西游記作文

【精品】西游記作文集錦5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的西游記作文5篇，希望對大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　自從唐僧師徒4人從西天取經(jīng)回來(lái)之后，成為了世界上的風(fēng)流人物，享受著(zhù)大明星般的待遇。唐僧4人為了讓自己頭腦里內涵突飛猛進(jìn)，決定重新上學(xué)。經(jīng)過(guò)他們4人的經(jīng)大學(xué)里，來(lái)到了我們學(xué)校。由于我成績(jì)優(yōu)異，他們四人變成了我同桌的候選人。同桌的角色舉足輕重，所謂，“近朱者赤，近墨者黑”。假如稍有不慎，便會(huì )鑄成大錯。所以，我必須謹慎對待，拿著(zhù)他們四人的簡(jiǎn)歷，再打量一下他們的樣子，真是各有千秋呀。這使得我難以取舍，我一時(shí)半會(huì )拿不定主意，便打算用排除法。他們4人中，首當其沖要排除的就是數唐僧了，他那慢條斯理、從容不迫的性格令我十分反感。他每天一句“阿彌陀佛，善哉善哉，施主……”他慢吞吞地說(shuō)著(zhù)。卻會(huì )把我急得滿(mǎn)頭大汗。再說(shuō)，他善惡不分，使他的大徒弟孫悟空蒙受冤屈。這樣的同桌，怎么會(huì )使我的成績(jì)在班中名列前茅呢？一票否決。

　　看孫悟空那猴孫樣，上課抓耳撓腮，上竄下跳，讓我怎能安心……不用想，立即pass掉。沙僧勤勞，善良，又不會(huì )打小報告，是有點(diǎn)我同桌的模范，可沙僧再老實(shí)，還是老實(shí)不過(guò)八戒，又會(huì )隨我欺負，那有什么意思。沙僧也被我依依不舍的咔嚓掉。

　　現在只剩下豬八戒一人了。他雖然好吃懶做，愛(ài)打小報告，但是他很憨厚老實(shí)，上課不會(huì )影響我。他的肉更是彈力十足，一拳打過(guò)去，QQ的，感覺(jué)肯定不會(huì )差。他媽給他取的名字更是朗朗上口�！鞍私�，八戒”，這名字的感覺(jué)輕飄飄的'。說(shuō)不定，他上課發(fā)出的呼嚕聲還能成為一種藝術(shù)呢，能放松我緊張的心理。

　　正當我想得津津有味時(shí)，校長(cháng)說(shuō)：“快選同桌了！”我脫口而出：“我選豬八戒�！边@樣，八戒便成為了我的同桌，次日，我的學(xué)海生涯中便有了他的歡笑。

西游記作文 篇2

　　相信每位同學(xué)小時(shí)候都在電視上看過(guò)西游記吧�！段饔斡洝吩�本是羅貫中寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)中的每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，孫悟空很機靈，沙和尚很能干，豬八戒很懶惰，唐僧很和善，還有里面的妖怪，也是各有各的有特點(diǎn)，寒假里，我看了《西游記》這本書(shū)，不禁又產(chǎn)生了萬(wàn)千感慨。

　　孫悟空本來(lái)沒(méi)有名字，是在一花果山從石頭里蹦出當花果山猴王的.猴子。過(guò)不了多久，這只石猴就上了天宮做了一個(gè)弼馬溫，當他知道自己的官職那么小之后，憑自己高超的武功，把天宮鬧得雞犬不寧，如來(lái)佛祖就將石猴壓到了五指山下，后來(lái)如來(lái)佛祖的徒弟唐僧一心軟就懇求如來(lái)佛祖放過(guò)石猴，如來(lái)同意了，可要讓唐僧轉告孫悟空，要陪和唐僧去西天取經(jīng)，并給石猴取名叫孫悟空。一路上，他們還多了幾個(gè)伙伴：白龍馬、豬八戒、沙悟凈。他們一起降妖除魔，堅持著(zhù)，終于取得了真經(jīng)，修成正果了。

　　我以后也要做到堅持不懈。想想以前一次練習溜冰的時(shí)候，我很調皮，爺爺奶奶在旁邊都管不了我。因為看見(jiàn)一個(gè)孩子比我小，居然不在爸爸攙扶之下滑地很完美，我也眼紅，所以甩開(kāi)了爺爺的手，自己滑行。一會(huì )兒，我就跌到了，差一點(diǎn)哇哇大哭。經(jīng)過(guò)這一次的失敗，我再也不想練習了，和騎車(chē)、跳繩一樣，再也不想了，說(shuō)什么也不肯。

　　現在看來(lái)，孫悟空比我要好多了，他保護師傅的安危，雖然不愿意，但還是取了西經(jīng)，雖然一飛就可以飛到西天，可是還是陪師傅慢慢地走�，F在，我無(wú)論學(xué)什么都要堅持不懈。就像以前的我，做事總是放棄那是不行的。要年復一年地堅持這樣成功就會(huì )光臨，為我鋪上通向成功之門(mén)的引路石。

　　這本書(shū)十分的有趣，寫(xiě)的也是很好地，有時(shí)間大家一定要再一次地回顧回顧，里面也有很多經(jīng)典語(yǔ)句，用來(lái)劃一劃，讀一讀，都是有好處的。在羅貫中的作品中，我覺(jué)得這本書(shū)很不錯！

　　這給我的啟發(fā)是：做任何事情都要堅持不放棄，面對失敗和成功�？赡芤驗橐粫r(shí)的念頭，害了你一輩子的幸福。

西游記作文 篇3

　　西游記，是大家最熟悉的一部影片。但是電視上的和書(shū)本上的又是兩樣不同的東西。電視上的西游記只不過(guò)是各各導演照著(zhù)書(shū)本原著(zhù)上的.人物、姓名、災難，然后再加上自己的一些想象，把這部電影拍的有模有樣。

　　可是，書(shū)本上的西游記，沒(méi)有任何導演的參考，只有吳承恩的思想。書(shū)上的孫悟空有幾次差點(diǎn)就丟了性命，也有幾次連續失敗……但是他堅持不懈，一次次克服困難，想辦法救出唐僧，取得真經(jīng)。

　　“孫悟空乃天地之生，不久成了美猴王，拜菩提為師，學(xué)會(huì )七十二變，騰云駕霧……后因悟空在眾前賣(mài)弄，被師趕出，回花果山。到龍王那拿兵器，定海神針被‘借’自此成為悟空的貼身武器。悟空成妖，和牛魔王……結拜為七兄弟。后此大鬧天空，前成弼馬溫，后成齊天大圣。蟠桃會(huì )上，悟空因犯天法，被如來(lái)壓在五形山下。五百年后唐僧收他為徒，開(kāi)始了九九八十一難，途中又收悟能八戒、悟凈沙僧，師徒四人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于取得了真經(jīng)！”

　　看完這本書(shū)，我發(fā)現故事中的妖魔鬼怪成精，其實(shí)就是變成了人形，歸正時(shí)又恢復了本相�？磿�(shū)時(shí)，我還有一個(gè)問(wèn)題，悟空、悟能、悟凈成妖時(shí)都很厲害，歸正時(shí)能量好像一下子就減弱了，都不如以前了？

　　【西游記】這本書(shū)里有驚有險，有悲有歡，值得一看！

西游記作文 篇4

　　提起《西游記》可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，很早以前民間就流傳著(zhù)有關(guān)孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)的故事�！段饔斡洝肪褪窃谶@些民間傳說(shuō)的基礎上由明代小說(shuō)家吳承恩創(chuàng )作出來(lái)的。其中有許多故事引人入勝：如美猴王出世、齊天大圣大鬧天宮、八戒大戰流沙河。我為什么喜歡《西游記》呢？是因為《西游記》里面的故事十分精彩，情節扣人心弦，并且用詞優(yōu)美，對仗工整，塑造的人物形象十分鮮明。

　　《西游記》里面的每個(gè)故事都是那么精彩，比如說(shuō)，作者在寫(xiě)“車(chē)遲國斗法除三妖”這回時(shí)那三個(gè)妖精要求“融墻猜物”，每一次孫悟空給放在柜子里面的東西作手腳時(shí)都讓人擔心，孫悟空的計謀會(huì )被那三個(gè)妖精發(fā)現，讀著(zhù)讀著(zhù)腦海里仿佛出現了那樣的畫(huà)面并且讀者的整個(gè)人好像都融入到了這精彩的故事里，被它深深的吸引了�！段饔斡洝分杏迷~的優(yōu)美和對仗的工整著(zhù)實(shí)讓人贊嘆不已，在描寫(xiě)“三打白骨精”發(fā)生的'地點(diǎn)高山時(shí)，作者就用了對仗的手法：唐僧四人來(lái)到一座高山前看不盡峰巖重疊，澗壑灣環(huán)�；⒗浅申囎�，麂鹿作群行。無(wú)數獐鹿鉆簇簇，滿(mǎn)山狐兔聚叢叢。千尺大蟒，萬(wàn)丈長(cháng)蛇；嶺山松楠秀麗。薜蘿滿(mǎn)目，芳草連天。影落滄

　　-2-溟北，云開(kāi)斗柄南。萬(wàn)古常含元氣老，千峰巍列日光寒。相信你看了這用詞優(yōu)美氣派，讀來(lái)朗朗上口的對仗，一定會(huì )情不自禁的感嘆吧！最后還有我最喜歡這部經(jīng)典作品的原因：人物形象刻畫(huà)鮮明。作者吳承恩用一段話(huà)、一句話(huà)、一個(gè)詞甚至一個(gè)字來(lái)刻畫(huà)人物形象，就使得它活靈活現、栩栩如生，就“三打白骨精”這一回就能看出師徒四人和白骨精各是什么形象。從悟空“三打白骨精”可以看出悟空對唐僧忠心不二并且機智勇敢、行事果斷；從唐僧“慌得跌下馬來(lái)”和他三攔悟空可以看出他是一個(gè)生性膽小一心向佛又有些迂腐的人；從“奪過(guò)”可以體會(huì )到八戒十分貪吃；從白骨精對師徒們說(shuō)的話(huà)和她的三變可以體會(huì )到白骨精陰險狡詐，變化多端。怎么樣，聽(tīng)了我的講述你是不是也對作者的“鬼斧神工”感到驚訝不已呢？哈哈，聽(tīng)了我介紹估計你現在正去往書(shū)店的路上吧，哦，《西游記》這就是我最喜歡的經(jīng)典作品！

西游記作文 篇5

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品，西游記的讀后感。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

　　記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)�“我是從哪里�?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。因為我知道，當時(shí)的我就是孫悟空。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

　　感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)……

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

　　記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)�“我是從哪里�?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。因為我知道，當時(shí)的我就是孫悟空。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身，讀后感《西游記的讀后感》。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的.人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

　　感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)……

　　“妖為鬼域必成災�！蔽餍型局械难�魔，決不僅僅是一般困難的化身，而大都是代表著(zhù)一些危害人民、無(wú)惡不作的封建黑暗勢力，具有一定的現實(shí)生活的真實(shí)內容。過(guò)去曾有人把妖魔指為“農民造反者”，而現在仍有人把妖魔美化為“敢于觸動(dòng)封建地主階級的統治秩序的‘?huà)赡А�”。這些說(shuō)法，實(shí)在非常牽強。實(shí)際上，《西游記》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”階層，他們與仙佛一樣，是可以長(cháng)生的，是擁有法力的，而這里的所謂法力實(shí)際上就相當于現實(shí)中的權力。所以與其將他們看做是“農民造反者”，更實(shí)際的劃分應該是將他們看做“神”這個(gè)大范圍的一員，他們其實(shí)就是“神”里面的蛀蟲(chóng)。不但不為民謀福利，而且時(shí)常勞民傷財，大肆搜刮剝削。孫悟空，就是這些蛀蟲(chóng)們的克星。他對付這些人從來(lái)都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無(wú)返顧地將他們掃除。哪怕事后又被滿(mǎn)天仙佛將“妖魔”領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅逐，除害護航之心全不曾改。

　　從東土到西天十萬(wàn)八千里，遇到的妖怪頭子就有幾十個(gè)，但他一條金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽。并且他同妖怪斗爭，大多數都是主動(dòng)進(jìn)攻，只要一聽(tīng)說(shuō)妖怪擾亂人間，就決不放過(guò)。收伏八戒之后，他就對引路的高才說(shuō)：“以后但有妖精，多作成我幾個(gè)，還有謝你處哩�！钡�67回駝羅莊主人請悟空捉妖，悟空當即向上唱個(gè)喏道：“承照顧了�！卑私湓谝慌跃瓦@樣說(shuō)：“你看他惹禍！聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)拿妖怪，就是他外公也不這般親熱�！焙苣苷f(shuō)明悟空斗爭的主動(dòng)性和積極性。此外，作者一再通過(guò)書(shū)中人物之口，贊揚孫悟空“專(zhuān)救人間災害”，“與人間報不平之事”。在通天河畔，他不僅救下了兩個(gè)“祭賽”妖精的幼兒，而且除滅了妖怪，免除了老百姓世代的災害。比丘國、朱紫國等故事，都是孫悟空主動(dòng)進(jìn)攻，為民除害。他每次捉住妖怪頭子之后，總要把小妖消滅干凈，以免給百姓留下禍患�？梢�(jiàn)，孫悟空已經(jīng)脫離了專(zhuān)為自己斗爭的性質(zhì)，而是為了受苦受難的老百姓、為了弱者而斗爭。

　　孫悟空的形象實(shí)質(zhì)不僅在于敢斗，更在于斗則必勝，故為“斗戰勝佛”。他取得斗爭勝利有兩個(gè)法寶：一是武藝高強——這在大鬧天宮中表現得尤為精彩；一是善于斗爭，亦即有勇有謀，斗智斗勇。他經(jīng)常變成蚊子、蒼蠅、蟭蟟 蟲(chóng)，鉆到妖精洞里去弄清妖精的底細（如黃風(fēng)怪）；或者根據蛛絲馬跡推斷妖怪的來(lái)歷，然后根據這些妖怪的特點(diǎn)，尋找相應的對策（如黃袍怪）；有時(shí)他又化為妖精的丈夫或妻子去欺騙妖精（如三調芭蕉扇）�；蛘哔崄�(lái)妖怪的法寶，反置妖怪于死地（如計盜紫金鈴）。他還善于運用鉆到敵人肚子里去的戰術(shù)來(lái)制服妖精（如黃眉怪）。他機智靈活，隨處設計，常常令妖怪防不勝防。

　　最終，當取經(jīng)事業(yè)完成之后，取經(jīng)集團所有成員都修成了正果。但我們應該注意到的是，所謂的“正果”應該只是一種喻意，和佛教的教義并不完全一致。五人中，孫悟空成佛的基本條件是什么呢？如來(lái)給他的“政治鑒定”認為孫悟空成佛是因為其“煉魔降怪有功”，可見(jiàn)他得成正果，完全是因為“有功”，即完成了造福人類(lèi)的事業(yè)，為人類(lèi)群體做出了貢獻。也就是我們所說(shuō)的，完成了偉大的事業(yè)，最終達到了造福于人群的目標

　　一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛(ài)不釋手，道一杯香茗，沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè)，隨著(zhù)吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

　　《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》 通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖。

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