藝術(shù)節作文

【精選】藝術(shù)節作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節作文5篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)節作文 篇1

　　今天真熱鬧，為什么呢？嘻嘻，還是我告訴你吧，因為，今天我們下午為了慶祝六一兒童節，所以，要開(kāi)藝術(shù)節。

　　我們下午先在教學(xué)樓門(mén)口排好隊，我們十班的隊伍整整齊齊的，而且，隊伍里沒(méi)有一點(diǎn)雜亂的聲音。我們很快就來(lái)到了表演節目的時(shí)候，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班的表演。

　　一班的`表演是唱歌，那聲音就像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳美妙的歌聲一樣好聽(tīng)，都讓我聽(tīng)入迷了。

　　二班、三班、四班、五班、六班、七班……一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班的表演，大家的歌聲就像是一個(gè)樂(lè )器在演奏，我決定長(cháng)大以后一定要做出這個(gè)樂(lè )器。并給它命名：“歌聲的美妙”。還有些班表演的是舞蹈，一開(kāi)始，就在舞臺上翩翩起舞，就像是仙女的舞姿。真是太美麗了。我心中感覺(jué)我太幸福了，有著(zhù)“歌聲的美妙”給我唱歌，還有這仙女的舞姿給我跳舞，我那時(shí)候簡(jiǎn)直覺(jué)得太滿(mǎn)足了。再也沒(méi)有干什么還有比這更滿(mǎn)足的。

　　終于等到我們十班表演了，我們十班表演的是：“守株待兔成語(yǔ)故事�！比~祎康當農夫，徐鶴萌當老伴，姚馨宇當小白兔……我覺(jué)得我們班表演的節目最精彩，因為，別的班都是唱歌、跳舞，就我們班表演的是成語(yǔ)故事。

　　雖然，這件事已經(jīng)結束了，但是，這件事已經(jīng)在我的腦海深深地存下來(lái)了。它也及將成為我成長(cháng)中的一部分。

藝術(shù)節作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)一閉眼一睜眼便到了大咖秀，這個(gè)大咖秀不同以往，這是同學(xué)們期盼以久的藝術(shù)節之大咖秀。

　　星期五下午上了一節課同學(xué)們便抬上椅子，興高采烈的去了操場(chǎng)。有表演的同學(xué)留在教室里化妝，同學(xué)們脫去校服穿上了華麗的表演裝，教室里頓時(shí)洋溢著(zhù)青春的氣息。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始為表演的同學(xué)們化妝，小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學(xué)臉上印上了兩個(gè)大紅圓，不過(guò)處于演出需要，小丑同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn)，畫(huà)完妝的同學(xué)搖身一變成了另外的模樣。

　　演員們來(lái)到了操場(chǎng)的后臺，看到舞臺上其他班的表演，覺(jué)得個(gè)個(gè)都很精彩，我們班的演員為自己即將到來(lái)的演出捏了一把冷汗。

　　輪到我們班了，幾個(gè)牛高馬大的籃球運動(dòng)員圍成了一個(gè)半圓，開(kāi)口向著(zhù)觀(guān)眾，而半圓的中央站著(zhù)一個(gè)小丑。當大家以為卑微的小丑會(huì )做出驚人的表現時(shí)，沒(méi)想到小丑利用蹩腳的技術(shù)拍著(zhù)球，拍著(zhù)拍著(zhù)竟然被籃球絆倒了，引起場(chǎng)下哄堂大笑。

　　暖場(chǎng)的任務(wù)完成了，小丑退場(chǎng)了，籃球隊員上場(chǎng)了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恒瑞、陳聰明運球，跨步，變換隊形，動(dòng)作整齊劃一，贏(yíng)得大家一陣陣喝彩。

　　舞蹈人員上場(chǎng)了，最顯眼的'人不是最美的人，而是最右邊的小李，他是個(gè)男生。只見(jiàn)他身穿牛仔褲，腰間纏了一件奶奶的花紗衣，面無(wú)表情一邊跳著(zhù)舞，夸張的表演下頂著(zhù)一張厭世高級臉，那表情似乎在說(shuō)著(zhù)“我攤派了我不上了�！笨墒撬�又投入的扭胯、舞動(dòng)，場(chǎng)上彌漫著(zhù)他婀娜多姿的舞姿，吸引了臺下所有的目光，引發(fā)了臺下觀(guān)眾掌聲歡呼聲喝彩聲。

　　按照排練，舞蹈結束，小丑又沖上臺，向觀(guān)眾發(fā)送了非常多的愛(ài)心，飛吻。

　　今天我們便知道我們班的這個(gè)節目在藝術(shù)節獲得了“最佳人氣獎”。作為其中表演的一員，我格外開(kāi)心，也知道這個(gè)榮譽(yù)與同學(xué)的精彩表演分不開(kāi)，更和導演有關(guān)，最大的功勞應該是小李的。

藝術(shù)節作文 篇3

　　藝術(shù)節就這么結束了，我發(fā)現有許多情緒在這短短的一天里出現。下面我就來(lái)講講這“情緒百出”的藝術(shù)節。

　　7：30，興奮：期盼已久的藝術(shù)節終于到來(lái)了，我滿(mǎn)懷著(zhù)興奮等待著(zhù)藝術(shù)節的開(kāi)始。

　　8：00，好奇：還是第一次觀(guān)看初中的藝術(shù)節，挺好奇的，里面的節目會(huì )不會(huì )與小學(xué)一樣��？

　　9：00，平靜：發(fā)現舞臺上的表演者（當時(shí)是在表演樂(lè )器類(lèi)）演奏的都蠻好的，而且我看到一號選手彈鋼琴還彈得挺投入的.，那手指不是在彈鋼琴，而是在琴鍵上跳舞才對。

　　9：30，無(wú)聊：他們彈來(lái)彈去，也就這幾個(gè)樂(lè )器，我可不是什么音樂(lè )評委，在我看來(lái)，他們的演奏的音樂(lè )，好像都是一樣的。所以我感到有了無(wú)聊，注意力已經(jīng)不怎么放在舞臺上了。

　　10：30，煩躁：無(wú)聊到了極點(diǎn)，情緒就變得煩躁了。剛好我坐在行到旁邊，我就趁機出去像逛一逛，結果……下雨了……

　　11：00，饑餓：饑餓其實(shí)也是一種情緒，一但饑餓，就想要吃飯了。

　　13：00，憤怒：硬幣書(shū)法比賽，我拿出昨天新買(mǎi)的鋼筆，一寫(xiě)……我怒了，這叫鋼筆嗎？寫(xiě)出來(lái)的字像是墨水里面摻了水一樣，而且還不是只摻了一點(diǎn)的那種。

　　13：15，痛苦：要化妝了，男生都被化成不男不女一樣的。

　　14：00，高興加痛苦：老師讓我們看功夫熊貓，看得很高興，但是馬上就要看到結尾了，老師卻叫我們去準備了，痛苦啊。

　　15：15，輕松：帶著(zhù)些許緊張，終于唱完了大合唱，一門(mén)心事有了解嘍！

　　16：40，高興：第一，因為今天是藝術(shù)節，不用上課。第二，周末作業(yè)好少哦！

藝術(shù)節作文 篇4

　　鏡頭一：練習

　　俗話(huà)說(shuō)的好：臺上一分鐘，臺下十年功。所有出色的表演都離不開(kāi)苦苦的練習，當然，我們也不例外。我們練的是集體舞：剛開(kāi)始看光碟，望著(zhù)帶子里一個(gè)個(gè)動(dòng)作流利的小演員們，我不禁想：這么難，我怎么學(xué)呢？"還好我們的小老師厲害，把我們所有的動(dòng)作都教會(huì )了，日后，我們每天下午都要留下來(lái)，但我們一個(gè)個(gè)都非常樂(lè )意。

　　鏡頭二：化裝

　　集體舞比賽開(kāi)始了，音樂(lè )老師過(guò)來(lái)幫我們化裝了：老師先讓我們把面油涂在臉上，再到班主任那里涂胭脂，然后到音樂(lè )老師哪兒涂眼影，吃過(guò)飯我們便到班主任那里涂口紅，后來(lái)又來(lái)了許多家長(cháng)，來(lái)幫我們扎頭發(fā)。

　　鏡頭三：比賽

　　終于要比賽了，當報到我們班的時(shí)候，不知為何，我一點(diǎn)也不緊張，不知是因為熟練了，還是太自信了呢？跳舞的時(shí)候，我們好像真的`女兵一樣，個(gè)個(gè)精神抖擻，背挺直著(zhù)，像一個(gè)棵棵挺立的小樹(shù)，（只是會(huì )走）。

　　表演完了，我們還是滿(mǎn)懷自信的下了臺！

藝術(shù)節作文 篇5

　　今天的陽(yáng)光一如既往得燦爛，映照著(zhù)四十五中每個(gè)同學(xué)的臉上。整個(gè)世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個(gè)平凡而又充滿(mǎn)希望的一天里，合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。

　　由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節了，所以在這次藝術(shù)節之前，各個(gè)班級都是積極的準備，希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節上奉上最精彩的'表演。

　　節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，各班同學(xué)們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學(xué)們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂(lè )，優(yōu)美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個(gè)班真可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。

　　我們班表演的節目是“華爾茲”，按照評委老師的說(shuō)法，這是一個(gè)非�！案叽笊稀钡墓澞�，我們自然希望可以給全校的師生們帶來(lái)一個(gè)驚喜！此次藝術(shù)節共30個(gè)節目，我們班是倒數第三個(gè)節目——也算是壓軸出場(chǎng)吧！不過(guò)，這也不免讓同學(xué)們有些緊張。不過(guò)，有班級同學(xué)們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會(huì )兒，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們剛上場(chǎng)，便聽(tīng)見(jiàn)全校同學(xué)們熱烈的掌聲和大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來(lái)，我們以幾乎零失誤的表現收獲了此次藝術(shù)節全場(chǎng)最熱烈的掌聲和吶喊聲。

　　我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節真是精彩紛呈，內容豐富多彩，每個(gè)節目都展現了同學(xué)們的多才多藝和青春活力，體現了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌，同時(shí)，這次藝術(shù)節表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！它將化為一個(gè)腳印，深深的印在我們的心中。

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