西游記學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-30 04:07:45 其他 我要投稿

有關(guān)西游記學(xué)生作文集合5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的西游記學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)西游記學(xué)生作文集合5篇

西游記學(xué)生作文 篇1

  《西游記》乃是中國的四大名著(zhù)之一,作者是吳承恩,是我們中國文學(xué)中的精華,它是一部?jì)?yōu)秀的神魔小說(shuō),也是一部群眾創(chuàng )作和文人創(chuàng )作相結合的作品。聽(tīng)說(shuō)最近西游記又拍新版的了,我非常期待,心里格外高興,迫不及待地想看新版的西游記。

  有一天,我打開(kāi)電視機,意外的發(fā)現浙江臺每晚的黃金時(shí)間都播出新版西游記,我便每晚都坐在電視機前觀(guān)看,欣賞由中國四大名著(zhù)的內容拍成的電視劇。

  我覺(jué)得新版的'西游記跟原來(lái)的大有不同,比原來(lái)拍的好。它有比原來(lái)更加動(dòng)聽(tīng)的歌曲,豐富的故事情節,動(dòng)人心弦的情感畫(huà)面,讓人看了備受感慨,浮想聯(lián)翩。

  唐僧師徒四人,在西天取經(jīng)的路途中,遇到了各種的妖魔鬼怪,遇到的困難更是數不勝數,但他們以頑強的斗志,永不言敗,不服輸的精神克服了一次又一次的困難,化解了一個(gè)又一的難題,每一個(gè)片段都牽引著(zhù)我,令我仿佛也在西天取經(jīng)的途中,就在唐僧師徒四人的旁邊,與他們一起經(jīng)歷各種磨難。最后,他們歷經(jīng)了九九八十一難,終于到天竺取得真經(jīng)。

  這個(gè)電視劇,使我受益匪淺,它讓我懂得了,不管遇到什么困難都要勇敢的去克服,不應該逃避,要學(xué)會(huì )去面對。要擁有頑強的斗志和永不言敗,不服輸的精神。用自己的方法去解決各種困難。遇事不慌不忙,沉著(zhù)冷靜,善于思考,克服困難。

西游記學(xué)生作文 篇2

  西游記這本書(shū)可以說(shuō)家喻戶(hù)曉,它是四大名著(zhù)之一,也是我最喜歡的一本。

  西游記中有許多人物,如疾惡如仇的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙僧,膽小怕事的唐僧等,其中我最喜歡孫悟空,因為孫悟空在大鬧天宮后,天宮派來(lái)的人宣讀了孫悟空的一切控罪,孫悟空回答:實(shí)有、實(shí)有!這位孫悟空的形象畫(huà)上了一個(gè)美好的印象------敢作敢當。

  西游記這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)詞------團結。

  西游記中師徒是經(jīng)過(guò)九九八十一次的團結,才能修成正果。

  曾經(jīng)有一個(gè)驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,在南美州的大草原上,在秋天,大草原上起了一場(chǎng)火,在丘陵的.小螞蟻被圍在火圈里了,就在這時(shí)團結-螞蟻們合抱成一個(gè)球,沖出了火圈里,沖進(jìn)了水池里,這時(shí)大部分的螞蟻都存活了,只有小部分的死亡,看團結可以挽救多少條小生命呀!

  我很喜歡拉封丹的一句名言-若不團結,任何力量都是弱小的,又簡(jiǎn)單、又直白的告訴我們團結的重要。

  團結就是力量。

西游記學(xué)生作文 篇3

  “如來(lái)傳旨,要唐僧等人在臺下受封;唐僧被封旃檀功德佛,悟空封為斗戰勝佛,八戒受封凈壇使者……唐僧師徒歷盡八十一難,終于取回真經(jīng),修成正果!

  這是《西游記》最后的段落,它也說(shuō)明了“只有經(jīng)歷艱難才能取得成功!笔聦(shí)上,在我們生活總也有許多這樣的事例!爱斈,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈是,他也嘗試了幾百種物質(zhì),全都失敗了,他知道這件事很艱難,可他還是堅持去做,當記者問(wèn)他:“你都失敗幾百回了,你認為你還能成功嗎?”可他卻說(shuō):“我失敗了幾百回,并不是一無(wú)是處,至少我發(fā)現這幾百種物質(zhì)是不行的!边@句話(huà)中也有著(zhù)他不畏艱難的精神。

  還有一位偉人她也有這種精神!昂悇P勒她是一個(gè)聾啞人,可她卻一心要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),父母為她請來(lái)了老師,她就像一塊海綿,如饑似渴的吮吸著(zhù)知識的甘露,她不畏艱難,花出比別人多10倍甚至20倍的汗水和精力去學(xué)習說(shuō)話(huà),重要她的努力沒(méi)有白費,在老師的'知道下,她順利畢業(yè)了。長(cháng)大以后,她仍然用這種精神去努力,她雖然是一個(gè)聾啞人,可是她卻精通英、法、德、希臘和拉丁文五國語(yǔ)言。最后她在文學(xué)方面打出了自己的一片全新的天地,她的自傳《假如給我三天光明》受到全世界讀者的熱愛(ài)!

  其實(shí)只有大家努力學(xué)習,不懼困難,遇到難題去主動(dòng)請教,找能給自己解答的人講解,就沒(méi)什么了,堅持每天復習,你就會(huì )取得成功。

  當然有些人不會(huì )逆流而上,他一遇到困難就放棄,甚至連嘗試都不會(huì )樂(lè )意去嘗試一下,不管是否可以解決,都不去試一試就退縮,就放棄了,這種人他一輩子、一生一世都不會(huì )取得成功,不會(huì )有什么名譽(yù)、成就。他們最后只會(huì )失敗,只會(huì )敗在他們自己的手中,毀在自己的手中,一輩子就因為自己的害怕困難而毫無(wú)光彩,就因為一些小小的挫折或困難而被打到。

  每人只要肯面對,去解決困難,不懼艱難,就能見(jiàn)到成就,“不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹!

西游記學(xué)生作文 篇4

  翻開(kāi)《西游記》,一股濃烈的書(shū)香席面而來(lái),真不愧是中國四大古典名著(zhù)之一。這是一本長(cháng)篇小說(shuō),剛沒(méi)看幾行,我便被深深的吸引,那濃郁的書(shū)香與芬芳的文字令我愛(ài)不釋手。

  《西游記》的.作者是明代的吳承恩,書(shū)中講述的是玄奘與他的三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚在西天取經(jīng)路上歷經(jīng)九九八十一難降妖除魔的精彩故事。一個(gè)個(gè)情景在我腦中飛速轉過(guò):玄奘從東土大唐起身向西天取經(jīng);被壓在五指山下的孫悟空被玄奘收為徒弟;高老莊、流沙河收豬八戒、沙和尚為徒;師徒四人不畏辛勞、危難,堅持取經(jīng)……合上書(shū),我閉上眼睛慢慢回想——

  我曾經(jīng)也是這么一個(gè)堅持的人嗎?答案是否定的,我從小沒(méi)有耐心,無(wú)論做什么都是三分鐘熱度,還記得大班時(shí)我報名了學(xué)校的琵琶班,看著(zhù)琵琶覺(jué)得很有趣,剛開(kāi)始還是興趣盎然,回家了還要抱著(zhù)琵琶彈個(gè)不停?墒呛镁安婚L(cháng),時(shí)間一久,我就對彈琵琶失去了興趣,認為它索然無(wú)味,不僅重,還要花太多時(shí)間去學(xué)習、練習,可還是帶著(zhù)抱怨學(xué)到了三年級,四年級時(shí)我終于“忍無(wú)可忍”,放下了琵琶,就這樣半途而廢。

  可回頭再看看手中的這本《西游記》,玄奘師徒四人,他們盡管取經(jīng)路上危險重重,可還是堅持到了最后取得了真經(jīng),就連一直吵著(zhù)要分行李的豬八戒也到了西天。

  難道我就做不到嗎?我不如他們嗎?我愧意油然而生,我的雙頰簡(jiǎn)直紅透了。自己平時(shí)嘴里高呼“堅持到底!”“堅持就是勝利!”可是事實(shí)呢?

  我現在明白了,成功的精髓是堅持!以后我們要耐心地去對待每一件事,要堅持到最后,笑到最后才是勝者!

西游記學(xué)生作文 篇5

  話(huà)說(shuō)公元二零一三年期末,佛主“如來(lái)”-陳老師下了法旨:令各路“小仙”的監護人-家園上仙(家長(cháng))趕去“天宮”(學(xué)校)前來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。各路小仙都擬定了自家的“上仙”前來(lái)參加。俺老孫也不例外,既然法旨擬定唐僧(老爸)去,說(shuō)不得也只好再次領(lǐng)教他的緊箍咒了。

  佛主“如來(lái)”宣法旨開(kāi)會(huì ),各方小仙仙界不夠,只有告退。留下“上仙”專(zhuān)心聽(tīng)教育經(jīng)。小仙只有在外張望偷聽(tīng)的份,但見(jiàn)里面各路上仙津津有味,聽(tīng)得精彩處鼓掌不斷。小仙里也有神通者,“千里眼”、“順風(fēng)耳”不乏,倒也聽(tīng)得一鱗半爪,大致在教育經(jīng)里要各路上仙配合、理解小仙的修煉歷程。老孫抓耳撓腮,只怕唐僧出來(lái)對我怒斥。

  回到“大唐國土”(家),飄然而至的`是觀(guān)音菩薩(老媽?zhuān),劈頭就問(wèn):“唐僧,你此去天宮,授了如來(lái)來(lái)多少教育經(jīng)?悟空這一學(xué)期修煉成果卻又如何?”唐僧合什道:“回菩薩,悟空這學(xué)期降妖無(wú)數(改正缺點(diǎn)),《西方三圣經(jīng)》(語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué))如來(lái)較為滿(mǎn)意,唯有《老子聰慧經(jīng)》(數學(xué))尚不理想,但比以前好多了,但也正是悟空增長(cháng)潛力所在!薄班,如此甚好,你且退下,待我稍后上QQ與如來(lái)仔細詢(xún)問(wèn)”。唐僧退下后看仙界新聞去了。老孫正想松一口氣,唐僧卻折了回來(lái):“咄!兀那潑猴,還不練習口算去?你那聰慧經(jīng).......”我趕緊接上:“是是!我這就去!”只恐慢一步,就要念“緊箍咒”了。我不由地想,唐僧其實(shí)還算好對付,那觀(guān)音菩薩的三味真火真不是忍忍就受得了的,直接巖拷一般,再放一把孜然.......罷了罷了,老孫認命。

  走進(jìn)我自己的修煉仙洞,門(mén)外傳來(lái)觀(guān)音和唐僧的繼續教育研討會(huì ),“離取真經(jīng)和上仙資格(高考)還有七年半,悟空按這樣進(jìn)度還是有希望的,希望這潑猴能了解你我一片苦心,終能取回真經(jīng)!”老爸,老媽?zhuān)∧銈兊囊黄嘈奈以趺床幻靼?我一定?huì )不負眾望,有朝一日我一定能得道成仙!

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