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描寫(xiě)蓮蓬的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的描寫(xiě)蓮蓬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)蓮蓬的作文1
“苦死了！不要給我吃了！”我皺緊了雙眉。
“很好吃的，只是你把皮和芯都吃下去了�！苯憬氵B忙解釋。
“你為什么不早和我講？”我責怪姐姐，原來(lái)，我們在吃蓮蓬。
蓮蓬，你別看它外表優(yōu)雅，可內心是魔鬼呀！
它們身體是一種翡翠綠，外形像洗澡時(shí)用的蓮蓬頭，上面大，下面尖尖的，里面鑲嵌了許許多多的小蓮子。小蓮子外面青綠，里面雪白，中央包裹著(zhù)一顆小小的、綠色的芯，它就是讓我痛苦的源泉。
蓮蓬的花大家都知道，那就是亭亭玉立于水面上的荷花，有粉的，有白的，有黃的，婀娜多姿�；ò甑蚵浜�，在花心處就長(cháng)出小蓮蓬來(lái)。生吃蓮子可以清熱解毒，取出蓮子的蓮蓬曬干后煮茶可以預防糖尿病，熬湯加冰糖喝可以消瘀、止血、去濕等，功效可多啦。你若想詳細了解，就去翻看《本草綱目》吧！
如果不吃皮和芯的話(huà)，蓮子可是非常美味的，嚼起來(lái)脆脆的'，有一種清香味。雖然它不像桔子那樣多汁，但它就是擁有一種難以言表的獨特滋味，讓我喜歡上了它。
其實(shí)蓮蓬并不是存心“害人”，只是它的芯和皮太過(guò)于苦澀了�！吧徟钌徟钗覑�(ài)你，因為你使我健康。我要每天都吃你，身體變得更健康！”這就是我新創(chuàng )作的一首《蓮蓬歌》，好聽(tīng)吧！
蓮蓬，我的最?lèi)?ài)，希望你們也能多吃哦！
描寫(xiě)蓮蓬的作文2
“水上一只鈴，搖搖沒(méi)聲音，仔細看一看，滿(mǎn)臉大眼睛�！辈虏滤钦l(shuí)？那就是我剛剛新認識的朋友蓮蓬。
它穿著(zhù)碧綠碧綠的蓬蓬裙，它有一個(gè)大大的腦袋和又細又長(cháng)的身體，遠看像花灑，仿佛可以噴出清涼的水；又像鈴鐺，搖一搖，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的歌聲；還像電話(huà)筒，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)玩轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)啼聲。
摸一摸它的身上，皮膚又軟又滑，不知道里面藏著(zhù)什么奇珍異寶，可臉上特別粗糙。仔細一看，原來(lái)臉上長(cháng)滿(mǎn)了痘痘。
把它的衣服脫了，輕輕一聲“咔嚓”，它好像在說(shuō)：“別脫我的衣服�！贝蜷_(kāi)一看，里面塞滿(mǎn)了雪白的棉花，里面還有許多“小寶寶”在睡覺(jué)，它長(cháng)的圓圓的，胖胖的，真可愛(ài)。小寶寶們穿著(zhù)綠色的睡衣，它們的臉特別光滑，像潤滑油。我把小寶寶們的綠睡衣脫了下來(lái)，里面有白白嫩嫩的身體。這時(shí)，一股清新的香氣，迎面撲來(lái)，我一咬，蓮子被分成兩半，里面的.芯就像是茶葉，味道清清淡淡的，有一股芬芳的香氣。
今天我給大家介紹的新朋友你們喜歡嗎？
描寫(xiě)蓮蓬的作文3
“水上生個(gè)鈴，搖搖沒(méi)有聲。仔細看一看，滿(mǎn)臉大眼睛�！�
盛夏時(shí)節，爸爸帶我去荷塘觀(guān)景，看到了一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)的荷花，爸爸突然問(wèn)我：“你知道荷花是怎樣長(cháng)成的嗎？”我說(shuō)：“知道，荷花慢慢凋謝，中間的花心慢慢成熟就成了蓮蓬�！�
蓮蓬是碧綠色的，有一個(gè)大大的腦袋，又細又長(cháng)的身體，遠處看，像花灑，仿佛能?chē)姵銮鍥龅乃�，又像一個(gè)小鈴鐺，搖一搖仿佛能聽(tīng)到婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音，近看蓮蓬的臉像無(wú)數好奇的眼睛，反過(guò)來(lái)看像一個(gè)小女孩穿著(zhù)蓮蓬裙，又像一個(gè)碧綠的小帽子。
我摸了摸蓮蓬的皮膚，又軟又滑，好像涂了沐浴露，臉很粗糙，長(cháng)滿(mǎn)了“痘痘”摸起來(lái)凹凸不平，很扎手。
我忍不住，“咔嚓”一聲，我把蓮蓬剝開(kāi)了，看到了里面白色蜂窩狀的東西，這就是蓮子，蓮子穿著(zhù)綠色的外衣，像綠色的寶石，又像即將發(fā)出去的'子彈。我迫不及待地剝開(kāi)碧綠的外皮，看到了白白胖胖的蓮子，我忍不住吃了一顆，怎么有點(diǎn)苦？那顆嫩芽是？原來(lái)是里面的蓮心，去掉蓮心就不苦了，蓮心雖然苦，但它有很大的藥用價(jià)值呢！可以降血壓、健腦、還可以增強記憶力。
知道了這些，我就更喜歡蓮蓬了。你喜歡蓮蓬嗎，喜歡就買(mǎi)一些嘗嘗吧！
描寫(xiě)蓮蓬的作文4
“水上一只鈴，搖晃沒(méi)聲音，仔細看一看，滿(mǎn)臉大眼睛”大家猜一猜我是誰(shuí)吧？對了，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的蓮蓬寶寶。告訴你個(gè)秘密吧：我的媽媽可是楚楚動(dòng)人的荷花小姐哦！你們是不是很嫉妒我呀！
我，最喜歡綠色類(lèi)的衣服。你們看，我外面披著(zhù)一件深綠色的外衣，里面穿著(zhù)一件淡綠色的內衣，大家看，你們是不是覺(jué)得我仿佛就是個(gè)惹人喜愛(ài)的‘小清新’呀？
我，長(cháng)得像一個(gè)小鈴鐺，整天喜歡在水中一展歌喉，每當我剛唱完的時(shí)候，坐在旁邊聽(tīng)我唱歌的人都七嘴八舌地說(shuō)：“好，好，你的歌聲真是一鳴驚人��！”我，長(cháng)得還像一個(gè)蓮蓬頭，告訴你，你們洗澡用的蓮蓬頭，可是從我們身上得到的啟示，才發(fā)明出來(lái)的！我，長(cháng)得還像……
我長(cháng)得一表人才，你們看我的表面有許許多多的小尖角，只要大家在上面摸一摸，就會(huì )感到一股癢癢的感覺(jué)。告訴大家，我的身上還有個(gè)非常神奇的'地方，那就是尾巴。大家請看，我的尾巴底下是不是有幾個(gè)小小的孔��？告訴你們，我所需的營(yíng)養可都是靠這幾個(gè)小孔傳輸的哦�！鞍ミ稀蔽掖舐暤亟�，“我的尾巴��！”這時(shí)大家異口同聲地說(shuō)：“哈哈，好好笑！”我可憐巴巴地說(shuō)：“哼，你們看我的尾巴里有成千上萬(wàn)條比頭發(fā)還細千萬(wàn)倍的細絲�！蔽乙槐睦细叩卣f(shuō)：“大家看，我只要一跳細絲也會(huì )跟著(zhù)我變長(cháng)哦！”大家看看我內部的果實(shí)吧！它們一個(gè)個(gè)有一身如嬰兒般光滑的皮膚，美麗極了。
現在，經(jīng)過(guò)我這么詳細的講述，你們總該更了解我了吧！
描寫(xiě)蓮蓬的作文5
水上一只鈴，搖晃沒(méi)聲音，仔細看一看，滿(mǎn)臉大眼睛。這是一個(gè)謎，你猜對了嗎？哈哈，答案是——蓮蓬。
蓮蓬的顏色，綠急了，可以跟璀璨的綠瑪瑙相媲美。
它的外形像一條裙子，看上去就好比洗澡用的花灑噴頭。蓮蓬有一個(gè)個(gè)“小包”，看上去就像是一只蜜蜂咬過(guò)的。那些“小包”（蓮子）正在“露天帳篷”里睡得正香呢！他們個(gè)個(gè)都頭朝上睡，摸上去刺刺的，像是蓮蓬戴的頭盔，為的是防止別人傷害到它。它那凹凸不平的地方，凸的地方是硬硬的刺刺的；而凹的地方正好相反，軟軟的平平的，像一團棉花。
我們聞著(zhù)蓮蓬的蓮子和凹的地方，香！有一種剛買(mǎi)來(lái)剛拿出的肥皂一樣。這種香，讓人迫不及待地掰開(kāi)蓮蓬來(lái)吃。把蓮蓬掰開(kāi)來(lái)后，把一個(gè)“胖娃娃”拎出來(lái)后，還不能吃，因為“胖娃娃”有著(zhù)一層“脂肪”，“脫”掉后，有一個(gè)白白胖胖的“小娃娃”，有一層薄薄的“夏裝”，“小娃娃”不忍心地“脫”掉了“夏裝”，說(shuō)它是綠的，又顯露出了一種說(shuō)不出的黃色。
把白“娃娃”的“心”“拿”出來(lái)后，是一個(gè)綠的玩意兒，據說(shuō)是治病良藥，可是很苦很苦，一口咬了白“娃娃”，酸酸甜甜，咬了又咬，結果沒(méi)了。有種開(kāi)心果的'氣味。
啊，我愛(ài)夏天的禮物——哇哇叫的青蛙、會(huì )叫的知了，游泳的地方開(kāi)放了，但，最喜歡夏天禮物，（我推薦）當然要屬蓮蓬啦！
評語(yǔ)：小作者對蓮蓬的觀(guān)察可謂是細致入微，描寫(xiě)也相當細膩，通過(guò)看、摸、聞、嘗、四個(gè)角度展開(kāi)，段落分明，修辭手法為文章錦上添花。
描寫(xiě)蓮蓬的作文6
夏天就要到來(lái)了，夏姑娘給我們送來(lái)了禮物。這個(gè)禮物的名字叫——蓮蓬，每當荷花盛開(kāi)的時(shí)候，蓮蓬就差不多成熟了。
蓮蓬全身披著(zhù)綠色的外衣，給人們帶來(lái)清涼。蓮蓬的形狀很奇特，倒過(guò)來(lái)就像一個(gè)沖澡的花灑，那一個(gè)個(gè)洞眼像隨時(shí)都會(huì )噴出水來(lái)似的。蓮蓬的樣子還像個(gè)鈴鐺，只要搖一搖，就會(huì )有清脆悅耳的聲音出現。蓮蓬只要把身子一側，樣子就像一個(gè)傳遞聲音的`電話(huà)聽(tīng)筒。
不僅剛才看過(guò)了，現我還要親身體驗摸蓮蓬是一種什么樣的感覺(jué)，我迫不及待的用手去摸蓮蓬。突然我的手被扎了一下，原來(lái)是蓮蓬臉上的青春痘扎了我一下。蓮蓬的臉上凹凸不平，凸的地方像針，凹的地方像海綿。老師用力的想把蓮蓬掰開(kāi)，突然啪的一聲，蓮蓬被老師掰開(kāi)了。我看到蓮蓬露出了綠色的皮膚和雪白的蓮子。
老師把蓮蓬拿到了每個(gè)同學(xué)的面前，這時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)，讓我神清氣爽，我的口水瞬間直流三千尺。
蓮蓬已經(jīng)看過(guò)，摸過(guò)，聞過(guò)了。就要到我最喜歡的環(huán)節吃蓮蓬了。老師給每個(gè)小組發(fā)了半個(gè)蓮蓬，我迫不及待地摘下一個(gè)蓮蓬，薄完皮，吞到嘴里。我一吃立馬吐了出來(lái)，還責備老師為什么有這么苦的蓮子。老師說(shuō)：“誰(shuí)叫你們沒(méi)聽(tīng)清楚，吃蓮蓬必須要把里面的莖拿掉�！蔽艺媸菃“统渣S連，有苦說(shuō)不出。
蓮蓬不但可以吃，還可以給人們帶來(lái)清涼和涼爽。
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