三年級上冊語(yǔ)文作文

關(guān)于三年級上冊語(yǔ)文作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級上冊語(yǔ)文作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇1

　　東湖港位于北京境內，是一處旅游勝地。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，去東湖港旅游是我夢(mèng)寐以求的愿望。懷揣著(zhù)對東湖港的向往，媽媽終于決定帶我去東湖港旅游了。五一那天早晨，我們向東湖港出發(fā)了，我心里甭提多高興了。

　　驅車(chē)來(lái)到東湖港，啊!人真多呀!我看見(jiàn)買(mǎi)票的地方排起了長(cháng)龍。我們排在隊尾，近了，更近了，我們終于買(mǎi)到了票進(jìn)了東湖港內。首先我們對面出現了一座懸空的木橋，它是由木板和繩子組成的。這座獨特的懸空木橋，可真有挑戰性呀!人站在上面橋面就搖晃起來(lái)。下面是一條寬闊的河，河水清澈見(jiàn)底，水草隨著(zhù)水流的方向奮力的向上生長(cháng)著(zhù)，魚(yú)兒時(shí)而在水中游來(lái)游去，時(shí)而鉆出水面吐泡泡。橋上不時(shí)傳來(lái)人們的陣陣嬉笑聲和驚叫聲，驚得魚(yú)兒倏地鉆進(jìn)水里。我也想體驗一下這座木橋，我站在游客身后，跟隨著(zhù)隊伍向木橋走去。膽小的我心驚膽戰的站在橋頭，小心翼翼的向前挪移，人群中的游客有的還故意用力踏橋，使橋左右搖晃，讓人們發(fā)出各種驚叫聲，我也不列外。后來(lái)我慢慢鼓起勇氣，心想這座橋對我來(lái)說(shuō)是不堪一擊的.，我決心去戰勝它。于是我邁開(kāi)步伐向橋頭走去，橋果然被我征服了。

　　然后我們又踏上了上山之旅，山兩旁的桃花開(kāi)的真漂亮呀!花瓣呈粉紅色，猶如女人臉上涂抹的胭脂。我們爬到半山腰，向后一看，人群向小螞蟻一樣慢慢的移動(dòng)。在看兩旁的山，怪石嶙峋，山間云霧繚繞，景色優(yōu)美。我們繼續向上爬，終于爬到山頂了，站在山頂放眼望去，群山連綿、綠樹(shù)依依，山間點(diǎn)綴著(zhù)各色的小花兒。我不禁被眼前的美景驚呆了，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)木在林間擺動(dòng)，似滾滾綠波蕩漾在山中形成了一片綠色的海洋，真是美不勝收。

　　我沉醉在了東湖港的美景中，我愛(ài)東湖港，更愛(ài)東湖港的美景。

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇2

　　星期六的傍晚，我和爸爸媽媽去看音樂(lè )噴泉。

　　到了廣場(chǎng)，我看到了一個(gè)半圓形的凹地，上面貼著(zhù)藍顏色的瓷磚，有三處縫隙，在每一處縫隙中有十多個(gè)水嘴，這是干什么用的呢？音樂(lè )噴泉在哪里，又沒(méi)有水池，去哪兒看呢？我百思不得其解。

　　漸漸的夜幕降臨，來(lái)看的人越來(lái)越多了，此時(shí)，音樂(lè )聲響起，人們發(fā)出山呼海嘯般的叫聲，隨著(zhù)音樂(lè )節奏的變化，水嘴開(kāi)始噴出一道道水柱，有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)像一片竹林，有時(shí)像參天大樹(shù)，有時(shí)像一個(gè)個(gè)巨人，不斷變換形狀；再隨著(zhù)音樂(lè )的強弱變化，不斷變換燈光，有時(shí)像翠綠的花瓣，有時(shí)像紫色的`綢帶，有時(shí)像潔白的婚紗……五光十色，美麗極了！我被眼前的美景吸引了，不斷的走近音樂(lè )噴泉，想和音樂(lè )噴泉融為一體，不要分開(kāi)。

　　音樂(lè )噴泉真美呀！我為你歌唱，我為你自豪。

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇3

　　我的課余生活很豐富，但是我最喜歡的運動(dòng)是爬山。

　　那是一個(gè)周末，爸爸要帶我去爬山，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的好似一只小兔子，蹦來(lái)蹦去，急忙拉著(zhù)爸爸，來(lái)到超市，買(mǎi)了一些吃的和幾瓶礦泉水，便興高采烈得出發(fā)了。

　　我們徒步來(lái)到山下，抬頭望去：看到又高又粗的`樹(shù)木，還有綠油油的小草，和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著(zhù)小路開(kāi)始一步一步向上爬，林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯，從山下鋪到山上。我們爬了不一會(huì )兒，我便累的氣喘吁吁我對爸爸說(shuō)：“我們休息一下吧，我有點(diǎn)累了！”“好吧！”爸爸說(shuō)道。休息了一會(huì )兒，我們又開(kāi)始了接下來(lái)的爬山之旅。順著(zhù)石梯向上攀登，道旁栽著(zhù)一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂，風(fēng)一吹，好像一片片翻騰起伏的綠云。在爸爸的鼓勵下，我們一鼓作氣的爬到了山頂，爸爸嚴肅地說(shuō)：“以后做什么事情，都需要堅持，只要堅持，就沒(méi)有做不到的事情！”今天雖然很累，但是，我還是很高興。因為我在爸爸的鼓勵下，通過(guò)努力，終于登上了最高峰，看到山下美麗的風(fēng)景。通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟發(fā)：做事一定要堅持，不能半途廢。

三年級上冊語(yǔ)文作文 篇4

　　一天，我在房間里看《優(yōu)秀作文》時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，她給我選讀了一段文章。

　　隨著(zhù)媽媽的朗讀，一幅“沏茶水”的景象展現在我的眼前�！皩�(xiě)得太好了！”我聽(tīng)后心里和嘴上都贊嘆道。那個(gè)小作者寫(xiě)的文章不但非常細致，而且句子、用詞優(yōu)美恰當。比如“‘白雪公主’立刻舒展身體，隨著(zhù)水流，跳起了優(yōu)美的.水中芭蕾�！贝送�，文章還引用了古詩(shī)句等等。小作者把“沏茶”這個(gè)再普通不過(guò)的小事寫(xiě)得形象生動(dòng)，讓讀者有了美的感受。我真羨慕他。

　　這時(shí)媽媽告訴我：“我們身邊的生活是美的，要用心觀(guān)察才能體會(huì )到�！眿寢屵�告訴我怎樣觀(guān)察，怎樣才能用心、細致地觀(guān)察。只有用心觀(guān)察，才能寫(xiě)出好文章。我恍然大悟，原來(lái)我寫(xiě)作文總寫(xiě)一樣的，看作文也是看完就忘了，都是缺少用心細致地觀(guān)察。我也要象文中的小作者那樣，用心觀(guān)察生活、體驗生活，寫(xiě)出好文章。

　　我想，如果你用心觀(guān)察，就會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的人，時(shí)時(shí)處處都有美的感受。