【熱門(mén)】參觀(guān)游記作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)游記作文4篇，歡迎大家分享。
參觀(guān)游記作文 篇1
寫(xiě)游記、參觀(guān)記和集體活動(dòng)要注意確定明確的中心并圍繞中心選材，記敘要有詳有略，點(diǎn)面結合，要按照時(shí)間順序和空間位置轉移的方法組織材料。
第一，注意文章要有明確的中心，要緊緊圍繞中心選材，防止寫(xiě)成流水帳。比如寫(xiě)“春游頤和園”吧！頤和園里有山、有水、有花草樹(shù)木、有亭臺軒榭等眾多的古建筑，大家又會(huì )在一起做游戲、午餐……一些古建筑曾被侵略者燒毀過(guò)，而從整體看，這精巧的園林又體現了勞動(dòng)人民高超的智慧�？伞瘜�(xiě)的'內容太多了，在短短的文章中，不可能也不必要面面俱到。這樣，就要有一個(gè)明確的中心。比如中心確定為頤和園是我國勞動(dòng)人民的智慧的體現。那么，選材時(shí)就要處處注意體現這一點(diǎn)。又比如，中心確定為我們在頤和園做了一次有意義的軍事游戲，培養了大家勇敢頑強的精神，那么，選材時(shí)，寫(xiě)建筑就成為次要的了，就要選我們怎樣做游戲的材料寫(xiě)。
第二，要處理好材料的詳略，注意點(diǎn)面結合， 詳略得當。比如寫(xiě)參觀(guān)一次展覽，任何一個(gè)展覽，都會(huì )有許多展品，這些展品不可能都一一寫(xiě)到。寫(xiě)作時(shí)，就要有詳有略，最能表達中心的材料詳寫(xiě)（即點(diǎn)上詳），其他則用一兩句帶過(guò)（即面上略）。點(diǎn)上詳，會(huì )給人突出的印象；面上略，會(huì )給人全貌的認識。確定詳略的依據是表達中心思想的需要。
第三，這類(lèi)作文，都應采取順敘的寫(xiě)作順序。即依振據時(shí)間的先后來(lái)寫(xiě)，先做什么，先到了哪里，后又做什么，后又到了哪兒，都要用明確的詞語(yǔ)交代清楚。實(shí)際上，是把時(shí)的推移和地點(diǎn)的變化有機地結合起來(lái)，這樣才能讀來(lái)頭緒清楚。
第四，以使用記敘的表達方式為主，同時(shí)也要兼用用說(shuō)明、議論和抒情。比如寫(xiě)參觀(guān)記，要對展品做介紹，就需要說(shuō)明。要講這次展覽有什么意義，就要用議論，要表達自己的感情，就要用抒情。但說(shuō)明、議論和抒情都要適可而止。因為這類(lèi)文，是以記敘為主。
第五，文章可用兩個(gè)標題。主標題用來(lái)突出中心。如寫(xiě)秋游香山。主標題可用“香山紅葉好，霜重色愈濃”，副標題可用“秋游香山”。副標題用來(lái)說(shuō)明游的是什么地方。
上面提到的，是寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意的共同問(wèn)題。具體寫(xiě)作時(shí)，要因人而異，可以有多種多樣的寫(xiě)法，多種多樣的形式，如有時(shí)可用日記的形式，有時(shí)可用書(shū)信體。
參觀(guān)游記作文 篇2
參觀(guān)大連老虎灘六年級游記作文500字
今年暑假我和媽媽去大連看望老叔。我們在老叔家呆了一周之后我和媽媽一起去老虎灘游玩。那里是一個(gè)個(gè)高大的建筑物，門(mén)前有幾座龐然大物的老虎雕像，威武壯觀(guān)，聽(tīng)說(shuō)老虎灘就是以為這幾只老虎才起的名。進(jìn)入極地館，人山人海的，堵的水泄不通，可能這里太引人注目了吧！我們擠了好半天才擠進(jìn)去。
首先映入我眼簾的是一只大白鯨，它的身子有三。四米長(cháng)，體重有五百多公斤，有一雙小眼睛，頭上還有一個(gè)小孔，每個(gè)五六分鐘就噴一次水，像一個(gè)大噴泉。再往前走，看見(jiàn)有一群人圍在那里正拍手叫好，我好奇地想看個(gè)究竟，結果我看到的.是一只白色的北極熊，它長(cháng)得很胖，我想它一定很笨，結果我猜錯了，它跳進(jìn)水里時(shí)很靈活，聽(tīng)導游說(shuō)它還是一只捕魚(yú)高手呢。我們又看到了很多動(dòng)物，有企鵝，海豚，海龜，海象，海獅和海豚等等。這些動(dòng)物樣子都很特別，我都第一次見(jiàn)到，其中我最喜歡的動(dòng)物是企鵝，它又矮又胖，，走起路來(lái)一搖一擺的，但是在水里它游泳的速度很快，可愛(ài)極了。
在極地館我們還觀(guān)看了動(dòng)物表演，館內幾乎是座無(wú)虛席，在大家熱烈的掌聲中第一個(gè)出場(chǎng)的是海豹，他表演的是用頭頂著(zhù)球很幽默，還在水中跳躍，迎來(lái)了觀(guān)眾們熱烈地掌聲。第二個(gè)出場(chǎng)的是兩只小海豚，它們的項目是套圈，大家都為它們捏一把汗，真是太準了，訓練員們一定下了不少功夫訓練它們，才有了今天的成績(jì)，后來(lái)它們還計算加減法，給觀(guān)眾敬禮，還頂著(zhù)球轉三百六十度，它們的表演讓觀(guān)眾無(wú)不嘖嘖贊嘆，捧腹大笑，在一片掌聲中我們走出了極地館。
后來(lái)我們又參觀(guān)了珊瑚館，鳥(niǎo)語(yǔ)林，海獸館，真是讓我大飽眼福啊，以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)玩過(guò)的，這次玩個(gè)遍。我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。
今天我真的很開(kāi)心，等我回到老家時(shí)一定告訴他們我也來(lái)過(guò)大連老虎灘。
六年級:隋銘遠
參觀(guān)游記作文 篇3
20xx年1月25日，期末考試才結束，我們就迫不及待地參加了寒假實(shí)踐活動(dòng)，我們在爸爸媽媽們的組織下，來(lái)到了湖南省雨花區非遺館參觀(guān)學(xué)習。
我和同學(xué)們在父母的陪伴下，冒著(zhù)嚴寒早早地來(lái)到非遺館集合，一進(jìn)門(mén)就看到了兩個(gè)大大的鼓，鼓比我爸爸還要高，火紅火紅的，可威武了！后面擺著(zhù)很多金元寶和梅花樹(shù)，還有高高掛起的大紅燈籠，一看就很有特色。
大家都到齊了，非遺館的老師就把我們集合起來(lái)，先合影留念，然后帶領(lǐng)我們去參觀(guān)。我們先去欣賞了湖南的湘繡，只見(jiàn)那一針一線(xiàn)相互交錯，一幅幅畫(huà)就變得活靈活現，畫(huà)上的人物也是栩栩如生。接著(zhù)我們一起去參觀(guān)了蠟染、剪紙、銅官窯，還有木工和竹編等很多傳統工藝。最有意思的是展廳里的一塊石頭，吸引了所有同學(xué)的眼光，只見(jiàn)那石頭像菊花一樣綻放在那里，老師告訴我們這是天然形成的`，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何雕刻，原來(lái)這也是非遺文化啊，真是大自然的鬼斧神工呀！
看了一圈以后，老師們把我們集合起來(lái)，重點(diǎn)介紹非遺館的特點(diǎn)，告訴我們什么是非遺。通過(guò)老師的介紹，我們知道了非遺原來(lái)就是指我們世代相傳下來(lái)的一種文化，一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
這次實(shí)踐體驗讓我受益匪淺，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅有趣，而且就在我們身邊。我一定要努力學(xué)習，多了解我們國家的傳統文化，做歷史文化的傳承者。
參觀(guān)游記作文 篇4
到了體育館，那里早已是人山人海。正對門(mén)的是一條白色橫幅，上面已經(jīng)有許多小朋友簽名了。我迫不及待的拿出鋼筆，寫(xiě)上了自己的名字。
在眾多蝴蝶中，我發(fā)現了一只背面極像貓頭鷹的蝴蝶。它個(gè)頭非常大，是普通蝴蝶的6-7倍。
在眾多的蝴蝶中，留給我印象最深的是一只翅膀透明的小蝴蝶，它的體型一般，翅膀微成乳白色，顯得很精致。
看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現美麗的蝴蝶一般是雄性的更漂亮，比如雄性的巴西閃蝶，翅膀非常奇特，有的泛藍光，有的泛綠光，非常美麗。
“咦，怎么把樹(shù)葉放在了那上面呢？”一個(gè)小女孩幼稚的問(wèn)話(huà)把我的目光也吸引了過(guò)去。是啊，是誰(shuí)把一片枯黃的樹(shù)葉放在樹(shù)干上了呢？“那時(shí)蝴蝶，名叫枯葉蝶。你看……”年輕的媽媽耐心地給女兒講著(zhù)。終于看出來(lái)了�？磥�(lái)它的偽裝力還不輟，連我都沒(méi)有看出來(lái)呢。
“快來(lái)看，快來(lái)看，這是最大的蝴蝶�！蔽蚁虬职謰寢尯�。這只蝴蝶是傳說(shuō)古代只能用弓箭射下來(lái)的大小似臉盆的“帝皇鳳蝶”。它可真大，身體是普通蝴蝶的8—9倍呢！
后來(lái)，我又繼續參觀(guān)了世界上最小的.蝴蝶、最大的蛾子、能吃鳥(niǎo)的蜘蛛等等。
回家的路上，我感慨萬(wàn)千，蝴蝶世界多姿多彩，整個(gè)大自然會(huì )更加萬(wàn)紫千紅。神奇的自然界中，還有許多東西要我們去尋找，去發(fā)現。保護大自然就是保護我們人類(lèi)自己，給大自然留下一個(gè)空間，就是給我們的子孫后代留下一個(gè)空間。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起保護我們賴(lài)以生存的大自然吧！
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