關(guān)于快樂(lè )的暑假的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的暑假的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假，令我覺(jué)得做過(guò)最有意義的事情，就是去三亞參加潛水夏令營(yíng)，包括往返，我們在三亞住了六天。
第一天：
來(lái)到長(cháng)沙黃花機場(chǎng)，找到大部隊集合。
在機場(chǎng)，我認識了一個(gè)姐姐，她叫文靜嫻，二十歲了，戴眼鏡，很漂亮，和她的長(cháng)相一樣，很溫柔。
上飛機前，生活老師和導游告訴我們，在酒店里，兩個(gè)人睡一間房，晚上十點(diǎn)，會(huì )有工作人員來(lái)收手機，第二天的晚上九點(diǎn)，手機會(huì )歸還給我們。這幾天，每天都會(huì )這樣循環(huán)，直到最后一天。還有，就是每一天，早上和晚上，吃完飯，回房休息一會(huì )兒，就得到教室去上課，學(xué)習關(guān)于潛水的知識和技能。聽(tīng)完，我們只得連連點(diǎn)頭。而飛機因為天氣的原因，多次更改登機時(shí)間，晚點(diǎn)。
終于上飛機了，可不知道為什么，明明我們的飛機先上跑道，卻要讓后上跑道的一架飛機超過(guò)我們，先行起飛。
到了三亞，并沒(méi)有感受到想象的驕陽(yáng)似火，倒是淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)，調皮地在下落。本以為能看到海南的繁華地帶，但是大巴卻駛向了被植物遮掩著(zhù)的森林公園。在工作人員的熱情接待下，領(lǐng)到房卡的我最先來(lái)到房間的陽(yáng)臺上，看到了這片森林中的游泳池。也偶爾看到穿著(zhù)營(yíng)服的工作人員認真地清掃泳池，仿佛預感到了，接下來(lái)的一部分日子會(huì )在里面學(xué)習潛水的技能。
第二天：
一早，我們就被工作人員從美夢(mèng)中拖了出來(lái)，洗漱完畢后，便來(lái)到食堂吃早餐，這里的早餐很豐富，有：熱牛奶、各種水果、香腸、果汁、蛋撻……吃完早餐，生活老師便讓我們回房換潛水服，換完在泳池集合。
衣服換完了，我跟著(zhù)生活老師來(lái)到了游泳池，先分組，正好，每組都是四個(gè)人。之后，就是找到各組的`教練，開(kāi)始學(xué)習潛水的技能。因為昨晚已經(jīng)上過(guò)一堂課了，所以我們對潛水已經(jīng)有了一些了解。教練也就不再多說(shuō)，教會(huì )我們如何穿戴、組裝和拆卸潛水裝備后，就帶著(zhù)我們在淺水區練習。今天，是第一天下水，所以我們不需要拿著(zhù)那些厚重的裝備到深水區去，只需穿上蛙鞋，戴上面鏡，咬住呼吸管，學(xué)習怎樣浮起來(lái)和在水里怎樣游動(dòng)，教練還特意強調，潛水和游泳是不同的，不能用游泳姿勢來(lái)潛水。我們似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲答應著(zhù)。今天太陽(yáng)大，蚊子多，我穿戴好今天需要用的裝備后，便下水去躲蚊子了。只是站在水里，并沒(méi)有全身都浸泡在水中。教練先讓我們扶著(zhù)岸，腿伸直，咬上呼吸管，練習在水中呼吸。水下呼吸練好之后，便開(kāi)始學(xué)習在水中游動(dòng)。潛水是靠打蛙鞋來(lái)驅動(dòng)身體，和游泳有幾分相似，也是靠腿的力量帶動(dòng)腳來(lái)上下擺動(dòng)，可和游泳不同的是，潛水只靠腿的力量，不需要動(dòng)手。
第三天：
教練耐心地帶著(zhù)我們練習潛水的各個(gè)技巧，今天一天都在練習技巧，上午練，下午練，所以潛水的所有技巧，包括穿戴去深水區或海邊的裝備和使用方法，在今天，飛快的練完了。
第四天：
今天，我們來(lái)到了海洋館潛水，和魚(yú)兒們的零距離親密接觸，讓大家都感到很興奮，回程的路上，大家有說(shuō)有笑，仿佛就是一家人在掛家常。
第五天：
我們來(lái)到了亞龍灣，也就是海邊，驕陽(yáng)似火，但又伴著(zhù)時(shí)大時(shí)小的海風(fēng)，仿佛就是人間天堂。
第六天：
今天是最后一天，由于潛水后十八個(gè)小時(shí)都不能坐飛機，所以今天不會(huì )安排任何活動(dòng)。剛吃完午餐，便坐大巴去了機場(chǎng)，回程！
再見(jiàn)，三亞；再見(jiàn)，教練；再見(jiàn)，伙伴們！
快樂(lè )的暑假的作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天里，小貓想洗一個(gè)涼水澡，就拿水盆到水龍頭底下去接水�？删驮诖藭r(shí)，小貓的好朋友小熊在窗口大喊：“貓老弟，我們去踢足球吧！”小貓聽(tīng)見(jiàn)后，連忙跑出了家門(mén)，和小熊一起去操場(chǎng)踢球，他們玩呀玩，玩了大半天，玩得他們滿(mǎn)頭大汗。玩累了，他們一起回到家，小貓來(lái)到家門(mén)口，看到房間里流出了水，它嚇了一跳。小貓拍著(zhù)自己的小腦門(mén)，又氣又惱，原來(lái)呀，小貓走的時(shí)候把水龍頭忘記關(guān)了，才造成這樣的結果。
小熊哈哈大笑起來(lái)，他說(shuō)：“小貓呀，小貓，看你以后還粗心大意�！�
快樂(lè )的`暑假的作文 篇3
我的署假是歡樂(lè )的，繽紛多彩的'。在我的假期中最高興快樂(lè )的是和舅舅等人一起去南寧游樂(lè )園。這一天的早上，我和舅舅等人一起去南寧游樂(lè )園。一路上，我覺(jué)得天好像比以前更藍，云朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點(diǎn)頭微笑，一切都顯得那么美麗。
快樂(lè )的暑假的作文 篇4
說(shuō)起我的這個(gè)暑假，真的感覺(jué)到好快樂(lè )，我的暑假生活，就是一部快樂(lè )的海洋！
暑假剛開(kāi)始的'第一個(gè)周，我就完成了作業(yè)，我們集體便又組織了一次旅游，目的地是磨灘。我們體驗了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見(jiàn)底的湖泊，品嘗了那里獨特的螃蟹，結交了那里熱情的伙伴
在這個(gè)暑假，我每天還要背一首宋詞，我很喜歡背詞，能讓我增加文化知識，每當我背完一首后，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候，如果我背不熟，她就會(huì )讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會(huì )表?yè)P我。這時(shí)，我就體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
快樂(lè )的暑假的作文 篇5
參觀(guān)農博園
放暑假了，我和爸爸媽媽?zhuān)�有好多同學(xué)和他們的爸爸媽媽?zhuān)黄鸪酥?zhù)大巴車(chē)來(lái)到了農博園。
買(mǎi)好了票，導游帶著(zhù)我們進(jìn)了農博園。走了一段路，只見(jiàn)道路兩邊盛開(kāi)著(zhù)一片片五顏六色的鮮花，它們在金色的陽(yáng)光下含笑點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。還有翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好美��！我忍不住喊起來(lái)，媽媽?zhuān)靵?lái)給我拍張照。同學(xué)們在花叢里撒著(zhù)歡兒的追逐蝴蝶，逗留一陣后我們又出發(fā)了。
來(lái)到采摘園了！導游讓大家先摘西瓜，后挖土豆。我跑進(jìn)瓜地，急不可耐的想摘西瓜。這時(shí)，媽媽攔住了我，說(shuō)：先不要摘，要先觀(guān)察它的皮，皮變得不那么綠，甚至有些發(fā)白的就成熟了，你要挑熟的摘，生的是不能吃的！我真沒(méi)想到摘瓜還有這么多學(xué)問(wèn)，我在瓜地里走來(lái)走去，一顆顆細細觀(guān)察，發(fā)現它們的顏色還真的有區別，經(jīng)過(guò)仔細挑選，我看中了瓜地中央那棵西瓜，對媽媽說(shuō)：就那顆吧，媽媽?zhuān)寢屝χ?zhù)說(shuō)好！選對了。我雙手抓著(zhù)瓜藤，用力一摘，哦！摘下來(lái)了。我和媽媽抱著(zhù)大西瓜，喜滋滋地走出了瓜地。
休息了一會(huì )兒，導游又讓我們去挖土豆。我和爸爸拿了一把鐵鍬，來(lái)到了挖土豆的地方。爸爸教我的`先把鏟子插進(jìn)土里，再向上翹。就這樣，我挖了12個(gè)大土豆。我心滿(mǎn)意足的提著(zhù)袋子往外走。挖好土豆，導游讓大家把土豆和西瓜綁到一起后再出發(fā)，西瓜和土豆怎么辦？我問(wèn)。車(chē)會(huì )拉走的，不用擔心！聽(tīng)了這話(huà)，我才踏實(shí)的離開(kāi)了。
中午，導游帶著(zhù)我們來(lái)到了吃自助餐的地方，吃過(guò)飯后，導游又帶著(zhù)我們參觀(guān)四個(gè)植物博物館，我們觀(guān)察了無(wú)土培蔬菜，熱帶植物，還有有毒的曼陀羅花，就像一個(gè)個(gè)小喇叭倒掛在樹(shù)上
參觀(guān)結束后我自己還種了一盆多肉植物呢！這次來(lái)農博園真是不虛此行，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
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