實(shí)訓心得體會(huì )范文
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的實(shí)訓心得體會(huì )范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)訓心得體會(huì )范文1
剛進(jìn)公司，一切都感到很不適應，面對新的環(huán)境，面對新的工作方式，面對新的編程思維，一時(shí)之間還難以擺脫十幾年的課堂教學(xué)模式和教條的學(xué)習方法，讓我倍感壓力。萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！不過(guò)，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習和工作，在公司領(lǐng)導大力支持和關(guān)心下，在指導老師的悉心指導下，在與同學(xué)們的共同學(xué)習、工作中，我漸漸適應了現在這種學(xué)習方式和生活方式，感受到了與以往校園生活的差異———每一天的`疲憊與喜悅，每一天的努力與收獲，每一天的教訓與經(jīng)驗，每一天的進(jìn)步和成長(cháng)，總之，每一天都過(guò)得很充實(shí)，每一天都過(guò)得很有意義。
短暫的三個(gè)月實(shí)訓即將結束，給我留下了許多成長(cháng)的記憶。的確，三個(gè)月的編寫(xiě)代碼、調試程序、項目實(shí)戰的訓練，使我積累了許多編程經(jīng)驗，提高了編程能力，走出以往“只看書(shū)本理論不編寫(xiě)代碼”的誤區。更為重要的是，我從指導老師那里學(xué)習到了學(xué)習的方法和學(xué)習的精神，使我對編程產(chǎn)生了更深的興趣。當然，還不僅僅于此，我從指導老師身上也學(xué)到了許多為人處事之道。在公司中，我感受到了另外一種文化—————那就是社會(huì )文化和企業(yè)文化，在此過(guò)程中，我漸漸將自己當作了企業(yè)人、社會(huì )人。在此，我應當感謝公司的重視與關(guān)切，指導老師指導與幫助以及學(xué)院提供此次千載難逢的實(shí)訓機會(huì )。
實(shí)訓心得體會(huì )范文2
本次實(shí)習雖說(shuō)時(shí)間不長(cháng)但不失為一個(gè)讓我增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識的好機會(huì ),以前雖然接觸過(guò)一些建筑方面的知識但可以說(shuō)是相當的少,本次實(shí)習從開(kāi)始的在室內觀(guān)看<<建筑安全技術(shù)培訓系列-----安全案例剖析>>一直到后來(lái)到學(xué)校正在施工中的圖書(shū)大樓施工現場(chǎng)參觀(guān),這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個(gè)了解施工現場(chǎng)的好機會(huì ),讓我進(jìn)一步了解到理論與實(shí)際的差別.
在觀(guān)看<<建筑安全技術(shù)培訓系列-----安全案例剖析>>中讓我深刻了解到重大人為責任事故,玩忽職守,沒(méi)有責任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項目對人們生命財產(chǎn)的威脅和對國家財產(chǎn)的不可估量的損失.
如片中提到的虹橋跨塌事故是一個(gè)典型的違法施工項目.1,沒(méi)有正確立項未經(jīng)主管部門(mén)立項2,無(wú)可行性報告3,無(wú)正規設計單位4,無(wú)正規施工單位5,無(wú)工程監理6,無(wú)進(jìn)行規范檢查驗收就投入使用等等問(wèn)題,如果說(shuō)這些都是隱患的話(huà),那還有一個(gè)致命的錯誤,那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時(shí),橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃.經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂,在草草焊上后又繼續使用,沒(méi)有對橋進(jìn)行全面的檢查是那次事故的直接原因.片中還提到某些人即不是專(zhuān)家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇,當然如果你是專(zhuān)家,在沒(méi)有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計,這些是必須遵守的
從安全生產(chǎn)的角度來(lái)講我們應識別和分析建筑施工中危險源點(diǎn)(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場(chǎng)所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類(lèi)別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個(gè)方面.這六類(lèi)事故占事故總數的85%以上.在工地我還發(fā)現很多,諸如,模板工程安全生產(chǎn)技術(shù)、起重吊裝安全生產(chǎn)技術(shù)、拆除工程安全生產(chǎn)技術(shù)、建筑機械安全生產(chǎn)技術(shù)、垂直運輸機械安全生產(chǎn)技術(shù)、腳手架工程安全生產(chǎn)技術(shù)、高處作業(yè)安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、臨時(shí)用電安全技術(shù)、職業(yè)衛生、施工現場(chǎng)防火技術(shù)等等,我國工傷事故已成為國民意外死亡的"頭號殺手"，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會(huì )的穩定。
建筑業(yè)生產(chǎn)傷亡事故率排在礦山生產(chǎn)之后，成為威脅產(chǎn)業(yè)工人生命健康的危險行業(yè).改革開(kāi)放以來(lái)，我國的施工建設迅猛的發(fā)展，但我們重視科學(xué)、重視安全，1997年萬(wàn)人死亡率0.54;1998年萬(wàn)人死亡率0.45;20xx年萬(wàn)人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實(shí)踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學(xué)、尊重人才，營(yíng)造科技進(jìn)步、科技創(chuàng )新的社會(huì )氛圍，施工安全技術(shù)就將日益提高和進(jìn)步�；仡櫸覈ㄖ踩a(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現，凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時(shí)期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過(guò)參觀(guān)學(xué)校實(shí)訓中心讓我從簡(jiǎn)單的建筑材料看起到后來(lái)的鋼結構模型,還有鋼結構之間的節點(diǎn)連接.隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的.施工機械和檢測設備等等,可以用來(lái)施工和檢驗試件和構件等.給我印象特別深的是全自動(dòng)粉墻機,它在上升過(guò)程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過(guò)程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機械,所以.給我印象特別深,這些都增加了我對建筑的感性認識.
轉眼間，一個(gè)學(xué)期就過(guò)了，不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快啊!這個(gè)學(xué)期我們有一門(mén)課叫《建筑材料》，簡(jiǎn)稱(chēng)“建材”。這是我們的專(zhuān)業(yè)課，學(xué)的東西對我們以后都很有用�？梢哉f(shuō)，這門(mén)課時(shí)我們現在所學(xué)的各科來(lái)說(shuō)，這是重點(diǎn)。
學(xué)這門(mén)課，有理論的知識、有實(shí)訓。其中實(shí)訓呢，是一種非常重要的學(xué)習方式。通過(guò)實(shí)訓，我們可以學(xué)到很多東西，認識到許多儀器設備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的，這些實(shí)訓與接觸的這些東西讓我們提前對建筑這個(gè)行業(yè)有了解。
我是建材檢測協(xié)會(huì )的，在沒(méi)上這門(mén)課之前我就做過(guò)好幾個(gè)與這門(mén)課有關(guān)的實(shí)訓了，比如說(shuō)：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等.學(xué)長(cháng)他們還幫我們培訓了許多相關(guān)內容.雖然好多東西都學(xué)了,但是我并不是很熟悉,上建材課的實(shí)訓,鞏固了我們的知識,加深了記憶,讓我們對各個(gè)實(shí)訓器械有了進(jìn)一步的認識,也對知識有了更深的理解。
上實(shí)訓課我們要分小組，我們組都是我們宿舍的人，所以沒(méi)有男生，自然而然，一些苦力的活就落在我的頭上了。拿稍微重點(diǎn)的東西就是我去了，比如說(shuō)：做混凝土的試塊的模，做完后拿去振搗，我一個(gè)人拿一個(gè)，她們倆人拿一個(gè)……實(shí)訓課都是我們親力親為，篩沙子、做試塊、鏟砂石、稱(chēng)重量、拌混凝土......都是我們自己弄的。這些實(shí)訓不僅僅讓我們懂得了知識，也讓我們的身心得到了鍛煉。在老師的指導下，我們完成了一次又一次的實(shí)訓，雖然沒(méi)有幾次是做出合格的結果，但是我們盡力了老師的教導讓我少走了許多彎路，讓我們在不會(huì )的她給我們提供幫助，做實(shí)訓的時(shí)候她會(huì )在旁邊悉心教導，讓我們能在最短的時(shí)間內完成實(shí)訓。她會(huì )教我們怎么做、做什么……
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的實(shí)訓課，我學(xué)到了許多書(shū)上的、課外的知識。實(shí)訓課是我們學(xué)習知識的一個(gè)號方法，他能讓我們更加直觀(guān)、深入的學(xué)會(huì )書(shū)上的理論知識。在實(shí)訓的過(guò)程中，我們自己動(dòng)手，這不僅讓能我們學(xué)到知識、認識器械，還讓我們鍛煉了自己的動(dòng)手能力。真的希望以后學(xué)習其他科目也能像建材這門(mén)課一樣理論課與實(shí)訓課相結合。
本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應怎樣去和工人交流等。
透過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須思考施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該思考實(shí)際施工中的問(wèn)題。
到達能施工又貼合規范要求，到達設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識，不會(huì )思考太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。
實(shí)習一個(gè)月后有必要好好總結一下，首先，透過(guò)這個(gè)月的實(shí)習，透過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，透過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，會(huì )對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。
實(shí)訓心得體會(huì )范文3
通過(guò)這次的培訓，我得到了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙。做過(guò)了從未做過(guò)的事情。我給自己做了人生的規劃，規劃了自己的短期目標，長(cháng)期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機會(huì )走了就不會(huì )再來(lái)。我們都不想錯過(guò)機會(huì )，但機會(huì )卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會(huì )，用一顆責任的`心去對待自己。
初入職場(chǎng)時(shí)，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專(zhuān)業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好，做大。對于"是金子總是會(huì )發(fā)光"這一觀(guān)點(diǎn)，我并不認同。因為可能有很多客觀(guān)因數影響著(zhù)它。我相信"無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力，但有實(shí)力不一定有魅力。"所以我們要勇于表現自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)，讓人知道我們并不是一無(wú)事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這"金子"發(fā)光。職場(chǎng)的"—A理論"體現了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。
實(shí)訓心得體會(huì )范文4
在沙盤(pán)牽制對抗中直面市場(chǎng)競爭之激烈，通過(guò)不同角色的扮演，運用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和信息化管理技能，進(jìn)行市場(chǎng)選擇，投資決策和生產(chǎn)運營(yíng)管理，增長(cháng)才干，搏擊商場(chǎng)，百戰不殆。我們通過(guò)模擬企業(yè)實(shí)訓，置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程，完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)中各種信息的采集和處理。體驗與其他部門(mén)的相互合作，作到邊學(xué)邊練，學(xué)用結合，迅速掌握ERP軟件的使用要領(lǐng)，提高信息化行政管理技能，歷經(jīng)完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程，感受現代化信息技術(shù)的魅力。在仿真的企業(yè)環(huán)境中才，構建傳統的用紙管理模式和利用計算機技術(shù)信息化技術(shù)的信息化現代化管理模式，產(chǎn)模擬現實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理關(guān)鍵步驟。
�。ㄒ唬┪以趯W(xué)習中學(xué)習的知識
1、在狀況一個(gè)仿真的企業(yè)環(huán)境中我作為CEO帶領(lǐng)整片企業(yè)進(jìn)行了8年的商業(yè)抗戰，我的搭檔分別扮演了生產(chǎn)總監，采購總監，營(yíng)銷(xiāo)總監，財務(wù)主管，財務(wù)助理，重要信息總監及商業(yè)間諜。在學(xué)習中我們互相幫助，互相進(jìn)步，互相學(xué)習。
在前一年的學(xué)習中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西，在之后努力學(xué)習的兩年和三年的學(xué)習中我們光榮“破產(chǎn)”了，成為了給老師干活的最早最常的一個(gè)民企。我們模擬了企業(yè)的管理機構崗位熟悉了企業(yè)交互式的業(yè)務(wù)流程。充分扮演了自己所擔當的角色。
2、體驗了整個(gè)企業(yè)的全個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程，并把所學(xué)的科學(xué)知識應用到實(shí)踐中，由此加深對企業(yè)的物流，商流，資金流和信息流的體會(huì )，促使我們展開(kāi)了積極的思考，觀(guān)察了企業(yè)的運作，提高了學(xué)習和創(chuàng )造性能力。
3、開(kāi)闊了視野，提高了綜合素質(zhì)，加深了對企業(yè)管理信息化的認識和理解，提高企業(yè)信息化運營(yíng)管理技能，掌握了企業(yè)信息管理各個(gè)環(huán)節。
�。ǘ┰趯W(xué)習中發(fā)現的環(huán)境問(wèn)題
1、企業(yè)核心競爭力缺乏持續增強和改進(jìn)，嚴重制約企業(yè)長(cháng)遠的發(fā)展，客觀(guān)上種種一種先進(jìn)的管理工具幫助企業(yè)系統解決自身發(fā)展中的需要問(wèn)題。
2、充分的準備是經(jīng)營(yíng)成功跨國企業(yè)的基礎
3、將失誤降到最低
在信息總監的兩次誤操作下我們在第二年的高級經(jīng)理經(jīng)營(yíng)中才喪失了投遞p1廣告的機會(huì )，在之后的訂單中我們也無(wú)權中同在進(jìn)行搶單，因此我們企業(yè)的p1被堆積如山了很多庫存，盡管通過(guò)我們的營(yíng)銷(xiāo)總監的分析我們將會(huì )在未來(lái)將產(chǎn)品賣(mài)出并且是大賣(mài)，可是我們還是由于而令短期貸款的到期使企業(yè)破產(chǎn)。
我相信在真實(shí)的企業(yè)中誤操作也會(huì )發(fā)生但是我清楚這樣的錯誤給企業(yè)所帶來(lái)的將是無(wú)法彌補的損失。
所以我相信失誤的出現率也是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵問(wèn)題。
4、合理的運用媒介
廣告的投入也是企業(yè)取得好的的重要組成部分。
運作策略是指為了達到預期廣告目標而進(jìn)行的.各項謀劃廣告，是廣告的手段、對策和謀略等的組合。站在工業(yè)家的立場(chǎng)來(lái)看，廣告策略首先是促銷(xiāo)的一種手段，是企業(yè)的一種投資項目行為，而不是藝術(shù)家的外貌作品，也不是學(xué)者的理論實(shí)踐，教父用廣告大師奧格威的經(jīng)典名言來(lái)說(shuō)：“我們的目地是銷(xiāo)售，否則便不是做廣告。"所以我們評價(jià)廣告策略的標準是廣告成本投入對經(jīng)濟效益產(chǎn)出的貢獻程度，即最好的策略廣告策略將是以最少的廣告投入達到最大的效益生產(chǎn)率。
在廣告策略中投資廣告和最后的廣告收益都應該用科學(xué)的方法進(jìn)行計算然后作出合理的判斷及預測方能為企業(yè)最終取得利潤應有的貢獻。
5、采購的合理化
預測準確的市場(chǎng)需求對采購來(lái)講也至關(guān)重要，不浪費材料又能滿(mǎn)足消費市場(chǎng)，也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問(wèn)題。
6、財務(wù)的及時(shí)性
好的財務(wù)展開(kāi)是企業(yè)進(jìn)行各種文藝活動(dòng)的靈魂，如果我們的財務(wù)總監能夠準確且及時(shí)的預算出我們經(jīng)費投資及貸款資金那么我們中小企業(yè)的企業(yè)也會(huì )在預算上在次與其他企業(yè)競爭。
7、企業(yè)模擬的流程化
在一個(gè)企業(yè)中如果各部門(mén)能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程上為運作及即節省了時(shí)間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率
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在日后的實(shí)習中我希望能夠首先在時(shí)間上進(jìn)行一定的延長(cháng)，程式設計作為初學(xué)者剛明白如何去扮演自己的角色時(shí)已進(jìn)入了企業(yè)的尾聲不僅以使學(xué)生沒(méi)有盡興同時(shí)也沒(méi)有透徹理解學(xué)習到
其次希望在日后的授課中能夠多進(jìn)行一些成功企業(yè)的模擬流程及講解，充分讓學(xué)生體會(huì )成功企業(yè)誠然充分的故事及成功的理由。透視企業(yè)的深層問(wèn)題。壓住企業(yè)核心競爭力。
最后希望老師多能指導一下作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)管理者首先要具備和學(xué)習的東西以及在失敗中重新認識體會(huì )的知識由學(xué)生自主發(fā)現再由老師給予解答和幫助。
�。ㄋ模└兄x老師的培訓
教研在短短四天的實(shí)訓中每位老師都能充分將自己的知識傳授給我們，并且有耐心的給我們講解所有大多數問(wèn)題，幫助每位同班同學(xué)了解企業(yè)的每位事務(wù)。
發(fā)揮了老師的作用與女同學(xué)同學(xué)打成一片和睦相處。
感謝老師在這四天來(lái)親情給于的關(guān)懷及幫助，使我明白了：先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理是推動(dòng)經(jīng)濟和企業(yè)高速發(fā)展的兩個(gè)年輪，二者缺一不可。沒(méi)有高水平的管理水平，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無(wú)法推廣，也不用充分發(fā)揮它的作用。
希望在今后的生活學(xué)習與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的知識運用到生存環(huán)境實(shí)踐中為企業(yè)做出自己的貢獻。
實(shí)訓心得體會(huì )范文5
一、企業(yè)簡(jiǎn)介
此次沙盤(pán)我所在的組是B組，我們組有 CEO、市場(chǎng)部門(mén)、財務(wù)部門(mén)、生產(chǎn)總監、采購部門(mén)五大部門(mén)，分別掌管著(zhù)自己的工作，共同維持企業(yè)在市場(chǎng)的生存和發(fā)展。我們小組的角色主要有CEO，負責制定企業(yè)的發(fā)展目標，未來(lái)的走向。財務(wù)總監，掌管公司財務(wù)大權，負責計算公司的各項支出費用和可用的現金流量。營(yíng)銷(xiāo)總監，市場(chǎng)的監督者，負責確定本企業(yè)的生產(chǎn)對象，分析產(chǎn)品所在的市場(chǎng)份額，搶奪訂單。生產(chǎn)總監，負責企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)，更新生產(chǎn)線(xiàn)，以及租賃或出售廠(chǎng)房。采購總監，負責原材料的采購。除此主要的角色之外還設有四大助理：財務(wù)助理，生產(chǎn)助理，CEO助理，營(yíng)銷(xiāo)助理，助理的主要職責是幫助總監做好必要的工作。
二、運營(yíng)流程
通過(guò)近一周的學(xué)習，讓我對沙盤(pán)有了一定的了解，周一的上午老師重點(diǎn)講解了一下游戲，以及注意事項，我們組當時(shí)算是聽(tīng)得比較認真，所以在決策時(shí)相對來(lái)說(shuō)能夠比較準確的把握游戲規則，在決策和經(jīng)營(yíng)的速度上占到了優(yōu)勢。講完規則后就進(jìn)行了分組，我們組是第二小組，我在組中擔任生產(chǎn)助理一職，主要職責是配合主管的工作。分配個(gè)人在小組中擔任的角色后，老師帶我們一起運營(yíng)了初始年的課程工作，完成后我們開(kāi)始自己運營(yíng)。第一年，我們就更新了生產(chǎn)線(xiàn)，買(mǎi)了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)和一條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，用于生產(chǎn)P2和P3產(chǎn)品，同時(shí)投資開(kāi)拓了國內、亞洲、和區域市場(chǎng)以及ISO9000認證體系，我們由于資金的'緊缺，于是就貸了4000萬(wàn)的長(cháng)期貸款，和4000的短期貸款，這樣做雖然暫時(shí)解決了資金問(wèn)題，也造成了我們后幾年現金的緊缺。這一年，由于廣告沒(méi)有打好，我們只拿到了兩個(gè)訂單，導致了收入慘淡，現金的浪費。就這樣我們與區域市場(chǎng)的龍頭老大失之交臂。我們輸在了起跑線(xiàn)上。
第二年，我們堅持“先穩定后發(fā)展”的宗旨，著(zhù)力于打廣告，因為廣告打好了才有訂單，才有利潤。我們這次的目標仍然是爭搶區域老大，但不幸的是我們花了1600萬(wàn)還是沒(méi)有成功。同樣還是拿到了較少的訂單，利潤慘淡，接近破產(chǎn)。所有者權益由38下降到5，六個(gè)小組中排名倒數第二。老師說(shuō)前兩年的虧損是正常的。這又讓我們樹(shù)立了信心。
第三年，我們平復了緊張的心情，致力于研究廣告的投放量，黃天不負苦心人，我們僅用900萬(wàn)就拿到了八個(gè)Ｐ１產(chǎn)品、五個(gè)P2產(chǎn)品、二個(gè)P3產(chǎn)品的訂單，銷(xiāo)售額總量達到9500萬(wàn)，這為我們下年的生產(chǎn)提供了保障，同時(shí)，值得慶幸的是我們終于還掉了4000萬(wàn)的短貸，
由于第二年經(jīng)營(yíng)不善，導致今年資金運轉困難，為了繼續生產(chǎn)，我們采取了貼現，雖然這很浪費資金，但為了經(jīng)營(yíng)，別無(wú)它法。因為第三年的努力，我們由排名倒數第二轉變?yōu)檎龜档谌�，利潤由負數轉為正數，所有者權益由五上升為十八。這更堅定了我們的信心。
第四年，是幸運的一年，由于第一小組的放松，我們僥幸拿到了區域市場(chǎng)老大的地位，并持續了三年，（在這里，非常感謝第一小組的慷慨）。今年我們同樣以較少的費用拿到了較多的訂單，總銷(xiāo)售額達到9400萬(wàn)，所有者權益由18變?yōu)?8。第五年，我們繼續保持良好的態(tài)勢經(jīng)營(yíng)，第六年是我印象最為深刻的一年，我們憑借不屈的信念，終于還掉了20xx萬(wàn)的長(cháng)貸及買(mǎi)回了第二年就賣(mài)掉的廠(chǎng)房。實(shí)現了所有者權益的最大化。
三、心得體會(huì )
通過(guò)近一周的學(xué)習，是我深刻的體會(huì )到：
1、團隊的重要性。在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，我們小組每一位成員在每一年都在扮演財務(wù)總監的角色，在每一年年末，我們都會(huì )一起計算可使用的現金總量和可能產(chǎn)生的費用。以此計算出可打廣告的費用，避免了現金的浪費。
2、公司的整體戰略關(guān)乎一個(gè)公司的生存和發(fā)展，是指導一個(gè)公司經(jīng)營(yíng)的方向，因此公司整體戰略制定得是否合理、科學(xué)就變得十分關(guān)鍵。我們小組一直堅持先穩定后發(fā)展的戰略，在市場(chǎng)及產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和預測環(huán)節一直做的不錯，我們堅持死守區域市場(chǎng)，堅持以P1 為主打產(chǎn)品，P2和P3為輔助產(chǎn)品，憑借此戰略，我們獲得了第二名的好成績(jì)。
3、時(shí)刻保持清醒的頭腦，做到勝不驕，敗不餒。我們小組在第二年中接近破產(chǎn)，但我們并沒(méi)有氣餒，依舊堅持，同樣，F組再破產(chǎn)之后，仍然堅持經(jīng)營(yíng)，雖然還是失敗，但他們公司相比第二年也有了很大的進(jìn)步。
4、準確的市場(chǎng)預測十分重要，得市場(chǎng)者得天下，如果在市場(chǎng)中
占領(lǐng)了重要的位置，那么廣告的經(jīng)費相比之下就會(huì )減少，這無(wú)疑減少了企業(yè)的開(kāi)支，同時(shí)確保自己能挑選到合適的訂單。從而實(shí)現利潤的最大化。
5、提前做好市場(chǎng)的開(kāi)拓，產(chǎn)品的研發(fā)，生產(chǎn)線(xiàn)的改進(jìn)也很重要，因為市場(chǎng)，產(chǎn)品，生產(chǎn)線(xiàn)的開(kāi)發(fā)是需要時(shí)間的，如果不事先做好準備是沒(méi)有競爭力的，當然，這些研發(fā)要根據自身的情況而定，不可以過(guò)早，也不可過(guò)遲。例如D組由于過(guò)早開(kāi)發(fā)更新生產(chǎn)線(xiàn)導致第三年資金短缺，不得不賣(mài)掉廠(chǎng)房。
四、評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：團隊合作良好，小組成員各司其職，盡心盡力為小組發(fā)展出謀劃策；CEO制定正確的公司發(fā)展戰略；市場(chǎng)定位和預測準確；提前準備工作做的好，預算精準；時(shí)刻保持清醒的頭腦及良好的心態(tài)，勝不驕，敗不餒。
缺點(diǎn)：前兩年打廣告沒(méi)有做研究，盲目的亂打，導致資金流失嚴重；生產(chǎn)線(xiàn)較為落后，手工生產(chǎn)線(xiàn)較多，全自動(dòng)較少，導致P3,P2產(chǎn)品生產(chǎn)量下降；盲目貸款，導致后期負債嚴重。
實(shí)訓心得體會(huì )范文6
很快地實(shí)訓告一段落了！有點(diǎn)舍不得。
在實(shí)訓的期間里，我們明白，綜合實(shí)踐活動(dòng)是在教師的指導下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)。我們選取了“愛(ài)上吃蔬菜”的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題，經(jīng)過(guò)了一番的討論及教師對活動(dòng)的方案進(jìn)行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶(hù)外調查組里進(jìn)行戶(hù)外的調查訪(fǎng)問(wèn)工作，我們小組到了農田菜市場(chǎng)了解到了很多蔬菜知識也認識到了農民種菜的不容易。在期間我還擔任攝影師，拍了組員的各種活動(dòng)照片也錄制了組員咨詢(xún)當地人的一些關(guān)于蔬菜種植知識的錄像，我覺(jué)得我們戶(hù)外調查組的工作做的`很成功！
在小組演練活動(dòng)方案的實(shí)施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現做了準備，同時(shí)還對教師表現和小學(xué)生的言行進(jìn)行探討，提出各自的意見(jiàn)進(jìn)一步完善并多次的進(jìn)行模擬教學(xué)。
在教學(xué)錄像中，我們的表現很用心，能從一個(gè)小學(xué)生的形態(tài)與教師進(jìn)行互動(dòng)。
可是美中不足的是在我們小組成果匯報時(shí)，播放采訪(fǎng)視頻時(shí)時(shí)間沒(méi)有控制好，采訪(fǎng)視頻未能更好的剪輯，在研究小學(xué)生的表現時(shí)，低估了小學(xué)生的調查處理潛力，未能更好的分析和匯報活動(dòng)調查的成果，還有就是蔬菜的知識沒(méi)有很好的在匯報中得到宣傳，雖然有不少的漏洞可是總體的課堂效果還是不錯的！
我覺(jué)得在這周的實(shí)訓中過(guò)得很充實(shí)，調查得很認真，結果也不錯，我覺(jué)得這是這學(xué)期最開(kāi)心的時(shí)刻，雖然僅有一周，但真的真的很高興能體會(huì )到合作的歡樂(lè )！
實(shí)訓心得體會(huì )范文7
在公司領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們新員于20xx年4月26日至29日，有幸參加了全省第一期銀保渠道客戶(hù)經(jīng)理新員培訓班。
盡管是短短的4天時(shí)間，但是通過(guò)強化的訓練，我們模糊的銀行保險理念，銀�？蛻�(hù)經(jīng)理的工作職責、工作方法終于有了更為清晰思路，更為光明的道路。
在這三天的學(xué)習時(shí)間里，難得的機會(huì )讓我們再次學(xué)習，全天培訓，緊張而又充滿(mǎn)樂(lè )趣。每位來(lái)自全省各市的新員，都抱著(zhù)認真嚴謹的態(tài)度跟著(zhù)講師們學(xué)習，堅持不懈。感覺(jué)又回到了大學(xué)生活學(xué)習當中，身心都在課堂上，甚至比大學(xué)課堂還要精彩，還要有激情。因為這是我們的事業(yè)，我們起步的轉折點(diǎn)，而更加投入這熱融融的氣氛中。
第一堂課程是《輝煌國壽》，是我們的中國注冊理財規劃師，壽險講師胡春宇帶來(lái)的。課堂氛圍高漲，輝煌的國壽有著(zhù)悠久的歷史，雄厚的實(shí)力，世界品牌公司，投資收益大，勇?lián)熑蔚墓�。讓我們深感身為國壽的員工，有這么雄厚力量的公司做后盾，在往后的工作生活中，無(wú)比的自信。輝煌國壽，輝煌人生，在國壽的帶領(lǐng)下，我們員工就能輝煌每一天。信心高昂!
第二堂課程是《保險的意義和功用》，是1998年入司的前輩，資深講師喻海燕帶來(lái)的。保險對于每個(gè)人的意義是：發(fā)生在別人身上的是一個(gè)故事，發(fā)生在自己身上的`就是一個(gè)悲劇。保險在人生當中，不應再被人們忽視，小視，而應要提前做一個(gè)險前的準備，生命僅僅是一張單程車(chē)票，乘坐航班的每個(gè)人都會(huì )自覺(jué)買(mǎi)航班險，難道我們漫長(cháng)的一生就不用考慮去買(mǎi)個(gè)人壽保險嗎?不用考慮的，都需要買(mǎi)的。保險的功用分為：養老險，60歲—80歲，退休了，單純算吃飯的錢(qián)，一餐5元，一天三餐，兩個(gè)老人都退休的。5*3*365*20*2=21.9萬(wàn)元，單靠退休金，夠嗎?期間還沒(méi)算走親戚，紅包，打麻將...;教育險，孩子是我們的未來(lái)，生命的延續，從出來(lái)到大學(xué)畢業(yè)就有基本生活費，出生費，保育費，醫療費，基本教育費，零用錢(qián)...30萬(wàn)元，不可不準備;健康險，有啥也別有病，缺啥也別卻錢(qián)，在農村里，救護車(chē)一響，老母豬又白養了。疾病不可怕，可怕的是——龐大的醫療費用，健康險也不可忽視。
第三堂課是《客戶(hù)經(jīng)理的職責與定位》，是上饒分公司的講師，兼任我們的班主任帶來(lái)的�？蛻�(hù)經(jīng)理的職責，分為：經(jīng)營(yíng)職責、管理職責、服務(wù)職責、其他職責。我們心目中所想象的客戶(hù)經(jīng)理該做什么?①對產(chǎn)品的了解;②對同行業(yè)的了解;③會(huì )開(kāi)發(fā)和維護網(wǎng)點(diǎn);④學(xué)會(huì )做和社會(huì )相溶的人。對自己有信心，眼神要堅定，對客戶(hù)進(jìn)行分別。定位：我想做一個(gè)優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理，我想干的業(yè)績(jì)熱火沖天，今天我就要出單。
最后一堂課是《511工作管理模式》，是南昌分公司培訓部專(zhuān)職講師帶來(lái)的�！�511”是一個(gè)程序，一把武器，一個(gè)工具，相當于一條流水線(xiàn)作業(yè)。5次有效拜訪(fǎng)，一次工作日志記錄，一個(gè)問(wèn)題或者一張保單�！�511”含義：拜訪(fǎng)-識別接觸-需求激發(fā)-產(chǎn)品推介-拒絕處理-銷(xiāo)售促成。一個(gè)問(wèn)題:不交費問(wèn)題，不交問(wèn)題交保費�，F狀：銀行--利益見(jiàn)英雄(誰(shuí)錢(qián)多給誰(shuí)做);客戶(hù)--誰(shuí)說(shuō)得好買(mǎi)誰(shuí)的(憑感覺(jué));同行--不斷的流水線(xiàn)選寶馬(幾分鐘出一輛車(chē))�？蛻�(hù)經(jīng)理：收入--錢(qián)多腰就能挺;能力--唯一的金飯碗;前途--我的未來(lái)不是夢(mèng)。
最具有價(jià)值的客戶(hù)經(jīng)理：讓我成為銀行的寵兒(能買(mǎi)、能教);讓同行見(jiàn)我就能聞風(fēng)喪膽;自我價(jià)值的體現;前途充滿(mǎn)信息和力量。
做個(gè)最有價(jià)值的客戶(hù)經(jīng)理，堅持511工作模式，學(xué)會(huì )做人，得體的口語(yǔ)話(huà)術(shù)精通的談判溝通技巧，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，做個(gè)好聽(tīng)眾，不要自己制造新問(wèn)題，辨識問(wèn)題，解決問(wèn)題，來(lái)個(gè)信心傳遞，做好每一張保單。
做一個(gè)出色的員工，讓公司更加卓越!以上是我在上饒參加三天的培訓的心得體會(huì )，希望各位同仁能一起以飽滿(mǎn)的激情和積極的心態(tài)全力。以堅強的毅力和堅韌的精神完成工作目標。在工作中滿(mǎn)載著(zhù)知識和業(yè)績(jì)，為中國人壽事業(yè)發(fā)展加油努力，再創(chuàng )佳績(jì)!
在銀行從事理財工作已逾四年，從懵懵懂懂到胸有成竹，從繁繁雜雜到大道至簡(jiǎn)，四年的時(shí)間不算長(cháng)，卻有些許感慨。
20xx年6月參加中國銀行零售客戶(hù)經(jīng)理培訓后，開(kāi)始從事銀行的理財工作。對于4年前的銀行理財來(lái)說(shuō)面臨諸多的困惑：銀行理財產(chǎn)品種類(lèi)極少、客戶(hù)甚至于理財師本人未能真正理解理財的意義、、、理財與投資簡(jiǎn)單的劃上了等號!炒外匯、賣(mài)基金就是那年頭所謂的“理財”，說(shuō)那時(shí)的理財師等于產(chǎn)品推銷(xiāo)員并不為過(guò)。但20xx到20xx年的A股市場(chǎng)尚處于風(fēng)雨飄搖、驚魂未定之中，能夠讓客戶(hù)鼓起投資的勇氣也絕非易事。
有人說(shuō)現在銀行的理財師相當于產(chǎn)品推銷(xiāo)員，對此我不敢茍同�，F在的銀行理財產(chǎn)品相對于幾年前來(lái)說(shuō)豐富得多，為理財規劃中各種資產(chǎn)配置提供了較多的選擇。我們向客戶(hù)推薦的產(chǎn)品應以滿(mǎn)足資產(chǎn)配置為中心，本質(zhì)是以客戶(hù)需求為核心的營(yíng)銷(xiāo)，不是以產(chǎn)品銷(xiāo)售為目的而推銷(xiāo)。20xx年先后參加了AFP和CFP的培訓，雖然說(shuō)，在實(shí)際工作中很難用得上諸如計算方差、標準差、久期等投資規劃中專(zhuān)業(yè)程度太高的知識，也難以將所學(xué)的保險、稅務(wù)、退休、遺產(chǎn)規劃等知識綜合運用到客戶(hù)的理財規劃中，因為通常情況下你難以掌握到客戶(hù)的總體財務(wù)狀況和全部需求。但是，只要我們具備系統性的理財規劃知識，并在實(shí)際工作中有意識的加以運用，不但自己的理財服務(wù)水平有質(zhì)的變化，服務(wù)的客戶(hù)也會(huì )在潛移默化中更新理財的觀(guān)念，善莫大焉!
實(shí)訓心得體會(huì )范文8
從工人師傅那學(xué)到的：現實(shí)與理想之間，有著(zhù)很大的距離。什么事情都要靠自己來(lái)一步一步的解決，慢慢靠近，最后實(shí)現。在心中的設想只是設想，要把它變作現實(shí)，是要靠行動(dòng)達成的。人的價(jià)值是建立在許多努力和汗水的基礎上的，我也不能理解的特別深入，可能需要我在付出了之后某個(gè)不經(jīng)意間能?chē)L到一點(diǎn)滋味吧。
短暫的實(shí)訓過(guò)去了，我感到長(cháng)大了許多，我領(lǐng)教到了自己一種新的定位，除了學(xué)生，兒子以外的'，工作者的，工人付出了勞動(dòng)，獲得勞動(dòng)報酬，他本身就是價(jià)值，一種極寶貴的價(jià)值，我是指人自身?yè)碛袩o(wú)限的潛能，只要細心經(jīng)營(yíng)，這些潛能是有無(wú)可估量的作用的。
實(shí)訓使我反省自身，在大學(xué)期間，我沒(méi)有好好學(xué)習真正的知識，那種越來(lái)越重的惶恐的感覺(jué)在臨近畢業(yè)時(shí)，就是我有什么用，我能做什么，我有太多不成熟的地方，身邊有很多優(yōu)秀的人，我最認同的優(yōu)秀是什么，思維是不是太局限、太定位了，一直認為學(xué)習成績(jì)好是最重要的，并為此付出了很多努力，有太多掙扎，不能釋?xiě)�，但我現在是明白了，我在學(xué)校所看重的其實(shí)并不是那樣重要從一個(gè)工作者的眼光看，老師也說(shuō)過(guò)，工作后快的一星期就能把所學(xué)的知識忘光，我知道什么是重要的，但我很容易隨波逐流，去追求連自己也不承認的東西。
實(shí)訓心得體會(huì )范文9
通過(guò)這兩周的實(shí)訓，我們學(xué)會(huì )了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì )了。在以后學(xué)習過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn) .我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個(gè)項目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。第二個(gè)項目相對于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現了很多問(wèn)題問(wèn)題，導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動(dòng)運行之間的循環(huán)出現一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對梯形圖的監控檢查，發(fā)現循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來(lái)我們調整了一下，調試終于成功了。接線(xiàn)方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
通過(guò)這次的實(shí)訓使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設計到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調試、修改、完善、到最后的實(shí)訓報告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精
力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓讓我們更深一步的.對自己的專(zhuān)業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓臺上的接線(xiàn)我們比較亂，這也是我們接線(xiàn)檢查困難的主要原因，才導致出現了一些接線(xiàn)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個(gè)項目固然重要，同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀(guān)者的角度還是自己看的角度都很重要。
實(shí)訓心得體會(huì )范文10
本周主要進(jìn)行電工實(shí)驗設計和指導，經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，我們在輔導老師和辛勤幫助指導之下，完成了這次的實(shí)驗任務(wù)，本次實(shí)驗設計一共進(jìn)行了四項，在進(jìn)行實(shí)驗之前，一定要把課本先復習掌握一下，以方便實(shí)驗的經(jīng)行和設計。我分別設計了對戴維南定理的驗證試驗，基本放大電路的實(shí)驗，邏輯電路四人表決器的設計實(shí)驗和六進(jìn)制電路的設計實(shí)驗，首先，在進(jìn)行戴維南定理實(shí)驗設計的時(shí)候，經(jīng)過(guò)自己的資料查找和反復設計，排除實(shí)驗過(guò)程中遇到的一些困難，最終圓滿(mǎn)的完成了實(shí)驗任務(wù)及要求，在進(jìn)行放大電路設計時(shí)就遇到了一定 困難，也許是由于這些實(shí)驗是電工教學(xué)中下冊?xún)热�，在知識方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過(guò)老師指導和同學(xué)的幫助，一步一步進(jìn)行改進(jìn)和設計，在設計過(guò)程中也學(xué)到了許多放大電路的知識，更加深入的體會(huì )到有關(guān)放大電路的基本原理。設計6進(jìn)制的時(shí)候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設計的就是邏輯電路實(shí)驗，每個(gè)實(shí)驗的設計都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問(wèn)題，我們在出現的問(wèn)題上對實(shí)驗設計進(jìn)行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問(wèn)題。
實(shí)驗過(guò)程中，從發(fā)現問(wèn)題到解決問(wèn)題，無(wú)不讓我們更加明白和學(xué)習到電工知識 的不足，讓我們更加深入透徹的學(xué)習掌握這些知識，我認為，這次的實(shí)驗不僅僅更加深入的.學(xué)習到了電工知識，還培養了自己獨立思考，動(dòng)手操作的能力，并且我們學(xué)習到了很多學(xué)習的方法，這些都是今后寶貴的財富。通過(guò)電工實(shí)驗設計，從理論到實(shí)際，雖然更多的是幸苦，但是學(xué)完之后，會(huì )發(fā)現我們收獲的真的很多，所以這很好的鍛煉了我們。
實(shí)訓心得體會(huì )范文11
通過(guò)一系列的討論學(xué)習和采訪(fǎng)調查，我們小組終于在這次活動(dòng)中取得了一定的成果。同時(shí)，我也學(xué)到了很多課本上無(wú)法涉及的知識，不僅拓寬了知識面，而且也獲得了許多管理學(xué)方面的經(jīng)驗，為更好的理解理論知識提供幫助，是知識與實(shí)際更容易結合起來(lái)。
從參觀(guān)公司樣品間的產(chǎn)品和設備，到聆聽(tīng)管理人員的細心講述，從認真整理提綱和記錄實(shí)訓內容到搜集資料整理采訪(fǎng)總結，整個(gè)過(guò)程就是一堂課，教給我很多東西。
首先，我明確了在管理職能中，計劃是管理過(guò)程中最基本的一項職能。公司部門(mén)經(jīng)理章先生告訴我們，現代企業(yè)要想在市場(chǎng)機制下求生存求發(fā)展，那么必須要擁有優(yōu)秀的管理者。然而，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，不僅要有卓越的眼光和與眾不同的洞察力，更要具備能夠規劃全局和協(xié)調各部門(mén)工作的能力。要對組織的未來(lái)環(huán)境和發(fā)展趨勢作出盡可能準確的預測，并根據可利用資源確立組織目標，制定出可實(shí)施方案和措施，為組織目標的實(shí)現作出完整的策劃。
其次，我了解到，作為一個(gè)管理者，必須對市場(chǎng)環(huán)境具有敏感性。章經(jīng)理說(shuō)，雖然國家對中小型企業(yè)的政策扶持力度在逐漸加大，但像該公司這樣的高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展支持力度還不夠。所以，在實(shí)際銷(xiāo)售過(guò)程中，以訂單模式經(jīng)營(yíng)，善于發(fā)現和捕捉市場(chǎng)機遇，通過(guò)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品引導消費。通過(guò)開(kāi)展公共關(guān)系活動(dòng)，取得公眾和政府的支持，都是極其重要的策略。
還有，在關(guān)系方面也是頗為重要的，作為管理者就更要處理好各種關(guān)系，人際關(guān)系，社會(huì )關(guān)系和公司內外的關(guān)系，等等。即將步入社會(huì )的我們，更應該學(xué)習和運用這些處理好各項關(guān)系的知識。不僅要對身邊的人尊重，而且更要平易近人，管理者只有做到讓大家信服，才能夠跟員工跟好的溝通，達到目標和任務(wù)完成的最佳效果。
除此之外，章經(jīng)理還說(shuō)，企業(yè)要靠人才，一個(gè)人單qiāng匹馬不可能把企業(yè)做強做大，企業(yè)的競爭就是人才的競爭，擁有人才，企業(yè)才有生存能力。人才并不僅僅指學(xué)歷高，學(xué)歷高的人素質(zhì)不一定就高，能力不一定就強，最重要的是，作為企業(yè)員工，你是否能夠為企業(yè)帶來(lái)效益。所以，我認為作為大學(xué)生，我們的確有必要培養自己的.綜合能力，不應該僅僅局限于知識的框架，但也不可忽略理論知識的重要性，二者能夠優(yōu)化結合才是最好的。
最后，我明白，在不同的層面和角度上，對于同一個(gè)問(wèn)題，不同的人都有不同的思考和理解，在企業(yè)管理過(guò)程中，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧的力量也是非常重要的。無(wú)論是哪個(gè)部門(mén)或級別的員工，只要提出了對企業(yè)管理優(yōu)化有用的建議，都值得采納和吸收。同樣，在生活中也是如此，這種精神值得學(xué)習。
“實(shí)踐出真知”，這次實(shí)訓的確帶給我很多值得思考和挖掘的東西，希望以后能夠多從這種實(shí)踐采訪(fǎng)中汲取知識，提升自己，理論結合實(shí)際，完善知識系統。既為更好的深入理解和應用所學(xué)知識做充分的準備，也對以后的學(xué)習生活提供參考。所以，我認為在學(xué)習的基礎上多參加實(shí)訓和鍛煉也是很有必要的。
實(shí)訓心得體會(huì )范文12
最近自己在焊電路板，焊接過(guò)程中針對所要注意的問(wèn)題和技巧頗有心得，在這里與大家分享：
針腳式元器件的焊接：用電烙鐵和焊錫絲在適當的位置點(diǎn)化形成水滴狀的焊滴，在焊放陣腳元件時(shí)，要先將元件管腳選擇合適的長(cháng)度，這點(diǎn)可以根據元件自身的封裝。點(diǎn)錫的過(guò)程是先將電烙鐵放在焊盤(pán)上，然后將焊錫絲靠近焊盤(pán)，覺(jué)得錫量合適了先將焊錫絲移開(kāi)，是焊錫成水滴狀后將電烙鐵移開(kāi)，注意：不宜在焊盤(pán)上放置太多的焊錫。最后再將長(cháng)的管腳線(xiàn)剪掉即可。
貼片式元器件用電烙鐵焊接：先在焊盤(pán)上涂少量的焊錫，（如果是扁平的元器件可以多放些焊錫這樣可以避免最后再補錫，但要是比較厚的元件象電容、發(fā)光二極管等可以考慮先放少量的焊錫感覺(jué)能將元件焊住即可，最后在進(jìn)行補錫，以防元件焊的不夠牢固）然后用電烙鐵和鑷子先固定元件的一端，確定元件沒(méi)有偏，然后再點(diǎn)化另一端焊盤(pán)使元件固定，要想使元件與電路板緊貼，可以先用電烙鐵點(diǎn)化第一端的焊錫，瞬間點(diǎn)化另一端的焊錫并用鑷子往下壓（這種方法適合型號大點(diǎn)的貼片電阻）。焊接集成芯片式貼片元件時(shí)，先在芯片各個(gè)管腳焊盤(pán)上點(diǎn)少量的焊錫，然后將芯片放上，確定好位置先將芯片的'對角兩端固定，如果固定的有偏置可以拿掉再重新固定，沒(méi)有問(wèn)題可以將其他的管腳先于本來(lái)焊盤(pán)上的焊錫相連接，最后根據需要再給各個(gè)管腳加少量的焊錫以使更加固定沒(méi)有懸空。最后用鑷子檢查一下是否有沒(méi)有焊上的管腳。
希望大家多多指點(diǎn)，相互學(xué)習！
實(shí)訓心得體會(huì )范文13
不過(guò)還好，最終找人，讓我到我們這的一個(gè)制藥廠(chǎng)實(shí)習。由于我暑假還有別的事情，一暑假幾乎沒(méi)什么時(shí)間，所以只能到藥廠(chǎng)實(shí)習一天。
為了趕八點(diǎn)能到藥廠(chǎng)，早上我六點(diǎn)五十就起床了，整理完后就抓緊坐車(chē)到“xx制藥廠(chǎng)”開(kāi)頭我為期一天的實(shí)習生活...
由于我實(shí)習的時(shí)間短，只有一天，所以王部長(cháng)先帶我到生產(chǎn)車(chē)間看一下生產(chǎn)流程。要想進(jìn)入車(chē)間內必需經(jīng)過(guò)很多關(guān)卡。第一步就是更衣室，我進(jìn)去換上特地的工作服，然后在進(jìn)入下一個(gè)房間，就是一般區，最終才能進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間，而車(chē)間里面也是一個(gè)一個(gè)的相通的房間，每進(jìn)入不同的車(chē)間也都得經(jīng)過(guò)兩道門(mén)殺菌后才能真正進(jìn)入到生產(chǎn)第一線(xiàn)。在參觀(guān)的過(guò)程中，王部長(cháng)給我依依具體的介紹各個(gè)部門(mén)的工作職能，以及各個(gè)設備的運轉功能。
參觀(guān)完后王部長(cháng)讓我先在包裝部門(mén)干。來(lái)到包裝部門(mén)，跟著(zhù)那些姐姐們一起學(xué)習包裝藥品。姐姐一交我立刻就會(huì )了，不一會(huì )我感覺(jué)自己就干的很順手了，速度也快了不少。包裝車(chē)間里的活太多了，一早上我幾乎沒(méi)休息一分鐘，始終的在勞碌著(zhù)...只要帖標機一開(kāi)我們就得快速的把帖好標簽的'藥裝在特地的泡沫盒里，全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝，最終再統一的帖封標裝箱。我是第一次接觸包裝東西，感覺(jué)很新奇、很好玩，所以干的也很帶勁，一點(diǎn)也感覺(jué)不到累，但要是讓我真的在這干上一年，一個(gè)月，一個(gè)星期估量我肯定會(huì )無(wú)聊死的。我真佩服那些姐姐們，她們有的在那都干了四年了，太了不起了!
下午我們沒(méi)在包裝部呆了，我想到出看看各個(gè)步驟都是怎樣來(lái)操作的。雖然早上王部長(cháng)都給我具體的介紹了，但我還是想親自看看，這樣對我來(lái)說(shuō)印象比擬深刻。
這是我第一次親眼看到藥品的制作全過(guò)程。原來(lái)那一個(gè)小玻璃注射劑要經(jīng)過(guò)那么多的工序才能制作出來(lái)。第一步是用堿水粗洗瓶子，接下來(lái)是細洗，而細洗瓶得經(jīng)過(guò)三道工序：凈化水清洗，甩干機甩干和紅外線(xiàn)烘干殺菌。其次步是裝藥封口，這雖然都是由機器來(lái)完成的，但有的瓶子的口會(huì )沒(méi)封住，所以必需得有人在旁邊隨時(shí)把那些沒(méi)封住口的瓶子挑出來(lái)。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最終是帖標簽裝箱...
通過(guò)今日一天的實(shí)習雖然很短暫，但我還是從中學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。我信任經(jīng)過(guò)今日的參觀(guān)，肯定會(huì )對我以后的學(xué)習有很大幫忙的。
實(shí)訓心得體會(huì )范文14
我們是20xx年3月7號進(jìn)入宏天實(shí)訓公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓的，
在此次實(shí)訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學(xué)會(huì )了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂(lè )趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì )使我更接近成功。還有學(xué)會(huì )了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè )同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學(xué)習的東西。
經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學(xué)習理論知識，沒(méi)有機會(huì )去參與項目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話(huà)，在實(shí)訓之前，軟件項目開(kāi)發(fā)對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。 而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，讓我明白了一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說(shuō)明、項目結構和風(fēng)險評估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細設計說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現、測試和安裝包等等。一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠景規劃，對以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì )有很大的影響，甚至會(huì )出現在預定時(shí)間內不能完成項目或者完成的項目跟原來(lái)預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務(wù)功能和詳細設計說(shuō)明書(shū)對一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對這個(gè)項目所要實(shí)現的功能在總體上有比較明確的`認識，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現不必要的麻煩。代碼的實(shí)現是一個(gè)項目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細設計說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險評估的編寫(xiě)的能力。
除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓機房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內，我往返于實(shí)訓機房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿(mǎn)信心，對大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰。
實(shí)訓中要求有扎實(shí)的理論基本知識，操作起來(lái)才順心應手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識能運用到實(shí)際操作當中，用實(shí)踐來(lái)檢驗知識的正確性。我想，這是實(shí)訓的最根本目的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”,在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯，一旦應用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。
經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺系統開(kāi)發(fā)的實(shí)訓，我對Visual 軟件開(kāi)發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類(lèi)庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQL Server數據庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實(shí)訓結束了，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì )更加努力的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。
實(shí)訓心得體會(huì )范文15
轉瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習期馬上結束，回首這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感想很深，受益匪淺。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的盡心關(guān)心和指導下，經(jīng)過(guò)我自己的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)解。我將從以下幾個(gè)方面總結模具設計與制造崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己領(lǐng)會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論聯(lián)合實(shí)踐，不停提升自己工作能力。
在模具設計與制造崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我一直把學(xué)習作為獲取新知識、掌握方法、提升能力、解決問(wèn)題的一條重要門(mén)路和方法，確實(shí)做到用理論武裝腦筋、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上踴躍進(jìn)步，踴躍的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能查驗知識的實(shí)用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感想就是：我們在學(xué)校學(xué)到了好多的理論知識，但極少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以致于在此后的學(xué)習和生活中找不到方向，沒(méi)法學(xué)致使用。同時(shí)，在工作中不停的學(xué)習也是填補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬間萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，因此你一天不學(xué)習，你就會(huì )落后。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并聯(lián)合模具設計與制造崗位工作的實(shí)質(zhì)狀況，認真學(xué)習的模具設計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。經(jīng)過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，能夠求真求實(shí)的展開(kāi)各項工作。
二、環(huán)繞工作，突出要點(diǎn)，盡心全力執行職責。
在模具設計與制造崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。固然開(kāi)始因為經(jīng)驗不足和認識不夠，感覺(jué)在模具設計與制造崗位工作中找不到事情做，不可以獲取鍛煉的目的，但我快速從自己出發(fā)找尋原由，和同事溝通，認識到自己的不足，以致于快速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己趕快熟習工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查察有關(guān)資料，熟習自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事討教使自己對模具設計與制造崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和認識。依據模具設計與制造崗位工作的實(shí)質(zhì)狀況，聯(lián)合自己的優(yōu)勢，掌握工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心全力達成模具設計與制造崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我常常獲取了同事的好評和領(lǐng)導的贊成。
三、轉變角色，以極大的熱忱投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到模具設計與制造崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不可以發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，以為沒(méi)有多少事情能夠做，我就有一點(diǎn)絕望，開(kāi)始的熱忱有點(diǎn)減退，完整找不到方向。但我仍是盡量保持當初的那份熱忱，想干實(shí)用的事的態(tài)度，不停的做好一些瑣事，同時(shí)也勇于輔助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，理解自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的.問(wèn)題，只需我保持極大的熱忱，相信自己必定會(huì )獲取認同，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不肯意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不不過(guò)是角色的變化，更是思想看法的轉變。
四、弘揚團隊精神，在達成本員工作的同時(shí)共同其余同事。
在工作間能獲取領(lǐng)導的充足相信，并在準時(shí)達成上司分配給我的各項工作的同時(shí)，還可以踴躍主動(dòng)地輔助其余同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充足認識到團隊精神的重要性。
團隊的精華是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，互相合作，團隊好像人心渙散�；ハ嗪献�，團隊就會(huì )同心合力，成為一個(gè)強有力的集體。好多人常常把團隊和工作集體混作一談，其實(shí)二者之間存在實(shí)質(zhì)上的差別。優(yōu)異的工作集體與團隊同樣，擁有能夠一同分享信息、看法和創(chuàng )意，共同決議以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)加強個(gè)人工作標準的特色。但工作集體主假如把工作目標分解到個(gè)人，其實(shí)質(zhì)上是側重個(gè)人目標和責任，工作集體目標不過(guò)個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作集體的成員不會(huì )為高出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )試試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
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