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【精華】體育藝術(shù)節作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的體育藝術(shù)節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育藝術(shù)節作文 篇1
前幾個(gè)月，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)為體育藝術(shù)節舉辦了一次運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導和課任老師。
早上七點(diǎn)多，還沒(méi)等運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，操場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買(mǎi)了助威的喇叭。各個(gè)班桌子前滿(mǎn)是鮮花。
更具有節日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達上是大橫幅“東豐縣實(shí)驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂(lè )，我健康，我運動(dòng)，我成長(cháng)�！焙汀叭窠∩�，喜迎奧運”。主席臺前各位領(lǐng)導的桌子是用大紅布鋪設的，桌子上放著(zhù)許多五彩繽紛的花。
首先，校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)。當她讀到“東豐縣實(shí)驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節現在開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
九點(diǎn)整，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。有的'在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠……旁邊的同學(xué)也在為那些運動(dòng)員加油助威：有的揚起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒(méi)有這些東西的，就為這些運動(dòng)員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤(pán)”，有的在“畫(huà)畫(huà)"。主席臺前各個(gè)班出兩個(gè)節目，有唱歌，跳舞等多種節目。
下午兩點(diǎn)多，那些校本，美術(shù)老師把各個(gè)年級學(xué)生的字畫(huà)掛在校園西側。我們看見(jiàn)了，也走過(guò)去看了看，果然讓人大飽眼福。
不知過(guò)了多久，運動(dòng)會(huì )結束了。校長(cháng)宣讀比賽成績(jì)。宣布完了之后，就宣讀閉幕詞。當她讀到”東豐縣實(shí)驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節閉幕“時(shí)，臉上的神情立刻變得激動(dòng)起來(lái)。全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運動(dòng)會(huì )，我認為很好。即傳播了奧運文明，又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環(huán)境響應下，我們小鎮也積極的響應了這一”行動(dòng)”--為奧運而喝彩，讓我深深地感受到奧運會(huì )的重要性�！�
體育藝術(shù)節作文 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的體育藝術(shù)節終于來(lái)了！今天的天氣格外明媚，同學(xué)們的笑臉格外燦爛。
堅持
結束了一天的忙碌，我迎來(lái)了輕松的藝術(shù)節。幕布一次次地合起，而每次展開(kāi)都能給予我驚艷。我們在舞臺邊候場(chǎng)，我的心可從來(lái)沒(méi)這么緊張過(guò)。我們上場(chǎng)了，擺好動(dòng)作后我真的是一動(dòng)也不敢動(dòng)。幕布逐漸拉開(kāi)，我的心都要跳出了嗓子眼。我努力地把每個(gè)動(dòng)作做好，緊張逐漸在音樂(lè )中消失殆盡。
我不禁想起之前的.排練，這是多么地辛苦啊，從生硬到嫻熟，那又是多少個(gè)白天的努力與堅持啊。排練中有苦有甜，我們一步一腳印，走到這個(gè)舞臺上，每個(gè)舞步里都藏著(zhù)被時(shí)間洗刷過(guò)的印記。我們的努力，終將美好。
在激烈的競爭中，我們獲得了一等獎。
超越
度過(guò)了昨夜的酣暢淋漓，我們又開(kāi)始了今天的拼搏。
我緊張極了，跳遠是我從未接觸過(guò)的項目，等待前面運動(dòng)員大展身手的同時(shí)，我握緊了雙拳，手心不停地向外冒汗。
到我了，此時(shí)旁邊正舉行著(zhù)呼聲最高的女子800米比賽，我知道，我與那名運動(dòng)員，都將達到同一個(gè)目標！
當我面前的紅布掃下時(shí)，我便像離弦之箭一般沖出去�？粗�(zhù)離我越來(lái)越近的起跳板，內心的恐懼在一瞬間爆發(fā)，腦海里似乎有一個(gè)聲音在勸阻我，讓我停下，我正要放棄之時(shí)，一陣歡呼喚醒了我，原來(lái)是旁邊的800米冠軍出爐了，我更不該放棄。
我又加快了速度，一腳踏在起跳板上。這一刻所有的恐懼都消散了，我仿佛長(cháng)出了一雙翅膀。收回左腳，落地！
我滿(mǎn)懷歡喜地爬出沙坑，那一刻，我超越了自己。
你的堅持，終將美好�！笥�
體育藝術(shù)節作文 篇3
這個(gè)星期，是學(xué)校十周歲生日，和我們的體育藝術(shù)節在同一個(gè)星期。我覺(jué)得最有趣還是體育藝術(shù)節呢！
體育藝術(shù)節這天，我們穿著(zhù)西服，準備好了老師要求我們的道具，來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，進(jìn)行了入場(chǎng)表演。我們是倒數第二個(gè)上場(chǎng)的。盼星星盼月亮，終于盼到了。我們全神貫注，體育老師一聲令下，我們就踏著(zhù)整齊的步伐，懷著(zhù)即激動(dòng).又緊張.又興奮的心情，走向主席臺。在許多的'嘉賓的注視下，我們走到了主席臺。然后我們喊起響亮的口號，踏著(zhù)整齊的步伐來(lái)到主席臺前，隊伍變成了一個(gè)愛(ài)心型，我們又喊起了口號：“孝心......”喊完口號之后，我們就來(lái)到拉歌場(chǎng)地，準備拉歌。
我們兩手拿著(zhù)兩根氣棒，聽(tīng)著(zhù)主持人的“命令”，我們才開(kāi)始拉歌。我們等呀等，終于輪到了我們。我們迅速的站起來(lái)，說(shuō)完口號，便開(kāi)始拉歌。我們放聲大唱。唱完了拉歌，我們回到觀(guān)眾席，開(kāi)始看表演。一個(gè)個(gè)精彩的表演，使我眼花繚亂，又使我興奮不已�？赐炅吮硌�，我們回到教室吃課間餐。吃完課間餐，我們要換上運動(dòng)服，準備比賽。我們飛快的向宿舍奔去，終于趕在前十分鐘到達了運動(dòng)場(chǎng)。
我們先比賽拔河。我們和414班進(jìn)行比賽。剛開(kāi)始我們不懂規矩，稀里糊涂的輸了一局。下一局，我們下決心一定要贏(yíng)。我們兩方使出最大的力氣，想將繩子拉過(guò)來(lái)。突然，“嘣”地一聲，我們兩方都四腳朝天地摔倒在地上，繩子斷了。我摸著(zhù)我的小屁股，心里一把火“我要為我自己報仇！”我對自己說(shuō)。接下來(lái)的兩局，我們使出最大的勁，毫不猶豫的把繩子拔了過(guò)來(lái)。我們勝利了。站在一旁的班主任，高興極了，臉上綻放出一朵朵小紅花！
我覺(jué)得體育藝術(shù)節真有趣!
體育藝術(shù)節作文 篇4
今日大家又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節，藝術(shù)節是大家施展自己本領(lǐng)的節日，是大家展現大家藝術(shù)的時(shí)候，隨著(zhù)主任的話(huà)語(yǔ)，大家上了看臺，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細雨。大家只好下午２：００再演。
下午，大家四年級穿著(zhù)金黃金或雪白雪白的服裝準備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到大家四年級上場(chǎng)了。主持人聲音一落，大家右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”大家跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著(zhù)飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的`威武。當時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著(zhù)扇子，消滅敵人。接著(zhù)又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，大家動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被大家的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節結束了。
大家要把參加體育藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習，也不能不學(xué)習光藝術(shù)。只有大家學(xué)藝結合，才會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！
體育藝術(shù)節作文 篇5
東華小學(xué)一年一度的校慶日和體育藝術(shù)節又呈現在我們眼前了，這簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海，各顯神通��！
在體育藝術(shù)節開(kāi)幕式之前，精神抖擻的儀仗隊勇猛地“沖”上了“戰場(chǎng)”。瞧！他們手持樂(lè )器，身穿禮服，正在迎賓呢。他們個(gè)個(gè)露出八顆牙，標志性的微笑是我們的學(xué)校名片啊。當然，我“老張”也是儀仗隊的一員。我為我們的演出感到驕傲和自豪。
各年級的出場(chǎng)表演完后，萬(wàn)校長(cháng)宣布“第十六屆體育藝術(shù)節正式開(kāi)幕！”臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家歡笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，揮舞著(zhù)手中的.鮮花，還有的把道具拋上了天空，操場(chǎng)成為了歡樂(lè )的海洋。
拉歌環(huán)節開(kāi)始了，當主持人的江老師大聲說(shuō)：“三、四年級的孩子們也都是小小歌唱家，要不比試比試？”我們三、四年級的同學(xué)們都舉起手中的道具唱起歌來(lái)：世界真的好大，我們每天都有新的想法……臺下又變成了歡笑的海洋！
我最喜歡的節目要數是腰鼓隊的表演，他們拿著(zhù)鼓棍揮起來(lái)，然后舞動(dòng)起來(lái)，手上下一打，歡樂(lè )的鼓聲就響起來(lái)了。我們目不轉睛地看著(zhù)，生怕錯了一個(gè)細小的動(dòng)作。表演結束了，可我們還沉浸在美妙的節目中。
接下來(lái)又是街舞表演，他們那整齊的動(dòng)作實(shí)在太讓我們驚訝了！那動(dòng)作特別奇怪，還有把手提起來(lái)，脖子不停轉的。還有很多精彩的表演，比如健美操、舞蹈、彩旗、還有許多方陣表演等等。
體育藝術(shù)節的內容說(shuō)也說(shuō)不盡，這真是個(gè)美好的節日啊。
體育藝術(shù)節作文 篇6
一年一度的體育藝術(shù)節就要召開(kāi)啦。同學(xué)們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待著(zhù)那天得到來(lái)。我們班也不落后�？�，我還當上了運動(dòng)員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時(shí)，我心里像揣了只兔子，心想：我們班會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？可要加油��！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學(xué)不停地給運動(dòng)員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場(chǎng)上。只聽(tīng)“砰”的.一聲槍響，第一個(gè)同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時(shí)，我一手抓緊接力棒，一手握著(zhù)拳頭；聽(tīng)到旁邊的同學(xué)喊：“加油，加油！“我一個(gè)箭步?jīng)_上去，隨手把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時(shí)間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣講。是呀，怎么會(huì )出現這種事，可是，過(guò)去的事就再也回不了。
我還是很高興，因為我們班的同學(xué)有團結心，要知道：團結就是力量！
體育藝術(shù)節作文 篇7
溪流邊，溪水曲折之美；竹林間，幽徑曲折之美；老樹(shù)上，枝條曲勁之美……生活的美，必先經(jīng)歷彎曲的磨練。世間萬(wàn)物，選擇彎曲的方式而生存下來(lái)的，歷來(lái)受到世人的尊敬與喜愛(ài)，而其實(shí)，彎曲本身就是一種美，一種生命的韌性，一種面臨人生的藝術(shù)。
山谷中，一塊巨大的巖石摔落在一棵小草的身上。但它不愿這樣毫無(wú)意義地死去。它需要陽(yáng)光，水露和空氣，為了得到它們，它改變了生存的方式。不再異想天開(kāi)地筆直地去擊碎這塊在它看來(lái)足以龐大的巖石，于是，它順著(zhù)巖石的裂縫，彎彎曲曲沿著(zhù)縫隙鉆出來(lái)。最后它成功了，沐浴著(zhù)清新舒適的空氣，是那么美好。彎曲，亦會(huì )有奇跡。
一條溪流歡快的奔向大海，當春天來(lái)臨時(shí)，它順著(zhù)春潮高高興興地奔向它理想的地方去了。但，一塊巨大的`巖石擋住了它的去路，它并不甘心，迎面沖擊，濺起粼粼水花，煞是好看，然后矯捷地繞過(guò)巖石匯成更大的流水投向了蒼茫的大�！�
彎曲，不是對世間困難的妥協(xié)，而是一種更高的智慧，更理性的忍讓。人生在世，對于一切困難所需要的不僅是勇氣與堅強，更是當一個(gè)人承受不起時(shí)，懂得忍讓另辟蹊徑尋找新的方向。彎曲，是一種生存藝術(shù)。
體育藝術(shù)節作文 篇8
藝術(shù)，生活不可缺少的部分，它始終以典雅的面孔來(lái)面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔，從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示著(zhù)藝術(shù)的魅力，更讓我們藝術(shù)生驕傲的是現代旅游，藝術(shù)更是他發(fā)展的`瓶頸。
羅丹的冷漠，讓大家知道什么叫個(gè)性的發(fā)展，因為藝術(shù)；莫奈的狂野讓大家知道什么叫做個(gè)性的張揚，因為藝術(shù)；凡高的隨意，讓大家知道什么叫做個(gè)性爆發(fā)的致極，也因為藝術(shù)，所以藝術(shù)更能引導21世紀走在世界的前沿，藝術(shù)為時(shí)代的先行者。
因此，藝術(shù)教育在社會(huì )上也是顯得致關(guān)的重要。從大的方面說(shuō)：建筑讓大家傾嘆：比如北京網(wǎng)狀立交橋，南京長(cháng)江大橋，現代日本給我們留下的廢墟圓明園，北京廣場(chǎng)的紀念碑，從小的方面來(lái)說(shuō)，我們穿的衣服，我們用的鉛筆，我們彈的鋼琴，都無(wú)不滲透著(zhù)藝術(shù)的氣息。
若沒(méi)有計師，那飛機不可能起飛，那火車(chē)不可能奔跑；如果沒(méi)有設計師那么我們會(huì )少掉旅游景點(diǎn)，洛陽(yáng)的大佛，敦煌的壁畫(huà)，都讓我們藝術(shù)生活得更自信。同學(xué)之間也要這種值得驕傲的專(zhuān)業(yè)，用我們學(xué)到的知識，在以后的日子里，來(lái)培養更多的學(xué)生，培養更多的人才，有可能在我們的將來(lái)的學(xué)子中就有達芬奇，在班上的同學(xué)中就有莫奈，在親近的社會(huì )中就有凡高，所以，藝術(shù)教育的意義對社會(huì )對全人類(lèi)的貢獻都致關(guān)的重要。
人，生活于現實(shí)中，我們也就是社會(huì )的部分，所以，藝術(shù)教育對我們來(lái)說(shuō)是重擔。但我相信憑著(zhù)我們的不斷追求，能在走出校園后，培養一批又一批的藝術(shù)家，設計師。這是我們的追求，是我們的夙愿。
體育藝術(shù)節作文 篇9
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期待已久的體育藝術(shù)節終于來(lái)到了。我滿(mǎn)懷激動(dòng)與興奮參與了這場(chǎng)盛會(huì )。
舞臺上·綻放光彩
晚上，我們即將進(jìn)行藝術(shù)節節目表演。因時(shí)間緊迫，我們在教室里快速換衣、化妝，吃飯后，早早來(lái)到了報告廳候場(chǎng)。
其它班的表演正在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，精彩紛呈，每位同學(xué)各司其職，默契配合，演繹出一段段華美的樂(lè )章。
隨著(zhù)幕布一次次被拉開(kāi)、合上，離我們班表演的時(shí)間越來(lái)越近了�！罢�1901班《聶耳——國之歌者》做好準備�！�
我的心怦怦直跳，臺上的燈光射得我難以睜眼，手掌心不停地冒冷汗。我在心里告訴自己：不要緊張，你在這個(gè)舞臺上排練過(guò)很多次了，把這次表演當做排練就行。我想起排練時(shí)的場(chǎng)景：舞蹈老師在臺下指揮著(zhù)我們，出現動(dòng)作不齊、時(shí)間卡不準時(shí)，就停下來(lái)重做。經(jīng)過(guò)無(wú)數次排練，我們得到了老師的認可。
幕布被徐徐拉開(kāi)，音響里響起了熟悉的音樂(lè )，臺下成百上千雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)我們。我平復心情，與同學(xué)們一起開(kāi)始了表演：跑步、轉圈、躺下、抬手、齊唱……那堅定的步伐、整齊的動(dòng)作、嘹亮的歌聲，贏(yíng)得了臺下潮水般的掌聲。
在這屬于青春的舞臺上，我們綻放光彩。
賽場(chǎng)上·超越自我
下午，是最重要的集體項目——迎面接力。
三十名同學(xué)，男、女生各一半，我有幸成為其中的一員。
熱身后，我們來(lái)到早已人山人海的運動(dòng)場(chǎng)上，各種加油聲、吶喊聲，還有廣播聲都混雜在一起，十分熱鬧。各班選手在起跑線(xiàn)前摩拳擦掌、躍躍欲試�？粗�(zhù)他們，我不由地緊張起來(lái)，各種擔心也在腦海里浮現出來(lái)：鞋帶突然散了怎么辦？掉棒了怎么辦？……
“叭”地一聲槍響，選手們像箭一般沖了出去，幾個(gè)來(lái)回后，就到我接棒了。我的心提到了嗓子眼。順利接棒，我開(kāi)始全速前進(jìn)，把一切都拋之于腦后，不顧一切拼命向前沖。耳邊沒(méi)有了吶喊聲，只有呼呼的風(fēng)聲。跑了幾步，我便有了一種飛的感覺(jué)，腳下踩的`似乎不是地板，而是柔軟的云朵，這是一種奇妙的感覺(jué)，它促使我奔向終點(diǎn)。我把接力棒順利交給下一位同學(xué)，終于長(cháng)舒了一口氣。
這是我跑得最快的一次，在這屬于青春的賽場(chǎng)上，我們實(shí)現了自我超越。
“櫻桃好吃樹(shù)難栽，不灑汗水花不開(kāi)”。這次體育藝術(shù)節中，我們取得了一個(gè)又一個(gè)的好名次，我也品嘗到了人生的第一份美味水果，這是辛勤付出的成果，更是催人奮進(jìn)的褒獎！
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