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寫(xiě)自己的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)自己的作文1
我是一個(gè)普普通通的四年級小男生，夸什么呢？容貌是父母給的，即便貌似潘安、賽過(guò)宋玉也不值得夸，何況自己長(cháng)相一般，要夸還是夸夸我的一些愛(ài)好吧！
我喜歡閱讀。從小時(shí)候學(xué)習識字起，我就開(kāi)始讀帶拼音的讀物，后來(lái)認字多了，我讀的書(shū)范圍也逐漸擴大了，從國學(xué)經(jīng)典到現代文學(xué)，從世界名著(zhù)到百科知識，我都讀。古人讀書(shū)有“三上”，我無(wú)師自通，也經(jīng)常在枕邊、廁所和車(chē)上讀書(shū)，由于總是拿著(zhù)書(shū)，因此別人叫我“小書(shū)迷”，其實(shí)我有時(shí)真的會(huì )入迷。上個(gè)星期天，我們作文班快放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們看看自己帶的書(shū)，我拿出《森林報秋》，津津有味地“吃”了起來(lái)，直到老師到跟前叫我，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)早就下課了，班里也只剩下我一個(gè)人了。除了在書(shū)上讀，我還經(jīng)常到校信通博客上讀，每天中午或晚上，我都會(huì )利用二十分鐘時(shí)間讀母親給我選出來(lái)的一些博友的文章。通過(guò)閱讀，我每天都在快樂(lè )地收獲著(zhù)。
我喜歡看電視。每天晚上7點(diǎn)到7點(diǎn)半，我都會(huì )坐在電視機前和父母一起看電視，我看的電視節目不是動(dòng)畫(huà)片，也不是娛樂(lè )片，而是新聞聯(lián)播。通過(guò)看新聞，我知道了國內外發(fā)生的許多大事，例如，我知道“天宮一號”成功發(fā)射的時(shí)間是9月29號；再例如，我還了解了日本的大地震、利比亞戰爭和我國船員在泰國遇害等事件。通過(guò)看電視新聞，我不僅豐富了課余生活，而且拓寬了視野，學(xué)到了書(shū)本以外的'知識，明白了一些道理。
我喜歡寫(xiě)東西。我雖然寫(xiě)字不快，也不太好看，但是我非常喜歡寫(xiě)，而且寫(xiě)得內容非常多。每天晚上，我都要寫(xiě)日記，每次看書(shū)時(shí)候總拿支筆，邊看邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀完一本書(shū)，我會(huì )寫(xiě)出自己的讀后感，每當看完一些感受非常深的電影或電視，我就會(huì )動(dòng)筆寫(xiě)觀(guān)后感，每次外出游玩，我都會(huì )寫(xiě)下游記。通過(guò)寫(xiě)，我不僅積累了知識，加深了記憶和理解，而且寫(xiě)作能力受到了鍛煉，博文質(zhì)量也提高了，被校信通推薦的多了，文章也開(kāi)始在雜志上發(fā)表，我還收獲了“閱讀之星”和“博腕兒”等許多榮譽(yù)。
我的愛(ài)好還有非常多，例如愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)等等，這些好的愛(ài)好伴隨著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，我會(huì )堅持好自己的這些愛(ài)好，努力讓自己表現的更棒。
寫(xiě)自己的作文2
“小心肝”、“小調皮”和“小壞蛋”，聽(tīng)了這樣的稱(chēng)號，你一定會(huì )認為這是三個(gè)人吧，其實(shí)只是一個(gè)人，這個(gè)人就是我，這是我在家里的三個(gè)關(guān)鍵詞�？墒俏覟槭裁磿�(huì )有這些關(guān)鍵詞呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“小心肝”——這是爺爺對我的叫法，在爺爺看來(lái)，我就是他的心肝寶貝，所以爺爺每天都高興地這樣叫我。聽(tīng)了爺爺的叫聲，我都會(huì )第一時(shí)間出現在他面前，爺爺每次都會(huì )給我一些好吃的東西，所以我特別喜歡聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼。因為聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，就證明我的美味佳肴又來(lái)啦，我又可以飽餐一頓零食了。實(shí)不相瞞，我很享受“小心肝”這個(gè)稱(chēng)呼哦。
“小調皮”——爸爸說(shuō)我是一個(gè)調皮搗亂的孩子，我很不喜歡聽(tīng)這樣的話(huà)。每當他寫(xiě)字的時(shí)候，我都會(huì )跑過(guò)去讓他給我講故事，爸爸就會(huì )說(shuō)：“‘小調皮’，你可真會(huì )找時(shí)候啊，早不讓我講，晚不讓我講，偏偏趕在我寫(xiě)字的時(shí)候讓我講，你就是一個(gè)十足的‘小調皮’！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道自己是自討沒(méi)趣，只好調皮地做一個(gè)鬼臉后離開(kāi)了。
“小壞蛋”——小壞蛋是點(diǎn)擊率最高的關(guān)鍵詞。在家里，我最不喜歡的就是“小壞蛋”這個(gè)稱(chēng)號，可是媽媽似乎把這個(gè)稱(chēng)呼當成了自己的專(zhuān)利。每當聽(tīng)到她這樣叫我，我的心里都很不高興，因為可能媽媽又要糾查我一不小心犯下的錯誤，又要來(lái)一番苦口婆心的說(shuō)教。那天，媽媽新買(mǎi)回來(lái)了一瓶啫喱水，我覺(jué)得好玩，于是趁媽媽不注意在屋子里噴來(lái)噴去，不大一會(huì )，就噴沒(méi)了，這可怎么辦呢？我害怕媽媽發(fā)現，就把里面灌上了水，誰(shuí)知還是被媽媽發(fā)現了。媽媽拽著(zhù)我的'耳朵，生氣地說(shuō)：“你個(gè)‘小壞蛋’，看我怎么收拾你！”我當然逃不過(guò)一頓“狂轟濫炸”，不過(guò)幸好媽媽手下留情，要不然我的身上少不了會(huì )留下“烙印”。
知道了我的幾個(gè)關(guān)鍵詞之后，你一定知道我的喜怒哀樂(lè )了吧？你是不是有些同情我呢？你有幾個(gè)稱(chēng)呼呢，可以寫(xiě)出來(lái)告訴我嗎？我等著(zhù)你哦！
寫(xiě)自己的作文3
大家好！我叫郁子晗，今年十歲。我的愛(ài)好很廣泛；是唱歌、跳舞、騎自行車(chē)和游泳等等我都非常喜歡。當然，我最最喜歡的就是跳拉丁舞了。
記得剛開(kāi)始準備學(xué)舞蹈時(shí)，那年我才3周歲剛上托兒所，每當看到電視上精彩是舞蹈節目和大街上晚時(shí)跳街舞的爺爺奶奶，我常常被優(yōu)美的舞曲旋律和舞動(dòng)的步伐吸引的入了迷，整天啷著(zhù)要學(xué)跳舞。于是爸爸、媽媽星期天帶我去市中心陶虹老師的舞蹈房，陶老師舞動(dòng)很有名的。我一看到哥哥姐姐們那么認真快樂(lè )的跳舞；我非常激動(dòng)，吵著(zhù)要報名。報名時(shí)陶老師問(wèn)我幾歲了？我說(shuō)：“四歲�！崩蠋熣f(shuō)我歲數小怕跟不上，他們班最小的才5歲。我媽說(shuō)：“我家女兒個(gè)子高，長(cháng)得快。只要努力應該沒(méi)問(wèn)題�！崩蠋熡滞宋乙谎壅f(shuō)：“好吧，你就過(guò)來(lái)試試看吧�！蔽耶敃r(shí)開(kāi)心極了，是個(gè)子高幫了我的忙，我要好好感謝我的“高個(gè)子�！蔽腋幼孕帕�！
從那天開(kāi)始，我的學(xué)舞生涯，苦樂(lè )酸甜。
記得有一次，我早上5點(diǎn)就起床，因為要去連云港比賽。那天我還發(fā)著(zhù)38度的'高燒，爸爸媽媽看著(zhù)心疼說(shuō)：“晗晗，外面下著(zhù)雨呢，你又發(fā)燒感冒，和老師請假下次再參加吧�！蔽艺f(shuō)：“不可以，我可不想為集體掉隊，我不去那我的舞伴怎么辦呢？”我好是冒著(zhù)雨，發(fā)著(zhù)高燒，坐著(zhù)大巴去比賽了。在車(chē)上的時(shí)候，外面的雨越來(lái)越大，我得衣服又穿少了，燒得更加嚴重了，老師叫我好好休息。很快就到了連云港賽區。到了比賽現場(chǎng)，不一會(huì )兒就輪到我們組了上賽臺了，當時(shí)我只有一個(gè)念就是緊跟音樂(lè )記住舞步好好表演，連發(fā)燒好像一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，一下子就好了。最后成績(jì)是我們團體第二名。晚上返回時(shí)，外面還下著(zhù)大雨，九點(diǎn)多鐘我才到家。我躺在床上，才感覺(jué)感冒原來(lái)這么嚴重，又累又困，很快就昏昏沉沉睡著(zhù)了。
一晃幾年過(guò)去了，我取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我已通過(guò)考級獲得銅牌、銀牌。不久即將開(kāi)金牌了。我以后會(huì )更加努力，長(cháng)大后成為一位最出色的舞者。
寫(xiě)自己的作文4
我，其貌不揚，一張黑而俊俏的臉，一雙清澈明亮的眼，一對警覺(jué)敏銳的耳，一只端正挺直的鼻，還有那能說(shuō)會(huì )道的嘴，一臉英氣。在我飄逸的劉海下長(cháng)著(zhù)幾顆小小的青春痘，使我嚴峻的面龐流露著(zhù)幾絲活躍的青春氣息。
曾經(jīng)，我有過(guò)嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步的童稚時(shí)期；如今，我正值活力四射，朝氣蓬勃的.青春歲月，就如同初升的太陽(yáng)，初綻的花朵，初飛的雄鷹……我有著(zhù)遠大的志向，崇高的理想，也一直為之不懈地奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。 我擁有小學(xué)生幼稚的心理，又略帶幾分初中生的穩重、成熟。我那復雜多變的性格讓人們琢磨不透：時(shí)而內向，時(shí)而外向；時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而憂(yōu)郁；時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而滿(mǎn)面憂(yōu)傷；高興時(shí)，我喜形于色；傷心時(shí)，我惆悵萬(wàn)分。在生活中，我很堅強。雖沒(méi)有什么所謂的經(jīng)典名諱來(lái)體現自己的個(gè)性，但總是堅守“男兒有淚不輕彈”的原則，三國演義中的關(guān)羽則理所當然的成了我學(xué)習的楷模。故而我總是擺著(zhù)一副“輕傷不下火線(xiàn)，重傷不下戰場(chǎng)”的架勢。 面對生活中的種種困難，重重打擊，我想過(guò)逃避，但思想主宰著(zhù)我，讓我不得不迎難而上，與其對抗。累，但勝利的曙光卻照亮了我心中的希望，啟發(fā)了我對未來(lái)的幻想。
閑暇之余，我也會(huì )拿起拙虐的筆，揮毫灑墨。寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)…… 無(wú)所不能。躺在床上欣賞著(zhù)自己的拙筆，可真是快哉快哉！我的文采飛揚，讓老師們贊不絕口；如此閑情逸致，也惹得同學(xué)們羨慕不已。我呢！還是那么瀟瀟灑灑，悠閑自得！
我謙虛好學(xué)，求知若渴，徜徉于知識之林便是我最大的樂(lè )趣。因此成績(jì)呢，也是名列前茅。但“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我也會(huì )繼續奮發(fā)圖強，超越他人，超越自我，爭取早日達到知識的巔峰！我也熱衷于各種體育運動(dòng)，籃球是我的愛(ài)好，滑冰是我特長(cháng)……也學(xué)過(guò)幾招蹩腳功夫，權當健身之用。
種牡丹花者的花，種蒺藜者的刺。今后的路該怎么走，是認真考慮的時(shí)候了，進(jìn)入初中了，還能充當小孩子？
寫(xiě)自己的作文5
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想仍需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的道路何其寬廣幸福時(shí);留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)這世間一切的困難都難不到自己。
“信則成，不信則敗”。小時(shí)候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺(jué)得自己水平不如別人。每次都憂(yōu)慮重重，都總是意料之中的令人失望的分數，老師的話(huà)又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺(jué)要相信自己能夠努力學(xué)習，達到預料的'水平。每次回到家，我都會(huì )對著(zhù)鏡子大呼幾聲：“加油!加油!”;每次到校，我也會(huì )和同學(xué)交談增進(jìn)考試前信心的方法，老師也會(huì )在一旁叮囑：“多給自己一點(diǎn)信心，下一刻你也許難倒你的事情會(huì )迎刃而解�！辈还茏鋈魏问虑�，都要給自己信心，對自己說(shuō)我可以，我能的。
馬爾頓說(shuō)過(guò)：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。著(zhù)名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅定的信念與堅決的信心詮釋了一個(gè)奧運冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的不是那個(gè)只有155公分的女人，而是一個(gè)站在頒獎臺最高的那個(gè)臺階的命運的勝利者!比起她，我有著(zhù)較好的先天條件，至少我有一個(gè)健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。
有時(shí)候，我挺慚愧，看見(jiàn)我們班的同學(xué)在考試前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關(guān)留一點(diǎn)信心給自己任何時(shí)候給自己多一點(diǎn)希望，給自己多一點(diǎn)信心。你會(huì )發(fā)現，其實(shí)困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠會(huì )有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
寫(xiě)自己的作文6
我是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，我的名字叫康越。我這個(gè)名字是爸爸取的，因為爸爸姓康，他希望我能超越所有人，所以爸爸才給我取名叫康越。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有一個(gè)又圓又紅的臉蛋，就像一個(gè)紅蘋(píng)果似的。我有一雙又大又機靈的` 眼睛，每只眼睛里都有一個(gè)黑眼珠，像一顆葡萄似的。我的鼻子高高的，嘴巴大大的。我今年11歲了，是家里的老三。我有很多愛(ài)好：看電視、踢口袋、唱歌、看書(shū)……
我最喜歡看書(shū)了，尤其是故事書(shū)和作文書(shū)。我家里有一本《品德故事》，那些故事不知道已經(jīng)被我讀過(guò)多少遍了，有很多故事的內容我都可以倒背如流了。那本作文書(shū)也快要看完了，有時(shí)候我還會(huì )把作文書(shū)拿到學(xué)校來(lái)看。別人課間出去玩的時(shí)候，我就會(huì )一個(gè)人坐在座位上，津津有味地讀著(zhù)我的作文書(shū)，有時(shí)候我甚至都忘記上廁所了。我還看過(guò)《西游記》、《水滸傳》等四大名著(zhù)，但是那里的內容沒(méi)有故事書(shū)有意思，我也有一些看不懂。每每讀起這些書(shū)，就會(huì )讓我不由自主地想起高爾基寫(xiě)的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我家有很多書(shū)，可是我能讀懂的書(shū)卻很少，我雖然看完了《品德故事》，但是因為沒(méi)有別的書(shū)可以讀，所以我只能一遍又一遍地讀著(zhù)那些故事。但是每讀一次，就有不一樣的感受，所以我很喜歡一遍又一遍地讀它們。每次爸爸去書(shū)店，不管那本書(shū)有多貴，只要對我有好處，他就會(huì )毫不吝嗇地買(mǎi)下那本書(shū)。
我雖然是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的孩子，但是我也是一個(gè)很膽小的人。我最害怕黑天沒(méi)有人跟我在一起，當我一個(gè)人站在漆黑的屋外的時(shí)候，只要遠處有一個(gè)黑黑的東西，我就害怕。我上廁所都要有人和我一起去，即使進(jìn)屋了，也得有人陪著(zhù)，只有打開(kāi)燈了，我才不害怕了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又很膽小的女孩，你們喜歡這樣的我嗎？
寫(xiě)自己的作文7
在我的身邊，有許許多多的小能人。今天我要向大家介紹一位“演講小能人”高溥原。他的閱讀水平堪稱(chēng)我們一流。
高溥原個(gè)子不高，身子瘦瘦的，一雙小眼睛炯炯有神。以前我沒(méi)怎么注意到他，覺(jué)得他很一般。二年級時(shí)的一件事，改變了我對他的看法。
那天，老師正領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)習《爭論的故事》這篇課文。講著(zhù)講著(zhù)，老師突然停了下來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“有誰(shuí)能把這兩兄弟爭論的內容有感情地讀下來(lái)？”
全班鴉雀無(wú)聲。這段話(huà)很長(cháng)，還有不少生字。幾秒鐘過(guò)后，有幾位同學(xué)搖搖晃晃地把手舉了起來(lái)，但又猶猶豫豫地把手放了下去。還有幾個(gè)同學(xué)似舉非舉，面露十分為難的神色，最后還是放下了手。
正在這時(shí)，高溥原卻信心十足地把手高高地舉了起來(lái)：“老師，讓我來(lái)吧！”
他開(kāi)始讀了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，他讀課文的方式和別人不一樣。別人都是端著(zhù)書(shū)，中規中矩地讀。而他呢，卻把自己完全融入到課文場(chǎng)景中了。他大聲地讀，聲音氣急敗壞，仿佛真的在和別人爭吵一樣。他的表情十分認真，還不時(shí)加上一些自己的動(dòng)作，樣子十分滑稽，同學(xué)們哈哈大笑。從那以后，我便對他刮目相看了。
四年級的時(shí)候，輪到我們班升旗。高溥原因為演講好，上課發(fā)言積極，順利選中在國旗下演講這一榮譽(yù)。
當天上午，我們來(lái)到教學(xué)樓前等候。當時(shí)是深冬，但嚴寒絲毫擋不住我們的`熱情。升過(guò)國旗后，他終于出現在了講臺上！我們都屏住呼吸，細細地傾聽(tīng)他的演講。內容是有關(guān)環(huán)保的。他聲情并茂地講了起來(lái)，雖然臉凍的通紅，他還是一如既往地努力。我們聽(tīng)得入了迷，演講已經(jīng)結束了還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。當他緩步走下講臺時(shí)，我們對他報以經(jīng)久不息的掌聲。
怎么樣，高溥原的表演能力強吧？我衷心盼望他能充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，改正自己的短處，在學(xué)業(yè)上更上一層樓！
寫(xiě)自己的作文8
大千世界，我們流連了太多；浮城迷事，我們追尋了太多。每天，我們都忙于追趕他人，站在自己的幸福里仰望別人的幸福。然而，我們何時(shí)才能不與別人無(wú)聊的比拼，而是瀟瀟灑灑的活出自己的精彩？
活出自己的精彩，蘇軾猶如一株迎著(zhù)寒風(fēng)怒放的紅梅，不肯屈服于世俗。難忘他泛舟游于赤壁的“物與我皆無(wú)盡也”，難忘他穿芒鞋柱竹杖的“一蓑煙雨任平生”，難忘他享清風(fēng)賞明月的“耳得之而為聲，目遇之而成色”。屢次遭貶如何？生活困厄又如何？蘇軾在寒風(fēng)中如紅梅一般活出自己的精彩，風(fēng)愈凜冽，梅開(kāi)得愈盛艷無(wú)比。
東坡先生駕著(zhù)一葉扁舟，告訴我們：功名利祿不是他的追求，周?chē)臐崂伺趴找膊挥绊懰畛鰧儆谧约旱木省?/p>
活出自己的精彩，囿囹于輪椅的.史鐵生笑對自己的病痛，執著(zhù)于文學(xué)創(chuàng )作。他也曾為自己殘缺的身體而痛哭流淚，也曾埋怨命運的不公，羨慕別人擁有健全的身體。然而他在文學(xué)中忘卻了疼痛，不再與別人無(wú)聊地比拼。他用殘缺的肉體詮釋了最飽滿(mǎn)而渾厚的思想，在文學(xué)中獲得了永生。
史鐵生用他睿智的語(yǔ)言，輕輕啟迪我們：不要忙于和他人爭鋒，要樂(lè )觀(guān)面對自己的生活，活出屬于自己的精彩。
活出自己的精彩，嵇康在竹林中一下一下地敲打著(zhù)鐵塊，在自己的世界里一觴一詠。當所有魏晉男子都迷戀于敷粉施朱，熏衣修面時(shí)，嵇康，這個(gè)充滿(mǎn)智慧的男子，卻不愿與別人比較，他“土木形骸，不自藻飾”，在竹林里過(guò)自己逍遙自在的生活，從容的彈奏一曲《廣陵曲》。
嵇康在魏晉風(fēng)流的時(shí)代，用他的曠達狂放告訴我們：人云亦云不是他的作風(fēng)，盲目跟風(fēng)也不是他的選擇，他要從容淡雅地活出自己的精彩。
林逋邀梅妻寵鶴子；陶淵明南山而居采菊種豆；蘇武北海牧羊……這些彪炳史冊的能人異士，哪一個(gè)比試執著(zhù)于心中所向，活出自己的精彩人生的呢？
年輕的你，如果你還迷戀于與他人無(wú)聊地比拼，沉溺于追趕前方的“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”，那么請想想那些先哲們吧，多享受自己的幸福，少仰望別人的幸福，你也能活出屬于自己的精彩！
寫(xiě)自己的作文9
我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩子，但卻也不是別人所說(shuō)的害羞，我是個(gè)不算太強的女孩子，但卻也不是別人所說(shuō)的矯情，我雖然不是個(gè)很強悍的女生，卻也不是別人所說(shuō)的柔弱！這就是我！
我不是一個(gè)很會(huì )和別人溝通的人，所以我很少有朋友，但我的內心是渴望有朋友的，但是我同時(shí)還是喜歡一個(gè)人，我不是很自信，甚至對事情不敢勇敢面對，但至少我不虛偽，我很真實(shí)，這并不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。
我不喜歡打別人小報告，我也不喜歡和別人攀比，就像星星，不需要比誰(shuí)亮，做最真的自己就好。我的內心很希望有一個(gè)真心的好朋友，她能聽(tīng)我的心事，我什么事都能和她說(shuō)，不用擔心她笑話(huà)我，也不用擔心我告訴她的秘密，她拿去當笑話(huà)講給別人聽(tīng)！也許就是這樣的真心朋友太少了，所以我才會(huì )有所顧慮吧，在學(xué)校里，我多想和別人一樣，有知心的朋友，和老師大膽交流，勇于表現自我！可每一次想這樣去試試，總覺(jué)得有一雙手牢牢地抓住了我！其實(shí)我不是屬于膽小的女生，只是我還沒(méi)有克服另一個(gè)弱小的自己的勇氣的！我每一次看見(jiàn)別人在玩耍時(shí)，開(kāi)玩笑時(shí)，他們開(kāi)心的笑著(zhù)，我也跟著(zhù)笑著(zhù)。我是一個(gè)不能很快融入集體的人，但是每一次都在努力著(zhù)，因為我相信沒(méi)有什么事是做不了的！我對于一件很小的事情，總是會(huì )糾結半天，總會(huì )去想，說(shuō)了這句話(huà)，做了這件事的后果，所以我一次次失去了機會(huì )！
我在別人的眼里總是以一個(gè)懦弱的人設出現，就像幼小的小鳥(niǎo)一樣，什么都需要靠別人�？晌抑幌胝f(shuō)，他們并不了解我，是的，我不認為我是一個(gè)這樣的人，我的確不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我并不懦弱，我雖然常常會(huì )糾結，但我并不畏懼任何事，我會(huì )去思考怎樣克服，可往往我的一些冷靜的表現，與同齡人不一樣的'情緒被別人認為成膽小，懦弱無(wú)用�？赡馨�，我做的事和表達的情緒的確不是我這個(gè)年齡該有的，但我并不覺(jué)得有什么不對。因為這就是我。[5小節]我相信我自己可以克服自己的內心，總有一天會(huì )的，因為這世上沒(méi)有做不成的事，只有不敢做的人！
寫(xiě)自己的作文10
我于一九九九年四月生于湖南省石門(mén)縣太平鎮石水田村的鄧家灣。我爸給我取名為李澤芳，希望我做任何事情都有條不紊，不慌不亂。
我喜歡跑步、跳繩、擲壘球、鉛球，打籃球、兵乓球，還喜歡唱歌、彈琴……反正一切娛樂(lè )活動(dòng)我都喜歡。
我爸媽都姓李，我隨誰(shuí)姓都無(wú)所謂。我剛出世時(shí)，家境并不怎么好，但由于父母的勤勞，我們也很快過(guò)上了好日子。我三歲時(shí)，家里狀況有了很大的改觀(guān)，沙發(fā)、大彩電……都有了。雖說(shuō)不上小康，但過(guò)日子已經(jīng)很寬裕了。
在我四歲時(shí)，我爸就讓我上幼兒園。我覺(jué)得沒(méi)什么不好，就答應了。于是我隨我爸到福州去上幼兒園。因為爸媽都在那里工作，上學(xué)、回家很方便。更好的是學(xué)校有車(chē)接送學(xué)生，這讓我父母更為省心�？墒窃谒l讀書(shū)著(zhù)實(shí)有很多不便的地方。諸如學(xué)校要求說(shuō)語(yǔ)言不通等之類(lèi)。而我剛來(lái)福州，卻用了幾個(gè)星期才學(xué)會(huì )了一點(diǎn)。那時(shí)的我，語(yǔ)言表達能力很差，為了這些，老師沒(méi)少找我父母談話(huà)。
那時(shí)我還很調皮。為這事兒，老師還要我父母為我找個(gè)家教。記得有一次，我拿出手工剪刀，把坐在我前面的女孩兒的頭發(fā)剪了，她知道后，報告了老師，其結果不用我多說(shuō)，是可想而知了的。還有一次，我把蚯蚓放在一個(gè)比我小的同學(xué)座位上，他看到后嚇得哇哇大叫。我倒是幸災樂(lè )禍起來(lái)。當然最終結果是我也免不了老爸的`一頓訓斥了。諸如此類(lèi)已經(jīng)夠說(shuō)明了我的調皮吧?
后來(lái)我轉回到村里學(xué)校上小學(xué)。隨著(zhù)我的長(cháng)大，也漸漸懂事了。成績(jì)進(jìn)步很快，很得老師賞識，父母的喜愛(ài)。在小學(xué)學(xué)習期間，不知什么緣故，我的數學(xué)成績(jì)漸漸落下了。但我不甘落后，我努力、虛心，我不恥下問(wèn)，終于皇天不負有心人，我不光是數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，其他各科也都進(jìn)步了不少。
前不久，我在老師的指導下，在石門(mén)教育信息網(wǎng)上發(fā)表了第一篇作品《我永遠的“愛(ài)爾”》。
雖然我的成績(jì)很快、很大幅度的提高，但我的壞毛病還是有很多沒(méi)改變。在“好”上，我還要做原來(lái)的我，但在“壞”上，我不能繼續做我原來(lái)的我了。
寫(xiě)自己的作文11
正因為每個(gè)人都有獨特的風(fēng)格與獨特的喜好，所以每個(gè)人都是獨特的。生活中盛開(kāi)著(zhù)無(wú)數的花，每個(gè)人都是完美的花朵，花給生活添上了一道絢麗的色彩，花朵是美麗的，它是生活中耀眼的存在。
我愛(ài)花，愛(ài)一切花。不論是浪漫的櫻花、純潔的百合花、五彩的郁金香，還是隨風(fēng)飄蕩的蒲公英、高貴華麗的牡丹、奪人眼球的菊花，在我眼中都是完美無(wú)瑕的。
再回到老家，走進(jìn)大院的門(mén)，首先映入眼簾的總是排列整齊的怒放的或含苞欲放的一盆盆的花。我的奶奶喜歡花，更喜歡養花。從小，就是奶奶帶我，所以，我也一樣喜歡花。
現在是春季，正是百花開(kāi)放的日子，我獨自一人走在公園里，手里拿著(zhù)照相機。我欣賞花的美麗，享受花的芳香，拍下花的姿態(tài)。千姿百態(tài)的牡丹花一簇簇地湊在一起，雖然一簇簇同樣種類(lèi)的花，但仍然不千篇一律，或姿態(tài)不同，或顏色不同，讓人看也看不厭，看也看不夠，這或許是因為我太愛(ài)花了吧。春天的花草樹(shù)木，不像夏天那樣枝繁葉茂，不像秋天那樣只有單調的紅黃兩色，也不像百花凋零的冬天那樣只有脆弱的枯枝和一枝獨秀、堅韌不拔的梅花，春天的花草樹(shù)木都是生機勃勃的，但在我眼里，一年四季都有著(zhù)獨特的美景，給我帶來(lái)不同的感受。不知不覺(jué)，已是黃昏，公園里的人漸漸少了起來(lái)。此時(shí)是異常的安靜，我甚至聽(tīng)得到風(fēng)吹來(lái)，花的.搖曳聲，我不由自主地拿起手中的相機，在夕陽(yáng)溫柔的光下為這絢爛的花朵留下珍貴的紀念。我喜歡在任何季節賞花，因為它們能給我帶來(lái)不同的感觸，那花香已經(jīng)吹入了我的心里。
我這個(gè)人，就像一朵花，時(shí)而文靜，時(shí)而熱情，有著(zhù)百合一樣的純潔，更有著(zhù)梅花一樣的堅韌，這就是我。 “抱緊花芯，因為我可以開(kāi)得更完美�！睂τ诨ǖ南矏�(ài)，更帶給我對于生活的熱愛(ài)，我們都是完美的花朵。
寫(xiě)自己的作文12
我走到鏡子跟前，看著(zhù)鏡子中她，我笑，她也笑；我朝著(zhù)她聳聳鼻子，她也不客氣地朝我聳聳鼻子。她的頭發(fā)短短的，穿一身運動(dòng)衣，腳蹬白網(wǎng)球鞋，看上去像個(gè)男孩子。她的名字叫李塵璐，這個(gè)名字包含著(zhù)父母對她的希望，還有點(diǎn)小聰明。
他不但長(cháng)得像男孩子，性格也很像男孩子。
她愛(ài)和男孩子玩耍，她說(shuō)：“和男孩子玩，他們不愛(ài)生氣，不愛(ài)哭，而且總是讓著(zhù)女孩子，玩著(zhù)痛快�！�
雖然他的性格像男孩子，但還是有一點(diǎn)不像，那就是她膽子不大，她的膽子小極了。她怕黑，怕一個(gè)人在家……
一天晚上，她要喝水，可四周太黑了，他怎么也不敢下床。有了！她順手拿起手電筒向前走，雖說(shuō)不怎么黑了，但是她還是提心吊膽。她想起電影里的一樁樁殺人案，不由得打起哆嗦來(lái)。忽然手電筒照的`一個(gè)“人”，她嚇得大聲喊“媽媽”。當媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)嚇得臉色蒼白，大氣也不敢出，緊緊地扶住了墻。媽媽拉開(kāi)燈，哦！原來(lái)是衣服架上掛的一件衣服。這時(shí)，她想起來(lái)，這不是她親手掛的嗎？沒(méi)想到，自己嚇了自己。她愛(ài)看課外書(shū)，吃飯時(shí)看，坐在車(chē)上看，睡覺(jué)前躺在床上還在看。不知她的父母是怕她的父母是怕她的眼睛看壞了，還是怕影響了學(xué)習成績(jì)，總是對她的看書(shū)加以限制。她只好躲到別人家去看。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她這么愛(ài)看書(shū)呢！
她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是有自信心。當她面對困難時(shí)，當她遇到挫折時(shí)，她總是很有信心地說(shuō)三個(gè)字：“我能行！”
你瞧，今天早上就是這樣。早上，她畫(huà)畫(huà)考6級，爸爸問(wèn)她：“能行嗎？”“我能行”她很有信心地說(shuō)出了這三個(gè)字。
她酷愛(ài)音樂(lè )，尤其喜愛(ài)電子琴，一彈琴，她就被美妙的琴聲陶醉了：進(jìn)行曲雄壯有力，那鮮明的節奏使她的心與之一起歡躍；抒情曲溫柔動(dòng)聽(tīng)，往往使她沉浸在美的享受之中。
她臉上整天掛著(zhù)微笑，一邊走路還一邊唱歌，簡(jiǎn)直像個(gè)“快樂(lè )天使”。
咦！我離開(kāi)鏡子，她也消失了�，F在你知道了吧！剛才我介紹的那個(gè)她就是我。
寫(xiě)自己的作文13
我是個(gè)身經(jīng)百戰的小棋王。在電腦的聯(lián)眾游戲里下軍旗我可是鼎鼎有名的。
有一個(gè)星期天，我上網(wǎng)下軍旗，我和對面的紅方一班，藍方和灰方一班。剛開(kāi)始，我的盟友犯下了輕敵的兵家大忌，結果損兵折將，司令和軍長(cháng)接連被對手用炸彈消滅，在這危機關(guān)頭，我沉著(zhù)冷靜應對兩人，最后誘敵深入再用重兵將對手重重包圍，反敗為勝拿下了這一局。我的盟友在網(wǎng)上對我連說(shuō)OK！
我們小區的小朋友也喜歡下軍旗。我家樓下有一對孿生兄弟倆，自認為軍旗水平很高，但是只要看到我來(lái)下棋，他們就會(huì )露出膽怯的.表情，說(shuō)：“完了，我們要慘了” ！看來(lái)我這個(gè)小小軍旗王的名頭還真不小呢！
前幾天，我們小區來(lái)了一位軍旗高手，號稱(chēng)是天下無(wú)敵手，他直接向我挑戰，說(shuō)真的我心里還真沒(méi)底。剛開(kāi)局我稍稍略占上風(fēng)，心想天下無(wú)敵手不過(guò)如此，我就放松警惕很隨意的和他周旋，中局我發(fā)現我的旅長(cháng)以上的大官全部陣亡而對手還有一位師長(cháng)時(shí)，我慌了，但為時(shí)已晚，敗局已定，天下無(wú)敵手戰勝了我這個(gè)小小軍棋王。
我垂頭喪氣地回家了，把戰敗的情況向師父---我的老爸做了匯報，晚上，爸爸對我說(shuō)：“輕敵為兵家大忌，下棋和打仗一樣，兩軍對壘，作為優(yōu)秀的棋手，應在心理上重視敵人，另外在戰斗中及時(shí)發(fā)現對手的弱點(diǎn)，攻其不備，才能奪下最后的勝利�！蔽医K于明白了今天失敗的原因。
第二天，我再次向天下無(wú)敵手發(fā)出挑戰邀請，一場(chǎng)戰斗打響了，剛開(kāi)始，他就向我展開(kāi)了疾風(fēng)暴雨般的進(jìn)攻，在我驚慌失措準備倉促應戰時(shí)，我腦海中浮現出爸爸昨晚對我說(shuō)話(huà)時(shí)的情景，這時(shí)我慢慢冷靜下來(lái)，我對自己說(shuō)：“你急我不急，我要慢慢走棋尋找你的弱點(diǎn)”，中局時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現了他的弱點(diǎn)，他的火力全部集中在左側，而他的右側幾乎全部是一些殘兵弱旅，我決定集中兵力攻他的右側，來(lái)個(gè)釜底抽薪，奪取全盤(pán)的勝利。
結果不用說(shuō)了，我勝了，小小軍棋王在一天之后又戰勝了天下無(wú)敵手。而我的技戰術(shù)水平又有了長(cháng)足的進(jìn)步。我真的要感謝老爸對我的教誨。
怎么樣？我還對得起小小軍棋王這個(gè)稱(chēng)號吧？
寫(xiě)自己的作文14
人生，就像是一場(chǎng)旅程。旅途上充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣，驚險或是刺激。白云蒼狗，滄海桑田，轉眼間我已走完人生的五分之一，而我也不曾想到自己居然變了這么多。
我曾經(jīng)是個(gè)大膽的孩子，只要給我一個(gè)舞臺，我便能為你演繹一段無(wú)與倫比的詩(shī)歌朗誦，或是兒歌表演，家里人都稱(chēng)我是“小活寶”�？墒�，如今我已變得膽小如鼠，一看見(jiàn)舞臺，就心跳加速，呼吸困難。記得有一次英語(yǔ)演講，我由于過(guò)度緊張說(shuō)錯了詞，老師們都有些疑惑地看著(zhù)我，而我早已嚇出了一身冷汗，雙腿發(fā)軟無(wú)力，一出教室就癱在同學(xué)身上，不停地深呼吸。
我的性格非常急躁，從小到大都是這樣。有時(shí)候，會(huì )因為做不出一道數學(xué)題而差點(diǎn)急得哭出來(lái)，根本沉不下心來(lái)解決問(wèn)題。如果與友同行，同伴動(dòng)作稍微慢一點(diǎn)，我便會(huì )不停地催促她，還會(huì )急得直跺腳。
當然，我的興趣愛(ài)好也不少。
我喜歡閱讀散文詩(shī)集，喜歡浸身于林語(yǔ)堂所描寫(xiě)的.秋景之中，喜歡同朱自清共同欣賞荷塘月色的美妙，喜歡品味“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的歡樂(lè )，喜歡體驗“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，我會(huì )將這些佳句抄寫(xiě)到一本筆記本上，閑暇之時(shí)，便翻開(kāi)看看。
我還熱愛(ài)運動(dòng)。別看我瘦得像根竹竿，跑步和游泳，都是我的拿手好戲。在一次校運會(huì )上，我參加了800米長(cháng)跑項目，比賽開(kāi)始，我并不是像一只離弦之箭沖出去，而是緊緊跟著(zhù)“領(lǐng)頭羊”，找準時(shí)機，超過(guò)她。只可惜，在我超過(guò)別人時(shí)，也有一名女運動(dòng)員超越了我，真是螳螂捕蟬，黃雀在后，可令我不可思議的是，我跑到第二圈時(shí)就有些體力不支了，雙腿無(wú)力，呼吸困難，感覺(jué)有一股血的味道在我喉嚨處徘徊，但是當我看到同學(xué)們在為我加油鼓勁時(shí)，我咬牙堅持，跑完了800米，將更多的汗水揮灑在跑道上。當然，也取得了第二名的佳績(jì)。堅持不懈，持之以恒，這或許就是體育精神吧？
時(shí)光在逼迫著(zhù)我們不斷成長(cháng)，性格也許也在改變，或好或壞。但是，只要將那份最珍貴的回憶鑲嵌于自己的心中，便是美好的。而我也將繼續走完這段父母賜予我的旅程，去探究那個(gè)更深層的我。
寫(xiě)自己的作文15
腦海中，有一位長(cháng)著(zhù)翅膀的女孩，手拿麥桿，會(huì )用火揭開(kāi)秋季的魔幻，稻浪便是那燃燒的海。
小時(shí)候并不喜歡吃米飯，喜歡把零食當一日三餐。我記得那天，父母把零食藏起來(lái)，說(shuō)：“只有吃了這碗飯，才給你零食�！倍宜Ｆ鹦“褢�，拿著(zhù)碗一邊走來(lái)走去，一邊偷偷把飯塞到四處：桌椅下、玩具里等。我將光溜溜的碗給父母看，如愿以?xún)數牡玫搅肆闶�。然而“紙包不住火”，父母發(fā)現我浪費了糧食，原以為會(huì )遭受來(lái)自父母的“狂風(fēng)暴雨”，卻沒(méi)有。
這是為什么呢？在第二天便有了答案。
父母帶我去了爺爺家，來(lái)到了后山的田地里，旁邊放滿(mǎn)了秧苗。原來(lái)他們是要讓我親身實(shí)踐。當時(shí)的太陽(yáng)十分猛烈，照得人如睡在蒸籠里一樣，汗流不止。我帶著(zhù)個(gè)小斗笠，和父親還有爺爺種起了水稻。
水已布滿(mǎn)，坑已挖好。父親要我插秧苗，插一小塊地方即可。對著(zhù)從來(lái)沒(méi)做過(guò)的新奇事兒，我充滿(mǎn)了動(dòng)力。連忙埋下頭，勤奮的插了起來(lái)。出半刻，我便完成了。興奮的對父親說(shuō)：“我插完了！”。父親走過(guò)來(lái)，笑道：“你看看它們的樣子，和爺爺的插的樣子�！�
我先看爺爺的：一排排秧苗，筆直的立著(zhù)，十分有序，就像軍人站成的方陣一般。再看看我的：秧苗宛如群魔亂舞，橫七豎八的，之間的間隔一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，還有幾株被我“掐”死了
顯然，我插的根本不過(guò)關(guān)。
于是我又找了小塊地，放下了玩心，學(xué)著(zhù)爺爺的做法，認認真真地再次插了一起來(lái)。我將一顆顆秧苗，小心翼翼的，準確無(wú)誤的，插入坑中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的.額頭布滿(mǎn)了汗滴，許多次想放棄，但依舊堅持著(zhù)。頗有一種“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的感覺(jué)。抬頭，看見(jiàn)父親將我之前插的，進(jìn)行了“搶救”，勉強成為了方陣。
一下午過(guò)去，我體驗到了種大米的辛苦，在那烈日炎炎下，勤插秧著(zhù)實(shí)累人。我倍感慚愧，我居然浪費了農民伯伯最得意的成果！
晚上，我便吃了一整碗米飯，一粒不留。
那次經(jīng)歷，讓我低頭，讓我汗流，讓我記住了那份辛苦，讓我學(xué)會(huì )了珍惜與感恩，讓我做了一回最好的我！
燃燒的稻浪，永存在我心。
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