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幼兒園小班音樂(lè )活動(dòng)《可愛(ài)的蔬菜寶寶》
一、活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意用身體動(dòng)作表現蔬菜（黃瓜、番茄、茄子）的外形特點(diǎn)。
2、在音樂(lè )活動(dòng)中，感受歡快的音樂(lè )旋律。
二、活動(dòng)準備：
知識準備：學(xué)念“買(mǎi)菜”的兒歌，了解黃瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。
物質(zhì)準備：圍裙和菜籃子；黃瓜、番茄、茄子實(shí)物若干；音樂(lè )。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一）、用兒歌“買(mǎi)菜”說(shuō)說(shuō)蔬菜
師：今天媽媽帶你們去菜場(chǎng)逛一逛（踏步進(jìn)入）
音樂(lè )《我愛(ài)洗澡伴奏》
出示蔬菜黃瓜
師：黃瓜長(cháng)不長(cháng)？番茄圓不圓？茄子彎不彎？
幼：我喜歡黃瓜。
師：今天媽媽去買(mǎi)菜
幼：買(mǎi)了什么菜？
師：黃瓜黃瓜長(cháng)又長(cháng)。番茄番茄圓又圓。茄子茄子彎又彎。
幼：我愛(ài)吃黃瓜、番茄、茄子
二）、用動(dòng)作表現蔬菜（黃瓜、番茄、茄子）的外形特點(diǎn)
1、師：番茄、黃瓜、茄子，我們通通買(mǎi)回家。到家了，請坐吧。今天跟著(zhù)媽媽買(mǎi)菜的感覺(jué)怎么樣呢？買(mǎi)了什么菜？買(mǎi)了幾樣？
小手伸出來(lái)。一起來(lái)數數看。
2、師：誰(shuí)喜歡吃黃瓜？黃瓜吃起來(lái)感覺(jué)怎么樣？
師：誰(shuí)喜歡吃番茄？番茄吃起來(lái)怎么樣？茄子呢？
3、師：黃瓜長(cháng)什么樣？幼：長(cháng)又長(cháng)、綠又綠。
師：誰(shuí)來(lái)做一做長(cháng)長(cháng)的黃瓜的動(dòng)作
師：看好了，媽媽來(lái)變黃瓜。***黃瓜怎么樣？
�。ㄒ龑в變喊l(fā)現踮腳）為什么要踮起腳呢？（更長(cháng)）
師：媽媽數123，你也來(lái)變長(cháng)長(cháng)的黃瓜。（幼兒學(xué)習）
師幼一起跟著(zhù)音樂(lè )表演，念兒歌（黃瓜黃瓜長(cháng)又長(cháng)，我愛(ài)吃黃瓜）
師：番茄長(cháng)什么樣？（圓圓的）
師：誰(shuí)來(lái)做做圓圓的、大大的番茄。（個(gè)別幼兒）
師幼一起做123變變變
師幼一起跟著(zhù)音樂(lè )表演，念兒歌（番茄番茄圓又圓，我愛(ài)吃番茄）
師：茄子長(cháng)什么樣？你會(huì )用動(dòng)作來(lái)表示嗎？
請個(gè)別幼兒示范，教師指點(diǎn)動(dòng)作。（彎彎的）
師幼一起做123變變變
師幼一起跟著(zhù)音樂(lè )表演，念兒歌（茄子茄子彎又彎。我愛(ài)吃茄子）
三）、律動(dòng)游戲《去買(mǎi)菜》
1、師：媽媽今天買(mǎi)了幾樣菜？3樣
師：長(cháng)長(cháng)的黃瓜在哪里？圓圓的番茄在哪里？彎彎的茄子在哪里？
引導幼兒用動(dòng)作表示
2、師：現在請你變成一樣你最喜歡的蔬菜寶寶。（鼓勵幼兒自己扮演，123變）
3、師：現在媽媽還要去買(mǎi)菜，你們就是菜場(chǎng)里的蔬菜寶寶，聽(tīng)到媽媽買(mǎi)了什么菜，你就站出來(lái)，用動(dòng)作告訴大家。
師：今天媽媽去買(mǎi)菜。 幼：買(mǎi)了什么菜？ 師：黃瓜黃瓜長(cháng)又長(cháng) 幼：我愛(ài)吃黃瓜
3、延伸：跟著(zhù)媽媽回家嘍！
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