記一次活動(dòng)作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的記一次活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次活動(dòng)作文1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。小草奮力鉆出土壤，樹(shù)枝悄悄抽出嫩芽……在這萬(wàn)物復蘇的季節里，媽媽帶我去農場(chǎng)種樹(shù)了。
一下車(chē)，我們就領(lǐng)了小樹(shù)苗，又拿了大鐵鍬，走到一大片梨樹(shù)邊上。我們首先找到一塊空地，先讓小樹(shù)苗躺下來(lái)休息。然后，我就拿起鐵鍬干了起來(lái)。鐵鍬很高很沉，開(kāi)始的時(shí)候，我拿著(zhù)它直打晃。后來(lái)，幾經(jīng)磨合，我總算能讓它聽(tīng)話(huà)了�？墒�，雖然土很軟，我卻每次只能鏟下很少的`一點(diǎn)兒。媽媽看見(jiàn)后邊演示邊告訴我：“讓鍬頭往下伸，用腳踩在鐵鍬頭的邊上使勁兒往下踩。再往上翹就會(huì )鏟起來(lái)很多土�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒�，還真是不錯，一下一下的快了很多。過(guò)了一會(huì )兒，我挖的坑有些模樣了，再抬起頭來(lái)看媽媽挖的坑，還沒(méi)我挖的深呢。我就得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅儽荣惏�！看誰(shuí)先挖好！”媽媽笑了笑說(shuō)：“好！孩子。樹(shù)坑寬60-70厘米，深一米左右就夠了�！蔽翌^也不抬的邊挖邊說(shuō)：“知道了�！本图泳o挖了起來(lái)。我想，我一定要給小樹(shù)苗建造一個(gè)安全的家，讓它很舒服、很快樂(lè )地成長(cháng)。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間無(wú)言的勞動(dòng)，我和媽媽都把樹(shù)坑挖好了。于是，我們開(kāi)始協(xié)作了。當我們讓小樹(shù)苗在它的新家里站好之后，就一個(gè)人扶著(zhù)樹(shù)苗，一個(gè)人填土，很快就把小樹(shù)苗栽好了。
看著(zhù)剛栽好的小梨樹(shù)，我開(kāi)心地笑了！我希望小樹(shù)和我一起快樂(lè )成長(cháng)！
這次植樹(shù)活動(dòng)結束了。當我依依不舍的離開(kāi)農場(chǎng)時(shí)，農場(chǎng)的孫伯伯說(shuō)：“希望你們�；貋�(lái)看看�！蔽蚁搿拔乙欢〞�(huì )�；貋�(lái)看這個(gè)小伙伴的�！币驗樗杏�(zhù)希望，還叫我懂得只有播灑汗水，才能獲的甜美……
記一次活動(dòng)作文2
本周三中午，我校開(kāi)展了”星級領(lǐng)操員“的評比活動(dòng)，讓我們多了一次學(xué)習的機會(huì )。
操場(chǎng)中央，每位同學(xué)都做得十分認真，那整齊的動(dòng)作，看的周?chē)耐瑢W(xué)叫好連連。
我們班是鐘寶霞和王嘉慧參賽。首先是鐘寶霞上場(chǎng)。隨著(zhù)體育王老師的口令，各班的領(lǐng)操員都有節奏地邁開(kāi)步子。遠看、近看，都是在一條直線(xiàn)上，那么的整齊。
當廣播操的音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們都用力地做起操來(lái)。每位同學(xué)都盡力伸直胳膊、把腿提高。
鐘寶霞雖然在最后一個(gè)，但是，卻依然把手伸直，把腳踢高。邁開(kāi)的弓步像是一張拉開(kāi)了弦的弓一般。
第一輪的比賽結束了，在此起彼伏的掌聲中，另外的一批人上場(chǎng)了。在這其中，我班的王嘉慧做的`是十分的突出。
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的評選，我們班的兩位同學(xué)都被評為了一星領(lǐng)操員。
榜樣就在我們的身邊，我們要好好做操，像他們倆學(xué)習。廣播操能夠鍛煉我們的身體，放松我們的心智，在忙綠的學(xué)習中，增添一份活力。
”只有運動(dòng)才可以除去各種各樣的疑惑�！皬V播操也是一種運動(dòng)，因此，我們要端正態(tài)度認認真真的做，不是為了老師去做，而是為了自己的身體健康。
這次的評比活動(dòng)雖然結束了，但是從這次的活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì )認認真真地做事，即使是像廣播操這樣的小事，也是如此。
記一次活動(dòng)作文3
今天我們真才班開(kāi)展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè )”。游戲規則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉，只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑，那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺就在賀老師身后拼命的扭著(zhù)身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著(zhù)衣服的帶子，一會(huì )兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了。
接著(zhù)，是劉宏旺。他走過(guò)講臺，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來(lái)。指著(zhù)地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓，劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣，見(jiàn)這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的田潤東，他是個(gè)大胖子，走起路來(lái)一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見(jiàn)田潤東在講臺上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的'漲紅了臉，竭力止住笑聲。
田潤東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤東人不見(jiàn)了，原來(lái)，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們再也忍不住了，發(fā)出哄堂大笑，只有我穩坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。
記一次活動(dòng)作文4
表妹帶著(zhù)自己用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的一些禮物，去康樂(lè )老人公寓看望那些孤寡老人。小雨稀哩哩地下著(zhù)，但是沒(méi)有打破我和表妹去“康樂(lè )老人公寓”的興致。在車(chē)上我不斷想象敬老院的情景：里面的房子很不好，而且只有一棟，里面的'老人滿(mǎn)臉都是皺紋，但是那里面的情景卻讓我十分驚訝，里面的房子十分干凈，而且有許多棟，里面大多數的老人還都富有青春活力。
我們來(lái)到老人公寓后，在院長(cháng)的帶領(lǐng)下去看望那些老爺爺和老奶奶們。我們來(lái)到老人們的面前帶著(zhù)微笑，把禮物一一發(fā)給他們。老人們拿到禮物的時(shí)候，本來(lái)緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，并且開(kāi)心地笑了起來(lái)。我看了也高興地笑了。有的老人們還說(shuō):“這兩個(gè)小孩真有愛(ài)心！你們來(lái)就好了，不用買(mǎi)東西的�！蔽衣�(tīng)了就像一股溫泉涌進(jìn)我的心頭。很快那充滿(mǎn)愛(ài)心和溫暖的禮物就分發(fā)完了。我詢(xún)問(wèn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，對他說(shuō)：“老爺爺，你在這里生活得好嗎?”老爺爺拉著(zhù)我的手說(shuō)：“很好!有院長(cháng)她們的關(guān)心照顧,我們在這里生活得很好，今天你們來(lái)，我們更開(kāi)心了！”我聽(tīng)了心里比吃了蜂蜜還要甜。
接著(zhù)院長(cháng)帶領(lǐng)我們去參觀(guān)了他們的寢室，他們的寢室雖然外表不是很好看。但是里面非常的干凈。
很快五點(diǎn)到了，我和妹妹依依不舍地離開(kāi)了敬老院。
離開(kāi)康樂(lè )老人公寓后，我一直在想，在我們的身邊有這么多老人需要我們去關(guān)心，去關(guān)愛(ài)，我一定要好好學(xué)習，用自己學(xué)習的知識，自己賺得錢(qián),去幫助那些需要幫助的人們，讓這個(gè)世界變得更加美好。
記一次活動(dòng)作文5
科展是一年一度國家級的盛事，也是幾乎所有學(xué)校都必須準備的一場(chǎng)大賽，因此各校對于挑選參加科展的學(xué)生有極為嚴苛的標準，就在今年，我有幸得以代表我們學(xué)校參加下一年科展的資格，讓我覺(jué)得十分開(kāi)心，卻也開(kāi)啟了一場(chǎng)令我印象深刻的科學(xué)冒險？？
既然要做科展，當然得先從接受老師的“摧殘”開(kāi)始，所謂“摧殘”即是實(shí)驗前的講課時(shí)間，只見(jiàn)老師在臺上說(shuō)的是玄玄乎乎，我們在臺下聽(tīng)得是迷迷糊糊，渾不知眼前的人類(lèi)到底是在講抗氧化是在講八年抗戰，好在實(shí)驗操作比較簡(jiǎn)單有趣，讓我們明白要做的是一種叫木鱉果水果的抗氧化性實(shí)驗，大家做的.不亦樂(lè )乎，眼見(jiàn)就要功德圓滿(mǎn)、順利完成之際，讓我大為痛苦的事發(fā)生了！
那天我見(jiàn)那木鱉果的籽外表精致，形狀酷似一只小鰲，而感到驚奇，便把它拿在手里把玩一番，無(wú)意間把籽的殼給扒掉一小片，露出一角青白色的核，我好奇心作祟，拿到鼻前一聞，喔，天吶！一股帶著(zhù)杏仁、瓜子、中藥等味道的濃郁毒氣撲鼻而來(lái)，我的大腦立刻一陣天昏地暗，此時(shí)不知身處天上還是人間？只覺(jué)得一會(huì )兒在天上騎鱉遨游，一會(huì )兒被一只巨鱉一口吞掉？？
我的狀態(tài)不穩，結果回家的路上差點(diǎn)被車(chē)撞倒，這可怕的感覺(jué)持續大半天才漸漸退散，后來(lái)我才知道木鱉果原來(lái)是有毒性的，可怕！太可怕了！
這一次的科學(xué)實(shí)驗，不但增進(jìn)了我的人際關(guān)系和課外知識，更令我親身體驗了一個(gè)道理：對于不明白的事情、東西不能亂摸、亂聞、亂介入，一定要聽(tīng)清楚老師的指導，按照操作流程來(lái)做，否則招來(lái)的，有可能是”殺身之禍”！
記一次活動(dòng)作文6
今天，我和爸爸媽媽還有弟弟要去濱河大道春游。
出發(fā)之前媽媽準備好了水果、飲料、面包還有相機。不一會(huì )兒，我們就出發(fā)了。剛到了濱河大道，一陣花香迎面撲來(lái)，遠遠的我就看見(jiàn)了一片美景。粉色的桃花在春風(fēng)中向我們招手，好像在說(shuō)：“你們好�！卑咨睦婊ㄔ陲L(fēng)中跳起了舞蹈。黃色的迎春花，穿著(zhù)黃色的長(cháng)裙，嬌滴滴地向我們揮手……當然，美景花香吸引來(lái)的可不只有我們哦。勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，渾身沾滿(mǎn)了金色的花粉，像一只只會(huì )飛的小毛球一樣。蝴蝶穿上了五顏六色的裙子，黃的'、粉的、紅的……它們和花混在一起，讓人都分不清哪是花哪是蝴蝶。
我和弟弟奔過(guò)去摘花，見(jiàn)到什么樣的就摘什么樣的。結果，我一不小心被一只小蜜蜂蟄了一下，我慌忙拔掉刺，用手擠了擠被刺的地方，再用水沖了一下，就不是很疼了。
中午，媽媽拿出面包叫我們來(lái)吃午飯。我和弟弟餓壞了，拿起面包就狼吞虎咽地吃起來(lái)。一不留心，一些面包渣掉在了地上，不一會(huì )兒，幾只小螞蟻也循著(zhù)面包香來(lái)找食物了。它們看到面包渣，興奮極了，齊心合力把它們搬回家去了。
下午，媽媽忙著(zhù)給我和弟弟拍照。風(fēng)一起，花紛紛落下，像天女散花一般。不知不覺(jué)天就黑了，我們才依依不舍回到了家。
這次春游真有趣！我喜歡春游！
記一次活動(dòng)作文7
星期六的上午，我們要去看饅頭是怎樣形成的。
我們帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)到了臨西縣保險公司對面，那就是山東老面饅頭房。還沒(méi)走進(jìn)去，我就看到了“山東老面饅頭房”幾個(gè)櫻桃紅的大字，后面的板上染著(zhù)白色的顏料。
走進(jìn)屋里，我就看到了各種各樣的機器。我還沒(méi)仔細看，同學(xué)們就都圍了過(guò)來(lái)。陳師傅見(jiàn)我們來(lái)了，也就開(kāi)始工作了。陳師傅先把白面倒入了和面機里，又放了一些水，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，和面機就開(kāi)始工作了，還發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音，像許多小蜜蜂在吵架似的。
陳師傅用手攪拌著(zhù)面團，接著(zhù)，又把老面頭放到了里面，還是用手繼續攪拌。等和面機里的面團均勻了，就關(guān)掉了開(kāi)關(guān)，并拿了出來(lái)，但拿出來(lái)的面團是一團一團的。
王阿姨把這些面團切成了一塊兒一塊兒的，放到了饅頭機里。經(jīng)過(guò)機器的運轉，饅頭變成球形的形狀，看上去像個(gè)肉丸子，但它還是很軟，所以還像一個(gè)個(gè)許多橡皮泥。王阿姨的.火眼金睛專(zhuān)門(mén)把不合格的球形面團拿了出來(lái)。又運轉了一次，而合格的球形面團又運轉了一次，變形了圓柱形。陳師傅把合格的面團放到了籠屜里。只要不合格，就還會(huì )重做。
王阿姨又開(kāi)動(dòng)了一臺壓面機。把球形的面團按成了餅的形狀。在里面加了一些紅糖，再用兩只手捏住兩邊，從上面看也就是個(gè)三角形，只要再把邊捏緊，漂亮又好吃的糖包就完成了�？粗�(zhù)就覺(jué)得好饞人幺。
最后，我跟小瑩品嘗了一個(gè)白胖胖的大饅頭。摸起來(lái)十分柔軟，還很有彈性，這說(shuō)明了陳師傅做的饅頭就是不一樣。我們把饅頭分成了兩半，嘗了幾口，覺(jué)得十分好吃，聞起來(lái)還是那么的香。我們離開(kāi)這家店時(shí)，我扭過(guò)頭來(lái)再看它一眼。再見(jiàn)，山東老面頭饅頭，下次我還要來(lái)這家店的。
饅頭的世界真是太奇妙了，我永遠也忘不了這里。
記一次活動(dòng)作文8
一年前，貴陽(yáng)小學(xué)還在租用的村民農房的時(shí)候，有一次捐贈活動(dòng)，一直印在我的心里，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)冬天，天氣晴朗，我們和往常一樣來(lái)到學(xué)校開(kāi)心的上學(xué)，開(kāi)心的做游戲。下課了，姚校長(cháng)把全校的同學(xué)都集中在村委會(huì )旁邊的空地上，姚校長(cháng)告訴我們，有一群愛(ài)心人士得知貴陽(yáng)小學(xué)的困難情況，要來(lái)到我們學(xué)校，給全校同學(xué)捐贈。姚校長(cháng)那嚴肅的表情下掩蓋不了他激動(dòng)興奮的心理。聽(tīng)到消息，同學(xué)們也欣喜若狂。
不久，幾輛車(chē)來(lái)到了學(xué)校，車(chē)上下來(lái)了幾位叔叔阿姨，他們一邊同情的環(huán)顧四周，一邊和藹可親的向同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖。這些叔叔阿姨雖然陌生，但是那么的平易近人。隨后高年級的同學(xué)幫著(zhù)叔叔阿姨把車(chē)上的箱子搬了下來(lái)，堆放在教室的門(mén)口。同學(xué)們排著(zhù)隊從老師的手里領(lǐng)到了一件件嶄新的羽絨服和一雙雙嶄新的鞋子。當羽絨服發(fā)到我手里的時(shí)候，我撫摸著(zhù)它，它是那么的柔軟，那么的輕巧。我們興奮又小心翼翼的將羽絨服穿在了身上，那是多么的舒適暖和啊。全校的同學(xué)穿著(zhù)新衣裳整整齊齊的來(lái)到了空地和叔叔阿姨們合影。一眼望去我們一改平時(shí)的.灰頭土臉，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
合影過(guò)后，叔叔阿姨和我們告別了，我們望著(zhù)那幾輛汽車(chē)消失在蜿蜒的小路盡頭，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我們多想再好好的向他們說(shuō)一聲謝謝啊。他們，一群素不相識的人，翻山越嶺來(lái)到偏僻的貴陽(yáng)小學(xué)，不求一絲回報，向我們學(xué)校捐獻了價(jià)值兩萬(wàn)多元的衣物，我們甚至不知道他們的名字，只記住那一張張和善的臉龐，一個(gè)個(gè)漸漸模糊的身影。
老師曾經(jīng)教育我們，人間自有真情在。因為有了這些好心人的幫助，讓我們倍感社會(huì )的關(guān)懷，我們會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人，把關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻的正能量繼續傳遞下去。
記一次活動(dòng)作文9
已經(jīng)是中學(xué)生的我，懷念起小學(xué)，心里也有一絲喜悅!
記得有一次，我們要參加一次實(shí)踐活動(dòng)，要去的地點(diǎn)是獼猴桃園。
上課鈴一打，我們都安靜的坐在座位上，等著(zhù)老師來(lái)教室。老師來(lái)到了教室，看見(jiàn)我們沒(méi)有講話(huà)，臉上露出了笑容。接著(zhù)，我們在教室外面排隊，不一會(huì )兒，我們來(lái)到操場(chǎng)上，接著(zhù)上了車(chē)。我心里想：那兒獼猴桃一定想花朵一樣絢麗奪目，它的味道一定鮮美無(wú)比。我越想越高興，仿佛我一邊吃獼猴桃一邊快樂(lè )得唱著(zhù)跳著(zhù)，像個(gè)活神仙。過(guò)了一會(huì )兒，到了獼猴桃園，我們先聽(tīng)了哪兒的人介紹了獼猴桃。聽(tīng)完，我才知道獼猴桃以前不屬于農民的，而是在樹(shù)林里的一種果子。有一次，美國的科學(xué)家到了樹(shù)林發(fā)現一種動(dòng)物是獼猴。它面部紅色無(wú)毛，有頰囊，短尾，臀疣顯著(zhù)。產(chǎn)于亞洲南部和我國西南等地。這種動(dòng)物喜歡吃一種果子，那就是我們現在吃的.獼猴桃。我們走了一會(huì )兒，看見(jiàn)大家一窩蜂得去搶獼猴桃。但我想，我還是最后一個(gè)拿吧，反正每人都有。最后我拿了一個(gè)獼猴桃，仔細觀(guān)察了一下，知道了它的皮是棕色的，還帶毛，象穿了一件棕色、毛茸茸的外衣。剝皮后，發(fā)出陣陣清香味，甜甜得，忍不住要再咬一口。最后我們每人拿了一袋獼猴桃，有的七個(gè);有的八個(gè);有的九個(gè)……我們又去了一個(gè)地方，那兒也很美，有平靜的湖，茂盛的花草樹(shù)木，但地上卻是一塊一塊石頭。然后，我們帶著(zhù)獼猴桃回到了學(xué)校。
我覺(jué)得這次實(shí)踐活動(dòng)非常有意義。
記一次活動(dòng)作文10
春回大地，萬(wàn)物復蘇，今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。待會(huì )兒就要春游了，同學(xué)們都按捺不住自己興奮的心情。八時(shí)三十分，我們準時(shí)出發(fā)了。
我們邁著(zhù)歡快的步伐朝鎮山公園走去，一路上，我們欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，有說(shuō)有笑的'。一切景物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼�；▋簜兏傁嗯�，紅的像火，白的像雪、粉的似霞，五顏六色�；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。、一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)，一只只蜜峰正忙著(zhù)采蜜，好看的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天到了，它們忙碌著(zhù)，不辜負這大好時(shí)機。風(fēng)景美不勝收，我們都陶醉其中�！霸趺催�沒(méi)到��！”“什么？還要走那么遠，我走不動(dòng)了”，一句句抱怨聲在人群中夾雜著(zhù)。終于，經(jīng)過(guò)一番汗流浹背，我們終于到了。
鎮山公園頂上空氣可真新鮮��！我們一個(gè)個(gè)貪婪地呼吸著(zhù)這新鮮的空氣。不過(guò)，我們最在意的還是吃��！同學(xué)們打開(kāi)飯盒，只見(jiàn)炸雞翅、壽司、蛋糕，香飄四溢，讓人垂涎三尺�？粗�(zhù)面前的佳肴，我禁不住咽了口口水，不顧形象地伸出手抓，.嗯！真美味��！食物不一會(huì )兒就被一掃而空了。最有趣的環(huán)節——表演節目時(shí)間到。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準備一展歌喉，爭先恐后地沖上臺，一不小心卻摔了個(gè)狗啃泥，人群中爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的笑聲。隨后，同學(xué)們又玩起了三國殺、真心話(huà)大冒險，個(gè)個(gè)不亦樂(lè )乎。正當我們玩得盡興，返航的時(shí)間卻不知不覺(jué)地到來(lái)了。
滿(mǎn)懷著(zhù)留戀和不舍，我們一步三回頭地離開(kāi)了這里。在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了快樂(lè )的一上午。就這樣，一步一步，不時(shí)回望這片綠油油的草地，心里有說(shuō)不出的留戀，因為，這是最后一次了��！
記一次活動(dòng)作文11
上周一，在上午第一節班會(huì )課上，王老師給我們播放了一段視頻。這個(gè)視頻里講述，一個(gè)工人叔叔幫助了一個(gè)滑板滑倒了的小男孩，小男孩再去扶老奶奶過(guò)馬路，老奶奶接著(zhù)又去幫助別人……如此循環(huán)下去，某一個(gè)人又幫助了工人叔叔。王老師說(shuō)，這是愛(ài)心傳遞，讓我們去互幫、互助。于是，這個(gè)星期天，我們奇跡小隊就舉辦了一場(chǎng)在黃子城家的小區里撿垃圾的小隊活動(dòng)。
首先，我們奇跡小隊所有人員準時(shí)到達黃子城家，做好了各項準備工作，開(kāi)始了撿垃圾。
表面上看起來(lái)黃子城小區里的垃圾并不多，但是，我們越找越多，垃圾袋已經(jīng)用到第3個(gè)了。當小區里沒(méi)什么垃圾可撿的時(shí)候，我們就出了小區的門(mén)，這樣來(lái)就“我一定要摘好多又大又紅的蘋(píng)果回家�！�
老師強調了一下注意事項，我們就開(kāi)始摘了，這時(shí)我才發(fā)現：“要摘又大又紅的蘋(píng)果其實(shí)挺難的，因為低處的好蘋(píng)果都被摘光了，高處的.我們又夠不著(zhù)�！蔽覀冎缓盟奶帉ふ�。
終于，我們找到了一個(gè)大蘋(píng)果，但還是有點(diǎn)高。大家都想摘到那個(gè)大蘋(píng)果。我們使勁往上跳，你試試，他試試，看誰(shuí)跳得高，夠得著(zhù)。我也試了幾次，可是因為我個(gè)子矮，也跳不高，所以我夠不到。最后，蘋(píng)果終于被一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)夠下來(lái)了。但是，我很幸運，把大蘋(píng)果撿到了。后來(lái)我們又各自摘了幾個(gè)蘋(píng)果，完成了每人十個(gè)的任務(wù)。大家拎著(zhù)蘋(píng)果開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這次采摘，我不僅開(kāi)心地摘到了蘋(píng)果，還知道了好蘋(píng)果是在高處的，因為高處陽(yáng)光充足。還有，如果遇到了困難，只要大家齊心協(xié)力，總會(huì )有解決辦法的。
今天的收獲真大呀！
記一次活動(dòng)作文12
今天是國慶長(cháng)假的最后一天，媽媽帶我來(lái)參觀(guān)廈門(mén)科技館。一進(jìn)去我看到一個(gè)大指示牌，廈門(mén)科技館分為五個(gè)區：海洋搖籃，探索發(fā)現，創(chuàng )造文明，和諧發(fā)展和兒童未來(lái)。我們繼續往里走，來(lái)到一條藍色的“時(shí)空隧道”，隧道兩邊有很多名人名言，我最喜歡的是愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“知識比想象更重要……”
開(kāi)始正式的科學(xué)之旅，我們先來(lái)到了地震知識區。我很想體驗一下地震模擬平臺，可是工作人員說(shuō)正在維修中，我們只好放棄往前走。繼續下一個(gè)環(huán)節，媽媽讓我做了一個(gè)地震逃生的測試。除了哨子和手機，其他我都答對了。媽媽說(shuō)，當地震放生時(shí)，萬(wàn)一被困了，哨子可以用來(lái)告訴外面的人，我們在哪里。
接著(zhù)我們參觀(guān)了環(huán)保展廳，眼睛大冒險和機器人展廳。最讓我感到新鮮的是，眼睛大冒險里面的游戲。第一個(gè)游戲，我被蒙上了眼睛，工作人員拿給我一個(gè)字板，我用手摸出了前三個(gè)字，最后一個(gè)字我摸了好久都摸不出來(lái)，后來(lái)媽媽拉著(zhù)我的`手按照筆劃摸，才知道這四個(gè)字是“水光山色”。
第二個(gè)游戲，我還是被蒙著(zhù)眼睛，手里多了一個(gè)拐杖，我必須依靠拐杖繞過(guò)所有的障礙物，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。雖然困難重重，但我還是順利地到達了終點(diǎn)。這兩個(gè)游戲讓我體會(huì )到，盲人的世界真不容易。所以，我要好好保護自己的眼睛。
通過(guò)這一次的參觀(guān)，讓我近距離地感受到了科技的魅力，大開(kāi)眼界！兩個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)時(shí)間很快就過(guò)去了，我們還剩下最后的“兒童未來(lái)”區來(lái)不及參觀(guān)。媽媽說(shuō)，給下次留一個(gè)期待，期待下一次有趣的“未來(lái)之旅”！
記一次活動(dòng)作文13
星期天下午，我們在作文班玩了一個(gè)游戲叫做“乒乓球接力賽”。
游戲開(kāi)始前，天天老師給我們講了游戲規則。我們先報了數，然后分為單數、雙數兩隊。隊伍里的第一個(gè)人先拿筷子夾起一個(gè)乒乓球，迅速跑到對面遞給下一個(gè)隊員，中途如果球掉了就要在掉的地方重新夾住球才可以往前跑。最后，哪一組用的時(shí)間短，哪一組就勝利了。
游戲開(kāi)始了，第一位同學(xué)夾住乒乓球就跑，我還沒(méi)看清楚怎么夾的，就到第二位同學(xué)了。我排在第三位，快要輪到我時(shí)，我心里惴惴不安，害怕那個(gè)球不聽(tīng)話(huà)，一直掉，浪費我們隊的'寶貴時(shí)間。終于到我了，我?jiàn)A起乒乓球往前走，心里默念：“球��！你千萬(wàn)不要掉��！”可是，我越想球掉得越快。我嘗試著(zhù)讓自己放松下來(lái)，輕輕夾住球，再次調整一下速度，一路小跑沖向終點(diǎn)。最后，終于完成了任務(wù)。
再看看敵隊，都跑得非�？�，就像風(fēng)一樣，我小聲地念叨：“球啊，快點(diǎn)掉下去吧�！笨墒乔蚱坏�，沒(méi)辦法，我只好放棄這種祈禱方式了。我越來(lái)越愧疚，都怪我一直掉球，害得我們隊都輸了，老師卻說(shuō)：“再來(lái)一局！”我們開(kāi)心極了。這一輪，我們非常認真，也非常緊張。有了第一輪的經(jīng)驗，這一輪我們終于贏(yíng)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道了，只要不放棄就一定會(huì )成功的。
記一次活動(dòng)作文14
在這個(gè)秋天的時(shí)間綜合性學(xué)習中，我們輕叩了詩(shī)歌的大門(mén)，去往了詩(shī)歌的海洋。詩(shī)歌的海洋中有無(wú)數的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動(dòng)，我們收集了有關(guān)詩(shī)歌的資料。有先秦的詩(shī)經(jīng)，唐代的古詩(shī)，宋代的詞，元代的曲和現代的現代詩(shī)。我們還進(jìn)行了激昂的詩(shī)歌朗誦比賽，激烈的是個(gè)知識競賽等。
進(jìn)行這樣的活動(dòng)，讓我增長(cháng)了不少有關(guān)詩(shī)歌的知識。例如：我知道了詩(shī)歌是從先秦開(kāi)始流傳發(fā)展的，經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間慢慢的變化，才到現在的現代詩(shī)。而我通過(guò)查資料還知道了古詩(shī)是比較含蓄的，表達的溫柔美麗、衰而不怨的；而現代詩(shī)就比較率真，會(huì )更加的表達出詩(shī)人他們自己的情感。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我還讀到了以前沒(méi)有讀過(guò)的詩(shī)，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動(dòng)具體的描寫(xiě)出了秋天的孤獨與冷清的情景，還有那蕭澀的'美麗。是個(gè)無(wú)疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩(shī)歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩(shī)歌必須要有情感，但是也要根據朗誦的那首詩(shī)歌的境意來(lái)朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進(jìn)酒》就必須用激昂的語(yǔ)調；讀泰戈爾的《最遙遠的距離》就必須用抒情、緩慢地語(yǔ)調來(lái)朗誦。我也知道了一些理解詩(shī)歌意思的方法：1、聯(lián)系生活實(shí)際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩(shī)不同的寫(xiě)法和詩(shī)人不同的情感。4、了解詩(shī)人身世際遇。
活動(dòng)結束后，我想提出這次活動(dòng)的不足。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我在這次活動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有認真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩(shī)歌時(shí)，沒(méi)有認真的朗讀，沒(méi)有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個(gè)競賽時(shí)，我沒(méi)有好好的復習資料，導致一些題目答不出來(lái)。
詩(shī)歌是美麗的，我喜歡詩(shī)歌。我也對這次后動(dòng)印象深刻，無(wú)法忘卻。
記一次活動(dòng)作文15
在我的記憶中，兒時(shí)的往事如同滿(mǎn)天煩心一般，這些經(jīng)歷有的是去大溝腳嬉戲，有的是去盤(pán)龍公園打鬧，有的是去七花廣場(chǎng)嬉戲。在這些經(jīng)歷中，令我最難忘的`是去頭塘壩春游。
記得那是三年級的一天下午，老師異常興奮的來(lái)到教室，大家都用奇怪的眼睛看著(zhù)老師，老師興奮的說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，明天上午，我們去頭塘壩春游，記得帶水和零食去！”沒(méi)等老師說(shuō)完，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，與其他班的寧靜形成了很大的對比。
第二天，我們背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)水瓶高高興興的坐上了接我們的公交車(chē)，一路上，同學(xué)們也沒(méi)閑著(zhù)，車(chē)上全是我們優(yōu)美而歡快的歌聲。終于，我們來(lái)到了頭塘壩，這兒好美��！一大片松樹(shù)林，綠油油的，天上的云很少，萬(wàn)里無(wú)云，偶爾，會(huì )有一些同學(xué)見(jiàn)到一兩只小鳥(niǎo)。老師帶頭說(shuō)：“我們先來(lái)一個(gè)游戲，游戲的名字叫丟手絹�！蔽覀儑闪艘粋�(gè)圈，一個(gè)同學(xué)不幸被選出來(lái)，他笑著(zhù)給一個(gè)同學(xué)一個(gè)“驚喜”，他小心翼翼加上我們的平靜，那同學(xué)就是沒(méi)有發(fā)現……
玩著(zhù)玩著(zhù)我們不聽(tīng)話(huà)的肚子開(kāi)始叫了起來(lái)，沒(méi)辦法，老師只好叫我們拿出背包里的東西，開(kāi)始大吃起來(lái)……一次春游就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和我的戀戀不舍中結束了。
這就是一次令人難以忘懷的春游，這次春游給我了一次機會(huì )，讓我感受大自然的美，同學(xué)之間的友誼，分享了我的快樂(lè )，還讓我難以抹去它在我腦海中的回憶。
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