【精華】寫(xiě)景的作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)景的作文 篇1
說(shuō)到家鄉的景物，使我不由自主地想起了家鄉的小河。
春天，溫暖的春風(fēng)喚醒了大地河岸綠柳輕拂，草兒不知道是什么時(shí)候從土里探出頭來(lái)東張西望。冰凍的泉水融化了發(fā)出了叮咚叮咚的聲音，花兒笑盈盈的，在微風(fēng)的吹拂下一搖一擺的，跳起了歡快的舞蹈。在這些景物裝點(diǎn)下，小河顯得更加的絢麗多姿。
夏天，小河里的魚(yú)兒們都浮上了水面，在河里悠閑地游著(zhù)。漁夫們駕駛著(zhù)小船到河中央一次次撒下漁網(wǎng)，幾乎每次都是滿(mǎn)載而歸地回家。
秋天，岸上柳樹(shù)上的葉子就像調皮的小孩兒悄悄地溜下樹(shù)梢，紛紛的落到小河里，相互追逐。傍晚，被燈光染成五光十色的河水，真有一番讓人迷醉的風(fēng)味。
冬天，小河也不寂寞，滿(mǎn)天飛舞的雪花給小河披上了一層雪白的棉被，調皮的小孩兒在河上快樂(lè )的`滑冰。
家鄉的小河啊，你用清澈見(jiàn)底的河水哺育了家鄉的人們，家鄉的小河我愛(ài)你！
寫(xiě)景的作文 篇2
風(fēng)聲、雨聲、雷聲……，這些都是大自然的聲音，它們是多么的美妙呀！
微風(fēng)“沙沙”的吹，好像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，樹(shù)葉迎著(zhù)微風(fēng)，響起了“嘩啦啦”的聲音，仿佛在為微風(fēng)鼓掌。有時(shí)候，風(fēng)也會(huì )變得嚴厲，“呼呼呼”地刮著(zhù)，像刀子一樣刮在臉上，又像一個(gè)頑皮的小孩子，把樹(shù)葉旋向空中，讓樹(shù)葉們跳起了舞。
我喜歡“嘩啦啦”的雨聲，到了下雨天，我穿上我的雨鞋，撐起我的小雨傘，站在雨中，小雨滴落在我的傘上，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，就像天空在我的傘上彈奏一首首優(yōu)美的`鋼琴曲。我穿著(zhù)雨鞋“撲哧、撲哧”地踩出一朵朵美麗的水花，水花濺的好遠好遠。
我還喜歡“轟隆隆”的雷聲，到夏天會(huì )有暴風(fēng)雨�！稗Z隆隆”的雷聲響起，天空中閃出一道道的電。然后下起了“嘩啦啦”的大雨，人們高興的喊到：“好涼快呀！”。
你聽(tīng)，自然的聲音多么美妙！
寫(xiě)景的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，客車(chē)載著(zhù)我們沿著(zhù)公路向漓江駛去。
到了漓江，映入眼簾的是一艘艘大船，那么雄偉、那么氣派、那么壯觀(guān)。登上船，我們迫不及待的跑到船沿上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，多么愜意！
開(kāi)船了！水是那么的靜，水是那么的平，水是那么的清！船再往前行駛，我懷疑自己走進(jìn)了大型風(fēng)光片里。漓江煙波浩渺，上接藍天，下連碧野，宛如一面晶瑩的大明鏡鑲嵌在天地之間，江底似廣闊的平原，碧綠的.水草一片連著(zhù)一片，與細小的魚(yú)兒，蝦米交織在一起，令人眼花繚亂，美不勝收。
船沿著(zhù)漓江一直往前行駛，大家不由慨嘆，這湖泊真是浩瀚無(wú)邊，漓江上，天映襯著(zhù)水，水映襯著(zhù)山，仿佛天和地連成了一片……
看旁人還在與魚(yú)兒“對話(huà)”，我和弟弟趕緊跑到船頭拍照；望不到頭的江面告訴我，美景還在前方……
漓江的山，漓江的水，都是那么清新，令人心曠神怡。啊，迷人的漓江，祝福你！
寫(xiě)景的作文 篇4
我素愛(ài)的那飄飛不止的雪花。
想不到陽(yáng)春三月，居然來(lái)了一場(chǎng)大雪!
原以為到了春天會(huì )暖和，沒(méi)想到天有不測風(fēng)云。清晨，一陣傾盆大雨后，出現了意想不到的寒意，同學(xué)們哆嗦著(zhù)跑進(jìn)了教學(xué)樓�！巴�，快看雪景!”隨著(zhù)一聲驚叫，大家一窩蜂地聚到窗子邊。只見(jiàn)輕盈飄飛的雪花像精靈一樣，頑皮地從灰蒙蒙的天空跳下來(lái)�！昂�，慢點(diǎn)!頑皮的孩子�！贝蟮啬赣H張開(kāi)臂膀迎接，“快飛到我身邊來(lái)吧!”不多時(shí)，山上樹(shù)上，毫無(wú)原色，一條碩大的紗巾披在山那美美的肌膚上。漫山遍野，一片銀色。我心里老惦記著(zhù)剛剛發(fā)芽的小草、綠芽，會(huì )不會(huì )被凍昏?可眼前的雪花又是那般美麗，那般剔透，飄飄然，慢悠悠的轉著(zhù)圈的陸續飄落下來(lái)。輕盈的步伐，那么優(yōu)雅，那么誘人!
不一會(huì )兒，雪停了，留下了美麗的風(fēng)景：珠穆朗瑪峰般的銀白，富士山般的可愛(ài)---那是山頂。而山底的雪很快融化了，匯成一股涓涓細流，低處的樹(shù)也開(kāi)始露出一些青色來(lái)。由于雪水的清洗，一冬的'塵埃不見(jiàn)了，山景顯得格外清晰、光亮。
我身在教室，雖遺憾不能去實(shí)地感受一番，可我的思緒，早已隨那紛紛揚揚的雪花飄飛到了冰雪原野，不再屬于課堂。我覺(jué)得只要遠遠地望上幾眼，便會(huì )永遠記住雪山如美少女般的青春和美麗!
待到下午，雪白的肌膚，點(diǎn)綴著(zhù)青翠，加上嫵媚的陽(yáng)光、湛藍的天空、潔凈的房子、有序的梯田，更讓你有意想不到的驚喜。這一切，讓我無(wú)不感到景中之真切，文學(xué)之回味，我沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里。
“叮鈴鈴---”一陣清脆的上課鈴聲，把我拉回了現實(shí)。讓我再看一眼，那山上至美如畫(huà)的雪景!
寫(xiě)景的作文 篇5
“北江之濱，潮涌潮漲，實(shí)小之帆乘風(fēng)起航，儒雅的學(xué)校，為我們播撒書(shū)香……”聽(tīng)著(zhù)這美妙，動(dòng)人的旋律，我仿佛看到了我那高雅的學(xué)校。
“雅”是我們的辦學(xué)品質(zhì)。當然，任何實(shí)物都一樣，學(xué)校高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅。
學(xué)校的一草一木也是“雅”的，它們從不會(huì )爭強好勝。成簇綻放，顯出他們最美的一面。每朵花都美妙芬香，草都綠油油的，高大挺拔的樹(shù)就像是他們的`“背景圖”讓他們在“舞臺上”展現自我，也就猶如我們，老師，同學(xué)的鼓勵就像是“背景圖”讓我們更加自信。
我們學(xué)校有一特色地點(diǎn)，叫“誦雅堂”我可喜歡那了！那里的裝飾古色古香的，有各種古文，古詩(shī)詞……讓人流連往返。
差點(diǎn)忘了！我們學(xué)校還有一個(gè)大舞臺呢，每個(gè)人都顯出自己最好的一面，但在那精彩的表演下，同學(xué)們揮灑了多少汗水？
相約在這個(gè)夏天，我們將會(huì )離開(kāi)這個(gè)培育我們的母校！是多么不舍呀！“讓金色童年在這里綻放，讓詩(shī)雅人生從這里起航！”我會(huì )永遠的記住您。也會(huì )讓“昨天我為你自豪，今天你為我驕傲！
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