我的舞蹈之路作文

關(guān)于我的舞蹈之路作文匯總六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的舞蹈之路作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的舞蹈之路作文 篇1

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩了，但是，回想起自己曾經(jīng)走過(guò)的8年舞蹈之路，真是充滿(mǎn)痛苦，充滿(mǎn)快樂(lè )。我有想過(guò)放棄這條舞蹈之路，但是，一次次的榮譽(yù)、一片片對我舞蹈肯定的掌聲，讓我堅持了下去。

　　我的舞蹈之路是從我5歲開(kāi)始的，也就是在我幼兒園大班的時(shí)候。其實(shí)，我踏入舞蹈這條道路，是一次偶然的機會(huì )。

　　那時(shí)候，舞蹈老師來(lái)我們班選一些人去練基本功，我就是這樣走上了舞蹈之路。 那位舞蹈老師說(shuō)：“每天放學(xué)的時(shí)候都要到舞蹈室來(lái)練基本功�！笔裁磯和�、什么一字馬、什么彎腰……每一個(gè)都要練到位，每次練完的'時(shí)候，腿都會(huì )酸痛得很，有時(shí)候還會(huì )弄得抽筋，這種辛苦只有自己才知道。

　　我那時(shí)候真的是想過(guò)放棄這一門(mén)藝術(shù)，但是，到了比賽的那天晚上，一片片熱烈的掌聲，一次次高聲的歡呼，才知道：只要你付出，就一定會(huì )有收獲。就這樣，我堅持了8年。 就是因為堅持下去，使我升上小學(xué)的時(shí)候，也進(jìn)入了舞蹈隊，而且每一次表演都是我當主角，三年級的時(shí)候，我們在中心廣場(chǎng)表演得到一等獎，五、六年級去五邑華僑廣場(chǎng)會(huì )展中心和東湖影院都獲得了不錯的成績(jì)。

　　雖然這8年的舞蹈之路，充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與歡樂(lè )，但是，我愿意繼續走下去！

我的舞蹈之路作文 篇2

　　我的舞蹈生涯，從三歲就開(kāi)始了。

　　三歲時(shí)的我正在幼兒園里。那時(shí)，校園里已經(jīng)開(kāi)了興趣班，因此，我走上了舞蹈之路。

　　學(xué)舞蹈不你學(xué)琴那樣只苦，它不但苦、痛、枯燥，而且千篇一律。剛開(kāi)始時(shí)，只練一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：下叉，下腰，這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了。下叉時(shí)，兩腿被扯得生痛，火辣辣的'，兩腿中間凸起的地方透過(guò)一片光亮，達不到老師的要求。下腰相對來(lái)說(shuō)更難，下去，撐不住，就倒下來(lái)，盡管撐住了，還是一個(gè)大大的弧形。

　　盡管這樣苦，這樣累，但我一想到將來(lái)有可能是一個(gè)舞蹈演員，在舞臺上展示我優(yōu)美的舞姿，就不知從哪兒來(lái)了一股狠勁，為了理想，不怕苦，不怕累，不怕難。一下課，我就讓老師幫忙拉腰，拉腿，盡管很痛，盡管很累，但我很開(kāi)心。

　　一年后，我能下腰到地，下叉也越來(lái)越標準。下面就要練后軟翻，前軟翻，以及一些簡(jiǎn)單技巧了！每日、每周、每月，天天堅持，天天練習，終于，功夫不負有心人，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作及其技巧已不在話(huà)下。

　　幾年后，我已步入了小學(xué)，接觸了古典舞、芭蕾舞、孔雀舞、新疆舞、藏族舞，而芭蕾舞我已經(jīng)能立足尖了。在學(xué)舞蹈的這幾年，大大小小也蹬過(guò)幾次臺。真是臺上一分鐘，臺下十年功��！每次上臺，雖說(shuō)只有短短的幾分鐘，但我十分開(kāi)心，因為有了展示自我的機會(huì )，每當跳完一曲，我都會(huì )有一種小小的成就感。

　　想想以前，那時(shí)我什么都做不成，而現在呢？下腰能抓住腳了！媽媽十分支持我學(xué)舞蹈。當我覺(jué)得枯燥時(shí)，媽媽就變著(zhù)法讓我表演，讓我從中找到樂(lè )趣。

　　如今，我已經(jīng)會(huì )了前橋，后橋，現在正練習空翻，希望我能取得更好的成績(jì)！加油靜靜！

我的舞蹈之路作文 篇3

　　自從四歲那年遇上了“舞蹈”，我就一發(fā)不可收地愛(ài)上了她。她就像我失散多年的大姐姐，更像我的知心朋友一樣一直伴我成長(cháng)。

　　那年媽媽給我報了舞蹈班，從此便開(kāi)起了我的舞姿生涯之門(mén)。李久碧老師是我的啟蒙老師，她教學(xué)嚴謹，工作認真，是難得的好老師。在她的教育下，劈叉、下腰、側翻，扳腿，等等高難度動(dòng)作走進(jìn)了我的生活。起初，看著(zhù)其它大姐姐們的優(yōu)美舞姿，有氣質(zhì)的身架，我羨慕萬(wàn)分，希望自己能早日像她們一樣�？墒�，這哪是一朝一夕就能學(xué)會(huì )的呀！

　　從事舞蹈，的確太苦了。我也曾幾度猶豫，哭過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò)，不想去學(xué)舞蹈，可在媽媽的一直堅持下，我最終挺了過(guò)來(lái)。

　　不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，媽媽都一直陪伴在我身邊。舞蹈途中，大街小巷總閃現著(zhù)一大一小兩個(gè)人的身影，舞蹈課我們一節也沒(méi)間斷過(guò)。終于到了金蟬脫殼、蛹破繭成蝶的時(shí)刻了，在我的第一場(chǎng)演出中，幼小的我就擔任了領(lǐng)舞，受到了老師和眾多家長(cháng)的贊揚。

　　有了成功的表演，我更加自信了。老師教的.每一個(gè)基本功我都力求做到最完美，每一個(gè)舞姿都盡量做到最好。為此，媽媽沒(méi)少為我費心思，給我買(mǎi)了舞蹈軟墊擺在客廳里（作為我的舞蹈天地），每天空閑時(shí)讓我練功�？措娨晻r(shí)，我的姿勢就是劈叉，睡覺(jué)前，先練練腰，再讓媽媽踩踩胯。在我的不懈努力下，我的基本功進(jìn)步飛快。

　　現在我已經(jīng)十二歲了，算算時(shí)間，我學(xué)舞蹈也已有8年的學(xué)齡了。這期間，班里的聯(lián)歡會(huì )、校里的藝術(shù)節，大大小小的演出，舞臺上都少不了我的身影。記得有一次演出，跳著(zhù)跳著(zhù)我的表演道具——扇子突然間被我甩掉了，怎么辦？眾目睽睽之下，我如果去撿，絕對出丑，于是我靈機一動(dòng)，連翻了幾個(gè)前橋搪塞過(guò)去，當我聽(tīng)到下一個(gè)節拍時(shí)，撿起扇子又跳了起來(lái)。（不熟悉這個(gè)舞蹈的人，根本看不出我的破綻，反而讓人覺(jué)得本來(lái)舞姿就是這樣安排的。哈哈，這就是舞蹈的靈活性和隨機性哦�。�

　　現在，緊張的學(xué)習之余很少有人報興趣班，舞蹈課上過(guò)后，我感覺(jué)很累，但我從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)中斷舞蹈的念頭。因為她已成了我生活中的最?lèi)?ài)，我無(wú)論如何都不會(huì )拋下她的。

　　我相信，舞蹈之路是漫長(cháng)而永無(wú)止境的。

我的舞蹈之路作文 篇4

　　舞蹈對我有著(zhù)神奇的吸引力。小時(shí)候，每次在電視屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演員翩翩的舞姿，我總是那么神往。

　　那天，我第一次在媽媽的陪伴下，來(lái)到了一個(gè)我完全陌生的地方。好寬敞的舞蹈室啊，在這里我們幾個(gè)女孩子排成了一長(cháng)隊。老師布置給我們的第一個(gè)任務(wù)就是“下腰”，看看我們的基本功和身體的柔韌度到底如何。前面的幾位小朋友按照老師的指示，在老師的幫助下慢慢將身體后仰，雙手盡量撐到地上去�？赡苁且驗樘弁吹年P(guān)系，她們都叫出聲，有些甚至眼角都滲出了淚水，老師看著(zhù)她們都微微皺了皺眉頭�？吹竭@一幕，我嚇的`連連后退，好想就這樣逃走。

　　“江鈺雅！”輪到我了，怎么辦？我艱難的挪動(dòng)著(zhù)腳步，戰戰兢兢的走到老師身邊，可能是我太緊張了，下腰、手著(zhù)地，一系列動(dòng)作竟然一氣呵成了，完全沒(méi)有什么不適應的感覺(jué)�！昂�，很好，的確是塊跳舞的料子……”老師第一個(gè)為我鼓起了掌。我看到了老師贊許的眼神，再看看其他同學(xué)靦腆的笑了，就這樣我那艱辛而又漫長(cháng)的舞蹈之路就此開(kāi)始了。

　　或許是因為老師的那句話(huà)，使我對舞蹈有了興趣，充滿(mǎn)了信心，我的舞蹈之路也不是一帆風(fēng)順的。最讓我頭疼的就是跳舞時(shí)的表情，老師總是覺(jué)得我的表情太死板�！拔璧甘且婚T(mén)藝術(shù)，是活動(dòng)著(zhù)的雕塑，舞蹈者的表情應該是很豐富……”每當我在跳舞時(shí)總是板著(zhù)臉，是以同種表情去表演不同的動(dòng)作時(shí)，老師總是這樣苦口婆心的開(kāi)導我。其實(shí)我想過(guò)多種方法使我的表情和動(dòng)作能夠同時(shí)協(xié)調起來(lái)，可是到最后都功虧一簣。俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。哪一個(gè)舞蹈演員的優(yōu)美動(dòng)作不是經(jīng)過(guò)千錘百煉才成功的？在我苦練了很久后，老師告訴我一個(gè)小小的“秘訣”，可以嘗試著(zhù)對著(zhù)鏡子練舞蹈。慢慢的，一次兩次……我終于能夠用很豐富的表情來(lái)表演舞蹈的藝術(shù)了，那時(shí)我的心里的高興勁甭提了。

　　因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收獲到快樂(lè )。記得有一次，我成了我們班“六一”節目的舞蹈編導，我們的群舞《快樂(lè )六一》獲得了學(xué)校第一名的好成績(jì)。當我們捧著(zhù)金燦燦的獎杯時(shí)，眼圈濕潤了。我愛(ài)舞蹈，舞蹈可以磨煉我的意志，讓我變得快樂(lè )自信。

　　我的舞蹈之路縱然辛苦，但我相信我會(huì )走得更好，在人生的舞臺上，我將以最優(yōu)美的舞姿一直“舞”下去……我想說(shuō)：“舞蹈，我熱愛(ài)你！”

我的舞蹈之路作文 篇5

　　當舞蹈家是什么時(shí)候成了我的奮斗目標的呢？或許最初，是和一群幼兒園的小朋友練習下腰時(shí)。直到現在，我依然走在這漫漫長(cháng)征路上。

　　為了參加獨舞比賽，我曾經(jīng)一個(gè)人到外地接受專(zhuān)業(yè)訓練。第一個(gè)有難度的動(dòng)作是倒踢紫金冠，就是大跳起來(lái)后在空中劈一個(gè)豎叉，來(lái)表現百靈鳥(niǎo)的歡快飛翔。我一遍一遍地躍起，劈叉，躍起，劈叉腿漸漸變得很沉、很酸，每踢一次，那腿仿佛有千斤重量。我使出九牛二虎之力，腿卻總不能在空中完全劈開(kāi)。

　　怎么辦？壓腿。我把前腿搭在一個(gè)一米多高的凳子上，后腿慢慢地向后滑，直到再也下不去為止。我兩只手撐著(zhù)地，盡量把身體往上撐，以逃避兩腿筋痛。不一會(huì )兒，胳膊就酸了，開(kāi)始不停地抖。咵萬(wàn)沒(méi)想到，這時(shí)，老師一下子把上身壓到我的后腿上，用一只手扶著(zhù)我的腰，另一只手把我的腿往下壓。劇烈的疼痛從腿上傳來(lái)，我感覺(jué)兩腿的筋都要被拉斷了。淚水像斷了線(xiàn)的珠子般滾了下來(lái)。我顧不得擦，咬牙努力看向窗外，試圖分散注意力。

　　啊，視線(xiàn)中是完全陌生的景象。我忽然意識到這是在外地，不是北京，沒(méi)有人可以幫我。一種無(wú)助感從內心襲來(lái)，加上拉筋那劇烈的疼痛，我不想再訓練了。

　　看著(zhù)外面紛飛的雪花，我忽然想到當年紅軍長(cháng)征時(shí)的情景無(wú)數離開(kāi)家鄉的戰士在暴雪中艱難地走著(zhù)，腿陷在雪里，很沉、很沉，同時(shí)遭受著(zhù)饑餓、嚴寒、病痛的折磨�，F在，我面臨著(zhù)身體和心理的挑戰，需要的正是當年長(cháng)征英雄的.那股不怕苦累、義薄云天的精神。當年的英雄在那樣艱苦的條件下都堅持下來(lái)了，我有什么理由放棄呢？我喜歡舞蹈，想要贏(yíng)得這次比賽，想要當一個(gè)成功的舞蹈家，就要發(fā)揚這種精神��！

　　慢慢地，我不再使勁抵抗老師壓來(lái)的力了。雖然這樣更加疼痛，但我的內心卻十分快樂(lè )云雀起舞，我終于戰勝了內心的懦弱，戰勝了怕苦怕累思想，離成功又近了一步。

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，當終于贏(yíng)得舞蹈大賽冠軍時(shí)，我明白了哪有那么多的好事一蹴而就，哪有那么多的幸運一夜成名。一個(gè)人，只有經(jīng)受磨難，咬牙，吃苦，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能迎來(lái)征途上的彩虹。

　　我人生的長(cháng)征路還剛剛起步。我堅信如果繼續努力，當舞蹈家的愿望終能實(shí)現。

我的舞蹈之路作文 篇6

　　慢慢地，慢慢地走過(guò)那五彩的舞蹈之路，回過(guò)頭來(lái)，我看到了自已一步步成長(cháng)的腳印。剛滿(mǎn)十一歲的我卻走過(guò)了五年拉丁舞之路，這五年的拉丁舞之路充滿(mǎn)艱苦與歡樂(lè )。

　　七歲的`時(shí)候我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)拉丁舞培訓班，從此開(kāi)始了拉丁舞之路，那時(shí)的我跳舞時(shí)方位不明，左右不分。動(dòng)作搖搖擺擺，就象一只小笨熊。但是除了正常的每周兩次拉丁舞課，我每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習手位、頭位。慢慢地又學(xué)會(huì )了倫巴、恰恰、牛仔…..在老師的嚴格訓練下,我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對拉丁舞也逐漸地有所了解。

　　越往下學(xué)動(dòng)作越難,特別是每次練習一些難度比較高的動(dòng)作,一次比一次痛,但我還是一次次地堅持,讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓過(guò)，被媽媽罵過(guò)，自已哭過(guò)，但我并沒(méi)有放棄拉丁舞這熱情的舞蹈，只因為我喜歡它。

　　去年夏天，我為了參加武漢的才藝比賽，幾乎每天都要進(jìn)行排練，有時(shí)在教室，有時(shí)在家里。為了把這支舞跳得非常好，我連晚上睡覺(jué)都在想這支舞的動(dòng)作。就這樣，在老師的指導下，在刻苦的練習下，我的舞蹈得到了很大的提高，終于在那次的才藝比賽中獲得了兒童組的銀獎。

　　五年的拉丁舞之路，充滿(mǎn)著(zhù)笑聲，充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，但是我愿意繼續走下去，直到永遠。

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