二年級作文300字

實(shí)用的二年級作文300字9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文300字 篇1

　　秋天到了，早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽(tīng)高興的蹦了起來(lái)。

　　到了山上，這里是爺爺的柚子園。只見(jiàn)柚子長(cháng)得又大又圓，一只只掛在樹(shù)枝上，有的皮青色的，有的已經(jīng)黃了，就像一盞盞金色的燈籠，好多好多真可愛(ài)！爺爺說(shuō)：“黃色果皮的`柚子已經(jīng)成熟了，我們把它摘下來(lái)，看誰(shuí)摘的多�！闭f(shuō)干就干，可柚子樹(shù)很高，爺爺是高手，一下子就爬上了樹(shù)，一會(huì )兒就抱了二個(gè)，一只只扔給了我，我就在樹(shù)下干著(zhù)急：我怎么上去呀？爺爺下來(lái)了，讓我踩在他的肩上，我也‘撲’地一下踩上了樹(shù)干，我像一只小猴子一樣，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一個(gè)，于是我也學(xué)爺爺的樣子把柚子扔給了他。哈哈！真是太有趣了�；氐郊�，我們剝開(kāi)厚厚的柚子皮，吃著(zhù)酸甜可口的柚子，開(kāi)心極了。

　　我說(shuō)秋天真美好！

二年級作文300字 篇2

　　今天中午，我在學(xué)校的雙杠上玩耍時(shí)，從上面掉了下來(lái)，一屁股坐在了地上。

　　當時(shí)真把我嚇傻了，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只懂得吱吱唔唔的。旁邊的李振羽看到我掉下來(lái)，也嚇著(zhù)了，馬上扶著(zhù)我到教室。旁邊的小朋友飛奔的將我從雙杠上掉下來(lái)的事告訴了老師。到了教室，老師馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我傻傷了沒(méi)有，哪里痛。

　　這時(shí)，家教的王老師過(guò)來(lái)接我，就把這件事告訴了爸爸，爸爸嚇壞了，馬上過(guò)來(lái)帶著(zhù)我準備到醫院去檢查下。這時(shí)，我終于緩過(guò)氣了。走路也不痛，和正常一樣。我就跟爸爸說(shuō)不去醫院了。

　　我當時(shí)很感動(dòng)，同學(xué)們和老師們都這么關(guān)心我，在我受傷時(shí)幫助我。讓我感到了愛(ài)的`溫暖。我想在這里說(shuō)聲：“老師，同學(xué)們，謝謝你們了。同時(shí)，也謝謝一直愛(ài)著(zhù)我的爸爸�！�

二年級作文300字 篇3

　　我發(fā)現我的阿太經(jīng)常自言自語(yǔ)，但我根本沒(méi)法聽(tīng)到她在說(shuō)什么。我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“阿太在用溫州話(huà)說(shuō)‘阿彌陀佛，阿彌陀佛……’她這是請求佛主保佑�！蔽矣悬c(diǎn)不明白，問(wèn)：“怎么讓佛主保佑��？”奶奶說(shuō)：“她手里翻動(dòng)著(zhù)佛珠……”，奶奶話(huà)還沒(méi)講完，我就好奇地問(wèn)：“那什么是佛珠��？”“佛珠可以把她的話(huà)記下來(lái)告訴佛主，你先聽(tīng)我說(shuō)嘛，”奶奶接著(zhù)說(shuō)：“她說(shuō)一次阿彌陀佛就捏一個(gè)珠，一個(gè)個(gè)珠輪流翻，求佛主保佑大家，那一串珠一共有一百零八顆……”

　　奶奶還說(shuō)：“你有沒(méi)有發(fā)現阿太只吃素的，不吃葷的？”我不懂，“什么素的葷的？沒(méi)發(fā)現�！蹦棠陶f(shuō)：“素的是植物，葷的'是動(dòng)物�！笔菃�？都不吃葷的，阿太都能堅持？聽(tīng)說(shuō)這也跟佛主有關(guān)。

　　我認識這位阿太，她跟奶奶說(shuō)的差不多，而且她真的不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，念“阿彌陀佛”全是用的溫州話(huà)。

二年級作文300字 篇4

　　“六一”兒童節那天，我們興高采烈地歡度“六一”。

　　主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一個(gè)節目是“戴紅花”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被蒙著(zhù)眼睛，晃晃悠悠地上去給小女孩“戴紅花”。有的戴得很準，得滿(mǎn)分；有的則戴得很偏，沒(méi)得分。輪到我了，我讓同學(xué)用毛巾蒙著(zhù)我的眼睛，手里拿著(zhù)一朵小紅花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自語(yǔ)：“這兒，還是那兒，肯定是這兒……”于是，就滿(mǎn)懷自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的耳朵上去了。因為戴得有點(diǎn)偏了，我得了8分。

　　第二個(gè)游戲是“坐椅子”。場(chǎng)上放著(zhù)四把椅子，五個(gè)同學(xué)圍著(zhù)椅子轉，等鼓聲停了，就搶著(zhù)坐。游戲開(kāi)始了，我們第一組先上場(chǎng)。鼓聲響起，我們就圍著(zhù)椅子轉啊轉。突然，鼓聲停了，幸好我動(dòng)作靈敏，及時(shí)搶到了座位……

　　然后是“巧填歇后語(yǔ)”。在教室四周掛著(zhù)好多紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“外甥打燈籠——( )”、“孔夫子搬家——( )”、“四月的`冰河——( )”……同學(xué)們爭先恐后地議論著(zhù)、做著(zhù)。我也一邊看著(zhù)，一邊絞盡腦汁地想著(zhù)、填著(zhù)……

　　慶“六一”兒童節的活動(dòng)雖然結束了，但是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )的氣氛里。

二年級作文300字 篇5

　　在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛(ài)的老師，她就是我們二年級一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長(cháng)長(cháng)的腿，彎彎的睫毛，又大又圓的眼睛和小小的嘴巴，臉上時(shí)常流露著(zhù)溫暖的笑容，如春天的太陽(yáng)一樣溫和。

　　王老師是我們班的數學(xué)老師。她教學(xué)非常得認真，每一次寫(xiě)練習的'時(shí)候，學(xué)生有不會(huì )的題她都不會(huì )放過(guò)，會(huì )特別細心地給學(xué)生們進(jìn)行講解。我曾經(jīng)無(wú)意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內容，還在旁邊做出批注來(lái)。王老師敬業(yè)負責的精神讓我們敬佩。

　　王老師還非常地關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯(lián)系家長(cháng)，和家長(cháng)一起去了醫院給學(xué)生進(jìn)行包扎，一直忙了好幾個(gè)小時(shí)才回家。

　　王老師還是一個(gè)愛(ài)生活的人。她的辦公桌上永遠是那么得整齊干凈，一塵不染，桌上面還擺放著(zhù)一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得溫馨而富有生機。

　　如今，我與王老師已經(jīng)相處了兩年，但她那認真教學(xué)的態(tài)度，對學(xué)生貼心地關(guān)愛(ài)，趣味生動(dòng)地講課方式，以及對我獨特的愛(ài)，讓我無(wú)法忘記。她永遠是我心目中最敬愛(ài)的老師！

二年級作文300字 篇6

　　上帝給了我們每個(gè)人一雙翅膀，只要我們努力拼搏，就能成功。

　　天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，天空這個(gè)舞臺，是給鳥(niǎo)兒準備的，大海這個(gè)舞臺，是給魚(yú)兒準備的，但是如果鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒不努力，不拼搏，也就只能在一小塊天空和海里飛翔、游弋，那么廣闊的天空和大海就不屬于它們的，只有像老鷹這樣的，從小就練習飛向云端，志存高遠，整片天空才是屬于它們的。

　　社會(huì )也給我們準備了一個(gè)很大很大的`舞臺，有的人像老鷹一樣站在了這個(gè)大舞臺中間，有的人只能站在舞臺的一角。老鷹是怎么征服天空的，那是因為它不怕刺眼的陽(yáng)光，不怕困難，堅持飛向太陽(yáng)才可以成功，我們大家的人生不正像它一樣嗎？人的學(xué)習和工作就像鳥(niǎo)兒在天空飛翔，不管做什么事情都要積極向上，不要懶惰，不要畏懼困難，不然做什么事都會(huì )失敗。

　　天空很遼闊，人生的舞臺也很遼闊，給我們提供了一個(gè)自由發(fā)展的空間，但是要想像老鷹一樣真正的自由敖翔，必須學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )不怕困難險阻，學(xué)會(huì )勤奮，才會(huì )成功。

二年級作文300字 篇7

　　早晨，我早早的起了床，因為今天是一個(gè)特殊的日子——去爬東臺山我和媽媽把所有的東西準備好后，便和爸爸帶著(zhù)兩個(gè)妹妹出發(fā)了。

　　到了東臺山，我十分興奮，因為這是寒假里我第一次出去玩，我和兩個(gè)妹妹有說(shuō)有笑的，而爸爸媽媽負責看管我們。我們開(kāi)心的走著(zhù)，可到了半山腰時(shí)，我的腳卻走不動(dòng)了，我帶著(zhù)妹妹馬上找了一個(gè)地方休息起來(lái)�！敖憬�，我們接著(zhù)往前走吧！”妹妹說(shuō)道�！安恍�，我們還是別去山頂了吧，我的腿都已經(jīng)酸了�！蔽掖诡^喪氣的說(shuō)著(zhù)。后來(lái)爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我爬不動(dòng)了，我在這里等你們吧�！卑职謬烂C的`對我說(shuō)：“半途而廢的習慣可不好，這樣你只能做小事，不能成大器�！蔽衣�(tīng)了有所感悟，想了想：爸爸說(shuō)的對，老師也說(shuō)過(guò)，做一件事要堅持到底，這樣才能有所收獲。想玩后我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又堅持向上走著(zhù)，終于爬到了山頂。

　　在山頂往下看到那么美的風(fēng)景，我很開(kāi)心，這就是意外的收獲，堅持就是勝利。

二年級作文300字 篇8

　　星期天早晨，小貓接了一盆水準備洗臉。忽然，熊貓從窗外把頭探進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“咱們去踢球吧！”小貓聽(tīng)了，顧不上那水正在“嘩！嘩！”地流著(zhù)，飛快地跑了出去，與熊貓展開(kāi)了“激烈的戰斗”。

　　水滿(mǎn)了，可水龍頭還開(kāi)著(zhù)，水溢了出來(lái)，“嘩！嘩！”地流著(zhù)，好像在說(shuō)：“喂，小貓，你太不像話(huà)了！”可小貓卻一點(diǎn)兒也不知道，他仍與熊貓玩得很開(kāi)心。

　　小狗在散步，突然，他發(fā)現一條“小河”，覺(jué)得十分稀奇，就順著(zhù)小河走啊走，走到小貓家門(mén)口，一下子驚呆了，他想了一下，馬上跑進(jìn)小貓地家，把水龍頭關(guān)了起來(lái)，然后跑去對小貓說(shuō)：“你忘了關(guān)水，我已經(jīng)關(guān)了，下次你不能再這樣浪費了，因為地球上的`水是有限的，每個(gè)人都要節約水資源！”

　　小貓不好意思地低下頭。

二年級作文300字 篇9

　　我最感激的一個(gè)人大家都說(shuō)父愛(ài)和母愛(ài)是偉大的，而我覺(jué)得卻不是，我覺(jué)得是外公的愛(ài)最偉大。

　　我剛生下來(lái)的時(shí)候，我就到了外公家，我那時(shí)候還不會(huì )走路，外公教我一步一步的走路，我哭了，還幫我擦眼淚，再教我走路，如果我會(huì )走路了，外公就為我高興。

　　讓我印響最深的是外公教我漢字。那時(shí)我才牙牙學(xué)語(yǔ)，所以只字不識，我簡(jiǎn)單的會(huì )了幾句話(huà)后，我就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，走在大街上，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這個(gè)字怎么讀��？外公告我讀：“港，港灣的港�！苯又�(zhù)我就會(huì )讀了一些招牌。我只要路這些招牌，我就會(huì )說(shuō)：“這是，這叫——噢！港城花園�！边@樣我讀認了一個(gè)個(gè)招牌上的名字，外公為我高興。

　　因為媽媽爸爸上班，大多數是在外公家渡過(guò)的。這時(shí)，外公就給我買(mǎi)了一些卡片，讓我結合圖片來(lái)讀生字，遇到認識的字，我會(huì )說(shuō)：“這蘋(píng)果是這個(gè)東西�！比绻�遇到不認識的東西，我會(huì )好好地研究一番。如果在家里有的，我會(huì )把它找到。

　　這樣，在外公的教育下成長(cháng)著(zhù)，到了中班后，我才到家里。之后，媽媽生病了，我在外公家會(huì )翻照片。有時(shí)，我會(huì )和外公來(lái)成語(yǔ)接龍，有時(shí)不懂的'我會(huì )去問(wèn)外公。

　　大家說(shuō)父母愛(ài)是偉大的，我覺(jué)得最偉大的是外公的愛(ài)，將來(lái)我一定要好好報答外公的。

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