，我就在這對老師說(shuō)一聲:對不起老師，我錯了，請您原諒我吧！
對不起，我錯了作文12
“對不起，我錯了�！碑斘腋狼笗r(shí)，我心里感覺(jué)很不好意思。但是只要知道錯了能跟別人道歉，就證明你是一個(gè)知錯能改的好孩子。
記得有一次，我在學(xué)校吃午飯，等我吃完飯準備做作業(yè)時(shí)才發(fā)現我的筆沒(méi)墨了，我就去找我的.朋友張譯丹借了一支鋼筆。這支剛筆是她爸爸從北京帶回來(lái)送給她的生日禮物，也是她最喜歡的一支鋼筆。我說(shuō)了一聲“謝謝”就回到了座位上繼續寫(xiě)作業(yè)，可是我才寫(xiě)到一半，這支鋼筆的筆頭就斷了。我大腦里想到了許多問(wèn)題，我心想：這支鋼筆是她最喜歡的生日禮物，她知道會(huì )不會(huì )很傷心？會(huì )不會(huì )罵我一頓叫我賠一支？
等到下課了，我對她說(shuō)：“張譯丹，對不起，我錯了，是我不小心把鋼筆弄壞了，請你原諒我，我會(huì )賠你一支的�！睆堊g丹聽(tīng)了微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不用賠我，一支鋼筆算什么，我倆是朋友，沒(méi)有必要賠�！蔽衣�(tīng)了心里很感動(dòng)。
從那以后，我知道做錯了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵要有誠意道歉，不能撒謊，這樣別人才會(huì )信任你。
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