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【精品】學(xué)舞蹈作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的學(xué)舞蹈作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)舞蹈作文 篇1
生活中處處有藝術(shù),我也特別喜歡學(xué)習藝術(shù)舞蹈。
我從小就喜歡跳舞,所以媽媽決定帶我到少年宮學(xué)舞蹈。在一個(gè)炎熱的星期天,媽媽真的'把我帶到少年宮報名,當我看見(jiàn)舞蹈廳里同學(xué)們都在翩翩起舞時(shí),也跟著(zhù)手舞足蹈。老師見(jiàn)了,笑著(zhù)把我拉進(jìn)舞蹈廳,介紹我和同學(xué)們認識,在眾目睽睽之下,我有點(diǎn)害羞,低著(zhù)頭。同學(xué)們都熱情地歡迎我這位新朋友,我感到很榮幸。
接著(zhù),我們開(kāi)始上課。老師先讓我們壓腿,把腿架在綁桿上,然后用胸部貼靠腿部壓腿,哎呀!這可苦了我,我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完,還沒(méi)歇口氣,又冒出個(gè)壓肩,這可又難為了我的腰,我累得筋疲力盡,剛想一屁股坐在地上,老師又“下令”了,讓我們劈叉、踢腿……“哎喲!我的媽呀!疼死我了!”盡管我怎么抱怨,最終還是得服從命令。
更苦的是,老師讓我們下腰,老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰,下過(guò)腰的同學(xué)們起來(lái)都叫疼。我見(jiàn)狀,更是提心吊膽,很快,輪到我了,老師幫我下腰,我疼極了,忍不住,于是我松開(kāi)了手,只聽(tīng)“嘭!”的一聲,我的身體重重地摔在地上,四腳朝天!我疼得哭了起來(lái),后來(lái)我習慣了這些基本功。
藝術(shù)使我快樂(lè ),又讓我感覺(jué)到痛苦。這次我不僅僅學(xué)會(huì )了舞蹈,還學(xué)會(huì )了堅持不懈。
學(xué)舞蹈作文 篇2
按照媽媽事先的計劃,今天上午我和我的.好朋友陳宇彤去南北廣場(chǎng)學(xué)跳舞。早上10點(diǎn),我們準時(shí)到學(xué)跳舞的教室,老師還沒(méi)有下課呢,我們就邊玩邊等。
原來(lái)跳舞可以化妝,還可以穿漂亮的衣服,雖然學(xué)跳舞很累,但是很好玩,也很開(kāi)心。
學(xué)舞蹈作文 篇3
舞蹈是一門(mén)藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉?粗(zhù)優(yōu)美的舞蹈,我真有幾分羨慕,于是,我步入了學(xué)習舞蹈的生涯。
風(fēng)去學(xué)時(shí),動(dòng)動(dòng)這摸摸那,感到一切都那么新奇。開(kāi)始學(xué)了,我興奮的心情一下子平靜下來(lái)。心想:我一定要學(xué)會(huì )舞蹈!音樂(lè )出來(lái)了,我看著(zhù)老師的步子,跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳了起來(lái),可沒(méi)過(guò)多久,腿就酸痛一已。一不小心,我的.腿不聽(tīng)使喚了,讓我摔了一跤,我的臉都紅到脖子根,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
剛會(huì )跳時(shí),我漸漸喜歡上了舞蹈。每到星期六上課時(shí),我總是興奮不己,走在路上恨不得坐上火箭直接到達上課地點(diǎn)。到達了上課地點(diǎn)之后,我總是最先開(kāi)始練習基本步子,在中間休息時(shí),也只是喝幾口水,坐一下,便又開(kāi)始下一輪練習。
很會(huì )跳時(shí),我特別喜歡舞蹈。我開(kāi)始體會(huì )到了學(xué)舞蹈的樂(lè )趣,比如說(shuō):因為舞蹈而上過(guò)吉安春節晚會(huì ),因為舞蹈而得到的銅牌、銀牌、金牌、獎杯,因為舞蹈而抽中的48屏大電視……種種事件,說(shuō)都說(shuō)不完,連老師都對我刮目相看。
學(xué)舞蹈作文 篇4
我在小班的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)舞蹈,很快我就對舞蹈充滿(mǎn)了興趣。
怎么學(xué)呢?就是從基礎開(kāi)始練,慢慢提升難度,比如說(shuō)從雙手翻跟斗,看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻十分費力,就在我一年級的時(shí)候,老師教了一個(gè)新動(dòng)作,名叫“前橋”,每次我看別人做都會(huì )嚇得臉部發(fā)白。
回想到以前一進(jìn)門(mén)就哇哇直哭的我,到現在已經(jīng)非常的.勇敢了,就算做再難的動(dòng)作,對我來(lái)說(shuō)也是輕而易舉,輕輕松松了,就算是對我難度最高的連翻,我都能成為班級的第一名。
老師的水平很好,經(jīng)常去參加各地演出,那些選手能做出各種你難以想象的動(dòng)作,想想都厲害呢!
舞蹈室的條件不用說(shuō),非常的好,但是唯一的缺點(diǎn)就是人多,還很吵鬧,有的哭,有的跟前臺工作人員因鞋子大小問(wèn)題而吵架,還有的在聊天,像個(gè)大集市般熱鬧,讓人不能好好安靜一下。
學(xué)舞蹈的經(jīng)歷在我眼里非?鞓(lè ),我已經(jīng)愛(ài)上學(xué)舞蹈了,并且我已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數的舞蹈表演了,在臺上,我就是一個(gè)舞蹈小明星了!
學(xué)舞蹈作文 篇5
這里曾經(jīng)是我向往的地方,那就是—安娜舞蹈藝術(shù)學(xué)院?粗(zhù)舞臺上那一張張充滿(mǎn)自信的面孔,我多么想學(xué)跳舞,媽媽終于答應我的要求,讓我參加舞蹈班。
剛開(kāi)始,我對什么都感到新鮮、興奮,但隨著(zhù)課程的'進(jìn)度,基本功的動(dòng)作越來(lái)越難。劈叉的時(shí)候,胯有點(diǎn)歪了或腳和屁股沒(méi)貼到墻邊,舞蹈老師就會(huì )使勁把我們往墻邊靠。這時(shí),腳就像斷了一樣一陣陣疼痛,我的眼淚都要流出來(lái)了。當時(shí),我真想馬上就放棄,可我的腦海中卻浮現出了陳老師和藹和親的笑容,耳邊響起了陳老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà):“孩子們,遇到困難不要半途而廢,堅持到底才是勝利!本瓦@樣我堅持了下來(lái),在舞蹈老師細心指導下我做的動(dòng)作離目標越來(lái)越近,還去杭州參加舞蹈演出得了獎呢!
現在,我越來(lái)越喜歡跳舞了。因為跳舞不僅使我學(xué)會(huì )了表現,還讓我學(xué)會(huì )了做什么事情倒要持之以恒。
學(xué)舞蹈作文 篇6
由于今天我上的紙黏土校本課老師沒(méi)在,所以我得去別的小組上一節課,而且班主 任王老師說(shuō):“我分配,誰(shuí)要是不愿意去上,就在班里寫(xiě)作業(yè)……張時(shí)雨、韓雨由去印度舞小組!崩蠋熢(huà)音還沒(méi)落呢,我和張時(shí)雨就你看看我,我看看你,異口同聲地說(shuō):“?”我小聲說(shuō):“我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈!”張時(shí)雨手插腰,反抗地說(shuō):“我不要去,我不要去,我不要去……”
“叮____”上課鈴響了,我和張時(shí)雨再次你看看我,我看看你,很失落地說(shuō):“不!”
王老師讓我倆排隊,我們慢慢吞吞地,一小步一小步地走了過(guò)去。老師催促到:“快點(diǎn)!”
終于上完了舞蹈課,我們倆找到王老師,說(shuō):“太苦了,我們倆一點(diǎn)也不會(huì ),別人都能跟著(zhù)音樂(lè )轉圈,我們放不開(kāi),只能原地蹭,惹得人家直看我們!
我回家跟媽媽說(shuō):“今天我去上舞蹈課了,扭屁股,撅屁股,身體象波浪,說(shuō)心里話(huà),跳舞真惡心!”
“學(xué)學(xué)舞蹈挺好啊!
“不!”
學(xué)舞蹈作文 篇7
記得我五歲的時(shí)候,那年的“六一兒童節”,媽媽帶我去時(shí)代廣場(chǎng)玩。我被一陣陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )所吸引,向演奏音樂(lè )的'方向跑去,原來(lái)音樂(lè )是從一個(gè)大舞臺上發(fā)出來(lái)的。這里正在舉辦少兒文藝匯演。有跳舞的,有唱歌的,還有演奏樂(lè )器的……熱鬧極了。
我被深深地吸引住了,眼睛看著(zhù)小朋友們的演出服,忍不住手舞足蹈起來(lái)。月色和燈光照射在小朋友們的演出服上,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多么像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈!
第二天,我吵鬧著(zhù)也要去舞臺表演節目。媽媽說(shuō)表演節目必須要上舞蹈課,練基本功,練功很辛苦。我那時(shí)不理解“辛苦”的意思,就一直鬧著(zhù)要去。
媽 媽領(lǐng)我去南粵報名上了舞蹈培訓班。第一節舞蹈課我就體會(huì )到了什么是辛苦:彎腰,劈叉,翻跟頭……一連3個(gè)小時(shí),練得渾身酸疼,像被人把水從頭頂澆下來(lái)一 樣,滿(mǎn)身是汗。我的淚水也不由自主地掉了下來(lái),分不清是汗水還是淚水。不過(guò)老師一直夸我跳得好,并且鼓勵我讓我一直堅持下去。
后來(lái),我一直堅持學(xué)舞蹈,經(jīng)常演出,從中得到了許多快樂(lè )。這都是我堅持不懈,刻苦努力的結果。我希望和朋友們一起感受童年生活的豐富多彩。
學(xué)舞蹈作文 篇8
一個(gè)女孩如果站姿優(yōu)美,擁有出眾的氣質(zhì),那她一定有深厚的舞蹈功底。我永遠記得媽媽在我四歲是說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。
就在那一年,媽媽把我送到了舞蹈班。幼時(shí)的我懵懂無(wú)知,只看到舞臺上大姐姐輕盈高雅的舞姿如醉如癡,她沉醉的神情在白底嵌藍的舞衣襯托下,格外迷人。卻不知完美演出背后的故事。
舞蹈老師姓鄧,年輕漂亮,身姿挺拔,粉絲一大片。開(kāi)始,鄧老師教我們勾腳、蹦腳、小八字以及橫豎叉!皝(lái),腿擺成一字形。不對,膝蓋要伸直!编嚴蠋熰u著(zhù)眉頭,強行把我的腿擺直。我也抱著(zhù)強烈的好勝心,使勁地把身子往下沉。酸酸麻麻的痛感直戳骨心。
回到家,一有時(shí)間就練習,休息練,看電視練,睡覺(jué)也是趴著(zhù)青蛙胯。一次睡夢(mèng)中,媽媽過(guò)來(lái)給我蓋被子:“什么青蛙胯,把被子都蹬掉了,這樣下去都快成小青蛙了!笔堑,每一個(gè)動(dòng)作我都要做好。
可惜,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),骨骼也不斷生長(cháng),動(dòng)作難度越來(lái)越大,上課練習基本功的疼痛日漸增多。緊接著(zhù)三個(gè)星期來(lái),我都以一種不耐煩、退縮和暴躁的心情面對舞蹈課。
老師怎么又來(lái)了?我不停地抱怨,但愿今天老師手下留情。鄧老師原本和藹可親的面孔怎么看上去有點(diǎn)邪惡?今天的“虐待”不會(huì )更加殘酷吧?“靜蕾,別發(fā)呆了,快過(guò)來(lái)壓腿呀!”我極不情愿地走過(guò)去,那一刻,我真的有點(diǎn)恨鄧老師。
鄧老師把我的腿擺正,用膝蓋頂著(zhù)我的后胯,慢慢地往下壓,往下壓……!好痛!我撕心裂肺地在心里喊著(zhù)。我攥緊拳頭,額角漸漸地冒出了汗珠?,快受不了啦!我試圖反抗,卻無(wú)能為力。后來(lái),我的眼眶濕潤了。
抬頭一瞥,我正好與墻上的舞者對視,血液瞬間凝固。燦爛的笑容,優(yōu)美的舞姿,那不就是以前的那個(gè)大姐姐嗎?“頂不住了!沒(méi)有千萬(wàn)次的歷練,哪來(lái)瞬間的綻放!”
千錘百煉,逆風(fēng)飛行,揮灑汗水,破繭成蝶……一幅幅精彩的畫(huà)面像放電影一樣從腦海劃過(guò)。我當初那么的熱愛(ài)她,如今這點(diǎn)小小的疼痛算個(gè)啥,我難道連一點(diǎn)點(diǎn)皮肉的疼痛都戰勝不了嗎?
就這流星劃過(guò)的.一瞬間,空氣中的灰塵停住了奔跑的腳步,疼痛化為烏有。謝謝你!我的大姐姐。
后來(lái),我漸漸學(xué)會(huì )了忍受。疼痛依然存在,它的確是一股阻力,但舞者的未來(lái)給了我前進(jìn)的動(dòng)力,這兩股力量如潮水般的簇擁著(zhù)我舞蹈的小船緩緩前行……
學(xué)舞蹈作文 篇9
“快,三點(diǎn)半有舞蹈課!”媽媽邊催促邊整理舞蹈包!笆裁?你啥時(shí)候給我報了舞蹈班!”我用抵觸的目光質(zhì)問(wèn)媽媽。媽媽不容我反駁,打了輛出租車(chē),就把我送到了舞蹈室。
我戰戰兢兢地走進(jìn)了舞蹈室,只見(jiàn)明亮的教室里,有一群和我一樣個(gè)子的小朋友正在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊,把我帶到一旁看一下我的軟開(kāi)度。她讓我把一條腿放到一個(gè)凳子上,另一條腿伸直,然后在我的跨根部位輕輕地按了一下,只聽(tīng)“啪”的'一聲響,我真擔心我的腿會(huì )斷掉。就這樣我開(kāi)始了學(xué)舞蹈之路。
最讓我害怕的動(dòng)作就是打前橋了,老師先扶著(zhù)我做了一個(gè)標準動(dòng)作,接著(zhù)她就示意我自己做。只見(jiàn)我手撐地,腿用力一蹬,翻了過(guò)去,可是,最后落地時(shí),我的腳卻軟坐到了地上,嚇得我臉色發(fā)青,還是沒(méi)有過(guò)關(guān)。通過(guò)一次次不懈地練習,我終于戰勝了恐懼,現在我已經(jīng)可以完美地完成前橋了。
學(xué)了舞蹈,我比以前自信了,站姿更挺拔了,可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練,現在的訓練可比以前更難了呢!
學(xué)舞蹈作文 篇10
一個(gè)靈活的身影飄拂在我眼前,她的裙擺好似一片波濤洶涌的大海,輕盈的雙腳在舞臺上像一位鋼琴家的手,散發(fā)著(zhù)一種節奏感。時(shí)而歡快,時(shí)而悠長(cháng),讓我看到了一段漫長(cháng)而豐富的故事。陽(yáng)光撒在她那清秀的五官上,使她原本生機勃勃的臉變得更加楚楚動(dòng)人。
她,就是我的舞蹈老師,也正是這一次偶遇,讓我迷戀上了舞蹈。
生活中有各種滋味,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷和感受,我也不例外。因為遇上舞蹈,讓我感受到了生活的酸酸甜甜,豐富多彩。失敗會(huì )有酸楚,成功會(huì )有喜悅,每一種滋味都值得我們感受。
酸
聽(tīng)一聽(tīng)我的第一個(gè)滋味——“酸”。
記得上舞蹈班的時(shí)候,我很努力地去學(xué)老師的動(dòng)作?墒菦](méi)辦法,我的記憶力不太好,常常丟三落四的,甚至周六剛學(xué)的新動(dòng)作,周一便忘記了。老師為了讓我們記得住舞蹈動(dòng)作,采用了慢慢來(lái)的方法,每節課只教一兩個(gè)動(dòng)作。有一次,老師教了一個(gè)難度較大的動(dòng)作,眼看就要下課了,為了激勵我們快速地掌握這個(gè)動(dòng)作,老師便說(shuō)只要誰(shuí)能熟練地做一次這個(gè)動(dòng)作,誰(shuí)就可以在下課時(shí)先走。
結果全班只有兩三個(gè)同學(xué)熟練得完成動(dòng)作,先走了。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們想一想動(dòng)作,哪個(gè)不清楚,可以發(fā)問(wèn)。不過(guò),這個(gè)動(dòng)作你們一定得記著(zhù),你們想,同樣在教室里,為什么她們可以,你們不行!”說(shuō)完,老師又把動(dòng)作仔細地做了一遍。我看著(zhù)老師為了讓我們記動(dòng)作,一下午一口水也沒(méi)喝,頭上汗水一滴一滴落下,舞蹈服因為被汗水浸濕,緊緊貼在背上,害怕我們沒(méi)有信心,用已經(jīng)累得沙啞的聲音一遍遍的鼓勵我們?粗(zhù)老師如此的`辛苦,我心里酸酸的。于是,我下定決心,無(wú)論如何都要練好動(dòng)作。
我四肢賣(mài)力地扭動(dòng)著(zhù),胳膊時(shí)而起時(shí)而落,我感覺(jué)自己的胳膊像被抽了骨頭一樣沒(méi)精打采,又好像生了病的人一樣軟弱無(wú)力;腿也練得麻木了,我感覺(jué)全身上下都沒(méi)了感覺(jué),真的完全堅持不下去了。但是當我扭頭看到老師那鼓勵的眼神和微笑,全身又頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。我頭發(fā)上的汗水滴在肩膀上。我感受到失敗是一種酸酸的味道。
終于在數十次練習后,我的動(dòng)作變得靈活了。但全身上下都無(wú)力,好像被大卸八塊一樣。
甜
舞蹈也有有甜味的。每當我站在舞臺上時(shí),有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。頭上是炫彩奪目的燈光,臺下是父母和老師鼓勵的微笑,我一下子感覺(jué)到自己是世界上最幸福的人。音樂(lè )在耳邊響起,我便隨著(zhù)音樂(lè )投入到表演中,我高高地揚起頭微笑著(zhù),身體隨著(zhù)節奏舞動(dòng)跳躍著(zhù)。
節奏歡快時(shí),我仿佛看到了我在和小鳥(niǎo)對話(huà),和大樹(shù)玩耍,一起為湖水過(guò)生日;節奏悲傷時(shí),我仿佛到了一個(gè)窮人家里,吃不上飯,穿不上衣服甚至喝不上干凈的水。我的腦中不斷地浮現出各種畫(huà)面,我的舞姿也隨之不斷變化。到了尾聲,我的動(dòng)作一下子變得舒展緩慢。表演完畢,面對觀(guān)眾的掌聲,我的心里有一種甜甜的滋味。
感謝舞蹈,是你讓我的生活變得更加豐富多彩。我愛(ài)你,舞蹈!
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